Matematik på ipad 2017

gladsaxe.dk

Matematik pĂĽ iPad Inspiration til hvordan man kan arbejde med matematik pĂĽ iPad. Gladsaxe Kommune 2017 1

Indhold IPad’en som redskab......................3 Digital matematikkuffert................4 Dynamisk geometri....................... 6 Fysisk aktiv med iPad.....................8 Introduktion til apps.....................10

2

IPad’en som redskab Denne folder er ment som inspiration til arbejdet med matematik på iPad. Lad os bruge iPad’en som et redskab i matematikundervisningen.

Vi kan bruge den som:

• Hjælpemiddel • Redskab til at være fysisk aktiv • Redskab til at arbejde undersøgende og eksperimenterende i matematikundervisningen

3

Digital matematikkuffert Når eleverne i Gladsaxe Kommune får udleveret deres iPad i 0. klasse, vil vi opfordre til, at der på forhånd bliver lavet en mappe, eventuelt med navnet Matematikkuffert. Denne mappe indeholder forskellige hjælpemidler, som eleverne har glæde af i matematikundervisningen.

Det er selvfølgelig ikke tænkt som at alle fysiske konkreter (centicubes, terninger, kort med mere) skal erstattes af iPad’en. Derimod er det tiltænkt som et supplement til at arbejde med konkreter i matematikundervisningen.

4

Det er vigtigt, at eleverne får kendskab til og lærer at arbejde med konkreterne, da det kan være med til at hjælpe elevernes forståelse af det, de arbejder med.

Mange af os har prøvet at stå i den situation, hvor elastikkerne til sømbrættene manglede, eller at man kun kunne finde 50 terninger, men skulle bruge 100.

Her er et bud på, hvad en digital matematikkuffert kan indeholde:

• • • • • •

Centicubes (think 3D) Spillekort (52 cards) Terninger (Dice) Positionssystem (Number Pieces Basic) Sømbræt (Geoboard) Tallinje (Number Line)

5

Dynamisk geometri Et rigtig godt dynamisk geometriprogram, der fungerer udmærket på iPad, er GeoGebra. GeoGebra kan introduceres helt fra børnehaveklassen, og man kan arbejde med det i hele skoleforløbet.

Der er mange undervisningsmaterialer, både de digitale og de analoge, der henviser til og arbejder i GeoGebra. En god idé, når man skal introducere GeoGebra (og andre apps) for de helt små elever, er at låne nogle større elever, der kan fungere som hjælpelærere. De store elever vokser ofte med denne rolle, og som underviser er det fantastisk at have fem ekstra sæt hænder til at hjælpe.

Som underviser kan du finde hjælp og gode undervisningsforløb på følgende hjemmesider:

www.ggblær.dk www.ggbvideoer.dk www.geogebra.org sites.google.com/site/nannafiltchristensen

6

Programmet Geogebra

7

Fysisk aktiv med iPad Skal man kombinere fysisk aktivitet og iPad, kan dette gøres på flere forskellige måder. Her er tre eksempler: Man kan lave et lave et QR kode-løb. Det er forholdsvis nemt at lave sine egne QR kode-løb, og ellers kan man finde nogle på nettet. Denne aktivitet kan laves i hele skoleforløbet.

De større elever kan eksperimentere med at lave forskellige animationer i GeoGebra, derefter gå ud i gården og tegne mønstrene med kridt og bevæge sig rundt som animationerne i GeoGebra. Inspiration og hjælpevideoer til, hvordan man gør dette, har Nanna Filt Christensen lavet. Hun kalder det ”Movin’ in sync med GeoGebra”.

Se Nannas googlesite:

sites.google.com/site/nannafiltchristensen Alinea har et program, der hedder FotoMat. Dette program henvender sig til indskoling og mellemtrin. Eleverne bevæger sig rundt på skolen og tager fotos, som de efterfølgende bruger i FotoMat, hvor de skriver regnehistorier til deres foto.

8

9

Introduktion til apps Ønsker I hjælp til introduktion af de forskellige apps, er I velkomne til at kontakte Kathrine Iversen på e-mail:

kative@gladsaxe.dk og komme ud på Mørkhøj Skole og få et ”minikursus” med introduktion til forskellige apps og inspiration til, hvordan iPad kan bruges i matematikundervisningen.

Rigtig god fornøjelse med matematik på iPad. Kathrine Iversen er uddannet matematiklærer og har efterfølgende taget en pædagogisk diplomuddannelse i matematik. Hun arbejder som lærer og matematikvejleder på Mørkhøj Skole og er læringsagent i Gladsaxe Kommune.

Kathrine har udarbejdet flere digitale undervisningsforløb i matematik og har i 2017 udgivet bogen ”Matematik på iPad” fra Forlaget Matematik.

10

11

Gladsaxe Kommune Skoleafdelingen, Team Læring og Kommunikation Ilbjerg Allé 25 2860 Søborg Udgivet august 2017 Tryk: Gladsaxe Pædagogiske Videncenter