PRESENTACIÓN
M
ónica Lindo ha logrado penetrar en las entrañas de la formación en danza, en los modos y métodos que históricamente se han construido para garantizar la pervivencia de este arte en el mundo y particularmente en el contexto nacional, siendo Barranquilla el lugar en el que se aterriza su experiencia. Su libro, Los procesos de formación en Danza, es el resultado de un arduo recorrido como directora, coreógrafa, bailarina, investigadora y docente del lenguaje del cuerpo a lo largo de su vida. La autora, nos entrega información valiosa acerca de los conceptos básicos que atraviesan el universo de la pedagogía en la danza, haciendo un recuento histórico de las diferentes perspectivas que han abordado el tema, ofreciendo un panorama que parte de referentes que hoy se consideran como universales, como es el caso de Rudolph Laban, hasta perspectivas locales que instalan en el documento voces impregnadas de región, de lo propio, y que nos llevan a comprender las lógicas que mueven hoy la danza en Colombia. El reconocimiento que la autora hace a maestros y pedagogos colombianos, como es el caso de Winston Berrío, Carlos Vásquez, entre otros, hace posible instalar el análisis particularmente en el ámbito de la danza tradicional o folclórica y por esta vía, enseña los elementos fundamentales y las fuerzas básicas que hacen parte de lo que enuncia como la intencionalidad en los procesos formativos, aspecto que le permite iniciar el acercamiento al objeto de su investigación.
La estructura propuesta por la maestra Lindo en su libro, desarrolla de manera novedosa elementos que acercan al lector al problema que se quiere
