Tarybinis Studentas, 1976 m. lapkričio 19 d. Nr. 36 (978)

Page 1

Visų šalių proletarai, vienykitės!

a CARVBII JIS scuoencas VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS ORDINO V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ LAIKRAŠTIS

1976 m. lapkričio 19 d Nr. 36 (978)

Jauniesiems specialistams visapusišką išsilavinimą

APIE VENGRIJOS LIAUDIES RESPUBLIKĄ

Praėjusį ketvirtadienį mū­ sų universitete įvyko moksli­ nė konferencija „Vengrijos Liaudies Respublika". Ją or­ ganizavo TSRS — VLR drau­ gystės draugijos Lietuvos sky­ rius ir Vilniaus V. Kapsuko KAIP PRANEŠTA SPAUDOJE, VILNIUJE ĮVYKO RESPUB­ universitetas. LIKOS' AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ AKTYVO PASITARIMAS, Konferenciją pradėjo uni­ KURIAME BUVO APSVARSTYTI UŽDAVINIAI, VYKDANT versiteto prorektorius, TSRS TSKP XXV IR LIETUVOS KP XVII SUVAŽIAVIMŲ NUTA­ —VLR draugystės draugijos RIMUS. Lietuvos skyriaus Prezidiumo narys J. Grigonis. OKSLO ir technikos re­ nius, tiek ir ideologinius už­ Apie mūsų aukštosios mo­ voliucija, sąlygojanti davinius. šiuo metu kas tre­ kyklos draugystės ir bendra­ sparčią visų socialisti­ čias dirbantis žmogus respub­ darbiavimo ryšius su užsienio nio liaudies ūkio šakų irlikoje kul­ turi aukštąjį, nebaigtą šalių aukštosiomis mokyklo­ mis papasakojo universiteto tūros pažangą, reikalauja la­ aukštąjį arba vidurinį išsila­ Internacionalinio klubo pirmi­ bai kvalifikuotų specialistų, vinimą. Mokslas tapo socialis­ sugebančių iš mokslinio ko­ tinės ekonomikos pažangos ninkas V. Elinskas. Konferencijos dalyvius ir munizmo pozicijų vertinti su­ būtinybe. Respublikoje moko­ svečius pasveikino ir perskai­ dėtingus gyvenimo reiškinius, si 64 tūkstančiai studentų. tė gautą iš Maskvos TSRS — savo žinias ir sugebėjimus Pagal besimokančiųjų aukšto­ VLR draugystės draugijos panaudoti didingiems komu­ siose mokyklose skaičių mes sveikinimo telegramą šios nizmo idealams įgyvendinti, aplenkėme daugelį labai išsi­ draugijos Lietuvos skyriaus pažymėjo Lietuvos KP CK vysčiusių pasaulio šalių. Komunistų partija ir tarybi­ atsakingoji sekretorė O. Ta­ sekretorius L. šepetys savo kalboje, pradėdamas šį pasi­ nė vyriausybė nuolat rūpina­ mašauskienė. Konferencijoje buvo per­ tarimą. Be išaugusios aukšto­ si švietimo ir aukštojo moks­ lo vystymu. Daug dėmesio skaityta per 10 darbų, kuriuos sios mokyklos ir jos pareng­ skiriama materiali­ paruošė mūsų studentai. Jie tų kvalifikuotų kadrų negali­ nės bazėstolesniam plėtimui ir stipri­ ma įsivaizduoti didžiulių mū­ susipažino su VLR istorine sų ekonomikos ir kultūros nimui. Per devintąjį penkme­ praeitimi, šiandieniniais kul­ sparčios visuome­ tį aukštojo ir specialiojo vi­ tūros, švietimo, mokslo pasie­ laimėjimų, durinio mokslo ministerijos nės pažangos. kimais. išlaikymui išleista Tarybų valdžios metais res­ mokyklų Vertingus darbus pateikė aukštosios mokyklos 257 milijonai rublių, kapitali­ Istorijos fakulteto II k. stu­ publikos išugdė gausų inteligentijos nei statybai — 26 milijonai dentai V. Malakauskas, E. būrį, pajėgų spręsti tiek ūki­ rublių. Dešimtajame penkme­ Petreikytė, A. Baranauskaitė, G. Bajorinaitė, Matematikos ir mechanikos fakulteto V k. studentas G. Stepanauskas bei Lapkričio 16 dieną sukako kiti. Konferencijos darbą api­ 80 metų Visuotinės istorijos bendrino TSKP istorijos ka­ katedros docentui Juozui Gal­ tedros doc. P. Vitkauskas. Jis vydžiui. Kilniam liaudies švie­ pabrėžė, kad toks renginys timo darbui atiduotas gyve­ turi ne tik didelę pažintinę nimas. Gimęs valstiečių šeimoje reikšmę, bet ir padeda auk­ lėti studentiją proletarinio in­ Utenos apskr. Davainių kaime, ternacionalizmo idėjomis, lei­ J. Galvydis pradžios mokyk­ džia ugdyti jaunajai kartai lą baigė Petrograde. Ten lan­ kė ir gimnaziją, tačiau dėl lė­ tvirtos draugystės jausmą. Z. BESASPARYTfi šų stokos jos nebaigė. Pirmo­ LLKJS universiteto jo pasaulinio karo metais mo­ komiteto sekretoriaus bilizuotas j carinę armiją, po pavaduotoja Didžiosios Spalio socialistinės

M

tyje asignavimai šiems reika­ lams dar labiau išaugs. Pranešėjas — respublikos aukštojo ir specialiojo vidu­ rinio mokslo ministras H. Za­ bulis išanalizavo aukštųjų mo­ kyklų veiklą, organizuojant akademinio jaunimo mokymą ir auklėjimą, stiprinant mate­ rialinę bazę, plečiant profe­ sorių ir dėstytojų mokslinio tyrimo darbą, pirmiausia vi­ suomenės mokslą srityje. Pasitarime buvo akcentuoti aukštosioms mokykloms iškilę uždaviniai, įgyvendinant TSKP XXV suvažiavimo nubrėžtą kursą užtikrinti nenutrūkstamą ekonominio šalies potencialo didinimą, socialistinių visuo­ menės santykių tobulinimą, mūsų tolesnį žengimą į komu­ nizmą. Šią didingą darbų pro­ gramą sugebės įgyvendinti tik politiškai subrendę, išma­ nantys savo reikalą, visuome­ niškai aktyvūs specialistai. Kai kurioms aukštosioms mokykloms buvo padaryta rimtų priekaištų dėl žemo da­ lies studentų pažangumo, dėl to, kad nemaža jų nebaigia

Musų mokytojas

60 SPARTAUS DARBO SAVAIČIŲ METRAŠTIS

Istorijos fakulteto bibliote­ kininkystės ir bibliografijos spec. pirmakursiai aktyviai da­ lyvauja socialistiniame lenkty­ niavime dėl teisės pasirašyti Lenino komjaunimo Raportą TSKP Centro Komitetui Di­ džiojo Spalio 60-mečio pro­ ga. Visose trijose grupėse įvy­ ko atviri komjaunimo susirin­ kimai, kuriuose buvo aptarta, kaip studentai lanko paskai­ tas, dalyvauja seminaruose ir pratybose, visuomeninėje veikloje. Antrą kartą (rugsėjo ir spa­ lio mėnesiais) nugalėtojomis pripažintos Danutė Suslavičiūtė (V grupė) ir Vilija Saukaitytė (T grupė). Aldona SABONAITYTĖ T gr. komjaunimo sekretorė

revoliucijos pergalės kurį lai­ ką buvo kuopos vadu Raudo­ nojoje Armijoje. Trokšdamas tapti mokytoju, 1923 m. J. Galvydis, išlaikęs egzaminus brandos atestatui įgyti, įstojo į Kauno universi­ tetą, studijavo istoriją. Uni­ versitetą jis baigė 1931 m nes, neturėdamas pakankamai lėšų studijoms, jau 1925 m. kartu pradėjo mokytojauti Uk­ mergės valstybinėje gimnazi­ joje, dėstė visuomenės moks­ lą ir istoriją. Savo pamokose _J. Galvydis skleidė materialis­ tines pažiūras. Todėl 1928 m. jis buvo fašistinės valdžios atleistas iš darbo kaip taria­ mai netinkamas pedagoginiam darbui. Po to J. Galvydis d'rbo pažangiame „Kultūros" žurnale ir 1928—1933 m. bu­ vo jo faktiškuoju redaktoriu­ mi. Ten jis atspausdino straips­ nių dialektinio ir istorinio ma­ terializmo klausimais. Keletą metų jis vadovavo P. Višinskio liaudies universi­ tetui. Atkūrus Lietuvoje Tarybų

studijų. Būna atvejų, kai ab­ solventai neišlaiko valstybinių egzaminų arba neapgina dip­ lominių darbų. Tokie reiški­ niai pasitarime buvo kvalifi­ kuoti kaip aukštosios mokyk­ los, atskirų fakultetų ir dėsty­ tojų darbo brokas. Todėl svarbiausia dešimtajame penk­ metyje sutelkti aukštųjų mo­ kyklų kolektyvų jėgas busi­ mųjų specialistų dalykiniam parengimui bei jų idėjiniam politiniam auklėjimui toliau gerinti. Specialistai ruošiami ne šiems ar kitiems metams, o ateičiai, kalbėjo Vilniaus uni­ versiteto rektorius profeso­ rius J. Kubilius. Šiais metais į pirmąjį kursą priimtieji stu­ dentai baigs aukštąjį mokslą tik kitame penkmetyje. O ruošiami jie dar tolesniam darbui. Aukštojoje mokykloje įgytų žinių šiais mokslo ir technikos revoliucijos laikais jiems užteks labai trumpam laikui. Per darbingą 35—40 melų laikotarpį būsimam spe­ cialistui teks ne kartą iš es­ mės atnaujinti savo žinias.

valdžią, J. Galvydis paskiria­ mas Kauno 6-osios gimnazijos direktoriumi. Tuoj po Tarybų Lietuvos išvadavimo 1944 m. pabaigoje J. Galvydis buvo pakviestas dirbti j Kauno uni­ versitetą, kur dėstė TSRS is­ torijos ir visuotinės istorijos kursus. 1945—1948 m. jis buvo TSRS istorijos ir Lietuvos TSR istorijos katedros vedėjas. Nuo 1949 m. rudens doc. J. Galvydis dirba mūsų univer­ sitete Visuotinės istorijos ka­ tedros docentu, 1961—1973 m. buvo tos katedros vedėjas. Doc. J. Galvydis nuolat rū­ pinasi, kad studentai istorikai geriau įsisavintų savo specia­ lybės žinias, marksistinę-lenininę pasaulėžiūrą, kad jie tap­ tų kvalifikuotais tarybiniais specialistais. Doc. J. Galvydis yra pla­ čios erudicijos, studentų my­ limas pedagogas. Jis nuolat ieško būdų studentų savaran­ kiškam darbui gerinti ir to­ bulinti, vienas iš pirmųjų Isto­ rijos fakultete ėmė praktikuo­ ti koliokviumus, parengė spe­ cialius metodinius nurodymus studentams, rašantiems kontro­ linius, kursinius ir diplominius darbus. Kartu doc. J. Galvydis daug rūpinasi, kad studentai būtų aprūpinti naujausiomis moky­ mo priemonėmis. Jis pats iš­ vertė iš rusų kalbos TSRS is­ torijos, senovės, naujųjų am­ žių ir n'u:ausiųjų laiku istori­ jos vadovėlius aukštosioms mokykloms. Be to, doc. J. Galvydis išvertė bei redaga­ vo N. Cernyševskio „Esteti­

SVEIKINAME UNIVERSITETO

STUDENTŲ PROFSĄJUNGOS XXV KONFERENCIJOS

DELEGATUS IR SVEČIUS!

Studijų tikslas — išmokti būti amžinu studentu, tik, žinoma, ne senąja prasme. Mokslo ir technikos revoliucijos tempai verčia iš esmės pamąstyti apie bendramokslinio, funda­ mentinio ir specialaus moky­ mo aukštojoje mokykloje op­ timalų santykį, optimaliai tą santykį reguliuoti, atsižvel­ giant ne tik į dabarties, bet ir ateities mokslo bei gamy­ bos reikalavimus. Vilniaus universiteto TSKP istorijos katedros vedėjas profesorius K. Navickas, Kau­ no Politechnikos instituto pro­ rektorius docentas Č. Jakima­ vičius, Mokslų akademijos vi­ suomenės mokslų skyriaus akademikas sekretorius V. Niunka, Valstybinės konserva­ torijos Klaipėdos fakultetų prorektorius docentas V. Jakelaitis, kiti kalbėtojai pasi­ dalijo patyrimu, tobulinant akademinio jaunimo mokymo ir komunistinio auklėjimo pro­ cesą, organizuojant jų prakti­ kos darbus, kultūrinius masi­ nius renginius, įtraukiant busi­ muosius specialistus į moks­ linę ir visuomeninę veiklą. Komunistinį jaunimo auklė­ jimą partija patikėjo komjaunimui. Apie aukštųjų mokyklų komjaunimo organizacijų veik­ lą šioje srityje papasakojo Lietuvos LKJS CK sekretorė G. Šaltenienė. Ji pasakė, kad aukštųjų mokyklų komjauni­ mo organizacijos, spręsdamos jaunimo komunistinio auklėji(Nukelta į 4 psl.)

ką" ir kitus veikalus. Jo ilgų metų mokslinį darbą apvaini­ kavo stambi knyga — moky­ mo priemonė aukštosioms mo­ kykloms „Žmogus ir pirmykš­ tės visuomenės kilmė ir rai­ da", už kurią doc. J. Galvy­ džiui buvo paskirta respubli­ kinė premija. Doc. J. Galvydis yra tikras darbštumo ir pareigingumo pavyzdys. Visiems žinomas jo nepakantumas dar pasitaikan­ čiam kai kurių studentų abe­ jingumui, nerūpestingumui. Doc. J. Galvydis yra la­ bai principingas, reiklus sau ir kitiems, nesigaili jėgų ir lai­ ko, jei kam reikia padėti. To­ dėl jj gerbia visi, kam teka turėti su juo' reikalų. Dirbdamas jau daugiau kaip 30 metų aukštojoje mokyklo­ je, doc. J. Galvydis daug pri­ sidėjo, išugdant ne vieną šim­ tą kvalifikuotų istorijos moky­ tojų ir dėstytojų, švietimo, kul­ tūros ir mokslo darbuotoių. Už ilgametį vaisingą peda­ goginį darbą 1961 m. doc. J. Galvydžiui buvo suteiktas Lietuvos TSR nusipelniusio mokytojo garbės vardas; jis apdovanotas V. Lenino gimi­ mo 100-ųjų metinių jubilieji­ niu medaliu. „Darbo vetera­ no" medaliu, Lietuvos TSR Aukščiausiosios Tarybos Pre­ zidiumo Garbės Raštais. Garbingos sukakties proga iš visos širdies linkime jubilia­ tui geros sveikatos, jėgų ir neišsenkančios energijos, vi­ sokeriopos sėkmės ir laimės. Doc. R Ž'UGŽDA

J. JAKIMAVIČIAUS nuotr.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.