Tarybinis Studentas, 1976 m. spalio 29 d. Nr. 33 (975)

Page 1

r ŠIANDIEN — i

KOMJAUNIMO ĮKŪRIMO DIENA.

SVEIKINAME SU ŠVENTE!

BnKCAf

Visų šalių proletarai, vienykitės!

ram/Bims sccioenuas 1976 m. spalio 29 d. Nr? 33 (975)

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS ORDINO V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ LAIKRAŠTIS

Piliečiu būt privalai MŪSŲ KORESPONDENTES JŪRATĖS VALANČIŪTĖS POKALBIS STUDENTŲ SKYRIAUS VEDĖJU MEČISLOVU VITKAUSKU Naujos kartos ateina gy­ venti, bet visų laikų komjau­ nuoliams klausimas — kokiu būti? — nenustoja aktualu­ mo. Kokiomis savybėmis turi pasižymėti šių dienų komjau­ nuolis studentas?

Komjaunuoliui - mokslei­ viui, komjaunuoliui-studentui, pagaliau darbininkui ne­ svarbu, kokioje komunizmo statybos sferoje darbuotis. Kokiu ibūti — štai kas svar­ bu. Kiekvienas mūsų šalies jaunimo gyvenimo laikotarpis turėjo savo smogiamąjį .rū­ pestį. Ar tai buvo pirmųjų orgnizacijos žingsnių sunku­ mai, kovos karo frontuose ar didžiųjų komjaunuoliškų sta­ tybų metas — visur ir visa­ da jaunas žmogus turėjo už­ čiuopti savyje santykį taip žmogaus ir piliečio. Todėl aš komjaunuolio asmenyje pirmiausia vertinu pilietišku­ mą, o visa: kita — po to. Studentui, būsimam didelio darbo kolektyvo nariui, gal būt, ir vadovui, tai ypač svanbu. Nuo to, kiek jis su­ gebės būti žmogumi-piliečiu, priklausys jo „aš" vieta, su­ gebėjimas dirbti su žmonė­ mis, sukoncentruoti koleJotyvą ir jam vadovauti, spręsti viemas ar kitas problemas, kurias kels laikmetis.

gyvenimo poziciją, manytu­ me, svarbiausias dorovinio auklėjimo uždavinys. Koks vaidmuo čia tenka aukštųjų mokyklų komjaunimo organi­ zacijoms ir kaip jos vykdo ii?

Šiame svarbiame dorovinio auklėjimo uždavinyje ir su­ koncentruota viena iš pagrin­ dinių studentų komjaunimo organizacijų darbo gairių. Man giliai įstrigo j atmintį žodžiai: „Ideologinėje kovo­ je nėra neutralių linijų". Su kuo mes ir už ką, turime spręsti patys. Aukštojoje mo­ kykloje gauname pagrindus komunistinei pasaulėžiūrai, gauname pamatus mūsų pa­ čių mąstysenai. Mes puikiai galime žinoti filosofiją, este­ tiką, psichologiją, bet jei ne­ siremsime tuo praktikoje, vi­ sa tai liks mums tik „egza­ mino pažymiu". Čia svarų žodį turi tarti komjaunimo organizacija, kurios tikslų ir jai iškeltų uždavinių įgy­ vendinimui tarnauja komjau­ nimo susirinkimai, disputai, teminiai vakarai. Didelis vaidmuo tenka įvairaus pro­ filio klubams, sektoriams, bū­ reliams, studijoms ir visoms kitoms darbo formoms bei priemonėms, kurios moko gy­ venimo reiškinius vertinti iš Pirmiausia, būkime žmonė­ marksistinių .pozicijų. Turiu mis piliečiais: dorais, sąžinin­ pažymėti, kad aukštųjų mo­ gais, principingais. kyklų komjaunimo organiza­ Formuoti jauno žmogaus cijos čia atlieka didelį dar­

SU

LLKJS

lūs sau, tada ir mus supan­ tys žmonės atrodys kitokie, tada ir mūsų draugas jam pareikštą pastabą priims 'be pykčio, supras ją. Ar turi mūsų dienų kom­ CK jaunuoliai, konkrečiai, stu­

bą. Tiesa, yrą vienas „bet , Dar nemažai yra studentų, nelankančių paskaitų, netu­ rinčių ką pasakyti seminare, nešiojančių religinę atributi­ ką. Teorinį pagrindą gauna­ me, o praktiškai kaip išeina? Komjaunimo komitetams, fa­ kultetų biurams reikėtų ieško­ ti dar veiksmingesnių doro­ vinio auklėjimo formų. Ir tuo pačiu linkėčiau daugeliui komjaunuolių būti principin­ gais.

dentai, pavyzdžių, kuriais ga­ lėtų sekti?

Turi. Jų nereikia ieškoti toli, jie mūsų pačių ko­ lektyve. Gal mes tą pavyz­ dį įsivaizduojame ypatingą, susikuriame pagal meno kū­ rinius, bet apsidairykime — mūsų draugai, pažįstami dir­ ba daug, pasiaukojančiai, są­ žiningai. Galiu paminėti Lie­ tuvos Žemės ūkio akademi­ jos studentą,’mokslo pirmūną, akademijos komjaunimo orga­ nizacijos sekretoriaus pava­ duotoją, LTSR Aukščiausio­ sios Tarybos deputatą V. Damulevičių, Vilniaus Peda­ goginio instituto studentę, fakulteto komjaunimo orga­ nizacijos sekretorę, Lenino komjaunimo stipendininkę V. Vengaiytę. Jūsų universitete taip pat :daug studentų, ga­ linčių būti gerais pavyz­ džiais kitiems.

Ką reiškia būti principin­ gu? Ar lengva? Matyt, mū­ sų principingumas visada tu­ ri būti konkretus. Atsistoti ir pasiūlyti „Gyvenkim pagal komunizmo kūrėjo moralinį kodeksą" lengviau, negu bendrame susirinkime pasa­ kyti: „Jonaitis nelanko pa­ skaitų, nesitvarko bendrabu­ tyje. Daugiau taip nebegali­ Ką šių dienų komjaunuo­ ma". Gal geriau nesipykti su liui studentui reiškia amži­ draugu.. . nas Lenino priesakas „Mo­ Pyktis su draugu, žinoma., kytis...“, ką ir kaip turime nėra maloniu, pagaliau — tai studijuoti, kad komunizmas nebūtina. Nereikia laukti su­ nebūtų kažkas tokio išmokto, sirinkimo, kad galėtum išsa­ iškalto, o būtent tai, kas per­ kyti draugui jo klaidas. Gal ir galvota, suprasta mūsų pa­ ma tuoj pat, šiandien, rytoj čių?

draugiškai pasikalbėti, jį pa­ mokyti. Paveikti draugą gali­ me tik patys būdami princi­ pingi, turėdami autoritetą grupėje, kurse, sugebėdami veikti kolektyvą, nesitaikstydami su kitų abejingumu. Tai dideli reikalavimai. Tur būt, pirmiausia, turime būti reik­

Tiek vidurinės mokyklos mokinys, tiek ir studentas privalo gerai studijuoti — tai jo pirmoji pareiga. Moky­ tis turime ne tik tai, ką mums pateikia dėstytojai, va­ dovėliai. Mūsų domėjimosi ratas turi ibūti kur kas pla(Nukelta į 2 psl.)

TEATRAS IR MES Lenininiai meno liaudiškumo ir partiškumo principai yra tarybinio meno aukšto idėjinio turinio pagrindas, pri­ klausąs nuo kūrėjų ryšio su 'liaudimi, jos gyvenimo ir sie­ kių pažinimo. Menas mūsų visuomenės gyvenime vaidina svarbų vaidmenį — padeda ugdyti naują žmogų, harmo­ ningą, visapusiškai išsivysčiusią asmenybę. Todėl meno, kultūros vystymas yra Komunistų partijos ir taryba ės vy­ riausybės nuolatinis rūpestis, yra visokeriopai remiamus ir skatinamas. TSKP XXV suvažiavime drg. L. Brežnevas pažymėjo, kad „.vyksta gaivinantis procesas — meną praturtina gy­ veninio pažinimas, ir , antra vertus, daugiamilijoninės darbo žmonių masės vis daugiau įsisavina kultūros ver­ tybes". LTSR akademinio operos ir baleto teatro bei Vilniaus universiteto Visuomeninių profesijų fakulteto kolektyvai, suprasdami, kad TSKP XXV ir LKP XVII suvažiavimų iš­ keltų 'uždavinių įgyvendinimo sėkmė priklauso ir nuo jų darbo, pasirašė 1976—1980 metams abipusę bendradarbia­ vimo sutartį. Spalio 25 d. universiteto atstovus — partijos komiteto .narę prof. A. įBartusevičienę, komjaunimo komiteto sekre­ toriaus pavaduotoją Z. Besasparytę, studentų profkomiteto pirmininką A. Kailį, kultūros klubo vedėją Z. Levicką, teatro vadovą V. Limantą, režisierę A. Cepaitytę — sve­ tingai sutiko operos ir .baleto teatro vadovai, artistai. Te­ atro direktorius — meno vadovas TSRS 1. a. V. Noreika* partinės organizacijos sekretorius TSRS La. J. Stasiūnas, vietos komiteto pirmininkas A. Vasiliauskas, vyr. balet­ meisteris E. Bukaitis, respublikos n. a. I. Žukaitė aprodė svečiams teatro patalpas, papasakojo apie teatro per­ spektyvas, planus, vaidmenis, kūrybinį kelią. Svečiai žiū­ rėjo spektaklį „Ana Karenina". Naujuosiuose teatro rū­ muose ir buvo pasirašyta dviejų kolektyvų bendradarbia­ vimo sutartis. Joje teatro kolektyvas įsipareigojo teikti dalykines ir metodines konsultacijas VPF meno saviveik­ los kolektyvams, globoti universiteto muzikos ir teatro lektoriumą, kas mėnesį rengti universiteto studentams spektaklius ir kt. Universitetas savo ruožtu suteiks teatro visuomeninėms organizacijoms paramą, rengiant lektoriumus bei paskai­ tas; mūsų profesoriai, dėstytojai, studentai padės organi­ zuoti teatro spektaklių aptarimus ir juose dalyvaus, bus rengiami teatro darbuotojų susitikimai su universiteto dėstytojais bei studentais.

Naujas universiteto darbuotojų profsąjungos komitetas Spalio 22 d. įvyko uni­ versiteto darbuotojų prof­ sąjungos konferencija. Jos delegatai išklausė vietos komiteto pirminin­ ko doc. V. Staskonio ata­ skaitinį pranešimą apie praėjusius dvejus darbo metus. Diskusijose pasisakė V. Urbonas, J. Šimkauskienė, Z. Kondratavlčiūtė, V. Ga­ velis, A. Vidugiris. Kon­ ferencijoje kalbėjo Švie­ timo, aukštųjų mokyklų ir mokslo įstaigų darbuoto­ jų profsąjungos respubli­ kinio komiteto sekreto­ rius J. Valančius. Konferencija išrinko naują vietos komitetą ir delegatus į XV respubli­ kinę konferenciją: I. Degutytę, Z. Kondratavičiūtę, P. Eigminą, I. Žeberskį, V. Staskonį, V. Gave­ lįKonferencijoje daly­ vavo partijos universiteto komiteto sekretorius K. Poškus, prorektorius B. Sudavičius.

Pirmininkas — Ignas ŽEBERSKIS (FAF Politinės ekono­ mijos katedra) pirmininko pavaduotojas — Vytautas KINDURYS (tarpfakultetinė Politinės ekonomijos katedra) pirmininko pavaduotojas — Bronius ŠAKALYS (admi­ nistracija) iždininkė — Gražina SAVONIAKIENfi (FAF) sekretorė — Janina CIESlCNAITE (Mokslinė biblioteka)

KOMISIJOS Gamybinlo-maslnio darbo Algirdas Nagelė (MMF), Romualdas Razauskas (PEF), An­ tanas Širvaitis (FF) Kultmaslnė, turizmo Ir sporto

Vytautas Tavoras (Mokslinė biblioteka), Irena Deguty­ tė (PF), Edmundas Bodindorfas (Fizinio auklėjimo kated­ ra), Nijolė Teiberienė (Fil. F), Jonas Bagdonas (MMF) Darbo su vaikais

Bronė Oslnlenė (GF) Butų ir buities

Antanas Dambrauskas (TF), Valerija Pranas Misiūnas (FF)

Bulotienė

(PEF),

.Socialinio draudimo

Bronius Šatkauskas (MF), Juozas Gražys (Technikinis skyrius), Gediminas Smalenskas (PF), Vytautas Razukas (MF) Darbo apsaugos, saugumo technikos ir gamybinės sanitarijos Antanas Bitė (MF), Petras Kadziauskas (ChF)


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.