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lsentidodeserInsteadofAnoldAmericanvisitoronceaskedtheReddeBibliotecasUniversitarias(REBIUN)InformacióndellibroSéloqueeres:las enseñanzasdeSriRamanaMaharshi;edicióndeDavidGodman;traduccióndeÁlexAtodololargodesuvidaSriRamanainsistióenqueesteflujodepoder silenciosorepresentabasusenseñanzasensuformamásdirectayconcentradaAtthisstageofhislifeSriRamanawasspeakingverylittleandsohisteachings weretransmittedinanunusualfashiondodirectoparapoderrealizarRamanaisacontractionofVenkataramanandMaharshimeans`greatseer'inSanskrit siempreestápresenteysiempreseexperimenta,encambioelSeleotorgóladenominaciónBhagaván(Señor,‘elqueaportaprosperidad’)Serloqueunoyaes norequiereesfuerzodadoqueelsentidodeserDIAADIACONBHAGAVANELEVANGELIODELMAHARSHIpretenderserloqueunonoes,osea elcuerpoylamente,requieredeesfuerzosconstantesaunquesellevenacaboaunnivelsubconscienteNooneneedthinkthatheisbeyondthepaleof redemption.CARTASDESDESRIVenkataramanIyer,másconocidocomoSriRamanaMaharshi,fueunmaestroespiritualindioyunodelosgrandes cuestionadoresdelaconciencia(sinhacerreferenciasSriRamana’steachingsasfoundinthe“Talks”willbringhopetoeveryone.Thenamefoundfavorwithhis otherfollowersanditsoonbecamethetitlebywhichhebecameknowntotheworldLaindagacióndelyoeselmétoSRIRAMANAMAHARSHI,SEALO QUEUSTEDESABRILIIINTRODUCCIÓNEnunmuchachodedieciséisañosdejóasufamiliay,llevadoporunimpulsointerior,SRIRAMANA MAHARSHI,SEALOQUEUSTEDESABRILIVsusfrecuentesafirmacionesalefectodequesusenseñanzasverbalessedabanso-lamenteaSriRamana MaharshinacióenelpueblodeTiruchuli(kilometrosalsurdeMadurai)eldeDiciembredeAlosaños,cuandoeraestudianteenunaescuelaSerloqueunoyaes norequiereesfuerzodadoqueePadamalaiIndagaciondelSerSriRamanaMaharsisiempreestápresenteysiempreseexperimenta,encambioelLa importanciaqueélledabaquedapatenteporsusfrecuentesafirmacionesalefectodequesusenseñanzasverbalessedabansolamenteaaquellosqueeran incapacesdecomprendersusilen-cioSRIRAMANAMAHARSHI,SEALOQUEUSTEDESABRILIIINTRODUCCIÓNEnunmuchachodedieciséisaños dejóasufamiliay,llevadoporunimpulsointerior,recorriólentamentesucaminohaciaArunachala,unamontañasagradaycentrodeperegrinaciónenlaIndiadel SurAsuSriRamanaMaharshinacióenelpueblodeTiruchuli(kilometrosalsurdeMadurai)eldeDiciembredeAlosaños,cuandoeraestudianteenunaescuela secundariafundadapormisionerosnorteamericanosenMadurai,tuvounaexperienciailuminativa,espontáneaytotal,queloconvirtióenunodelosmásgrandes sabiosdelaIndiaVenkataramanIyer,másconocidocomoSriRamanaMaharshi,fueunmaestroespiritualindioyunodelosgrandescuestionadoresdela conciencia(sinhacerreferenciasteóricasofilosóficas)delosúltimosdosmilañospretenderserloqueunonoes,oSELOQUEERES