La Revista de Ciudad de los Cuartetos - Número 4

NÚMERO

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-

OCTUBRE

2020

LA REVISTA DE

CIUDAD DE LOS CUARTETOS

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CENTRO CULTURAL SOÑAMOS Queridos lectores, es un agrado seguir transitando juntos a ustedes, este espacio, nuestro espacio de encuentro, entre la palabra y la lectura.

Una vez más, nos encontramos con informaciones, experiencias de las instituciones educativas, organizaciones, copas de leche y distintos actores que trabajan y colaboran en el territorio.

Como Octubre es un mes especial, donde se festeja el día de la madre, queremos aprovechar la ocasión para homenajearlas.

Las Manos De Mi Madre Las manos que yo quiero las manos que venero No son color de rosa ni tienen palidez Sus dedos no parecen diez gemas nacaradas Tampoco están pintadas ni tienen altivez Son manos arrugadas tal vez las más humildes Y están cual hojas secas de tanto trabajar Son estas manos santas las manos de mi madre Aquellas que me dieron con todo amor al pan Las manos que yo quiero las manos de mi madre Ligeras como aves volando siempre van Las manos de mi madre vorágines dichosas Si no hacen siempre algo tranquila nunca esta Por rusticas y viejas que bellas son sus manos Lavando tanta ropa cortando tanto pan Corriendo por la casa la mesa acariciando Buscando en el descanso la aguja y el dedal Las manos que trajeron la lámpara a…

Argentino Luna LA AGENDA DEL BARRIO

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Octubre fue establecido por la OMS como el “Mes de concientización sobre Cáncer de Mama" El cáncer de mama es el tumor maligno más frecuente en la mujer. Se origina por el crecimiento rápido y desordenado de las células que revisten los conductos de la mama, y si no es tratado de manera temprana, puede avanzar hacia otras regiones del cuerpo, principalmente los ganglios linfáticos axilares.

La Sociedad Argentina de Mastología recomienda realizar una mamografía en forma anual a partir de los 40 años en las mujeres que no tienen antecedentes en su familia. En caso de tenerlos, se sugiere iniciar los controles 10 años antes de la edad de presentación en el familiar.

Consultar la grilla completa: https://www.cba.gov.ar/cordoba-rosa-2020 LA AGENDA DEL BARRIO

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CENTRO DE SALUD DR. VASCHETTO A LA COMUNIDAD Bo CUARTETOS: Desde el Centro de Salud les informamos que debido a este momento de fuerte trasmisión comunitaria de la Pandemia de Covid 19; el Personal de Salud al igual que el resto de los Ciudadanos, se está contagiando, y se encuentra también, afectado como cualquier persona, en cuarentena, aislamiento y también con vs compañeros internados y lamentablemente profesionales fallecidos.

Por lo cual Ministerio de Salud, ha solicitado la reorganización de la atención al público. Para evitar la circulación de personas y frenar el contagio entre el personal de salud.A partir del día 26 de octubre, hasta nuevo aviso, la atención en el Caps. será de la siguiente forma: -PEDIATRIA: LUNES, MIERCOLES Y VIERNES ; atención de niños enfermos y controles programados los turnos se dan a partir de la 8Hs, (solo para niños enfermos, los controles son programados con anticipación).LOS TURNOS PARA NIÑOS SANOS SE DAN LOS MARTES Y JUEVES A LAS 9HS.-CIINICA MEDICA: -MARTES Y JUEVES, a la mañana, turnos a partir de las 8hs.-LUNES, MARTES Y MIERCOLES a la tarde, a partir de las 15hs por orden de llegada.

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CENTRO DE SALUD DR. VASCHETTO -GINECOLOGIA: (Dr. Echazu) MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES a partir de las 14hs por orden de llegada.A PARTIR DE LAS 19HS A 7HS, GUARDIA PARA ATENCION SOLO DE URGENCIAS, DE LUNES A DOMINGO; SI ESTAS SE MODIFICAN SE AVISA A TRAVES ORGANIZACIONES BARRIALES.VACUNACION .LUNES, MIERCOLES DE 9 A 12HS.MARTES Y JUEVES DE 15 A 17HS.NO DEJE DE VACUNAR A SU HIJO ENTREGA DE ANTICONCEPTIVOS Y LECHE LUNES A VIERNES DE 9 A 12- DE 15 A 17 ENTREGA MEDICACION PACIENTES CRONICOS. LA REALIZA LA MEDICA QUE MANEJA EL PROGRAMA (DRA DAHBAR) LOS DIAS MARTES, MIERCOLES Y JUEVES EN SU HORARIO DE ATENCION.-

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CENTRO DE SALUD DR. VASCHETTO -HISOPADOS, SE REALIZAN A PERSONAS QUE PRESENTEN SINTOMAS SOLAMENTE, QUE ASISTAN A LA ATENCION DE LOS MEDICOS DEL CAPS, NO SE REALIZAN HISOPADOS MASIVOS, A PERSONAS ASINTOMATICAS, SI ESTUVO EN CONTACTO CON PACIENTES POSITIVOS Y TIENE DUDAS, DEBE LLAMAR COE, O SACAR TURNO POR PAGINA GOBIERNO DE CORDOBA.LES PEDIMOS POR FAVOR TRASMITAN ESTOS HORARIOS A TODOS SUS CONOCIDOS QUE ASISTAN AL CENTRO; PARA EVITAR LA IDA INNECESARIA AL MISMO

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CENTRO DE SALUD DR. VASCHETTO SI SOS DIABETICO, HIPERTENSO, ASMATICO, OBESO, O TENES ALGUNA PATOLOGIA DE BASE, SIN IMPORTAR LA EDAD QUE TENGAS… SOS PERSONA DE RIESGO, EL COVID 19 NO RESPETA EDAD, SEXO, CLASE, RAZA, CUALQUIER PERSONA PUEDE CONTAGIARSE Y CURSAR LA ENFERMEDAD ASINTOMATICA, O CON GRAVES SECUELAS QUE LO PUEDEN LLEVAR A LA MUERTE.A LA FECHA NO HAY CURA, NI VACUNA, SOLO TRATAMIENTOS PALIATIVOS Y DE PRUEBA. Si tenés dos o más de los siguientes síntomas: fiebre de 37,5°C, tos, dolor de garganta, dificultad respiratoria, dolor muscular, cefalea, diarrea y/o vómitos. O si tenés solo pérdida brusca de gusto u olfato, consulta al sistema de salud de tu barrio o alguna institución sanitaria.

Recorda!!!

HISOPADOS, SE REALIZAN A PERSONAS QUE PRESENTEN SINTOMAS SOLAMENTE, QUE ASISTAN A LA ATENCION DE LOS MEDICOS DEL CAPS, NO SE REALIZAN HISOPADOS MASIVOS, A PERSONAS ASINTOMATICAS, SI ESTUVISTE EN CONTACTO CON PACIENTES POSITIVOS Y TENES DUDAS, DEBES LLAMAR AL COE, O SACAR TURNO POR PAGINA GOBIERNO DE CORDOBA, CIDI.COE 08001221444 LA AGENDA DEL BARRIO

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COMISARÍA N 45 (EX CABO 1* JULIO E. LOPEZ) Para información de los vecinos, informa la jefa de la Comisaría 45 que, con fecha 22/10/20 mantuvo reunión con la sra directora del CPC Rancagua: Sra Susana Zandri. A quien se le entregó un informe solicitando la luminaria en el arco de ingreso al barrio, en en el sector de las manzanas 18 y 19, (dónde se encuentran la sala cuna, comedor de adultos, locales de usos múltiples y la bomba depuradora), Se hizo hincapié en temas relacionados a la seguridad pública y prevención de los delitos y cómo influye la ausencia de alumbrado en la comisión de hechos delictivos. También se solicitó la limpieza del desagüe, paralelo a la calle de ingreso al barrio (canal) , ya que la obstrucción del mismo genera acumulación de agua servida, provocando que los vehículos pasen muy despacio, y es allí, donde son sorprendidos por los delincuentes.

Además, la acumulación de agua es un verdadero problema, porque se encuentra en el único acceso y salida del barrio,dificultando el paso de vehículos de usos esenciales.

Se recibió la nota y será enviada a las áreas correspondientes en espera de las soluciones favorables.

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COMISARÍA N 45 (EX CABO 1* JULIO E. LOPEZ) Constancias, exposiciones, declaraciones juradas, certificados de convivencia y certificación de firmas (con timbrado) horarios de 8,30 a 12,30 hs y de 16 a 20 hs.

Tel. 4453500 o 4455500

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COPA DE LECHE "MAMÁS UNIDAS" “Mientras juega, un niño se comporta más allá de su edad, por encima de su comportamiento diario.

Mientras juega, es como si fuera más grande de lo que es” Vygotsky

La Copa de leche no solo brinda alimentos a los niños y niñas, también alimenta con la palabra, el aliento, el acompañamiento a cada familia que es parte de este maravilloso grupo de personas. Cada actor involucrado en la Copa tiene su historia y lugar en este espacio colectivo.

Los lunes y miércoles los niños y niñas meriendan todos juntos, mientras cuentan anécdotas, chistes y ríen sin parar. Esas risas inocentes son las que nos dan fuerzas en momentos como este de Pandemia. Nos alientan a no bajar los brazos y seguir trabajando para hacerlos felices y buscar en cada encuentro, un lugar, su lugar.

Los jueves podemos brindarles el almuerzo, momento en que compartimos más que sabores.

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COPA DE LECHE "MAMÁS UNIDAS"

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"FUENTES DE AMOR" La tierra provee lo suficiente para satisfacer las necesidades de cada hombre, pero no la avaricia de cada hombre” Mahatma Gandhi Fuentes amor en este momento está encargado del mantenimiento de la plaza, el dispensario, la avenida principal y la comisaría.

El grupo intenta que nuestro barrio sea un lugar limpio y acogedor.

Es tarea de todos los vecinos, cuidar el medio ambiente, tirando la basura donde es debido y no en cualquier lugar. Recuerden que el barrio es de todos y todas, es nuestra la responsabilidad de encontrarnos con un lugar agradable y un espacio libre de contaminación.

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"FUENTES DE AMOR"

Servicios Industriales.

Cañería-Soldadura-Aislación.

Dirección: Garrido 522 B° Alta Córdoba Contacto: (0351) 156363220 olivaangelalberto@outlook.com

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MERENDERO "LA LALA " “El mejor medio para hacer buenos a los niños, es hacerlos felices” Oscar Wilde El Merendero la Lala entrega unas ricas meriendas de lunes a viernes de 17 a 18 hs, para que los niños y niñas tengan una copa de leche calentita, indispensable, para seguir creciendo.

Desde nuestra humilde instalación se les trata de brindar el mayor cariño y respeto hacia las infancias, etapa crucial para el desarrollo emocional y afectivo de los niños y niñas. También se les hizo entrega de un mini set de baño, para que puedan higienizarse.

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MERENDERO "LA LALA "

Esta semana se cocinó, un sabroso guiso de fideos. Todo a pulmón. Porque entre todos y todas colocamos un granito de arena, para que nuestros niños y niñas se alimenten.

Intentando brindar en cada alimento, los nutrientes necesarios para que tengan un crecimiento saludable.

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El Merendero La Lala, quiere aprovechar la oportunidad y saludar a todas las madres del barrio.

- INDER DESPENSA VERDULERÍA Y POLLERÍA

AHORA TAMBIÉN COTILLÓN! Dirección: Manzana 15. Lote 3.

Horarios: De Lunes a Sábados de 9 a 15 hs y por la tarde de 17 a 23 hs.

Domingos de 9 a 15 hs

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CPC RANCAGUA

Cómo obtener un turno para carnet de conducir en Córdoba El primer paso es ingresar a Muni Online, podes acceder desde cualquier dispositivo (computadora, tablet o celular), ya que el sitio se adapta a la pantalla del dispositivo. Luego deberás hacer clic donde dice “nuevo usuario” para poder crear el tuyo.

Una vez creado, recibirás un correo electrónico de la Municipalidad de Córdoba para verificar tu dirección de e-mail.

Cuando ingreses, podrás escoger qué trámite querés hacer, en este caso: Turnero Online. Recordà que es de lunes a viernes.

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CPC RANCAGUA Otros trámites Para el Registro civil:

Los turnos se solicitan por el Ciudadano Digital.

De lunes a jueves se realizan inscripciones de nacimientos. Y los viernes de DNI.

Para los testeos: Continuamos realizando los operativos de testeos en nuestro #CPC para cuidar la salud de vecinos y vecinas Son por orden de llegada de lunes a viernes a partir de las 8hs.

Se entrega 75 números por día.

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CPC RANCAGUA El CPC Rancagua a cargo de Susana Zandri, atendiendo las necesidades de los vecinos y vecinas de nuestro sector, estamos trabajando para mejorar la ciclovía de Arturo Capdevila. Los empleados de mantenimiento se encargarán del funcionamiento de alumbrado, limpieza, la restauración y pintura de los juegos, bancos y mesas de la ciclovìa. Es alrededor de 1500 metros de espacio que se está poniendo en valor, para que todos puedan disfrutar.

Queremos contarle que el CPC ha realizado algunas modificaciones edilicias. Se hicieron los revoques faltantes, se pintaron las instalaciones, también se cambiaron los pisos y se habilitaron aulas para cultura.

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CENTRO INFANTIL "PEQUEÑOS CORAZONES" “Un niño sano puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo, y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”.

Paulo Coehlo

El Centro Infantil recibe niños y niñas de 0 a 3 años a quienes se les brinda estimulación temprana.

La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil. Se basa en: • Estimular y potenciar las capacidades y destrezas que muestra el niño • Compensar o prevenir cualquier déficit en su neurodesarrollo Todo ello acompañado del desayuno, almuerzo y merienda, con el objetivo de brindarles una atención plena y el control nutricional debido a su edad.

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CENTRO INFANTIL "PEQUEÑOS CORAZONES" El mes pasado, se le pidió a la comunidad de Pequeños Corazones, que intervinieran sus hogares para recibir a la primavera.

Las familias que son parte de nuestra institución, nos enviaron las fotos.

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CENTRO DE ADULTOS MAYORES “NUESTROS MEJORES AÑOS” “Al final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años”.

Abraham Lincoln Nuestros mejores años quiere comenzar este artículo homenajeando a todas las madres de la comunidad y a aquellas personas que cumplen el rol de madres.

Madre: la palabra más bella pronunciada por el ser humano."

Khalil Gibran

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CENTRO DE ADULTOS MAYORES “NUESTROS MEJORES AÑOS” El Centro de Adultos mayores sigue con su trabajo de acompañamiento a los adultos mayores, a través del Whatsapp , del acompañamiento terapéutico, los módulos alimentarios y las palabras de aliento que tanto hacen falta en situaciones de aislamiento y vulnerabilidad como la que están viviendo.

Es una etapa donde todos tenemos que estar unidos, para poder acompañar y servir de apoyo a quienes tanto necesitan, nuestros abuelos.

Por ese motivo y por el amor que les tenemos, las personas mayores deben recibir protección, especialmente si sufren de enfermedades previas como enfermedades cardiovasculares, diabetes, hipertensión arterial, enfermedades respiratorias crónicas y cáncer.

Es necesario que refuercen las recomendaciones generales: *Lavarse con frecuencia las manos *Toser o estornudar sobre el pliegue del codo *Evitar compartir mate, vasos y cubiertos, así como saludos de manos o besos *Ventilar los ambientes *Desinfectar objetos de uso frecuente *No automedicarse *Consultar en forma inmediata y por vía telefónica a los números de atención sanitaria, ante la presencia de fiebre y síntomas respiratorios (tos, dolor de garganta o dificultad respiratoria).

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BARBERÍA CORTE $180 - CON NAVAJA INCLUYE (BARBA, CONTORNOS, CEJAS) $200 ATENCIÓN CON TURNOS 3512179498 MZA16 LTE4 (AL LADO DE CARNICERIA ABIGAIL) LA AGENDA DEL BARRIO

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PIT - CIUDAD DE LOS CUARTETOS Desde el PIT, queremos desde ya agradecer a los que nos leen.

Desde que comenzó esta Pandemia es muy difícil comunicarnos como lo hacíamos antes. Este medio nos permite llegar mucho más allá de nuestros estudiantes, también, a sus familias y amigos.

Es una buena oportunidad para contarles que, en el mes de noviembre, comenzaremos un nuevo proyectos en el PIT, “MUJERES”, lo vamos abordar desde las áreas de las Ciencias Naturales y Sociales. Se trabajará la educación sexual integral (ESI), con los derechos de los chicos y chicas de todas las escuelas del país, en sus tres niveles: inicial, primaria y secundaria, tanto de escuelas privadas o públicas, confesionales o laicas. Este derecho obliga al Estado Nacional y a los estados provinciales, a garantizar su acceso. Se encuentra establecido en la ley nacional 26.150 que, a partir de su sanción en 2006, crea el Programa de Educación Sexual Integral para su implementación.

La Educación Sexual Integral (ESI) es un espacio de enseñanza y aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones responsables y críticas, en relación con los derechos de los niños, las niñas y los/as adolescentes al cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, la información y la sexualidad.

Luego de conocer un poquito sobre lo que tanto escuchamos y muy poco conocemos, les proponemos hacerse una seria de seria de preguntas que, más de una vez, nos surgieron en ---> LA AGENDA DEL BARRIO

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PIT - CIUDAD DE LOS CUARTETOS <-- nuestra cabeza y creíamos saber la respuesta, como también afirmaciones escuchadas y transmitidas.

Por ejemplo… ¿Por qué me enamore de tal o cual persona?...

El cuerpo es mío y yo decido lo que quiero, a pesar de ser menor de edad.

La química y el amor Como también, cuando uno menciona la palabra guerra, se percibe siempre, la presencia de los hombres y no sabemos lo que tuvo que pasar Juana Azurduy de Padilla, una de las mujeres que tanto se menciona a nivel mundial, entre otras.

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Juana Azurduy de Padilla Asimismo, queremos presentarles a nuestros jóvenes la igualdad, como también la diferencia entre el hombre y la mujer, y remarcar que ninguno está por encima del otro, que vamos a la par, juntos.

El trabajo final de nuestros estudiantes es que puedan construir una serie de “Rincón de curiosidades”, donde ellos mismos, formen parte de la lectura y realización de diferentes actividades. Que puedan descubrir y/o responder algunas de las incógnitas que surgen a diario, y saber que mayoritariamente hay respuestas científicamente comprobadas y que el conocer la historia, puede sacarnos de varias dudas. Además de conocer y leer La reforma del código Civil 2015, para hacer uso de nuestros derechos como ciudadanos Argentinos.

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CENTRO EDUCATIVO DR. CARLOS TAGLE ACHÁVAL

Desde hace unos años, nuestra escuela primaria participa junto a otros centros educativos, en el ESCUELA Y FAMILIAS VISITAN LOS MUSEOS, con la coordinación de Mgtr.Mariana Dapuez Reconociendo la particularidad del Ciclo Lectivo 2020, en el cual la propuesta educativa fue adaptándose a la par del dinamismo del contexto, este año no visitamos los museos de manera presencial, pero sí llevamos adelante el trabajo en equipo de las docentes de 2° “A” Seño Mónica Gutiérrez, 2° “B” Seño Vicky Rimondino y la profesora de artes visuales Alejandra Aranguren, realizando algunas modificaciones al proyecto, adecuándolo a las características de la educación remota, del alumnado y su comunidad.

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CENTRO EDUCATIVO DR. CARLOS TAGLE ACHÁVAL En este ciclo 2020 la planificación pasa a llamarse Proyecto Museos Capital: ESI y ARTE “Las familias y las escuelas se vinculan a través del arte en la virtualidad” Con el objetivo de poder generar procesos de enseñanzaaprendizaje utilizando lenguajes creativos /artísticos que aborden algunos ejes prioritarios de la Educación Sexual Integral. Buscamos fortalecer los espacios de vinculación escuela, familias, comunidad, a través de experiencias educativas alternativas que permitan recrear las prácticas.

Promoviendo procesos de reconocimiento y mutua legitimación entre escuela, familias, para acompañar las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes, con asesoramiento para el abordaje de situaciones que impacten en las relaciones escuela, familias, comunidad.

INTERVINIENDO DESDE ARTE Y ESI, esta propuesta de trabajo pretende brindar algunas herramientas mediante experiencias de aprendizaje que aporten un enriquecimiento al mundo simbólico y cultural de todas y cada una de las personas que participen. Resignificando saberes, emociones, posibilidades ante esta situación inesperada y no deseada que nos está tocando transitar. Utilizando recursos artísticos como mediadores para simbolizar y resignificar a través de los ejes de la ESI lo vivenciado.

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CENTRO EDUCATIVO DR. CARLOS TAGLE ACHÁVAL El trabajo comenzó recordando las actividades realizadas en 2° sobre los derechos de los niños y niñas para luego iniciar en el proyecto con la presentación de un artista cordobés: Jorge Cuello Arte Comebiron Cuello Video - https://m.facebook.com/story.php? story_fbid=1038127549977001&id=189724404713042&sfnsn=scwspw a&extid=eFKUj43ABYuwE1VX&d=w&vh=e El video se recortó en micros para conocer al artista y su obra. A través de lectura y análisis compartimos otro video que envió JORGE CUELLO para nuestros y nuestras estudiantes. https://drive.google.com/file/d/1KG5Dv_z5IbFdrDbdswwtTJO7svz30K1/view?usp=sharing Luego de visualizar y analizar los videos se propuso una Producción colectiva /familiar Según la característica de la obra del artista e interés familiar y emociones a representar las producciones podían ser : • Una recreación de los Bonetones (nuevas vestimentas, características y colores.) Bi o tridimensional (formato muñeco).

• Buscar y seleccionar un objeto de la casa e intervenirlo con formas geométricas, colores, personajes, emociones (pintura, collage, técnicas mixtas).

• Collage colectivo de animales favoritos y sus características.

• Mandalas de emociones familiares según un deseo, una historia, dibujos y pinturas colectivas combinando las figuras geométricas, texturas colores y personajes, LA AGENDA DEL BARRIO

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CENTRO EDUCATIVO DR. CARLOS TAGLE ACHÁVAL El tiempo transitado de trabajo colaborativo cargado de emociones brindó unas producciones artísticas que queremos compartir.

Algunas de las obras artísticas realizadas por estudiantes junto a sus familias con las intervenciones de sus docentes: “PUENTE DE EMOCIONES COMPARTIDAS” Marionetas elaboradas por estudiantes de 2° junto a sus familias con materiales reciclables.

Crear dibujando con tizas de colores sobre fondo de color negro.

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JARDÍN PABLO NERUDA Otro mes más, …

Otro mes más donde trabajamos con muchas ganas pese a que llevamos demasiado tiempo encerrados o limitados para vernos.

Otro mes más donde podemos evaluar, que se pudo y podemos trabajar en equipo ¿De qué nos dimos cuenta? Que, si se puede, que el jardín nunca cerró sus puertas, porque está en cada casa, en cada familia, porque eso es un equipo, porque de eso depende, trabajar y caminar juntos de la mano por un camino, donde a veces era recto y costo poco transitarlo, pero también nos encontramos con curvas y contra curvas donde ese trayecto se hizo más pesado, pero acá estamos sorteando todos esos obstáculos, gracias al trabajo de todos, docentes, papás, mamás, tíos/as, abuelos/as, hermanos/as y en principal y lo más importante ellos ………LOS ESTUDIANTES, los que le ponen todas las energías para trabajar, con muchas ganas de volver a vernos Solo queda decir que falta poco para terminar el año escolar, donde comenzamos con una cuarentena, que solo sería por quince días, nunca antes lo hubiésemos imaginado, nunca antes hubiésemos pensado que podríamos lograrlo de la mejor manera posible como lo hicimos.

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JARDÍN PABLO NERUDA AGRADECER, es la palabra justa, a la respuesta de todos y cada uno, las instituciones que trabajamos conectadas y no quiero mencionar a nadie en especial para no olvidarme de alguien Como siempre agradecer a cada una de las docentes del Jardín que, pese a sus situaciones personales, nunca bajaron los brazos y buscaron todas las estrategias para seguir conectadas y animar a sus pequeños niños/as, como también a las familias.

Otro mes más…

Otro mes más y ya falta menos.

Otro mes más y junto podemos.

GRACIAS, MUCHAS GRACIAS

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IPEM 375 LEONOR MARZANO ¡CONTINUAMOS TRBAJANDO! ¡Por disposición del Ministerio de Educación seguimos con la escuela en casa!

Los estudiantes ya recibieron en formato papel el Sexto Cuadernillo de Trabajos Prácticos (TP6) para todos los cursos, con especial atención en la selección de contenidos y aprendizajes prioritarios del Diseño Curricular para la Escuela Secundaria Obligatoria, en su Ciclo Básico y su Ciclo Orientado en Artes-Artes Visuales.(1) El “TRAYECTO CURRICULAR DE FINALIZACIÓN DE NIVEL SECUNDARIO 2020” para 6° año, se evaluará una calificación numérica, según la escala para la escuela secundaria (de 1 – uno-, a 10-diez). Teniendo en cuenta que, como el IPEM N°375 “Leonor Marzano” ingresó en Nuevo Régimen Académico, la calificación para aprobar los espacios curriculares es de 7(siete) o más. (2) Los TP6 contienen una selección estratégica de contenidos, una priorización e integración, teniendo en cuenta que los alumnos no han podido escolarizarse el presente año lectivo, además de concebirse como aprendizajes integradores o de cierre.

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IPEM 375 LEONOR MARZANO -Los profesores continuarán con la producción de material audiovisual con demostraciones, explicaciones, ejemplificaciones y demás modos de mediación entre los estudiantes y los contenidos. Éstos seguirán compartiéndose por los grupos de whatsapp de cada curso.

-Los preceptores, coordinadores de grupos y coordinador de cursos continuarán con el seguimiento de la asistencia y participación de los estudiantes cada día, en cada asignatura.

-La evaluación cualitativa, que es socializada a la familia a través del “Informe Anual de Progreso 2020”, digital, que cada estudiante recibe en formato PDF en su celular o el del padre/madre, da cuenta de todos los aprendizajes adquiridos y los pendientes en todo el año. En ese informe se evaluará a los cursos de 1° a 5° año de manera cualitativa con las categorías: “APROBADO-MUY SATISFACTORIO”; “APROBADOSATISFACTORIO”, “COMPLETAR APRENDIZAJES EN 2021”.

-Les pedimos a todas las familias y estudiantes que no bajen los brazos, que vamos a seguir apoyándonos en cada circunstancia.

Pónganse en contacto con el referente del curso ante cualquier dificultad.

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IPEM 375 LEONOR MARZANO MESAS DE EXÁMENES ESPECIALES -Desde el mes de septiembre, hasta fin de noviembre, se están desarrollando las mesas de exámenes especiales para todos los cursos (de 2° a 6° año) y egresados, que adeuden materias previas.

-El cronograma de inscripción y modalidad de exámenes, fue difundido por los grupos de whatsapp y por la página de facebook de la escuela.

CONMEMORACIONES -En ocasión de conmemorar el 12 de Octubre de cada año, el día del Respeto a la Diversidad Cultural, en nuestra escuela los docentes del área de Ciencias Sociales realizaron el recordatorio a través de una propuesta de reflexión en cada asignatura, producciones de los alumnos y un video alusivo (la cual está subido en nuestra página de Facebook) (3)

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ESCUELA NOCTURNA REPÚBLICA DEL LIBANO Sabemos que, en este contexto de excepcionalidad sanitaria y pedagógica, donde la ESCUELA tiene que dar sentido de continuidad, a las trayectorias escolares de sus estudiantes LA ESCUELA PRIMARIA NOCTURNA, REPÚBLICA DEL LIBANO, ubicada en el edificio de la primaria Tagle Achával, te invita a seguir trabajando y unirte por whatsapp, como lo venimos haciendo desde la primera etapa.

A quienes aún no han participado, están a tiempo de unirse o comenzar. Pueden contactarme con la Seño Adriana Milicay, al teléfono 0351-154034714 o en el Centro Cultural Soñamos los días lunes y viernes de 15hs a 17hs, donde se sigue entregando cuadernillos y actividades en soporte papel, para que continúen estudiando.

La Primaria de Adultos te espera, aún estás a tiempo. Contactate con la Seño Adriana que está a tu disposición, para cuando quieras comenzar.

"La Educación no cambia al mundo; cambia a las personas que van a cambiar el mundo” Paulo Freire LA AGENDA DEL BARRIO

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CENMA PARQUE LICEO 2 SECCIÓN ANEXO CIUDAD DE LOS CUARTETOS “Esa posibilidad que tiene el alma, en vez de enloquecer frente a una situación inhóspita, adentro genera personajes, pasiones” Jorge Cuello El CENMA trabaja desde hace 4 años con el Programa Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa; Las familias y las escuelas visitan los museos. En esta oportunidad, debido al confinamiento que atraviesa las instituciones educativas y gran parte de la sociedad, el programa se adaptó desde la virtualidad, para acercar a las y los estudiantes una propuesta diferente a la habitual. Es así que desde Lengua, Geografía y Espacio y Sociedad en Argentina y América Latina comenzaron a repensar la propuesta: “Lugar de encuentros, recuerdos, historias…” y abordar al artista plástico cordobés, Jorge Cuello, desde una mirada diferente, acercarlo a la cotidianidad de las y los alumnos que concurren al CENMA y situarlo en el barrio Ciudad de los Cuartetos.

Otro atractivo que tiene la propuesta es que se aborda dos ejes de ESI (Educación Sexual Integral), como Diversidad y afectividad. A este proyecto se sumaron este año, los profes de inglés.

Como objetivo se busca: -Respetar la diversidad y rechazar toda forma de discriminaciónón.

-Construir vínculos de confianza que faciliten la escucha y producción escrita, visual, auditiva de textos -Recuperar las historias, sensaciones, sentimientos situados, desde la mirada de Jorge Cuello, abordando los ejes de ESI. LA AGENDA DEL BARRIO

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Como producto final de la propuesta, se elaborará un diario digital entre los tres cursos, para volcar todos los aprendizajes que fueron incorporando en las distintas clases.

De esta manera, los y las alumnas desarrollaran la escritura desde sus múltiples posibilidades creativas, incursionarán en la elaboración de un diario digital, compartirán sensaciones, creencias, estilos, miradas, con el propósito de integrar los aprendizajes de este proyecto transversal de las asignaturas nombradas anteriormente.

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Nuevas oportunidades académicas para los alumnos matriculados en 2020 El CENMA Parque Liceo Segunda Sección Anexo Ciudad de los Cuartetos informa que habrá una nueva oportunidad a los alumnos que a partir del 15 de noviembre hasta el 30 de marzo inclusive, podrán completar sus trabajos prácticos en todas las materias del secundario.

Los alumnos podrán recuperar los trabajos que han discontinuado durante el año, participando de este período especial de terminalidad escolar. cada estudiante deberá cumplimentar un mínimo de contenidos exigible para acceder al año inmediato superior y en el caso de tercer año para concretar el egreso del secundario. escribí a la escuela, te seguimos esperando!!

Cordinador Diego Cortés 3515587994 LA AGENDA DEL BARRIO

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CENTRO CULTURAL SOÑAMOS Desde que comenzamos a transitar este espacio, el Centro Cultural Soñamos viene contando sobre sus primeros meses de apertura.

En Septiembre del 2018 no visitó el CENMA del barrio, con la profe de Literatura Fabiana Ceballos junto a los alumnos de 2ªaño, en la jornada de ESI. Se realizó el Festival de Cultura Vivo II, con la participación estelar de Piquillín & los Compadres, La 29, Murga La Guapachosa de Alta Córdoba, shows de los distintos talleres del Centro Cultural, entre otros.

También en septiembre comenzaron los distintos talleres, Mecánica de Motos a cargo de Emanuel Ruiz, Maquillaje Cecilia Álamo, Tela Acrobática Belén Corbalante , Electricidad Luis Zagal, Matemática Virginia Riquel; se abrió el Consultorio Jurídico con Aldana, Julieta, Camila, Nathalie y Marcos; los cursos de la Secretaria de Equidad Promoción del Empleo como: Actividades Deportivas y recreativas a cargo de Ezequiel Casinnelli; Capacitación Sociolaboral con Aldana Zárate, Nathalie Ana, Camila Bufarini y Marcos Villareal; Cuidado y Atención de personas con Verónica Nicolosi y Belén Corbalán;

El Centro Cultural Soñamos invita a todas los comercios, instituciones o particulares que quieran auspiciar este gran proyecto comunitario.

Acercarse al CCS o llamar al 351-68699592 LA AGENDA DEL BARRIO

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La Revista De Ciudad de los Cuartetos somos: Cesar Pino: Presidente de la Fundación Soñamos Fabiana Ceballos: Encargada del Área Cultural de la Fundación Soñamos Tadeo Otaola: Diseño y Edición Germán Vivas: Diseño y Edición LA AGENDA DEL BARRIO