Processo de avaliação técnico pedagógico e gestão

P R O C E S S O D E AVA L I A Ç Ã O TÉCNI CO - PEDAG Ó G ICO E G E S TÃ O

PROCESSO DE AVALIAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICO E GESTÃO Nome do Técnico:

Aplicação Mês:

Aplicação Ano Base:

Escola:

Secretaria Executiva:

Setor:

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

Abaixo das Expectativas

DISCUTIR, SUGERIR, APOIAR Avalia com precisão os riscos e benefícios associadas as decisões e ações; reavalia atitudes frente à novas informações/dados.

Abaixo das Expectativas

DEMONSTRAR RESPEITO, FRANQUEZA E COMPROMISSO Trata os outros com respeito; é aberto e honesto ao lidar com os outros; age com claros padrões éticos e profissionais; trata assuntos delicados com confidencialidade.

Reconhece a necessidade de informações por parte dos outros; mantém os outros bem-informados; permanece objetivo e imparcial quando lida com conflitos; procura soluções para desentendimentos.

E

ACEITAR

RESPONSABILIDADES

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Abaixo das Expectativas

DESENVOLVER E REFORÇAR COLABORAÇÃO

ASSEGURAR RESULTADOS

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POR

Orienta claramente os instrumentos de trabalho da SEDUC; fornece feedbacks construtivos; avalia o desempenho referente às medidas estabelecidas; trata adequadamente consequências apropriadas (tanto recompensas quanto penalidades); sugere planos claros de melhorias quanto as necessidades.

DESAFIAR, INOVAR E MUDAR Encoraja os outros a desafiar pressupostos, convenções e práticas de modo construtivos; ajuda os outros a administrar as suas reações a mudança.

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Abaixo das Expectativas

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Abaixo das Expectativas

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Atende as Expectativas

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Atende as Expectativas

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Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

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Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

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Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

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Excede as Expectativas

Excede as Expectativas

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DESENVOLVER E PROMOVER CONHECIMENTO DOS ALUNOS

Abaixo das Expectativas

Acompanha o processo para assegurar que os problemas referentes aos alunos sejam resolvidos (por meio de ação própria ou encaminhamentos).



Abaixo das Expectativas

RELACIONAR E INTERAGIR Procura expandir a relação e interação com demais servidores, entendendo o trabalho de todos na unidade escolar (merendeiras, vigias, ASG’s, gestão, coordenação, professores, pais e alunos).

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Abaixo das Expectativas

FORMAR E ORIENTAR Vivencia nas formações continuadas em serviço sugestões para atingir metas estabelecidas;

ORIENTAR E PEDAGÓGICOS

INTERVIR

NOS

PLANTÕES

TÉCNICOS-

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Abaixo das Expectativas

Orienta para as intervenções necessárias assegurando os resultados qualitativos e quantitativos;



Abaixo das Expectativas

PLANEJAR, ELABORAR E EXECUTAR Planeja e organiza tarefas ( SD’s, simulados, avaliações e projetos de rede) para o cumprimento de prazos, atendendo às práticas políticas e pedagógicas e procedimentos operacionais padrão da SEDUC.

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Atende as Expectativas

Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

Excede as Expectativas

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Atende as Expectativas

Excede as Expectativas

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COMENTÁRIOS DO AVALIADOR

Petrolina, _______/_______/________

_____________________________________ Assinatura e carimbo do Gestor

_____________________________________ Assinatura do Técnico Avaliado Página 2 de 2