RETORNO A LA PRESENCIALIDAD EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Para nadie es un secreto que la pandemia produjo cambios inesperados a las instituciones educativas, obligándoles a cambiar sus clases presenciales a una modalidad virtual. En 2020, cuando inicio la pandemia en Guatemala, la UMG contaba con una infraestructura adecuada para manejar la educación virtual lo que les permitió seguir impartiendo clases a la distancia: Blackboard fue la plataforma que sirvió a los marianistas para iniciar una nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje, un año después la universidad cambio a una nueva plataforma llamada “Canvas”.

Actualmente, la educación en Guatemala esta retornando a la presencialidad y para el 2023 la UMG tiene pronosticado volver a la normalidad, sin duda este regreso nos generará muchas emociones y recuerdos de lo que se vivió durante este tiempo de pandemia; así mismo, se espera cambios positivos en el conocimiento, habilidades y aprendizaje de los estudiantes.

Algunos expertos consideran que el internet está generando una influencia negativa en los procesos de aprendizaje, pues es muy común que los catedráticos detecten plagios en las tareas e incluso en exámenes, esto contribuye entonces a desarrollar la llamada “inteligencia estática”. No obstante, es la “inteligencia dinámica” la base que le permite al ser humano desarrollar una mente creativa, ampliar su conocimiento y enfrentar problemáticas en la vida diaria. Por lo tanto, se puede comprender que el regreso a la educación en un salón de clases es de suma importancia.

Se debe admitir que las clases virtuales fueron de gran apoyo para la educación en tiempos de pandemia, pues se pudo seguir recibiendo clases a pesar del distanciamiento. También, fue de gran beneficio para las personas que habían dejado la universidad porque de forma presencial sus horarios de trabajo no se los permitía e incluso personas que viven fuera del país pudieron seguir con sus estudios universitarios en su país natal.