programac.aula 4º eso anaya

- Matemática: - Obtiene información relevante de un gráfico de sectores.

- Diferencia etapas en el crecimiento demográfico a partir de un gráfico lineal.

- Obtiene información sobre la emigración de un gráfico.

- Compara en gráficos la población activa y precisa sus cambios.

- Expresión cultural y artística: - Nombra modelos arquitectónicos y los relaciona con la ideología del franquismo.

- Comenta una obra artística franquista.

- Comenta un edificio procedente del franquismo.

- Aprender a aprender: - Realiza un esquema de llaves sobre las bases ideológicas del franquismo.

- Compara las dos etapas del franquismo en un cuadro resumen.

- Explica conceptos históricos seleccionados.

- Emite una opinión razonada sobre el programa de la Junta Democrática.

- Obtiene datos en Internet para elaborar una biografía.

- Aprende a tomar apuntes.

- Completa el mapa conceptual de la unidad.

- Completa un cuadro resumen sobre las etapas del franquismo.

- Aplica la destreza de la toma de apuntes.

- Autonomía e iniciativa personal y emocional: - Indica rasgos ideológicos comunes entre la dictadura franquista y los autoritarismos.

- Participa en la elaboración de un trabajo en grupo sobre la postguerra española.

- Expresa una opinión razonada sobre la retirada de símbolos franquistas de las ciudades actuales.

- Social y ciudadana: - Indica los acontecimientos históricos ocurridos en fechas concretas.

- Indica diferencias entre las cortes franquistas y las actuales.

- Fecha acontecimientos y los ordena cronológicamente.

- Conoce las causas de las migraciones a partir de 1939.

- Relaciona términos con una clase social del franquismo.

- Relaciona un dicho popular con la mentalidad de la época.

- Participa activamente en un debate sobre los cambios en la condición femenina.

- Comprende la economía de la comunidad autónoma en el período histórico.

- Explica la importancia histórica de hechos seleccionados.

- Conocimiento e interacción con el mundo físico: - Localiza las provincias más y menos pobladas en 1950.