Tres últimas semanas de enero. -
La situación política y relaciones internacionales. La Segunda Revolución Industrial (1870-1914). Los cambios económicos. La evolución demográfica y avances sociales. El imperialismo (I). Causas y formas de dominio. El imperialismo (II). El reparto del mundo y sus consecuencias. La Primera Guerra Mundial (I y II). La cultura, la ciencia y la arquitectura moderna. Los movimientos pictóricos. Aprender a investigar acontecimientos históricos y completar un mapa conceptual. - Comprobar la progresión en algunas competencias básicas. ADAPTACIÓN CURRICULAR 1. La Segunda Revolución Industrial: - La energía y las nuevas formas de trabajo. - El progreso de la industria, los transportes y las comunicaciones. 2. El imperialismo y sus consecuencias: - El reparto del mundo. - Las consecuencias del colonialismo. 3. La Primera Guerra Mundial (1914-1918): - La Gran Guerra. - Las causas de la guerra. - Las consecuencias. La Conferencia de París. 4. La evolución artística: - La arquitectura moderna. - Los nuevos movimientos pictóricos. METODOLOGÍA - Utilizar la lectura inicial de la unidad para motivar a los estudiantes sobre el tema. - Prestar atención a la localización espacio-temporal de los acontecimientos. En caso necesario, se pueden buscar en Internet mapas complementarios. Por ejemplo, en la dirección http://www.historiasiglo20.org/MAPA/index.htm - Utilizar el material gráfico del libro para promover la empatía de los estudiantes hacia el conocimiento del período. Pueden encontrarse materiales gráficos adicionales en la colección «Aula Abierta» del diario El Mundo sobre: las cadenas de producción (http://aula2.el-mundo.es/aula/ laminas/lamina956940658.pdf), Edison (http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/ lamina1164104218.pdf), los primeros automóviles (http://aula2.el-mundo.es/