INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLOGICO PÚBLICO
"CARLOS SALAZAR ROMERO"
GUIA DEL ESTUDIANTE CARLISTA
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Piloto “CARLOS SALAZAR ROMERO”
“Líder de la Educación Superior Tecnológica en el Norte del País, pone en manos de los alumnos ingresantes la “Guía del Estudiante Carlista” a fin de orientarlos sobre los diversos procesos académico administrativos, en la búsqueda de mejorar el servicio y desarrollo institucional y elevar la calidad educativa.
La presente guía tiene por propósito dar a conocer el funcionamiento de los servicios académicos de nuestra oferta formativa institucional a través de los procedimientos de solicitud, pagos de tasas administrativas, etapas e instancias de los trámites de pro de rindar atención eficiente al administrado.
Los procedimientos previstos en esta guía se basan en los alcances de la Ley N° 30512 de Institutos y Escuelas de Educación Superior, su reglamento, los Lineamientos Académicos Generales (LAG) y las diferentes normas conexas y vinculantes establecidas por el MINEDU y los sectores competentes Del mismo modo, los alcances del Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento Institucional (RI) y demás normas internas.
Creemos firmemente que los estudiantes, a través de sus representantes, los delegados de aula, deben participar activamente en la gestión institucional, comunicando veraz y oportunamente sus opiniones y observaciones que tengan sobre el servicio educativo que reciben
En nuestro camino a la Excelencia y al Licenciamiento, los invitamos a trabajar en equipo junto a los otros estamentos que conforman la comunidad educativa, directivos, docentes y personal administrativo
Dirección General
BREVE RESEÑA HISTORICA DEL IESTP “CARLOS SALAZAR ROMERO”
El Instituto de educación Superior Tecnológico Público “CARLOS SALAZAR ROMERO” es la institución pionera de la Educación Superior Tecnológica de Chimbote y de la Región
Ancash. Creada por Ley Nº 14966 del 18 de marzo de 1964 y su modificatoria Ley Nº 17394 del 14 de febrero de 1969. Se inaugura como Colegio Regional de Chimbote, el 18 de setiembre de 1969: con dos carreras técnicas profesionales: Metalurgia y Administración de Empresas.
En el año 1973 se le autoriza ofertar las carreras técnicas profesionales de Electrónica, Mecánica de Producción, Electricidad, Mecánica Automotriz, Contabilidad y a partir de 1990: Enfermería Técnica, Química Industrial y Computación e Informática. En 1976 mediante la R.M. Nº 7769 se convierte en Escuela Superior de Educación Profesional ESEP "CARLOS SALAZAR ROMERO" y en 1983, con la R.S. Nº 131-83ED obtiene la denominación de INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “CARLOS SALAZAR ROMERO”. En el año 2005 con la R.M. Nº 052-2005-ED fue revalidado por el MINEDU y al promulgarse Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y su Reglamento, D.S. Nº 004-2010-ED, cambia su denominación a INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “CARLOS SALAZAR ROMERO”.
Y en el año 2018 fue designado como Instituto de Excelencia – IDEX para implementar el Modelo de Excelencia en la Región Ancash. De sus aulas han egresado muchos profesionales técnicos, quienes se encuentran laborando en importantes empresas de producción o servicios públicos y privados; y otros, han creado sus propias empresas generando fuentes de trabajo a nivel local y regional.
Actualmente está autorizado para ofrecer 08 programas de estudios: Contabilidad, Desarrollo de Sistemas de Información, Electricidad Industrial, Electrónica Industrial, Mecánica de Producción Industrial, Mecatrónica Automotriz, Química Industrial y Enfermería Técnica.
LOCALIZACIÓN:
Av. Pacífico s/n Urb. Buenos Aires - Distrito Nuevo Chimbote, Provincia Santa, Región
Ancash, Teléfono Nº 311581; www.istpcsr.edu.pe
2. PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO AÑO 2023
Director General: Ms. Benigno Enrique Miñano Calderón
Jefe de Unidad Académica: Mg Jorge Luis Arroyo Tirado
Secretario Docente: Ing. Reinerio Ernesto Calderón Yarlequé
Jefe del Área de Administración: Mg. William Antonio Gonzales Vera
Coordinador Desarrollo de Sistemas de Información:Dr. Ing. José Guillermo Saldaña Tirado
Coordinador Contabilidad: CPC Gonzalo Oliverio Ramos Méndez
Coordinador Química Industrial: Ing. Soledad Matilde Rodríguez Plasencia
Coordinador Enfermería Técnica Mg. Delia Margarita Morante Erazo
Coordinador Electricidad Industrial : Mg. José Roger Gamonal LLatas
Coordinador Electrónica Industrial.: Lic. Edwin Gustavo Alegre Diaz
Coordinador Mecánica de Producción Industrial: Lic. William Enrique Coico Casales
Coordinador Mecatrónica Automotriz.: Mg. Mario Absalón Hidalgo Lama
Jefe Unidad de Formación continua: Mg Esther Camones Maldonado
Jefe Unidad de Investigación : Mg. Luz Esther Manrique Orbegozo
Jefe Unidad Bienestar y empleabilidad: Mg. Jennie Del Pilar Ñique Tapia
Jefe Área de calidad: Ing. Richard Cruz Meza
3. IDENTIDAD DEL IESTP “CARLOS SALAZAR ROMERO
3.1 VISION
Al 2029, ser una institución de educación superior de excelencia, líder en la formación tecnológica, emprendedora, inclusiva y con responsabilidad social que contribuye al desarrollo local, regional y nacional.
3.2 MISION:
Somos un instituto de educación superior tecnológica público, que ofrece una educación de calidad, formando profesionales técnicos; competitivos, emprendedores e innovadores que responden a las demandas del sector productivo y de servicios.
3.3 VALORES Y PRINCIPIOS
- Justicia: Representa el orden y la armonía social, dando a cada individuo lo que le corresponde de acuerdo a las normas institucionales, con transparencia y equidad.
- Responsabilidad: Implica madurez en la toma de decisiones y el fiel cumplimiento de los compromisos adquiridos. La comunidad institucional asume deberes y derechos estipulados en el manual de perfil de puestos; contribuyendo de este modo al logro de la visión y misión.
- Tolerancia: Se entiende como el respeto y apertura a la diversidad cultural, de ideas y opiniones, con actitud amable y empática.
- Solidaridad: Sentimiento de unidad basado en metas e intereses comunes como seres humanos que se traduce en ayuda al prójimo compasión y acompañamiento.
- Respeto: Implica una actitud personal y colectiva hacia la consideración por el otro (forma de ser, pensar y actuar) y el acatamiento de las regulaciones institucionales.
- Honestidad: Es actuar con sinceridad, transparencia e integridad en todas las acciones y palabras, con fidelidad a los valores institucionales.
4. DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE
4.1 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:
a. Cumplir con las leyes y las normas internas del ISTP “Carlos Salazar Romero” y dedicarse con responsabilidad a su formación académica y profesional.
b. Respetar los derechos de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa.
c. Participar en forma responsable en las actividades educativas y otras auspiciadas por IESTP “CSR”.
d. Abstenerse de intervenir en acciones político-partidarias dentro de la Institución, en actos reñidos con la moral y las buenas costumbres o cualquier otra actividad que atente contra la salud física o mental que desdiga de su condición de estudiante de nivel de educación superior.
e. Practicar la tolerancia, la solidaridad, el diálogo y la convivencia armónica en la relación con sus compañeros, docentes y los demás miembros de la comunidad educativa.
f. Mantener y contribuir a elevar la buena imagen de la institución.
g. Cumplir con todas las actividades y tareas académicas de su formación profesional, de investigación y de proyección social, señaladas en el plan de estudios del programa de estudios, con puntualidad y responsabilidad.
h. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formación académica y profesional, participando activamente en las labores de su área académica e instituto.
i. Asumir su responsabilidad de participar como delegado o representante estudiantil, si es elegido.
j. Defender y conservar los bienes culturales y materiales del instituto.
k. Participar activamente en los eventos deportivos, culturales y sociales que organice, auspicie o intervenga el instituto.
l. Contribuir al mantenimiento y conservación de los ambientes, talleres, equipos, mobiliarios y demás instalaciones del instituto.
m.Informarse de las actividades programadas para el periodo académico el mismo que, cada inicio de año de difunde, para conocimiento de los estudiantes y los canales de comunicación oficiales señalados por el Instituto.
n. Mantener un trato cordial con el personal directivo, docente, administrativo y de servicios; así como con sus compañeros de estudios.
o. Asistir con puntualidad con sus implementos y materiales a clases.
p. Representar a la institución en eventos y/o actividades profesionales, socioculturales y deportivas en las cuales se requiere su participación.
q. Proporcionar datos personales fidedignos (domicilio, teléfono, nombre del apoderado). Para ello, cuando solicite un cambio de datos en el sistema, deberá adjuntar copia simple de recibos de agua o teléfono.
r. Demostrar convicción del programa de estudios que ha elegido, superando permanentemente su rendimiento académico.
s. Abstenerse de opinar en asuntos que sean de exclusiva responsabilidad de los representantes legales de la institución.
4.2 Otras responsabilidades que deben asumir los estudiantes:
a) Del ingreso al local.
• Para ingresar al centro de estudios, el estudiante debe identificarse con el respectivo carnet de la institución o carnet de medio pasaje (educación superior). Además, por razones de seguridad, se permitirá que el personal de seguridad revise las mochilas, maletas, entre otros.
• Solo está permitido el ingreso de laptops (las cuales deberán ser registradas al momento del ingreso) a la institución; no se permite el ingreso de otros equipos de cómputo de los estudiantes sin ser registrado en vigilancia.
• El estudiante es responsable de la cautela de todos los objetos que ingresa al Instituto. La Institución no se hará responsable por pérdidas, robos u robos, ocurridos dentro, o fuera, de sus instalaciones.
b) De La Presentación:
• La presentación de los estudiantes a la institución debe ser adecuada y denotar limpieza, orden y respeto al ambiente educativo al que pertenecen.
• Los estudiantes deben portar una vestimenta (uniforme institucional) acorde con las actividades de la institución.
4.3 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:
Son Derechos de los Estudiantes del IESTP “Carlos Salazar Romero”:
a. Acceder al sistema educativo sin discriminación de ninguna naturaleza, previo cumplimiento de los requisitos establecidos.
b. Recibir una formación profesional y académica de calidad.
c. Recibir buen trato y una adecuada orientación.
d. Organizarse libremente de conformidad con la ley y las demás normas.
e. Acceder a becas de estudios y ayuda de acuerdo con su limitada situación económica y destacado rendimiento académico; y por su condición de deportista calificado, conforme a ley.
f. Realizar prácticas adecuadas en talleres y laboratorios de su especialidad.
g. Exigir un alto nivel académico de los docentes.
h. Recibir la orientación y asesoría necesaria para facilitar su formación académica y personal, así como del proceso de producción.
i. Recibir distinciones y estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes y acciones extraordinarias de la institución, por trabajos de investigación, creación intelectual y proyección comunitaria.
j. Ser informado periódicamente de su rendimiento académico.
k. Elegir y ser elegido para cargo de representación estudiantil previsto por la ley.
l. Ser atendidos en caso de emergencia en el centro de salud institucional o en cualquier hospital.
m. Utilizar los servicios académicos, asistenciales y de bienestar del instituto.
n. Reactualizar su matrícula si ha dejado de estudiar, por razones justificadas conforme al reglamento respectivo.
o. Recibir el sílabo o programación curricular de cada unidad didáctica, de parte del docente, así como las reglas de evaluación y otras indicaciones
p. pertinentes a la unidad didáctica o actividad de aprendizaje, el primer día de clases.
4.4 FALTAS Y SANCIONES:
Los estudiantes que incumplan sus deberes serán sometidos a proceso administrativo o disciplinario.
4.4.1 De las faltas.
Constituye una falta el incumplimiento por desconocimiento o violación de las normas que se establecen en el presente reglamento. Se consideran responsables de
las faltas, tanto a los autores directos, autores intelectuales, cómplices y quienes hayan omitido la obligación de denunciarlos oportunamente.
4.4.2 Tipos de faltas
Las faltas disciplinarias sancionadas en el presente reglamento pueden ser leves, graves o muy graves. Las sanciones se aplicarán de acuerdo a la gravedad de la falta cometida como resultado de un proceso disciplinario.
A) Falta Leve:
a. Utilizar cualquiera de los recursos de la institución (computadoras, mobiliarios, ambientes, mobiliario o equipos etc.) con fines distintos a los académicos o cualquier fin no autorizado.
b. Faltar a la verdad, falsearla u ocultarla, siempre que esto no cause daños a terceros o a la Institución.
c. Mostrar comportamientos y actitudes contrarias a los valores de la Institución y buenas costumbres que no favorezcan al desarrollo de las actividades de la Institución, ni a la convivencia entre toda la comunidad de la Institución.
d. Ingresar u ocupar ambientes del Instituto en momentos y horas inadecuadas e inoportunas.
e. Promover ventas sin autorización de la Institución.
f. Incumplir con la presentación y vestimenta adecuada señalada por la Institución.
g. Entregar o facilitar documentos personales, carné de ingreso o claves de acceso a servicios informáticos propios, a otros estudiantes, para que se favorezcan de algún beneficio, o conozcan una información, que no les corresponde.
h. Realizar, individual o colectivamente, juegos de azar en las instalaciones de Instituto. i. Cualquier otra acción no mencionada en esta lista, pero que vulnere los principios de la Institución, sus normas y/o cualquier Ley y que, a criterio del Comité de Disciplina, sea considerada una falta leve.
B) Falta Grave:
a. Copiar o permitir que otros se copien, las respuestas de una prueba, examen u otra evaluación. En este punto también está comprendida la utilización de documentos de apoyo (plagio) o de cualquier material no autorizado
expresamente por el docente. Esta falta puede detectarse durante la evaluación propiamente dicha o durante la calificación de la misma.
b. Presentar como propio el trabajo (trabajo académico, proyecto, proyecto profesional o similar) total o parcial de otra persona, o el desarrollado con otras personas, o utilizar un documento o, fragmento de documento, sin citar o reconocer la fuente original.
c. Falsear el trabajo intelectual, como citar autores que no existen, referirse a trabajos no realizados o tergiversar datos presentados como parte de un trabajo académico o cualquier otra acción que revele falta de honestidad.
d. Entregar o facilitar documentos personales, carné de ingreso o claves de acceso a servicios informáticos a terceros ajenos a la Institución, para permitirles el ingreso a la Institución o a los servicios que se brinda a los estudiantes.
e. Realizar actos individuales o colectivos que impidan, atenten o perturben el normal desenvolvimiento de las actividades académicas o institucionales.
f. Realizar proselitismo político partidario dentro de las instalaciones de Instituto.
g. Asistir a la Institución con evidentes signos de ingesta de alcohol, droga, estupefaciente, alucinógeno u otra sustancia prohibida
h. Destruir, sustraer o alterar la información de los sistemas del Instituto o de terceros a través de cualquier medio.
i. Acceder a información de los sistemas del Instituto sin la autorización correspondiente o vulnerando claves o códigos de acceso.
j. Utilizar los sistemas de información del Instituto para dañar la imagen, el honor o el patrimonio de la institución, de sus miembros o de terceros.
k. Ocasionar daños por negligencia en infraestructura, materiales o demás bienes del Instituto.
l. Utilizar el nombre o logotipo del Instituto sin autorización o en forma distinta a la autorización otorgada.
m. Consumir, ofrecer o vender productos elaborados con tabaco o sus derivados en las instalaciones del instituto.
n. Adulterar documentos personales como DNI, carné del estudiante, carné de medio pasaje, carné u identificación contra accidentes, entre otros.
o. Retirar, sin autorización, cualquier documento del manejo académico administrativo de la institución.
p. Mostrar conductas que contraríen los principios o valores que cultiva la institución.
q. Dañar o destruir las edificaciones, los acabados, los ambientes, el mobiliario, equipos, sistemas de información, servicios informáticos, correo electrónico y, en general, los bienes y servicios de Instituto, y de sus miembros, así como, los bienes y servicios de terceros que se encuentren dentro del recinto institucional. En este caso el estudiante será sancionado conforme a lo establecido en el Reglamento interno y deberá pagar el monto de lo dañado, de su reparación o reposición. En caso el daño sea causado a la Institución, el monto de lo adeudado será cobrado antes de realizar cualquier gestión académica o administrativa.
r. Emplear de manera inadecuadamente los ambientes, mobiliario, equipos de la Institución, softwares, servicios informáticos y similares.
s. Alterar, sustraer o destruir un trabajo académico después de haberse entregado, aunque estuviese pendiente de calificación.
t. Cualquier otra acción no mencionada en esta lista, pero que vulnere los principios de la Institución, sus normas o cualquier Ley y que, a criterio del Comité de Disciplina, sea considerada una falta grave.
C) Falta Muy Grave:
a. Apropiarse indebidamente de bienes de la Institución o de cualquier persona.
b. Alterar, sustraer o destruir listas o registros de notas o calificaciones, certificados de asistencia u otros certificados, constancias o documentos de acreditación académica.
c. Suplantar o permitir que suplanten o le suplanten, la identidad de un estudiante para rendir una evaluación, práctica, exposición y/u otra actividad que no sea de índole académica.
d. Poseer, consumir u ofrecer cualquier tipo de estupefaciente, alucinógeno, alcohol o cualquier sustancia prohibida, en las instalaciones del Instituto.
e. Ingresar, comercializar o consumir bebidas alcohólicas, armas, droga, alucinógenos o cualquier otra sustancia prohibida, en cualquiera de sus variantes, en las instalaciones del Instituto.
f. Adquirir o divulgar, gratuita u onerosamente, el contenido de las pruebas académicas, antes de su distribución
g. Agredir de modo verbal, física o electrónica (incluye redes sociales) a cualquier persona que forma parte de la comunidad educativa de la institución (personal administrativo, docentes, estudiantes entre otros) o atentar contra la integridad física o moral, la estima, la imagen o el honor de las personas en general o instituciones.
h. Realizar actos de hostigamiento, acoso o manifestaciones discriminatorias hacia cualquier persona o grupo de personas por cualquier medio.
i. Alterar la información presentada en certificados médicos, constancias de trabajo u otros, faltar a la verdad, falsearla u ocultarla, a fin de obtener o que otra persona obtenga un beneficio académico, económico o cualquier otro.
j. Realizar cualquier acto de hostigamiento sexual, psicológico u otro que perturbe la tranquilidad de cualquier persona que labore, estudie o visite el Instituto.
k. Realizar acciones que puedan atentar o poner en peligro a compañeros o personal administrativo de la institución.
l. Afectar la imagen del Instituto o de cualquier miembro de la comunidad educativa mediante actos o conductas inapropiados, por cualquier medio.
m. Tener una denuncia policial donde se afecte la imagen de la institución o de sus integrantes o recibir condena judicial por delito doloso.
n. Pertenecer a agrupaciones fuera de la Ley.
o. Mostrar públicamente comportamiento o conductas no aceptadas como morales por la sociedad.
p. Realizar actos o acciones de hurto o robo de objetos de la institución, personal administrativo y estudiantes.
q. Cualquier otra acción no mencionada en esta lista, pero que vulnere los principios de la Institución, sus normas, las buenas costumbres y/o cualquier Ley y que, a criterio del Comité de Disciplina, sea considerada una falta muy grave.
4.4.3. De las sanciones
A) Las Sanciones a los estudiantes, según la gravedad de la infracción, pueden ser:
a. Amonestación verbal,
b. Llamada de atención por escrito del Coordinador de Programa de Estudios.
c. Amonestación por escrito del Jefe de Unidad Académica o del Director General.
d. Separación temporal del instituto.
e. Separación definitiva del instituto.
B) Las faltas leves serán sancionadas con amonestaciones.
En caso el estudiante tenga reincidencia de faltas leves, se le impondrá la separación temporal o definitiva.
5. SERVICIOS AL ESTUDIANTE:
Los servicios que el IESTP ofrece al estudiante son los siguientes:
5.1 Servicios Educativos
• Talleres
• Laboratorios
• Prácticas Profesionales ó Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo
• Actividades Extracurriculares
5.2 Servicio de Bienestar
• Comedor Estudiantil
• Programas de Salud
• Seguro Estudiantil
• Servicio de Biblioteca
• Servicio de Internet WI-Fi
5.3 Servicio de Asesoramiento y Consejería
• Académico
• Psicológico
• Social
• Gestión Empresarial
5.4 Servicio de becas
Orientadas a apoyar económicamente a los estudiantes que lo soliciten y pueden ser:
• Beca socioeconómica.
• Beca a la excelencia
• Becas extraordinarias
• Becas para trabajadores e hijos, del IESTP CSR
5.4.1 Requisitos para el beneficio de la beca:
La solicitud debe acompañarse de los siguientes documentos:
▪ Calificaciones obtenidas en el periodo lectivo inmediato anterior
▪ Constancia de haber ocupado el Primer o Segundo Puesto en el Examen de Admisión del año en curso firmado por el Director General
• Informe elaborado por la Unidad de Bienestar y Empleabilidad.
• Constancia de pertenecer a la Selección Deportiva del IESTP “CSR” expedida por la Unidad de Bienestar y Empleabilidad, si opta por beca de destacado desempeño en actividades deportivas.
• Otros documentos que la institución considere.
6. PROCESO DE MATRICULA Y RATIFICACION.
Es el acto formal y voluntario de una persona que se adscribe a un programa de estudios y le acredita la condición de estudiante del IESTP “CSR” e implica el compromiso de cumplir el presente
Reglamento Institucional y demás disposiciones técnico pedagógico y administrativo
6.1 Requisitos:
Alumnos Nuevos:
▪ Ficha de Inscripción llenada.
▪ Partida de Nacimiento original.
▪ Copia de documento de identidad.
▪ Certificados de Estudios de Educación Básica Completa.
▪ Tres (03) fotografías tamaño carnet.
▪ Recibo de pago por derechos de matrícula.
Alumnos Antiguos:
▪ Boleta de Notas.
▪ Recibo de pago por derecho de matrícula.
▪ Copia de DNI.
6.2 Actividades del alumno:
Solicita y recoge en Secretaría General:
• Constancia de Ingreso (alumnos nuevos)
• Boleta de Notas (alumnos antiguos)
Efectúa Pagos en el Banco o Tesorería del Instituto por los conceptos de:
• Materiales de enseñanza (matricula)
• Cursos de Cargo o Subsanación (*)
• Curso de Repitencia (*)
• Otras deudas pendientes (*)
(
*) Si los tuviera
▪Canjea voucher del Banco en Tesorería del IESTP CSR, por un recibo de pago institucional.
▪Presenta en Secretaría General: el Recibo de pago, Constancia de Ingreso o Boleta de Notas y/o Papeleta de matricula semestral; llena y/o firma la Ficha de matricula.
▪Hace sellar su recibo de pago con el sello de “MATRICULADO”.
▪Observa que su nombre se encuentre publicado en la nómina de matrícula.
▪Es responsabilidad del estudiante el comprobar que sus datos personales (nombres, apellidos, edad, etc.) se encuentran debidamente registrados en la institución educativa acorde a su partida de nacimiento o DNI, no haciéndose responsable el IESTP “CSR”, por la mala emisión de las certificaciones oficiales (para lo cual deberá de verificar en el Portal Web Institucional su estado de matriculado).
6.3 Actividades del Técnico de Secretaria General:
▪Revisa el llenado correcto de la ficha de matrícula
▪Sella el recibo de pago del alumno con el sello “MATRICULADO”
▪Elabora la pre nómina y publica para conocimiento de los estudiantes.
▪Elabora las nóminas de matricula por triplicado y lo eleva a Dirección para su aprobación.
6.4 Dirección:
▪Aprueba la matrícula mediante Resolución Directoral y firma las nóminas respectivas,
▪Eleva todo lo actuado a la Dirección Regional de Educación para su aprobación y visación.
6.5 Reserva de matrícula
Los ingresantes podrán reservar matricula hasta por un máximo de (04) cuatro periodos académicos, siempre y cuando se hayan matriculado previamente.
6.6 Traslado interno
Los traslados internos de un programa de estudios a otro se pueden realizar solo hasta el segundo ciclo convalidando los estudios, siempre que existan vacantes y afinidad con el programa de estudios
7. NORMAS DE EVALUACION Y PROMOCION
Asistencia:
• Es obligatoria. En caso de inasistencia el alumno está en obligación de justificarla inmediatamente después de su reincorporación, ante:
Los Docentes: 01 Inasistencia.
El coordinador de programa de estudios: 02 inasistencias consecutivas (mediante solicitud)
La Dirección: 03 a 04 inasistencias consecutivas a más, mediante una solicitud (FUT), adjuntando los respectivos documentos sustentatorios.
• El Director previo informe del docente y Coordinador del Programa de estudios podrá justificar parte de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada
B. Evaluación y Promoción:
La evaluación del aprendizaje es un proceso integral, permanente y sistémico que permite la obtención de información, análisis y reflexión sistemática sobre la construcción de aprendizajes del estudiante. Orienta la labor del docente y del estudiante; permite tomar decisiones sobre los reajustes a realizar en el proceso de aprendizaje, así como en los elementos y contenidos del plan de estudios
La evaluación de competencias busca verificar la capacidad del estudiante mediante su desempeño en situaciones concretas en aquellas que el estudiante debe utilizar sus conocimientos (relacionados con el saber, saber hacer y saber estar) y manifestar un comportamiento para resolver dichas situaciones.
El estudiante que en las evaluaciones programadas en la UD obtenga calificativo entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a participar en el proceso de Recuperación.
C. Proceso de Recuperación:
Este proceso tiene carácter obligatorio y debe comprender acciones como trabajos prácticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas que el docente considere convenientes, las mismas que deben estar relacionadas con los indicadores desaprobados
La evaluación de recuperación se inicia inmediatamente después de haber sido evaluado a través de los indicadores de logro. Está a cargo del docente responsable, registrando estas
notas en el registro respectivo, finalizando éste al término de la UD en el semestre respectivo.
El programa de actividades de recuperación debe comprender acciones como trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas que el docente considere conveniente, las mismas que se relacionarán con las deficiencias identificadas en el desarrollo de la capacidad terminal. La nota del examen de recuperación no será mayor de trece (13) y sustituirá a la nota desaprobatoria.
Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar semanalmente a los estudiantes sobre los avances y dificultades en el logro de las capacidades en las unidades didácticas, a fin que tomen conocimiento de ellos y que puedan conllevar a una probable desaprobación.
D. Repitencia:
El estudiante repite la unidad didáctica (UD), si:
a. Obtuviera nota promedio menor de 10,
b. Posterior a la evaluación del proceso de recuperación el estudiante obtuviera nota menor de 13. Dicho calificativo remplazara a la nota anterior.
c. El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta de resultados, la nota (00) cero y en observaciones colocar DPI (Desaprobado por Inasistencias).
e. El estudiante que desaprueba una o más UD de un mismo módulo educativo, lo podrá volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situación no lo inhabilita para llevar las UD de otros módulos educativos del programa de estudios.
f. Si al repetir las UD de un módulo técnico profesional el estudiante volviera a desaprobarlas por segunda vez, será retirado del programa de estudios.
g. En casos excepcionales con las opiniones favorables del coordinador del programa de estudios respectivo y del docente a cargo de la UD, el director general mediante resolución directoral, podrá justificar parte de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada.
E. Sistema de Calificación
a. La calificación es vigesimal. De 00 a 20.
b. La nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es TRECE (13) La fracción mayor o igual a 0.5 se considera a favor del estudiante
c. El estudiante que no rinde una evaluación o no cumple con la entrega de algún trabajo académico o similar, se registrará la nota como NSP = No se Presentó, la cual para efectos administrativos será considerado con una calificación de 00 (Cero).
d. Para aprobar una unidad didáctica se requiere un promedio final mínimo de 13 puntos.
8. CONVALIDACION DE ESTUDIOS
A. Generalidades:
Es el acto mediante el cual el IESTP “CSR” reconoce las capacidades adquiridas y aprobadas por el estudiante en otra institución educativa de nivel Superior o en el ámbito laboral. La convalidación no conduce a un título o certificación.
B. Requisitos:
Para la convalidación entre planes de estudios, el estudiante, presentará los siguientes documentos:
▪ Certificado de estudios originales.
▪ Copia fedateada de los sílabos de las unidades didácticas o asignaturas según corresponda a convalidar emitidos por la institución de procedencia.
▪ De ser el caso, copia fedateada de título de Técnico o Profesional Técnico.
▪Los estudiantes solicitan la convalidación de sus estudios luego de ser admitidos por el Instituto, mediante una solicitud dirigida al Director General, adjuntando una copia del DNI y los requisitos correspondientes:
Para estudiantes del Instituto
▪ Solicitud pidiendo convalidación indicando las Unidades Didácticas a convalidar.
▪ Record de notas para convalidación.
▪ Recibo de pago de derechos en Tesorería de la Institución.
Para estudiantes de otros Institutos y/o Universidades.
▪ Solicitud pidiendo convalidación e indicando las Unidades Didácticas (asignaturas) a convalidar.
▪ Certificados de estudios originales.
▪ Sílabos de las Unidades Didácticas a convalidar visado por el Director General de la Institución de procedencia.
▪ Recibo de Pago de derechos de Tesorería de la Institución.
C. Procedimiento de Convalidación:
El proceso de convalidación entre planes de estudios lo realiza el Coordinador del Programa de Estudios respectivo, de acuerdo a las siguientes consideraciones mínimas siguientes:
▪ Realizar un análisis comparativo de las unidades didácticas de ambos planes de estudio, apoyándose en los sílabos del programa de estudios.
▪ La unidad didáctica contrastada para la convalidación, debe tener un mínimo de 80% de contenidos similares y ser del mismo nivel de complejidad.
▪ A la Unidad Didáctica convalidada se le asignará el creditaje de acuerdo al plan de estudios de destino.
La convalidación de unidades didácticas de las competencias técnicas o específicas, las unidades didácticas para la empleabilidad y de las experiencias formativas laborales en situaciones reales de trabajo según corresponda, se realiza considerando los siguientes criterios:
a. Identificación de un mínimo de 80% de capacidades y/o contenidos similares o prácticas del módulo o unidad didáctica, según corresponda y según calificación de la institución receptora.
b. Comprobación de equivalencia de créditos teniendo en cuenta el valor del crédito de la asignatura, módulo o unidad didáctica, según corresponda de la institución de origen. Debe tener un valor de créditos igual o superior al de la institución de destino.
c. El IESTP “CSR” tendrá derecho a verificar el grado de dominio de la competencia si lo estima conveniente.
▪ EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO
(PRACTICAS PRE-PROFESIONALES)
Definición:
Las Experiencias Formativas, son actividades que tienen como propósito que los estudiantes consoliden integren y complementen los conocimientos, habilidades y actitudes impartidas a través de las Unidades Didácticas correspondientes. Forman parte de los componentes curriculares y consolidan las competencias técnicas o específicas y de empleabilidad del estudiante.
Las Prácticas Pre Profesionales, es el ejercicio de las capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de formación en situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones desde las simples
hasta las más complejas, aplicando los distintos conocimientos, técnicas y procedimientos desarrollados en los módulos profesionales.
Práctica Profesional, es la modalidad que busca consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la formación profesional, así como ejercitar su desempeño en una situación real de trabajo.
Este aprendizaje denominado práctica profesional se realiza mediante un Convenio de Práctica Profesional que se celebra entre:
• La empresa.
• Un egresado del IESTP “Carlos Salazar Romero”.
• IESTP “Carlos Salazar Romero”.
El tiempo de duración no debe ser mayor a doce (12) meses salvo que el IESTP “CSR”, por reglamento o norma similar determine una extensión mayor.
El egresado será presentado a una determinada empresa por el IESTP “CSR”, quien deberá llevar el registro del número de veces que se acoja a esta modalidad hasta que complete el periodo máximo de la práctica profesional.
La ejecución de las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo o la práctica pre–profesional y profesional, generan vínculos con el sector productivo local y regional mediante la participación del estudiante en los centros de producción y la oferta de bienes o servicios y es requisito para la certificación modular y para la titulación. Se constituye en un eje fundamental del currículo en la formación integral del estudiante de los Programas de Estudios y tiene la finalidad de consolidar las competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado en el IESTP “CSR”.
Se caracteriza por ser:
Integral.- Comprende todo el ámbito de su formación profesional, permitiéndole desarrollar sus potencialidades bio-psico-social.
Gradual.- Permite adquirir experiencias en forma progresiva, garantizando que practicante actúe con autonomía cada vez mayor.
Objetiva - Permite desenvolverse en situaciones reales de trabajo, desarrollando conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes.
Sistemática: Porque está organizada y se desarrolla en función de cada módulo técnico profesional.
Participativa: porque intervienen diversos actores sociales: directivos, docentes, administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios.
La duración es equivalente al 35% del total de horas de horas del Modulo Profesional
6.1. Evaluación de las Prácticas Pre Profesionales
La evaluación de la práctica pre-profesional en la empresa es cuantitativa y vigesimal (0-20) y se realiza en función al perfil profesional, módulos de formación, unidades modulares y el cumplimiento de horas establecidas.
La evaluación debe establecer criterios que permitan conocer aspectos de afianzamiento de conocimientos, consolidación de aprendizajes y validación de capacidades y actitudes adquiridos en el proceso formativo; para lo cual se deberá tomar en cuenta lo siguiente:
• Proactivo
• Habilidad para el trabajo
• Trabajo en equipo
• Organización y ejecución del trabajo
• Eficiencia y calidad del trabajo realizado
• Plantea soluciones
• Desempeño
• Identificación
• Puntualidad
• Seguridad
Las fichas con la evaluación del practicante, es emitida con firma y sello original del responsable de la empresa.
Las prácticas pre-profesionales, en la empresa, son evaluadas según la siguiente escala:
Aprobado
18 - 20
Excelente
13 - 15 Bueno
≤ 12
Deficiente
La evaluación final de la práctica profesional será el promedio de las evaluaciones parciales de cada módulo
Los estudiantes que obtengan la evaluación “inferior al promedio”, significa que deben de realizar nuevamente la práctica pre-profesional
6.2. Convalidación de Practicas Profesionales:
Los estudiantes o egresados que laboren en puestos de trabajo afines al programa de estudios, podrán convalidar las Prácticas Pre-Profesionales previo informe del Jefe de Dpto. respectivo.
Requisitos:
• Solicitud dirigida al Director General
• Certificado de trabajo por 02 años de servicios.
• Hoja de evaluación de la empresa.
• Constancia de pagos por derechos.
7. PARTICIPACION ESTUDIANTIL
:Generalidades:
La Participación Estudiantil es muy importante en nuestra vida Institucional, pues no sólo las Autoridades, Docentes y Administrativos conformamos el Instituto, también los Estudiantes y necesitamos oír su voz y tener su colaboración para el logro de los Objetivos y Metas.
A. El Delegado de Aula o Sección:
Es la persona a quienes los estudiantes componentes de una Aula o Sección le han de confiar una Autoridad Moral, a través de elecciones, mediante el voto secreto y universal. Este cargo será asumido con gran responsabilidad, espíritu de colaboración y servicio desinteresado.
B. Requisitos:
Para ser Delegado de Aula o Sección es necesario que el candidato o candidatos reúnan los siguientes requisitos:
1. Ser alumno invicto o haber obtenido un buen puesto en el Examen de Admisión.
2. Tener asistencia regular. (Llevar todas las Unidades Didácticas).
3. No ser repitente.
4. No estudiar en otras Instituciones de Educación Superior.
5. Cualidades de líder: saber escuchar y saber transmitir información, proactivo.
6. Coordinar acciones y tomar decisiones en grupo, ser democrático.
C. Derechos del Delegado:
• Ser respetado y aceptado por el Grupo.
• Ser reconocido y aceptado por las Autoridades y Docentes del Instituto, como Delegado de Aula.
• Ser apoyado y asistido por su grupo, en las gestiones y acciones que realice en bienestar de su Grupo.
• Ser reconocido y aceptado por los demás Delegados como Representante de su grupo.
• Ser respetado dentro y fuera por la Comunidad Institucional.
D. Deberes del Delegado:
• Es el Representante NATO de su Grupo ante la Comunidad Estudiantil.
• Participa en las reuniones de Delegados y otras en las que debe estar presente, e informar a su Grupo de los acuerdos y disposiciones emanadas de la Dirección, acuerdos del Personal Jerárquico, Profesores, Asesores y otros.
• Promover la participación de sus compañeros en las actividades que organiza la Institución a través de las Aéreas Profesionales o Comités.
• Velar por el fiel cumplimiento de las disposiciones contenidas en el Reglamento.
• El delegado debe observar una conducta disciplinada, responsable y estimular esta misma conducta en sus compañeros de grupo
• Asistir obligatoriamente a todas las reuniones a las que sea convocado.
• Coordinar acciones e informar las inquietudes y necesidades que presente el Grupo al Coordinador Académico, en primera instancia.
• Convocar y presidir las Reuniones de su Grupo, cuando lo crea necesario y/o lo pida el tercio de estudiantes integrantes del Grupo.
• Organizar internamente al grupo atendiendo a las necesidades e inquietudes del mismo.
• Delegar funciones al Sub-Delegado en caso de inasistencia.
E. Los delegados pueden ser sancionados o separados de su cargo por los siguientes motivos:
• En caso de inasistencia sin justificación, por dos veces consecutivas a las reuniones programadas, se amonestará por medio de la autoridad competente.
• En caso de tres inasistencias consecutivas, el Delegado será separado de su cargo y reemplazado por el Sub-Delegado.
• En caso de ausencia del Delegado, las funciones serán asumidas por el Sub-Delegado del Grupo.
• El no cumplir los Deberes y Funciones del presente Reglamento será motivo de amonestación.
BIENVENIDOS ALUMNOS CARLISTAS
HIMNO INSTITUCIONAL
Al maestro que en la historia vive ya cual estrella que anida un ideal elévense las voces juveniles en un canto de optimismo y lealtad
Carlos Salazar Romero
Instituto que con gloria se gestó con la técnica, la ciencia y la cultura iluminas nuevas sendas del saber.
Carlos Salazar Romero
adalid de una genuina educación en el norte eres pionero del aporte al desarrollo del país.
Carlos Salazar Romero
tus técnicos que espera el Perú, en el reto del futuro, las puertas del progreso abrirán.
Ya se escuchan los himnos del mañana la semilla en Chimbote germinó vendrán después otras generaciones y el INSTITUTO pionero seguirá.
Letra: Prof. Luis Murillo Cuba
Música: Prof. Edgar Cabrera Solano