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“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - 2010 I.

DATOS GENERALES:

1.1. GREA 1.2. UGEL 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.4. ÁREA CURRICULAR

: : : :

1.5. GRADO

:

Tercero

1.7. HORAS EFECTIVAS 1.8. DOCENTE

: :

_______Horas Semanales:__________

II.

SECCIÓN:______

TURNO:_____ Total: _________

FUNDAMENTACIÓN:

III. COMPETENCIAS DEL CICLO (Se extraen del DCN y del ciclo correspondiente) ORGANIZADOR

IV.

TEMA TRANSVERSAL:

Tema transversal 01 Tema transversal 02 Tema transversal 03 Tema transversal 04 V.

COMPETENCIAS……………. CICLO

“EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL”

VALORES Y ACTITUDES RESPETO

RESPONSABILIDAD

HONESTIDAD

TOLERANCIA

A C T I T U D E S VI.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

La Organización de las Unidades Didácticas se debe hacer a partir de:……………… PUEDE SER POR:  Articulación de Conocimientos, según organizadores  Tema transversal  Calendario comunal  Necesidades de Aprendizaje (El docente escogerá una de las anteriores)

ETC.


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OPCION “A” AMPLIA Y COMPLETA ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TÍTULO DE LA UNIDAD

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

TEMAS TRANSVERSALES

VALORES

TIEMPO

OPCION “B” SIMPLIFICADA Y EN FUNCION DE LOS PERIODOS / BIMESTRES

UNIDADN° DE

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TÍTULO DE LA UNIDAD

TIPO DE UNIDAD

RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS

TIEMPO

1 2 3 4 5 6 7 8 VII.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES DEL ÁREA:

VIII.

MÉTODOS Y TÉCNICAS: MEDIOS Y MATERIALES: ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

IX.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 

X.

PARA EL ESTUDIANTE:

PARA EL DOCENTE: OBSERVACIONES:

………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Arequipa,........................ de 2010

_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)

_______________________ V°B° DEL DIRECTOR(a)


“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° …….. TITULO: “……………………………………………….” 1. DATOS GENERALES:

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO Y SECCION AREA CURRICULAR TOTAL DE HORAS ÁREAS CON LAS QUE SE RELACIONA NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DEL DIRECTOR (a)

: : : : : : :

2. JUSTIFICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………. 3. COMPETENCIAS: ORGANIZADOR

COMPETENCIAS …………..CICLO

4. TEMA TRANSVERSAL : “EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL” 5. VALORES:

VALORES

ACTITUDES ACTITUD ANTE EL AREA

COMPORTAMIENTO


“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

5.

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS (en función de los Procesos Cognitivos)

TIEMPO

6. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIO / CAPACIDAD DE AREA

INDICADORES EVALUATIVOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

- Actitud ante el Área 6.

MATRIZ DE EVALUACIÓN (UNA POR CADA CRITERIO / CAPACIDAD)

INDICADORES EVALUATIVOS

TOTALES

%

Nº ITEMS

100

PUNTAJE

INSTRUMENTOS

20

8. BIBLIOGRAFÍA:

9.

PARA EL ESTUDIANTE:

PARA EL DOCENTE: OBSERVACIONES:

…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Arequipa,........................ de 2010

_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)

_______________________ V° B° DEL DIRECTOR(a)


“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº______ NOMBRE DE LA SESIÓN: DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: GRADO Y SECCION : AREA CURRICULAR : DURACIÓN : PROFESOR(a) : DIRECTOR (a) :

II. TEMA TRANSVERSAL:

-

Educación para la Gestión del Riesgo y la Conciencia Ambiental.

III. VALORES Y ACTUTUDES ACTITUDES( extraer de la unidad didáctica)

VALORES

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

APRENDIZAJES / ESPERADOS

V.

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

MATERIALES/EDUCATIVOS

TIEMPO

EVALUACIÓN: CRITERIO / CAPACIDADES

1.-…………………………………………….. 2.-………………………………………………. ETC……

INDICADORES

INSTRUMENTOS


“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

ACTITUD ANTE EL ÁREA

Arequipa,........................ de 2010

_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)

_______________________ FIRMA DEL DIRECTOR(a)

Esquemas de Programaciones  

V. VALORES Y ACTITUDES IV. TEMA TRANSVERSAL: II. FUNDAMENTACIÓN: I. DATOS GENERALES: VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: PROGRAMACI...

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