Nº 2
REVISTA ESCOLAR
ABRIL 2017
Yo iba en bicicleta al colegio. Por una apacible calle muy céntrica de la noble ciudad misteriosa. Vicente Aleixandre
C.E.I.P VICENTE ALEIXANDRE LAS NAVAS DEL MARQUÉS
INFANTIL 3 AÑOS Hemos conocido la cultura india. Los indios viven en las praderas de América del Norte. Se concentran en tribus, las viviendas parecen tiendas de campaña, se llaman tipis y las colocan en círculos. Están hechas con las pieles de los animales que cazaban: bisontes, búfalos. Sus vestidos y zapatos también los confeccionaban con las pieles de los animales que cazaban ,con sus arcos y sus flechas. Les gustaba vestirse con penachos hechos de plumas, pintarse la cara y ponerse collares. El jefe es el que más adornos se ponía. Como medio de transporte utilizaban caballos y canoas. Se protegían del peligro construyendo tótems que representaban cabezas de animales y también fabricaban atrapasueños. En las fiestas se adornaban el cuerpo y danzaban alrededor del fuego, al ritmo de los tambores.
Aquí tenéis un video donde veréis a los indios en acción.
4 AÑOS “Rumbo a China” Los alumnos de 4 años hemos emprendido un viaje con el fin de conocer la cultura China. Durante este viaje hemos aprendido que China es un país situado en Asia y que es el país con mayor número de habitantes del mundo. Hemos conocido cómo es su bandera; algunas de sus ciudades más importantes como Pekín, Hong Kong y Shanghái; y también que los chinos son muy respetuosos con el medio ambiente, por eso utilizan mucho la bicicleta. Las casas típicas de China son diferentes a las nuestras: se llaman pagodas, son construcciones de madera con adornos y dibujos, tienen forma de torre y varios tejados. En el Himalaya viven los monos dorados, son primos de la mascota “Pelitos”, tienen la cara azul y son los únicos monos que viven en la nieve. En el Himalaya también vive el leopardo de las nieves. Para comer los chinos no usan cubiertos como nosotros, utilizan palillos. Les encanta comer arroz, rollitos de primavera y beber té. Los chinos son grandes inventores. Inventaron la pólvora, la seda, la porcelana, la brújula y juegos muy divertidos como el dominó, la peonza y la cometa. No podemos olvidarnos del papel y la tinta. También hemos descubierto que hablan de forma muy diferente a nosotros, que tienen su propia escritura y que les gusta el teatro de sombras. Además hemos observado que los habitantes de China no visten como nosotros, sino que usan unas prendas de seda llamadas kimonos. Su fiesta más importante es el Año Nuevo, los chinos salen a la calle y desfilan con dragones rojos, símbolos de la buena suerte. También celebran el festival de los farolillos. De su arte hemos apreciado la Gran Muralla China y los guerreros de Xi´an. Además hemos conocido el arte de cultivar bonsáis que practican muy bien en China. Son muchas las cosas curiosas acerca de este país y, con la colaboración de las familias, hemos ampliado la información de este maravilloso destino. Por último y para terminar nuestro proyecto nos hemos disfrazado de chinas y chinos y hemos celebrado el Carnaval como verdaderos orientales. Pincha en el enlace y podrás vernos
5 AÑOS Durante el mes de febrero hemos estado conociendo el Antiguo Egipto, hemos descubierto muchas y cosas y nos ha gustado muchoooooo
Las esfinges con cabeza humana, que representa la inteligencia, y el cuerpo de león, que representa la fuerza…
Su situación geográfica y su gran tesoro: EL RIO NILO
Las pirámides: Keops, Kefrén y Micerino, que eran las tumbas de los faraones, momias los hacían y en sus sarcófagos los metían, con sus tesoros y joyas que eran de oro y piedras preciosas….
Nefertiti una hermosa reina.
Los jeroglíficos con los que los escribas contaban la vida de Egipto
La mejor manera de terminar el proyecto ha sido disfrazรกndonos de Faraones y de Cleopatras
Aula sustitotoria “LA MÚSICA EN EL AULA” La música es un recurso habitual en nuestra aula, nos motiva y proporciona un aprendizaje que nos lleva a conectar cada vez más nuestra realidad social con nuestra vida personal. Es por ello que hemos querido representar todo tipo de música, en la forma en la que se representa sobre el papel, disfrazándonos de pentagrama. Los alumnos, con la ayuda del personal del aula, hicimos los disfraces utilizando bolsas de basura, cartón, cinta aislante y goma eva, y rematándolos con un “elegante” lazo. Hemos disfrutado disfrazándonos todos juntos y nos lo hemos pasado… ¡¡¡GENIAL!!!
“La Clave de Sol es un caracol, que sube en escalera y baja en ascensor”
1ºA Para celebrar el Carnaval en el colegio este año hemos elegido el tema de la música, y 1º A ha escogido dos famosos cantantes de la música de los 80: Madonna y Freddie Mercury. Madonna es una cantante que empezó su carrera en los años 80 y actualmente sigue cantando. Tiene muchas canciones muy conocidas como “Material girl”, “Holiday”, “Vogue”… Si quieres disfrazarte como ella lo tienes muy fácil: leggins negros o falda negra con mucho vuelo, una camiseta blanca y el pelo alborotado. ¡Ah! No te olvides de ponerte todos los collares que encuentres y si quieres unos guantes sin dedos. Aquí puedes ver muchos ejemplos de lo bien que lo hicieron las niñas de 1ºA. ¡Parecían mini-Madonnas!
Freddie Mercury era el cantante de un grupo muy conocido llamado “Queen”. Sus canciones se han utilizado para muchos anuncios e incluso en los partidos de fútbol, así que seguramente conozcas muchas de ellas: “We are the champions”, “We will rock you”, “I want to break free”… Nuestros chicos de 1º A nos enseñan lo bien que se disfrazaron de Freddie Mercury. Si tú también quieres ya sabes: pantalón blanco, chaqueta amarilla, un buen bigote… ¡y a cantar!
ยกShow must go on!
1º D El rey del pop Qué mejor manera de festejar el carnaval que moviendo el esqueleto al ritmo del rey del pop, el gran Michael Jackson. Gracias a las mamás de la clase hemos lucido unos trajes preciosos. Aquí os dejamos algunas de las imágenes de este día tan divertido. Si quieres ver un video con estas imágenes, pincha en…
Pincha aquí para ver el video.
VISITA AL VIVERO Gracias a la mamá y a la tía de uno de nuestros compañeros hemos podido visitar un vivero y aprender muchísimo de las plantas. Además nos obsequiaron a todos con una plantita, un pensamiento, para hacernos responsables de ella y cuidarla.¡¡ Mirad, mirad, fue genial!!
VISITA AL VIVERO También hemos plantado nuestras plantas. Aquí os dejamos unas imágenes y un “briconsejo”de jardinería por si os animáis a plantar vosotros alguna semilla.
Aquí puedes ver el video
2ºA Los alumnos y alumnas de 2ºA hemos trabajado diversos aspectos del Sistema Solar: Las Fases Lunares El Movimiento de Traslación El Movimiento de Rotación Las órbitas planetarias……
Aquí tenéis un video donde podréis ver todo lo que hemos hecho.
3ºb De carnaval El pasado 24 de febrero, nuestro colegio ha organizado un desfile de carnaval por las calles más céntricas de las Navas del Marqués para finalizarlo en el polideportivo con una exhibición de todos los disfraces. El tema elegido para los cursos de 1º, 2º y 3º ha sido La Música y los niños y niñas de 3ºB nos hemos disfrazado de “Majorettes”. Estas son algunas fotos:
En el aula Este año hemos hecho muchos trabajos en equipo en el aula: Los números romanos, la clasificación de los animales, la pirámide de los alimentos…. Además hemos traído una mascota a nuestra clase: es un pez y se llama Beta ¡Lo estamos cuidando fenomenal!
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Este es Beta:
Nos gusta la fruta En el mes de Marzo se ha celebrado el Programa Escolar de Distribuciรณn de Frutas y Verduras que tiene el fin de crear hรกbitos saludables. Se han repartido peras, manzanas, fresas y zumos.
“Concurso igualdad de género” Estamos muy contentos ya que una de las ganadoras del Concurso de Dibujo sobre Igualdad de Género organizado por la Diputación de Ávila que este año tenía el lema “Los abuelos compartiendo las tareas del hogar” ha sido una alumna de nuestra clase. Muchas felicidades a Ainhoa Cáceres Quirós.
Celebrando la navidad
Trabajando la poesía Aquí dejamos un enlace con un vídeo recitando poesía, ¡Esperamos que os guste! https://youtu.be/ErZDCbC65aU
3ºc A lo largo de este trimestre, en el taller de poesía, hemos escrito y aprendido poesías chulísimas. Dos de nuestras favoritas son: Juan Manuel vegetariano y La biblioteca escolar. Juan Manuel es un tigre al que le encanta ¡comer verdura y además quiere ser famoso!, aquí os dejamos algunas imágenes del trabajo que hicimos con Juan Manuel:
La biblioteca escolar es la última que nos hemos aprendido y hemos elaborado un rincón en el pasillo Hicimos manualidades sobre personajes y objetos que salen en la poesía: “La biblioteca escolar”. ¡Podéis ensayarla!
Aquí estamos nosotros con nuestras manualidades y el rincón que hemos creado.
El día de carnaval, nos disfrazamos de rockeros. Los disfraces los elaboramos nosotros mismos eligiendo todo lo que nos gustaba. Aprendimos una canción sobre el rock and roll. Si mantienes pulsada la tecla ctrl de tu teclado y pulsas con el ratón es este título morado, puedes escuchar la canción: “Rock and roll en la plaza del pueblo” Mirad cómo íbamos disfrazados:
3º D Los alumnos de 3ºD hemos elegido el tema de Grease para nuestro disfraz. Queríamos algo alegre, divertido y que nos permitiera poder realizar una pequeña coreografía ya que somos una clase bastante bailonga. También nos gustaba que la canción fuera en inglés porque así aprovechábamos también para practicar un poquito este idioma. Bueno, voy a contaros un poquito para que conozcáis algo más de esta película musical. Se rodó en 1978 y está ambientada en los años 1950 y 1960, está protagonizada por John Travolta y Olivia Newton John. Por esta razón , estos fueron los personajes elegidos para nuestro disfraz . La película fue un rotundo éxito. El musical cuenta la historia de amor del rebelde Danny Zuko y la inocente Sandy Olsso. Ambos se conocen durante el verano y al despedirse ninguno de los dos piensa que se vayan a ver de nuevo , pero se equivocaban… Al finalizar el verano y comenzar las clases, se encuentran en el mismo instituto.
Recibió una nominación al Oscar en 1978 a la mejor canción por “Hopelessly Devoted to you” (compuesta por John Farrar)
Hemos disfrutado mucho con este disfraz, aprendiendo algo más de este musical y ensayando mucho para poder representar la coreografía. Para que veáis lo guapos y guapas que estábamos aquí os dejamos unas fotillos.
4º DISFRAZADOS POR EUROPA
Para celebrar la fiesta de Carnaval, los alumnos de Cuarto de Primaria se disfrazaron de medusas, abejas y sardinas. Por ello viajaremos de su mano por el continente europeo a través de diferentes trabajos que han realizado. LAS MEDUSAS El grupo de 4º A se convirtió en peligrosas medusas, pero no pican, son muy buenas, quieren ayudarnos a conocer la geografía europea de forma divertida por ello nos presentan cómo realizar el siguiente juego. 1. Busca en internet un mapa político de Europa, cómpralo o si eres un buen dibujante anímate a hacerlo tú mismo.
2. Pega el mapa en un trozo de poliespan.
3. Dibuja o imprime banderas de Europa, pon el nombre del país al que corresponden en la parte trasera y pégalas a un palillo. 4. Decora a tu gusto el mapa, coloca las banderas y… ¡¡¡Comienza el juego!!!
REGLAS DEL JUEGO: Se reparten las banderas entre los participantes para que cuando llegue su turno las coloquen en el país correspondiente, si se equivoca tendrá que esperar al próximo turno. Gana que jugador que primero se quede sin banderas.
LAS ABEJAS Como no necesitan avión, las abejas de 4º C no paran de viajar, por eso, nos presentan en diferentes murales algunos de los países europeos que nos aconsejan visitar en las próximas vacaciones ¡Todos son maravillosos!
Las sardinas de 4º B son de las costas españolas por eso se detienen en España y nos presentan las comunidades autónomas de nuestro país.
LAS SARDINAS Las sardinas de las que se disfrazaron los alumnos de 4º B son europeas, en concreto de los mares españoles, con el acento característico de las comunidades costeras de nuestro país nos enseñan de un modo divertido las comunidades autónomas de España a través del siguiente vídeo. Pincha para ver el video.
5ºB Los alumnos de 5ºB han estudiado las características de los mitos y han buscado algunos de los más característicos para compartir con nosotros. Esperemos os gusten y aprendáis curiosidades de la mitología griega, romana, e incluso la japonesa.
6ºA Este año, para carnaval hemos ido disfrazados de animales. Nosotros hemos sido búhos, os vamos a explicar la elaboración de nuestro disfraz en sólo tres pasos y con sencillos materiales:
¡Y ya sólo quedaría ponérselo!
Os vamos a contar ciertas características propias de estos animales: Simbolizan la sabiduría, el misterio y el valor de todos los animales de la tierra. En la mitología griega, los búhos eran los animales de las Diosa Atenea y por ello su imagen aparecía en las monedas de la ciudad de Atenas. Son aves rapaces y nocturnas. La cabeza de un búho puede girar 270 grados, porque tienen 14 vértebras en el cuello. No migran. Hay más de 200 tipos de búhos y viven en todo el planeta, menos en la Antártida. Algunas especies de búhos están en peligro de extinción. Como aves nocturnas tienen desarrollada la vista y el oído, lo que les permite cazar en la oscuridad.
Los enormes ojos de los búhos tienen tres parpados, con el superior, parpadea; con el inferior, duerme; y con el tercero, se limpia los ojos. Las plumas de su rostro funcionan como una antena parabólica que dirigen el sonido hacía los oídos. No tienen buche. El búho no mastica, desgarra directamente lo que come. No puede digerir algunas partes de sus presas como huesos, pelo, plumas… que luego debe expulsar en bolas, llamadas egagrópilas. Pueden detectar dónde se encuentran sus presas incluso en la más absoluta oscuridad. Su mejor defensa es la inmovilidad. Sus plumas están cubiertas de un aceite que les protege del frío. El batido de sus alas es prácticamente imposible de oír. Tiene un plumaje especial por el que consigue un vuelo silencioso. El sonido de un búho se puede escuchar hasta a 4 km de distancia. Os indicamos cómo se puede imitar este sonido que se llama ulular:
Es habitual confundir al búho con la lechuza, sin embargo es muy fácil distinguir a estos parientes: Ambos son aves rapaces nocturnas pero el búho tiene la cabeza más grande y unas plumas en ella que parecen orejas, mientras que la cabeza de la lechuza tiene forma de corazón. También se diferencian por los ojos, el búho los tiene más grandes y su iris es amarillo o naranja.
Hace unos años sucedió en nuestro pueblo una anécdota con una lechuza que os queremos contar:
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6ºB
Este año los alumnos de 6ºB nos hemos disfrazado de Jirafas, aquí os mostramos unas fotografías.
Para realizar este disfraz hemos utilizado: Bolsas de plástico con manchas y goma eva amarilla.
CURIOSIODADES, SOBRE LAS JIRAFAS La velocidad de las jirafas Si te has creído que las jirafas son lentas, debido a esos cuerpos largos y un aparente tono de relajamiento, te diré que nada más lejos de la verdad. Resultan animales muy veloces que llegan a alcanzar los 16 km/h y recorren de un solo paso más de 4 metros de distancia.
¿Cómo es la lengua de las jirafas? Las jirafas tienen una lengua prensil de 50 cm que les sirve como una mano. Es la misma idea que la trompa de los elefantes, con ella sujetan sus alimentos y se los llevan a la boca. Para evitar las quemaduras solares, este órgano es de color oscuro. ¿Qué significa que dos jirafas froten sus cuellos? Las jirafas son engañosas: nos puede parecer al ver dos de ellas frotando sus cuellos que se están dando afecto. Por el contrario, esta conducta es una expresión de rivalidad y es la base de combates violentos que se establecen para probar su fortaleza frente a las hembras.
Las jirafas y el agua Las jirafas son animales muy económicos que apenas necesitan tomar agua en el día, pues todo el líquido que necesitan lo obtienen de las plantas que comen. Sin embargo, una vez al día lo hacen. Por su estructura corporal, tienen que estirar las patas delanteras y agachar la cabeza, lo cual las deja muy vulnerables frente a los depredadores. Los individuos jóvenes son los más expuestos a esta situación. ¿Sabías que las jirafas no tienen cuerdas vocales? De hecho son los únicos animales en el mundo que son mudos. Pero con esto surge otra pregunta ¿cómo se comunican? Al parecer lo que hace a través de sonidos inaudibles para el oído humano. Además profieren un canto parecido a la tos para cortejar a su pareja. Pero esto no es lo único que las hace especiales.
Acertijo: ¿Qué es lo primero que hace la jirafa cuando amanece?
. sojo sol rirbA Os recomendamos unas lecturas sobre unos cuentos muy chulos donde las protagonistas son las jirafas. La jirafa presumida. Las jirafas no pueden bailar. Rafa la jirafa que no podía La jirafa con dolor de garganta La jirafa resfriada Jamina la jirafa curiosa Kirikú y la jirafa
Zara Z
ZARAFA LA JIRAFA MÁS POPULAR DE LA HISTORIA
La jirafa Zarafa fue la más popular de toda la historia. Se trata de una jirafa que Muhammad Ali, el virrey otomano de Egipto, le regaló al rey Charles X en el año 1826, siendo la primera jirafa en llegar a Francia. Zarafa, que en árabe significa algo así como “la adorable”, se instaló en Jardin des Plantes de París, convirtiéndose instantáneamente en una gran celebridad. Numerosos artistas, desde pintores a poetas, escultores y escritores, realizaron obras en su honor, la ropa con piel de jirafa artificial se puso de moda durante la época y muchísimas mujeres se hacían un peculiar peinado alto que se conocía como “el estilo jirafa”. Además, cientos de visitantes llegaban a París cada día para conocer a la hermosa Zarafa.
Las patas de la jirafa Las patas de la jirafa tienen un diámetro de 12 cm. Es una adaptación necesaria para protegerse y cuidar de las crías cuando acecha el único depredador posible: el león. Una coz de jirafa puede matar a un león en instantes. Sin dudas, las jirafas son animales fascinantes que prueban la enorme diversidad de la fauna en nuestro planeta y la riqueza del proceso evolutivo de la naturaleza.
¿Cómo dan a luz las jirafas?
Debido a su gran altura, las jirafas dan a luz de pie. Lo interesante es que las crías al nacer deben caer desde una altura de más de un metro. A la media hora la criatura ya se puede parar y a las 10 horas hasta puede correr.
Las manchas de las jirafas
Una cosa muy interesante sobre las jirafas es que todas esas manchas que vemos recubriendo su piel son realmente singulares. No existen dos jirafas que tengan las mismas manchas, pues funcionan igual que las huellas dactilares para el ser humano, nos identifican.
Curiosidades De los tigres La clase de 6ºc, hemos elaborado estas curiosidades de los tigres para conocer mejor a nuestro animal del disfraz de carnaval.
1. el tigre es el felino más grande del mundo, puede Llegar A medir 3,80 metros. 2. ningún patrón de rayas de los tigres son iguales, les Sirve para camuflarse. 3. las rayas es su huella dactilar. 4. les encanta el medio acuático, son buenos nadadores Y disfrutan del baño. 5. su visión tiene cierto color y es muy aguda de noche, Pero no capta Animales sin movimiento. 6. el tigre es caballeroso, comparte o cede su presa con La hembra. 7. su rugido contiene ondas de infrasonidos con efectos Paralizante. 8. las tigresas suelen tener una camada cada 2 años, y las Crías nacen ciegas.
9. los tigres han llegado a cazar cocodrilos adultos.
TambiĂŠn, hemos aprendido este sencillo trabalenguas, os invitamos a que os lo aprendĂĄis.
este fue el disfraz de carnaval realizado por nosotros mismos