Publiboral 2018

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Volumen 1

IES LA LABORAL DE LA LAGUNA Avenida Lora y Tamayo 2 - 38205 San Cristóbal de La Laguna - Tenerife Teléfono: 922 251140 - Fax: 922 251944

WEB: www.lalaboral.org E-mail:38002791@gobiernodecanarias.org Twitter y Facebook: @LaboralLaguna

Anuario IES La Laboral de La Laguna Curso 2017/2018

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IES LA LABORAL DE LA LAGUNA Avenida Lora y Tamayo 2 - 38205 San Cristóbal de La Laguna - Tenerife Teléfono: 922 251140 - Fax: 922 251944

WEB: www.lalaboral.org E-mail:38002791@gobiernodecanarias.org Twitter y Facebook: @LaboralLaguna

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La Laboral: Mi Pequeña Panorámica Marta Rodríguez Navarro, 2ºCTA Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva

El IES La Laboral, caracterizado por su inmensa variedad de alumnado, reúne a chicos y chicas de edades muy diversas, y a priori, eso puede considerarse como un obstáculo para la convivencia. Sin embargo, este instituto demuestra lo contrario.

Estos chicos y chicas comparten uno de los periodos más interesantes de su vida, preadolescentes, adolescentes y adultos; y el respeto reina, normalmente, entre todos ellos.

La realización de las jornadas de acogida al inicio del curso, las actividades planteadas para los recreos o los distintos actos que se van celebrando a lo largo del año pueden ser uno de los puntos más fuertes de esta convivencia prácticamente ejemplar.

La motivación y las ganas fundamentan cualquier propósito y el IES La Laboral, utilizando estas armas, puede decir que ha cumplido el suyo: la representación de valores tan importantes como la tolerancia, el respeto y la empatía.

Desde el Comité de EcoDelegados queremos…

Daniela Paiz, Tenesoya Estévez, Atenery Raya, Eloyeli Bouza, Middiala Raya , Victor Manuel Pérez, Nira Rodríguez, Yaiza Tosco. ECODELEGADOS

… hacer llegar a toda la comunidad educativa del IES LA LABORAL, el compromiso que hemos adquirido.

Aunque somos poquitos, pensamos que como pequeños granitos de arena vamos haciéndonos visibles en nuestras acciones. En este curso queremos continuar con nuestra campaña de las tres erres: reutilizar, reciclar y reducir. También dedicaremos nuestros recreos del lunes y del miércoles para seguir con la elaboración de nuestras papeleras.

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La contaminación lumínica, es otro factor importante, debemos reducir el consumo de luz innecesario en clase. En Canarias la visión del cielo nocturno es fantástica, si hay demasiada luz artificial que contamina perderemos este privilegio.

Dedicaremos un tiempo a la contaminación acústica y para ello pedimos la colaboración de todos. El ruido afecta a nuestra salud, somos demasiado ruidosos por los pasillos y en clase.

Otro punto importante es el agua, y más en Canarias, que hay poca y desperdiciamos mucha. Esto no solo se puede quedar en el centro sino que tenemos que llevar estás actitudes a casa porque el planeta nos pide auxilio y te necesita urgentemente, el cambio climático nos está afectando gravemente. Y estamos seguros que si nos unimos todos por nuestra casa común que es La Tierra lograremos una vida más sana y sostenible para todos y para las generaciones futuras.

Estamos ilusionados con nuestro huerto escolar, que nos enseñará a consumir productos ecológicos y sanos. Además se contribuye a que haya menos plásticos, porque son productos no envasados sino a granel.

Les deseamos un feliz y sostenible curso 2017/18. Estamos abiertos a sugerencias de la comunidad educativa para que La Laboral sea un centro sostenible

Todo es Felicidad Víctor Cabrera Paz, 2ºCTA Delegado-Gestora de Eventos Todo es felicidad hasta que te piden que escribas sobre cualquier tema. Ahí comienzan los problemas, “¿De qué demonios escribo yo ahora? ¡¿Para este sábado?! ¿Por qué el agujero del contendor de plástico es tan pequeño? Pero siendo sincero, me fue fácil escoger un tema al saber que el gran director de cine español José Luis Cuerda iba a dirigir una nueva película que se añadiría a sus 13 largometrajes grabados, muy alabados por la crítica.

Una de las características más sobresaliente de José Luis Cuerda, es el humor irónico, casi tirando a bruto, en el que sumerge la mayoría de sus obras. Una de sus películas más recordadas es “Amanece que no es poco”, donde resulta memorable la aparición de los hombres que brotan de la tierra (personificación de la frase estoy enraizado en mi tierra). A esta película, pertenece el siguiente diálogo:

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Unas chicas, que toman el sol tendidas en el suelo, se levantan y se dirigen al pastor. ⁃¿Le estorbamos aquí? ⁃No. Qué va. Los animales ya se buscan la vida. ⁃Qué hermoso se le cría a usted el ganado —dice una por agradar. ⁃Ustedes también están muy ricas. ¿Dan leche ustedes?

La interlocutora se ruboriza: ⁃Todavía, no. ⁃Ea. Pues, en eso, son mejores las ovejas.

Simplemente maravilloso.

RockStars Corina González Torres, 1ºCTC Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva El pasado martes 24 de octubre tuvo lugar en los pasillos del IES La Laboral un enriquecedor intercambio cultural y científico con profesores llegados desde Norland, Noruega.

La jornada comenzaba en el aula 22, donde nuestra animada vicedirectora y tutora, María Muñoz Pérez, reunía a un grupo de alumnos voluntarios de 1º CTC de Bachillerato, constituido por Adrián Afonso, Alomar De la paz, Andrea Sodenkamp, Carlos Gastón, Corina González, Joel Martínez y Mónica Martínez. Todos nosotros, junto a nuestra encantadora intérprete María Campos, dimos la bienvenida a los profesores de Noruega, y los acompañamos a realizar un tour por nuestro centro. Empezamos nuestro recorrido visitando la Biblioteca de Alejandría y finalizamos en la Radio, donde los profesores noruegos fueron entrevistados en inglés por los alumnos. Gustosamente respondieron a cuestiones de índole cultural, astronómica y educativa.

Una vez concluida la entrevista, procedimos a tomar el desayuno en la cafetería mientras esperábamos a la posterior presentación en el Salón de actos del proyecto Hilando al infinito. Se trata de una idea de innovación educativa, creada por la profesora Judit Mendoza, en la que convergen el campo matemático y artístico para representar el concepto de infinito a través del arte. Una idea que, finalmente, logró cautivar las mentes de nuestros invitados nórdicos, dejándoles una excelente impresión de su visita por el IES La Laboral.

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Asimismo, lo que comenzó siendo un expectante reto para mí y mis compañeros de clase del Bachillerato científico tecnológico, acabó siendo una grata experiencia de convivencia y aprendizaje que facilita nuestra realización como personas.

Yincana Ambiental Marta Rodríguez Navarro, 2ºCTA Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva Aprender jugando es un gran método. Es el método por el que apuesta el Gobierno de Canarias y es el método al que se suma el IES La Laboral. En esta ocasión, son pocos los privilegiados que gozan de una actividad tan educativa como divertida, pero se lo han ganado, su organización y participación en el proyecto “Frutboral” les ha otorgado este premio: una Yincana Ambiental que les dio a conocer todos los problemas marinos ocasionados por la actividad humana y les enseñó como aportar su granito de arena para resolverlos.

Divididos por equipos, los alumnos de diferentes niveles de la ESO han realizado una búsqueda de pistas, distintas actividades acuáticas y varios cuestionarios donde han demostrado su familiaridad con el fondo marino. El entusiasmo y las ganas de aprender de los chicos han caracterizado este día tan diferente para ellos.

Sin embargo, estaba presente la rivalidad, porque así lo requería esta prueba, pero aún así, como ellos mismos dijeron, todo queda siempre en familia, en la gran familia del IES La Laboral.

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RockStar Session

No es No Marta Rodríguez Navarro, 2ºCTA Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva

El pasado 24 de Noviembre, en conmemoración al Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Machista, alumnos de distintos grupos mostraron al conjunto del IES La Laboral actos de macro y micro machismo, y honraron a todas las víctimas de esta violencia hasta el momento, que no son pocas.

Se trató de un acto constituido por dos partes. En primer lugar se relató una lista de numerosas mujeres junto a numerosos niños que habían perdido su vida a manos de sus parejas o padres, a manos de animales. Se representaban con zapatos rojos en el césped rodeado de gotas de sangre, las mismas que llorábamos todos los allí presentes. El siguiente acto se trató de una representación de alumnos de artes que mostraba distintas frases que tenemos, por desgracia, que escuchar las mujeres a menudo, y a las cuales se les respondía gritando bien fuerte que somos mujeres, humanas, y sobretodo, libres.

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A nivel personal, me quise quedar con una de ellas, primordial en estos días. “No es no”.

No es no aunque l l e v e falda. No es no aunque te haya mirado.

No es no aunque h a y a bebido.

No es no aunque sea tu novia. No es no aunque haya sido sí hasta el minuto antes. No es no aunque haya aceptado que le acompañaran para no ir sola. No es no aunque ellos intenten hacer ver que fue sí.

Porque señores, y quiero dedicárselo a La Manada, si no dice que sí, también es NO. Si parece que está muerta, también es NO. Y si intenta seguir con su vida, esa que podíais haberle arrebatado entre tanta animalada, también es NO.

Acto de significación en el Día Internacional para la erradicación de la Violencia de Género.

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Discurso leído en Presidencia de Gobierno Ángel Daniel Ramos Darias, 1ºCTC Comité de Solidaridad

Buenos días. Me llamo Ángel y me han pedido que hoy hable sobre opiniones y experiencias de otros chicos con relación a la violencia contra la mujer.

Para empezar, quiero dejar claro que “Nosotros, los jóvenes, elegimos la igualdad”. Sin embargo, necesitamos cambiar algunas formas de pensar. Cuando he hablado con amigos sobre su opinión sobre los celos en la pareja, por ejemplo, he visto que para mucha gente de mi edad los celos son una muestra más de amor. Al mismo tiempo, hace unos días pregunté a muchos si alguna vez habían sido testigos cercanos de algún tipo de violencia contra la mujer. Casi todos me contestaron que sí, ya fuera en el instituto, en su calle, en el tranvía...

La verdad es que sería importante que todos, no sólo los jóvenes, tuviéramos claro que los celos y algunas de esas muestras de violencia son caras de una misma moneda. ¿Cómo podemos convencernos de que el amor no es posesión ni control? Hombres y mujeres somos iguales en fuerza a la hora de sentir. De hecho, no es necesario demostrar ninguna fuerza.

Está claro, como siempre, que la clave es la educación. La educación del instituto, pero también la que mostramos entre nosotros. La educación de las casas y la de la calle. Esta educación hace falta para aquellos que han tenido la mala suerte de vivir de cerca la violencia contra la mujer: para que no copien lo que han visto. Esta educación es necesaria para los que creen que no es violencia controlar las redes sociales de la pareja, su forma de vestir, sus salidas o sus proyectos de futuro: para que sepan que eso también es maltrato. También hace falta para que todos entendamos que el deseo sexual tiene que ser consentido por los dos. Que cuando una chica dice que no, es no.

Afortunadamente, los jóvenes somos cada vez más conscientes de la necesidad de denunciar la violencia contra la mujer y empezamos a saber cómo hay que hacerlo. Sin embargo, cuando la víctima es muy cercana (la pareja, una amiga, una hermana…), muchos de mis amigos reconocen que utilizarían la fuerza para “defenderla”. No se dan cuenta de que, de esta forma, caen en los prejuicios sobre la debilidad de la mujer y sobre la necesidad de posesión.

No podemos tomarnos la justicia por nuestra mano. A pesar de que los jóvenes vemos con desconfianza algunas noticias de actualidad, que dejan claro que la justicia también necesita mejorar y superar prejuicios en este tema, tenemos que confiar en ella.

Pero lo que desde luego tenemos que hacer es reaccionar ante esta injusticia terrible que ocurre a diario en nuestras narices. Unas veces disfrazada y de forma sutil, y otras dramática y escandalosa. Pero siempre igual de injusta.

Por todo ello, hoy me atrevo a afirmar aquí, en nombre de muchos chicos, que nosotros elegimos la igualdad.

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Día de los Derechos Humanos

Mil gracias al alumnado de TASOT, MEC, Comité de Solidaridad y de la radio por todo su trabajo y apoyo…

Mil gracias a Caracoles y a CoordiCanarias por compartir con nosotros todo lo que saben…

Mil gracias a todos.

Jornadas de Acogida CEIP Aneja

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La Navidad

PMAR

I Encuentro BachiBoral Rugbycesto Corina González, 1ºCTC Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva La jornada del lunes 18 comenzaba como un día cualquiera para los alumnos de 1º CTC. Asistimos a las tres primeras horas de clase de forma mecánica, recorriendo los pasillos del instituto por milésima vez, mientras esperábamos con ímpetu la hora del recreo. Una vez llegado ese momento, nos dirigimos al pabellón deportivo para así esperar al resto de cursos de Primero de Bachillerato. Allí tomamos el desayuno que nos proporcionó el instituto, y entre risas y animadas conversaciones, esperamos la hora de salida hacia las canchas de la ULL, a fin de dar comienzo a la jornada de Rugbycesto.

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Llegamos allí dominados por la incertidumbre propia del encuentro, ya que no teníamos conocimiento alguno de como se conformarían los equipos.

Algunos alumnos y alumnas mostraron satisfacción inmediata, debido a que, anteriormente, ya habían entablado amistad con alumnado de otras clases. Para otros el inicio fue más complejo, pero en definitiva, tras horas de convivencia y movimiento, concluyó siendo para todos, una agradable experiencia deportiva y un grato recuerdo del IES La Laboral que perdurará en nuestras mentes hasta la posteridad

Manifiesto Olimpiadas 2017 2º ESO B En el deporte, en su máxima expresión, los Juegos Olímpicos, debemos ser justos, competitivos, participar con limpieza y conseguir las metas. Estas son prácticas aplicables individualmente a la vida cotidiana.

Por ejemplo, para conseguir un trabajo tenemos que superarnos a nosotros mismos y a nuestros rivales, pero desde el respeto al contrincante; de la misma manera, los valores del deporte son aplicables al trabajo en equipo para alcanzar objetivos que solos no podemos.

El espíritu olímpico es una inspiración para la superación de las diferencias políticas, sociales, económicas, religiosas… Nos ofrece un modelo para la vida: tolerancia, respeto, amistad, tener una meta u objetivo, en un contexto en el que se disfruta y se comparte.

La superación, el esfuerzo, que nos exigimos en el deporte debemos exigírnoslo en nuestra relación con los otros.

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Como indican los preceptos del olimpismo, es un ejercicio de excelencia dar lo mejor de nosotros mismos; de amistad, compartimos y disfrutamos juntos: y de respeto, aceptamos las diferencias.

Estas son actitudes poderosas: nos hacen fuertes, capaces, tolerantes,…

De este modo entendemos que el compañerismo, el espíritu de superación y la aceptación de la diversidad nos convierten en mejores seres humanos. Este es nuestro compromiso.

Manifiesto Olimpiadas 2017 3º ESO A

“Mens sana in corpore sano”.

Estas palabras que acabamos de citar representan el motivo de estas Olimpiadas, “Mente sana en un cuerpo sano”.

Una buena educación implica ejercicio físico y ejercicio

Manifiesto Olimpiadas 2017 3º ESO B Las Olimpiadas Escolares son un acontecimiento deportivo al que nos enfrentamos ya por tercera vez. En ella participamos en una serie de competiciones tanto atléticas como deportivas que sirven para poner en práctica muchos valores que nos transmiten en el Instituto como por ejemplo: la excelencia, el trabajo en equipo, la perseverancia. Este año las III Olimpiadas del IES La Laboral de La Laguna tiene como tema principal Barcelona’92. Olimpiadas en la que muchos países se unieron por un mismo objetivo.

Aunque haya aumentado el número de alumnado en nuestra clase, nos enfrentamos con el mismo objetivo, pretendemos esforzarnos al máximo individualmente y en especial como grupo, ya que nos consideramos una piña, es decir un grupo muy unido y sin importar el resultado nos vamos a apoyar igual.

Finalmente, nos gustaría agradecer el apoyo recibido a la hora de aprender estos valores a todo el profesorado, y en especial a nuestra tutora Omaira

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Manifiesto Olimpiadas 2017 4º ESO B La clase de 4º ESO B está muy agradecida y con ganas de participar un año más en estas Olimpiadas.

Participamos asumiendo los valores de respeto y amistad.

Buscamos la excelencia en el esfuerzo para hacer lo mejor que podamos no sólo como personas, sino como grupo, como equipo. Daremos los mejor de nosotros en cada prueba, respetando las normas y a los rivales.

Nada es error, todo es aprendizaje, no sólo en el deporte, también en el día a día a lo largo de nuestras vidas.

Queremos desearles mucha suerte a todos y que pasen Felices Fiestas.

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Solidaridad Víctor Cabrera Paz, 2ºCTA Delegado-Gestora de Eventos Hace unos días, se reunió el Comité de Solidaridad de este Centro con el movimiento juvenil “Mil Latidos”, integrado por jóvenes de todo el municipio de San Cristóbal de La Laguna. Este movimiento surgió gracias a la motivación y empeño puesto por los adolescentes que conformaban el programa Que Quede Entre Amigos, abandonado sin motivo por el Ayuntamiento de La Laguna, con el fin de aunar fuerzas para lograr un fin común: transmitir valores que apoyen a la buena convivencia y a la igualdad entre personas.

Entre estos valores que se intentan transmitir, resulta de vital importancia y relevancia fomentar la igualdad de género. No avanzaremos como sociedad hasta que no consigamos entender que las diferencias entre las personas no vienen regidas por su identidad sexual y que en ningún caso ésta justifica los comportamientos intolerantes que reciben desgraciadamente por parte de sujetos retrógrados.

Afortunadamente, La Laboral es uno de los centros más activos a la hora de organizar dinámicas con fines educativos; prueba de ello son las numerosas actividades en contra del maltrato a la mujer realizadas a lo largo del año lectivo, contando con el apoyo del alumnado del Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza. Un gran ejemplo de estas dinámicas es la actividad realizada el 25 de Noviembre de 2017, en conmemoración del día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, donde varios alumnos de cursos distintos fueron depositando zapatos de tacón rojos, por cada muerte de una mujer o niño/a por su marido, padre, novio, dejando una colina de hierba verde cubierta por un rojo intenso, siguiendo el proyecto artístico de Elina Chauvet, “Zapatos Rojos” que fue inspirado por la muerte de su hermana a manos de su marido. La artista emplea el rojo al ser el color de la sangre derramada y simboliza el amor, el mismo amor que siente ella por su hermana.

Para acabar el acto, numerosos alumnos del 2º de Artes Escénicas se dividieron en grupos que representaban a las mujeres que luchan por sus derechos y a las personas que no les permiten tal libertad. Poco a poco todos esos grupos se unieron hasta ser uno solo, un solo grupo buscando una sola cosa, la igualdad.

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Pablo Bello Saúl Mendoza 3ºESO B Materia: Religión LA POBREZA. LAS DIFERENCIAS SOCIALES.

Igualdad de Género (entrevista de ficción) Saúl Fdez, Celia Plasencia e Ithaisa Hdez (2ºARB, Materia: Cultura Audiovisual)

La Ideología de Género (entrevista de ficción) Sofía Glez, Eric Febles y José Vicente Llanos (2ºARB, Materia: Cultura Audiovisual)

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Formación: Estrategias para la Convivencia.

Mindfulness en La Laboral.

Impartido por Denko Mesa

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Emoción y Salud: Fisiología del estrés. Emociones positivas y Salud. Estrategias de regulación del estrés.

Emoción y Aprendizaje: la motivación por el aprendizaje y su relación con las emociones.

Aulas Emocionalmente inteligentes. Estrategias para mejorar la atención del alumnado.

Acto de Graduación del turno de noche Marta Rodríguez Navarro, 2ºCTA Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva

El pasado viernes se celebró el acto de graduación de los ciclos formativos del turno nocturno, acto que mi compañero Víctor Cabrera y yo presentamos. Desde arriba y a escasos meses de nuestra orla solo podíamos sentir nervios. Nervios y responsabilidad. Ganas de hacerlo lo más natural, pero elegante, posible. Ganas de hacerlo tan bien como los alumnos, los protagonistas, merecían.

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Se notaba que se sentían verdaderamente orgullosos, que habían luchado mucho para llegar hasta ahí. Así lo reflejaban sus caras y las de sus familiares, incluso, la de sus profesores. Y es que creo que eso es lo importante de todo esto, no tanto el acto ni la magia de la noche, sino lo que ha costado conseguir que esa noche de magia se haga realidad. Por experiencia propia, cuesta, y cuesta mucho en ocasiones, pero yo en ese momento me reafirmé en mi pensamiento de que todo valdrá la pena. Allí, mientras veía las caras de todas esas personas, lo comprobé.

Así lo dijo la alumna Yolanda González en representación de todos ellos: "pensé que no llegaría nunca, pero aquí estoy, después de tres años luchando", y aunque pensemos muchas veces que no llegaremos, que el camino se hace largo y duro, el momento está ahí, esperándonos. Solo de nosotros depende alcanzarlo, solo de nosotros depende disfrutarlo.

El Sarcófago de las tres llaves. En busca del cofre perdido.

Glaiza González Romero y Gara Bacallado Hernández, 1º ESO A Delegadas-Gestoras de Eventos y Dinamizadoras Deportivas Leímos El Sarcófago de las Tres Llaves en familia. Era el premio por nuestra participación como delegadas y dinamizadoras deportivas.

El día 31 de enero de 2018 a las 10:00 am nos reunimos en audiovisuales y jugamos, alumnado y familias, al kahoot basado en el libro, lo habían diseñado hace tres años chicos y chicas que estudiaron en nuestro instituto.

Por colaborar en la dinamización de los recreos y en la actividad FRUTBORAL nos entregaron unas pulsera y compartimos desayuno.

Para guiarnos, por las calles peatonales de La Laguna haciendo un recorrido basado en el libro que nos habíamos leído, en la búsqueda de El Sarcófago de las Tres Llaves, utilizamos una aplicación móvil llamada El Tesoro de Zeben. El juego consistía en ir al lugar indicado por la aplicación para poder abrir el candado y conseguir monedas para finalizar encontrando nuestro tesoro más preciado.

Atrévete a jugar.

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Manifiesto de La Paz Comité de Solidaridad

Buenos días a todos y a todas, hoy, 30 de enero en todos los centros educativos de España celebramos el Día escolar de La Paz y la No Violencia.

Hoy nuestro recuerdo se dirige a toda persona migrante, a los refugiados de Siria y a todos los refugiados del mundo. Hombres, mujeres y niños que huyen de la guerra, del terrorismo.

Vendemos armas, y cerramos puertas. ¡CONSTRUYAMOS PUENTES! Así mismo recordamos hoy la violencia de género, una lacra que no cesa.

También nos acordamos de la pobreza infantil pues reflexionemos hoy aquí que la pobreza es la peor de las balas.

Como hemos dicho, nos encontramos hoy aquí reunidos para celebrar el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Necesitamos PAZ todos los días, necesitamos vivir en un entorno donde no exista la violencia porque; Somos nuestros rostros y nuestras sonrisas.

Somos nuestras manos y el sudor de nuestra frente.

Somos nuestros pasos.

Somos nuestras huellas.

Somos el camino que cada día recorremos.

Somos todo lo aprendido y lo mucho que nos queda por aprender.

Somos el lugar del cual venimos y es ilusión a dónde vamos.

Somos nuestra dignidad.

Somos el anhelo de vivir y la experiencia de lucha vivida.

Somos nuestro corazón y la decisión libre de compartir la vida con la gente que amamos.

Somos nuestra alma y la firme creencia de que somos parte de algo más.

Somos el planeta que habitamos, el oxígeno que respiramos.

Somos cada árbol que plantamos.

Somos nuestros sueños, nuestra imaginación.

Somos esperanza, somos ilusión.

Somos únicos y somos iguales.

Somos humanos y tenemos derechos que protegen lo que somos!

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Entrevista a uno de los directores de CINEDFEST, David Cánovas.

Realizada por José Fco. López, Responsable del Proyecto de Cine

Yo de Peter, Tú de Pan Letra murga, 3ºESOB Dime, dime, ¿por qué?

Todas las asignaturas son en inglés No me entero de na’, metido en casa siempre a estudiar.

Siento, siento, siento Que no me va a dar tiempo, tiempo, tiempo.

Todas las tardes estamos igual.

Y AUNQUE AHORA ESTÉ EL DIRECTOR

Yo pegaré un grito al cielo Somos fuertes si estamos juntos Vamos todos como grupo Yo de Peter, tú de Pan Le daré la vuelta al curso y aunque muera en el intento Vamos a acabarlo mejor Yo de Peter, tu de Pan Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pan pan para pan pan Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pan pan para pan pan Dime, dime, ¿ por qué?

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Me acuerdo de ti estés o no estés Esto se acaba aquí, no se qué poner ahí. Pienso, pienso, pienso Que lo dimos antes, hace tiempo El móvil fue mi salvación.

Y AUNQUE AHORA ESTÉ EL PROFESOR Yo me copié en ese examen…

No se si voy a sacar un dos Va a rendirse el grupo entero Yo de Peter, tú de Pan Le daré la vuelta al curso y aunque muera en el intento Voy a confesarte mi error….

Yo confieso, tú confiesas.

Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pan pan para pan pan Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pam pam para pam pam Contra el viento oh Nuestro momento, sé que ya llegó y lo presiento Contra el mundo, los padres, no habrá quien nos separe Contra el viento, el viento oh Yo pegaré un grito al cielo Somos fuertes si estamos juntos Vamos todos como grupo Yo de Peter, tú de Pan Yo pegaré un grito al cielo Somos fuertes si estamos juntos Vamos todos como grupo Yo de Peter, tú de Pan Le daré la vuelta al curso y aunque muera en el intento Vamos a acabarlo mejor Yo de Peter, tu de Pan Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pan pan para pan pan Pam pam para pam pam Quién va a ser mi pan pan para pan pan

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Carrera Solidaria “Descubriendo Fasnia” Elías Tejera (2ºARB, Materia: Cultura Audiovisual)

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario) ¡Cómo quisiera ser tus pequeñas cosas!

El aire que te roza y te acaricia.

El polvo que te sigue y se te posa.

El agua que desciende y te penetra.

La ropa que te cubre y te ausenta la carne fuerte y olorosa.

El cuello que rodea tu garganta, yo quisiera ser.

Y quisiera ser tus manos, tus pies.

Pisar donde pisas y tocar lo que tocas.

Ser color y sentarme en tus pupilas.

Ser agua y verterme en tu boca.

Ser luz y en las mañanas abrir mis dos ventanas

para que a la vida tú te asomes.

¡Ay, cómo quisiera ser para ti la nada y poderte ofrecer el más allá!

Pino Ojeda Del poemario Niebla de sueño (1947) Día de Las Letras Canarias Día de La Mujer

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario) AMOR ETERNO Podrá nublarse el sol eternamente;

podrá secarse en un instante el mar; podrá romperse el eje de la tierra como un débil cristal.

¡Todo sucederá! Podrá la muerte

cubrirme con su fúnebre crespón;

pero jamás en mí podrá apagarse la llama de tu amor.

Gustavo Adolfo Bécquer.

XXIII Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso... yo no sé

qué te diera por un beso.

Gustavo Adolfo Bécquer Día del Libro Certamen Literario LibroBoral

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario) DESMAYARSE, ATREVERSE, ESTAR FURIOSO Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,

mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo,

satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor suave,

olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe,

dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.

Lope de Vega.

Día del Libro Certamen Literario LibroBoral

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario) INVICTUS

Más allá de la noche que me cubre, negra como el abismo insondable,

doy gracias a los dioses que puedan existir, por mi alma inconquistable.

En las azarosas garras de las circunstancias nunca me he lamentado, ni he pestañeado.

Sometido a los golpes del destino

mi cabeza está ensangrentada, pero erguida.

Más allá de este lugar de cólera y lágrimas, donde yacen los horrores de la sombra, sin embargo, la amenaza de los años

me encuentra, pero me encontrará sin miedo.

No importa cuán estrecho sea el camino, cuán cargada de castigos la sentencia, yo soy el amo de mi destino, Soy el capitán de mi alma.

William Ernest Henley

Olimpiadas Rugbycesto

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario) LAS GUERRAS MIENTEN

Ninguna guerra tiene la honestidad de confesar: Yo mato para robar.

Las guerras siempre invocan nobles motivos, matan en nombre de la paz, en

nombre de dios, en nombre de la civilización, en nombre del progreso, en nombre de la democracia y si por las dudas, si tanta mentira no alcanzara, ahí

están los grandes medios de comunicación dispuestos a inventar enemigos

imaginarios para justificar la conversión del mundo en un gran manicomio y un inmenso matadero.

En Rey Lear, Shakespeare había escrito que en este mundo los locos conducen a los ciegos y cuatro siglos después, los amos del mundo son locos enamora-

dos de la muerte que han convertido al mundo en un lugar donde cada minuto mueren de hambre o de enfermedad curable 10 niños y cada minuto se

gastan 3 millones de dólares, tres millones de dolares por minuto en la industria militar que es una fábrica de muerte.

Las armas exigen guerras y las guerras exigen armas y los cinco países que manejan las naciones unidas, los que tienen derecho de veto en las Naciones Unidas resultan ser también los cinco principales productores de armas.

Uno se pregunta ¿Hasta cuando? ¿Hasta cuando la paz del mundo estará en manos de los que hacen el negocio de la guerra?

¿Hasta cuando seguiremos creyendo que hemos nacido para el exterminio mutuo y que el exterminio mutuo es nuestro destino? ¿Hasta cuando?..

Eduardo Galeano Día de La Paz

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Despertando Cambios…

La palabra, la conciencia y la acción.

(Plan Lector comunitario)

Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres.

Fragmento de Luna Lunera, Rosa Regás

Carnaval La decisión de Carlos III que originó el entierro de la sardina

Carnaval

HISTORIA Y ORÍGENES DEL CARNAVAL DE SANTA CRUZ DE TENERIFE

Día Internacional de Los Derechos Humanos El Olvido Caracoles

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Ultimate Frisbee Corina González Torres, 1ºCTC Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva Ultimate es un deporte de equipo, sin contacto entre jugadores. Se juega por dos equipos de 7 jugadores (o 5 en la modalidad de playa) y un frisbee. Su objetivo es obtener puntos capturando el disco en una zona de gol situada al lado opuesto del campo, de modo similar al fútbol americano.

Uno de los principios del Ultimate, es su espíritu de juego (o principio del juego justo), que le hace diferenciarse de otros deportes, debido a su alto rendimiento y alegría que fomenta en las personas que lo juegan. Ha sido así desde su primer torneo celebrado en la universidad de Yale, en 1976, hasta fechas más actuales, como la primera jornada del III Torneo Cabildo de Tenerife de Ultimate Frisbee Escolar, que tendrá lugar muy pronto.

En este torneo, los alumnos elegidos de 1º de Bachiller, tendrán la oportunidad de participar y relacionarse con otros institutos de la Zona Centro-La Laguna. Y para ello, el Departamento de Educación Física de nuestro centro, se encuentra en mitad del proceso de formación del equipo que representará al IES La Laboral, tras varios entrenamientos que tienen lugar tanto en las canchas del centro como en las canchas de la ULL.

Este proyecto contribuye a fortalecer la convivencia entre los alumnos del instituto, ya que algunos estudiantes desconocidos entre sí, podrán llegar a entablar amistad o crear más confianza, debido a que tendrán que apoyarse durante el tiempo de entrenamiento y competición para conseguir los mejores resultados posibles y así disfrutar de una agradable experiencia deportiva.

Entrevista a Javier Lozano sobre el proyecto Orquesta Filarmónica de Tenerife Ana Alonso Gutiérrez (2ºARB, Materia: Cultura Audiovisual)

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Cómo quisiera ser tus pequeñas cosas acariciarte como el aire posarme en ti como el polvo.

Cómo quisiera ser tus pequeñas cosas penetrar mi amor en ti como el agua en tu boca cubrirte como la ropa.

Me gustaría ser tu faro que te guíe en la oscuridad de tus sentimientos.

No dejar que te desesperes en la eternidad de la nada.

Ser las luz en la sombra del día en el que estés triste para alegrarte.

Ser fuego que seque tus lágrimas.

Cómo quisiera ser tus pequeñas cosas pisar lo que pisas y tocar lo que tocas como lo hace el color en tus pupilas como lo haría yo con mis caricias.

Perderme en tu mirada y tu sonrisa y naufragar en el mar de tu corazón.

Corina González Torres, 1ºCTC

Eliel Ortega Perdomo, 1ºCTC

2017-2018 19 de marzo – 23 de marzo Toda la información en documento específico.

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Nuevas Tecnologías. Entrevista a D. Ángel Frías Iris Frías (2ºARA, Materia: Cultura Audiovisual)

Tertulia sobre el Taller de Musicoterapia (la profesora Trinidad Muñoz conversa con el alumnado sobre la experiencia, Materia: Música y Sociedad)

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Entrevista al Profesor D. Alfonso Navarro

Las Mujeres de Bronce en la Ciudad de La Laguna Marta Rodríguez Navarro, 2ºCTA Delegada-Gestora de Eventos y Dinamizadora Deportiva

El pasado viernes 23 de marzo, un grupo de alumnos y alumnas, me incluyo, salimos en busca de los bustos de diez Hombres de Bronce en La Laguna. Aprendimos a orientarnos, conocimos la vida de los mismos y estudiamos algunos aspectos de nuestro municipio. Sin embargo, lo que más nos llamó la atención, aunque parezca estar claro, fue que todos eran hombres... ¿Acaso las mujeres no han hecho logros importantes? ¿No han sido las mujeres un gran pilar en la sociedad desde tiempos inmemoriales?

La falta de protagonismo, y su infravaloración, de las mujeres a lo largo de la historia es indudable. No hace falta viajar a grandes ciudades de España, como Madrid, o de Europa, como París, para notar la ausencia femenina en las calles, en los reconocimientos, en la historia.

No es que estas no hayan contribuido, ni mucho menos, es que lamentablemente el sistema patriarcal, en otros tiempos, frenó el avance de muchas, y sólo unas pocas fueron capaces de triunfar, y ni a esas, el sistema permitió hacerles eco.

Hoy en día, a pesar de que no completamente, las mujeres se están abriendo camino, y poco a poco, gracias a años y años de lucha, sus nombres se están oyendo cada vez más.

El IES La Laboral La Laguna aportará su granito de arena, e intentará hacer eco de nuestras Mujeres de Bronce."

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Taller de Emprendiduría. Entrevista a D. Jose Manuel Mencía

Departamento de Educación Física y enseñanzas Deportivas Coordinación de La Red Canaria de Escuelas Promotoras de la Salud Vicedirección

Taller de Bullying. Entrevista a D. Sergio García Taller desarrollado en la Semana Cultural (Mónica Tesedo, Alejandro González y jera, Materia: Música y Sociedad)

Elias Te-

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Debate (ficticio) sobre la Eutanasia Melissa Alvarado, Alejandro González y Mónica Tesedo Materia: Cultura Audiovisual)

Después del Fin del Mundo (Álida Rodríguez Batista, Materia: Cultura Audiovisual)

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Sorbitos de Salud en el IES La Laboral de La Laguna Aitana Sánchez Hernández, Beatriz León Hernández, Elena Casas Álvarez, Richard Alejandro Ruiz Vizuete, Fabiana Valentina Tarasco Escalante y Silvia González García.

Delegados-Gestores de Eventos y Dinamizadora Deportiva Los dos primeros sorbitos de salud han tenido lugar en las canchas del IES La Laboral de La Laguna los recreos de los pasados, jueves y viernes.

El primer sorbito fue un taller de ritmos latinos dirigido por Miguel Esparza y, el segundo trataba de desafíos físicos cooperativos a cargo de Antonio Gómez Rijo.

Los próximos sorbitos serán dirigidos por diferentes profesores de Educación Física.

Esta actividad se lleva a cabo en el mes de abril debido a que en este mes se celebran el “Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz” (6 de abril) y el “Día Mundial de la Salud” (7 de abril).

Estas actividades sirven para fomentar el deporte cooperativo y la participación del alumnado en las actividades del centro.

De parte de los delegados-gestores de eventos y dinamizadores deportivos, les animamos a todos a participar en los próximos días.

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a Dña. Atenery Falero Alonso, Concejala de Educación del Ayto. de La Laguna.

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Abril: Mes de la Actividad Física y La Salud Desde el IES La Laboral de La Laguna queremos agradecer a la Cruz Roja su vocación de servicio de la que tanto debemos aprender, y su apoyo incondicional a la formación de nuestros alumnado.

Sabemos que necesitan productos no perecederos para confeccionar meriendas para niños.

Si pueden colaborar estará habilitada durante esta semana una mesa en la Biblioteca de Alejandría para que se depositen los alimentos que traigamos.

Gracias Somos#LaboralLaguna Somos #LaboralLaguna Eric A. Díaz Domínguez, 1º CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística (TASOT) Los pasado jueves 12 y viernes 13 de abril , el alumnado de TASOT participamos en la Muestra de Las Profesiones y Feria de las vocaciones científicas que se celebró en la Plaza del Adelantado de San Cristóbal de La Laguna y sus inmediaciones, junto con nuestros compañeros de Mediación Comunicativa, de Electricidad y Electrónica y de las Enseñanzas Deportivas de Salvamento y Socorrismo. Somos #LaboralLaguna.

Desde el punto de vista del alumnado, ha sido una experiencia gratificante y muy enriquecedora para aprender nuestras respectivas profesiones. Un reto que hemos superado con éxito a pesar del mal tiempo y las dificultades que se nos han presentado (actuar en un escenario, interactuar con extranjeros, problemas con el material

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requerido, etc.).

Aún así, hemos sabido buscar soluciones para franquear todas las barreras que se nos han puesto delante gracias a un gran trabajo previo.

Nos llena de orgullo y satisfacción percibir que hemos causado una buena impresión y comprobar que, realmente, esto es lo que nos gustaría hacer en un futuro, esperemos que muy cercano.

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a D. Manuel Jorge Pérez, Director General de Formación Profesional y Educación de Adultos.

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En el Congreso de Jóvenes Lectores Willy Ibáñez García, 1º CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística (TASOT)) Los días 17 y 18 se celebró en el Paraninfo de La Universidad de La Laguna el Congreso Jóvenes Lectores, reuniendo a una gran cantidad de alumnado de numerosos centros de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife. Y como no, el IES La Laboral de La Laguna no podía faltar en este acontecimiento.

Fue el alumnado de 1° de TASOT y 1º de Mediación Comunicativa el encargado de representar a nuestro instituto.

Dicho alumnado propuso una serie de actividades y actuaciones que se habían trabajado en clase desde hacía varias semanas antes.

Finalmente, el esfuerzo obtuvo su recompensa, ya que conseguimos sacar las risas y lágrimas del público y autores allí presentes.

Sin duda un encuentro que incita a escribir, leer, pintar... En definitiva a buscar un medio de expresión y a abrir tu mente.

SuperAcampada La Laboral Alumnado Religión 1º y 2º ESO y 1º CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística Los pasados miércoles 18, jueves 19 y viernes 20 de abril, el alumnado de TASOT (Técnico en Animación Sociocultural y Turística), dinamizó una acampada organizada junto al Departamento de Religión, para el grupo de jóvenes de 1º y 2º de la ESO que cursan la materia de Religión.

En palabras del alumnado de 1º y 2º ESO: “En esta acampada hicimos nuevas amistades y reforzamos la ideología común entre las viejas amistades. Descubrimos formas de convivir con la madre tierra y con diferentes personas, cada una de ellas con sus peculiaridades.

Nos sorprendieron las instalaciones del campamento, así como las condiciones en las que estuvimos. Los monitores realizaron una gran variedad de dinámicas, algunas más divertidas que otras, pero eso no fue problema porque lo pasamos genial.

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Por último, la despedida fue muy emocionante, todo el mundo se abrió expresando sus emociones sobre la experiencia del campamento que nos deja, a todos, un buen recuerdo y huella en nuestro corazón.”

Para el alumnado de TASOT, quedan cumplidos, con creces, los principales objetivos establecidos previamente.

Entienden que fue una gran experiencia de aprendizaje, tanto en el ámbito profesional, como personal.

Se nos presentó un gran reto para fomentar la belleza de la naturaleza, que por causa de las nuevas tecnologías la estamos olvidando y para aprender a proteger y a cuidar el entorno.

Por otro lado, también quisimos trabajar emociones y sentimientos, realizando dinámicas y juegos que hicieron reflexionar al alumnado de 1º y 2º de la ESO sobre la importancia del medio ambiente, la vida saludable, el trabajo en equipo, los valores, etc.

Para el alumnado de TASOT, quedan Consideramos que este campamento nos ha servido, para descubrir que esta profesión puede llegar a ser muy bonita, y que no es simplemente trabajar. Somos animadores y tenemos que disfrutar, participar, jugar, educar, reír al igual que llorar. Todos estamos de acuerdo en que repetiríamos un millón de veces este campamento, lleno de poderes, magia, alegría y emoción

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a D. Jesús Manuel Delgado Glez, profesor de EEDD de Salvamento y Socorrismo del IES La Laboral de La Laguna.

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a Dña. María Muñoz Pérez, vicedirectora del IES La Laboral de La Laguna.

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a Dña. Amalia de Torres García, Jefa de Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad del IES La Laboral de La Laguna.

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Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a Dña. Basilia González, Jefa de Estudios del turno de Noche.

Muestra de las Profesiones y Feria de las Vocaciones Científicas. Entrevista a D. Alberto López Armas, Profesor del Departamento de Electricidad y Electrónica del IES La Laboral de La Laguna.

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Encuentro Intergeneracional: El valor de La Palabra Pilar Ramos Rodríguez y Leonel Curbelo Mesa 1º CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística (TASOT)

Con motivo del Día del Libro, el alumnado de TASOT (Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación Sociocultural y Turística), hemos celebrado en dos días distintos un encuentro Intergeneracional.

El martes 24 de abril, el alumnado de TASOT 1ºB junto a la FP Básica y profesorado del Departamento, se dio cita en la sala de espejos para compartir la lectura de cuentos, fragmentos de libros, poemas, etc.

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La vida tiene sus momentos buenos y malos, pero debemos seguir adelante y conseguir lo que nos proponemos, es por eso que después de este encuentro el alumnado de TASOT 1ºB, nos sentimos más unidos y con más ganas de conseguir nuestros objetivos.

Nuestros compañeros de 1º A realizaron la actividad en la biblioteca el jueves 26 de abril.

Este día la actividad contó también con una visita muy especial: Mujeres del proyecto de Cruz Roja, Red Social para personas mayores “Enrédate”, que pertenece a la Asamblea Local de Santa Cruz El alumnado pudo disfrutar de anécdotas, historias de sus vidas, vivencias de los abuelos/ as, poesías, frases de libros, etc.

Valoramos estos encuentros como una experiencia positiva ya que, no sólo hemos apreciado el valor de las historias, sino que, nos hemos conocido un poco más, abriéndonos a nuestros compañeros y fortaleciendo nuestra relación.

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Escape Room en la Biblioteca Eric A. Díaz Domínguez, 1ºB CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística

Con motivo del Día del Libro (23 de abril), se han llevado a cabo diferentes actividades en el IES La Laboral de La Laguna.

El alumnado de TASOT (Ciclo Formativo del Grado Superior en Animación Sociocultural y Turística), dinamizamos los recreos del turno de mañana llevando a cabo un Escape Room.

Esta actividad consiste en encerrar a un grupo de jugadores en una habitación, donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que finalice el tiempo disponible.

El alumnado que participó (1º de Bachillerato y ESO) tenía que resolver un enigma, abrir un candado y solucionar pistas para poder resolver un caso y salir de la habitación donde se encontraba.

La finalidad de hacerlo en la biblioteca ha sido sobre todo darle un significado de espacio vivo a la misma.

Pretendíamos que buscaran entre los libros y mostrar que las bibliotecas no son sólo lugares donde se va a leer, o estudiar, sino que en ellas se pueden desarrollar diversas actividades como cuentacuentos, talleres, charlas, proyección de películas, juegos, etc.

Desde nuestro punto de vista, la valoración ha sido positiva, aunque con algunos detalles que mejorar.

Además, ha sido una buena experiencia, donde hemos tenido que trabajar mucho para conseguir el objetivo.

No obstante, la organización ha presentado las dificultades propias de este tipo de actividades, pues se necesitaba una buena preparación previa, desde reunir todo el material, hasta lograr que todos los aparatos electrónicos funcionaran correctamente.

Queremos agradecer al alumnado de Bachillerato y ESO que ha acudido como participantes, porque sin ellos esto no hubiera sido posible. finalizar, queremos transmitir que ha sido una experiencia enriquecedora, por lo que el esfuerzo realizado ha valido la pena, incluyendo las horas extras dedicadas a la organización.

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Primera Luz del Día Nuria Pérez Díaz (Gekko), 1ºARB Llegó como si nada y acabó siéndolo todo. Llegó sin avisar, desconcertando así cada pequeña parte de mí. Llegó y, cuando la vi, supe que era ella.

No entró sigilosa y con cuidado, no, entró de la forma más ruidosa posible.

Abrió la puerta cual huracán, pues eso era ella, y acabó demoliendo los cimientos de mi propio cuerpo.

Mi corazón finalmente acabó latiendo al ritmo al que ella rasgaba las cuerdas de su guitarra. Dediqué cantos al amor al mismo tiempo que la miraba a ella, a sus rizos caer suavemente sobre sus hombros y escuchar su risa haciendo eco en mi cabeza como si fuera la canción más bonita del mundo, porque lo era. De hecho lo sigue siendo, aunque ella no tiene ni idea de que canta melodías al reír, ni de que este corazón que va al son de su guitarra se salta latidos al más mínimo roce, o que estos labios penitentes yacen ávidos esperando que los suyos los salven de la sentencia que un día firmaron ellos mismos.

No tiene ni idea de cuanto anhelo rozar suavemente su brazo hasta dar con su mano y no soltarla jamás. No creo que se haga una idea de cuánto cuesta esconder el ligero sonrojo cada vez que sus ojos se clavan en los míos. No tiene ni la más mínima idea de que el sol, la luna y todo el sistema solar probablemente sepan su nombre de memoria de tantas veces que me han escuchado nombrarlo con tanto afán.

Así como su nombre esconde, es mi primera luz del día. Puede que para el mundo ella sea simplemente ‘alguien’, pero para mí ella es el mundo. No hay absolutamente nada que no haría para que siga sonando la melodía que hace que expulse mi alma de un suspiro, dejándome totalmente deshabitada.

Quiero que ella sepa que da igual cómo continúe la historia: No importan las veces que nuestros caminos se bifurquen para juntarse con otros, pues yo sé con toda seguridad que ella fue, es y será la definitiva.

Quiero que comprenda lo afligida y revuelta que está mi mente ahora mismo. Necesito que entienda el respiro que ambas necesitábamos para comprender ciertas cuestiones y conseguir distintas perspectivas. Quiero que sea libre, que aprenda, que emprenda el vuelo.

Y hasta que sus dedos toquen hábilmente las últimas notas de nuestra canción, ahí estaré yo… Pues para eso están las mejores amigas. Y sí, sujetos que entre el público se esconden probablemente dándose por aludidos ante tales confesiones, por si alguien lo sospecha, lo confirmo: Ella, con un leve golpe de caderas, sencillamente me conquistó y me dejó suplicando por más.

Gekko

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La Infección Numeral Tinerfe, 1ºESO En las afueras de Matemáticas City, en el gran cementerio de las restas, junto a un viejo árbol, se ve la tumba de el mejor general: El General Número 1, al que metieron una super resta y se desvaneció hasta el día de hoy.

El General -1 no se andaba con chiquitas, así que decidió revivir a toda su tropa. Además, al ver la gran ciudad, decidió que era su objetivo principal.

Pero había un número que era diferente, y nadie le hacía caso. Sin embargo, el 0 no se rendía. Cuando los negativos se acercaban, el 0 no se rendía. Uno de los negativos se acercó a él, y no lo pudo restar. En ese momento el 0 comprendió para que nació.

El 0 nació para salvar al mundo de los negativos con toda su sinceridad.

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Galería Fotográfica

Sorbito de Salud: En el laboratorio de Biología

Dinamizadores Deportivos y Delegados-Gestores de Eventos en La Caleta de Adeje

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Poema escrito por las mujeres del Proyecto Red Social para mujeres, Enrédate, de la asamblea local de Cruz Roja después de su participación en el Encuentro Intergenaracional organizado con motivo del día del libro.

Día 26 de abril 2018 ¡UNA TARDE INMEMORABLE! ¡Al llegar al instituto bonito recibimiento las alumnas y alumnos en el hall esperándonos estaban.

Mayores y juventud intercambiamos palabras. ¡Qué juventud tan madura! qué charla tan agradable, entre poemas y vivencias se hizo corta la tarde, Tan atentos, tan cariñosos y amables qué sin lugar a dudas, fue una tarde INMEMORABLE

La Formación en Centros de Trabajo Amneris Suárez Padrón, 2ºA CFGS Técnico en Animación Sociocultural y Turística.

Cuando comienzas las prácticas, la gente te hace miles de preguntas, y hay veces que sabes contestar, y otras no, pero después, al llegar a casa te das cuenta que la FCT vale más de lo que piensas.

La pregunta que más hace la gente es: ¿qué te aporta la FCT? Pues te aporta nuevos conocimientos, es decir, te estás preparando para el mundo laboral y gracias a la FCT te das cuenta de ello.

Además, aprendes a buscarte a ti mismo como persona, en mi caso a buscar mi propia manera de trabajar como animadora.

Por otro lado, te sientes muy realizado porque en la empresa en la que estas te ayuda a sentir de primera mano lo que es trabajar con diferentes colectivos y hay una retroalimentación positiva para ambos, ya que tu aportas nuevas ideas para mejorar, para que la gente disfrute aún más de su tiempo de ocio, y ellos te enseñan a trabajar con un gran equipo, a organizar tu tiempo de trabajo, y a llevar a cabo tus propias ideas.

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En definitiva, la FCT es una manera diferente de aprender y como se suele decir, no todo es la teoría, si no también la práctica.

Al llegar a este punto pensarán, ¿pero donde está realizando la FCT? Pues estoy realizando las prácticas en Cruz Roja. Estoy en un proyecto que se llama Enrédate y su objetivo principal es evitar el aislamiento social de las personas mayores de 65 años.

Realizan actividades intergeneracionales, diferentes talleres, asisten a eventos, entre otras.

Los mayores son personas que constantemente necesitan ocupar su tiempo libre y gracias a este proyecto lo han conseguido.

Al estar trabajando con personas mayores tu idea principal es, hay que tener mucho cuidado, son mayores, pero no, al contrario, son personas que aún tienen mucho que dar y tienen muchísima energía todavía por dentro.

Ellos me han enseñado a valorar más las cosas que tengo y a disfrutar de la vida, que es corta.

Cada día que voy ellos están ahí con una sonrisa de oreja a oreja y te saludan como si te conocieran de toda la vida, te tratan con mucho cariño y agradecen cada cosa que haces por ellos.

Gracias a la FCT he mejorado profesionalmente y también como persona, me llevo a muchos compañeros.

Lo que más lástima me da, es dejar a mis mayores, pero se que cuando vaya de visita ellos estarán esperándome con los brazos abiertos.

Sin dudarlo, repetiría de nuevo la FCT.

Encuentro de la Red de Centros para la Participación Educativa

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Luis Vidal Morales Hernández (Druida)) Estoy sentado en una habitación rodeada de secretos, un confesionario laico que huele a dolor y esperanza. Escucho a trompicones la voz de un extraño que dice conocerme. Me cuenta que le cuente y yo le empiezo a contar algunas cosas que no sé como contarlas.

Quiere que le hable de mi madre y no encuentro las palabras adecuadas que expresen el vértigo que siento al mirar a un agujero negro que no veo, un cristal opaco, lo mucho que duele no saber qué decir de alguien tan cercano, de una madre a la que nunca conocí.

Nací en una ciudad en continuo coqueteo con el sol, al contrario que Dublín, una ciudad casada con las nubes, allá por el mes de febrero, aunque me hubiera gustado que fuera en marzo, cuando las mujeres y los hombres de esta tierra, orgullosos de ser católicos, juegan en desfiles paganos y donde San Patricio le cede su protagonismo a la cerveza negra, la auténtica patrona de Irlanda.

En febrero nací, un martes 13 y según cuentan, parecía una arveja. Aunque mi madre tenía preparadas mantas del color de las manzanas reinetas y tenía varias nanas en el baúl de su memoria, nunca pudo cantármelas mientras me arropaba; nanas bellas que fueron pasando de generación en generación para arribar en los labios de mi madre, labios cada vez más blanquecinos por un frío báltico, dulces versos susurrados durante esos largos meses de esperanza, nueve, cantados en alto para que el niño que iba creciendo en su vientre se fuera aclimatando a la vida.

Sin embargo, su cuerpo se fue rompiendo en mil pedazos y todos esos sueños compartidos con su bebé se fueron truncando para siempre, y mi cuerpo frágil, como una violeta del Teide, pero vivo, se quedó sin probar su ternura, ni siquiera un fisquito. Según el guión, yo debía tener el papel principal de una comedia y no un papel secundario en esta obra dramática, por lo que mi paso a la luz se convirtió en un encuentro forzado con la oscuridad y fue un acto terrible, porque la muerte trae dolor al igual que el parto, y el dolor físico se convierte en dolor mental… para siempre.

Una vez alguien me dijo que no tenía que sentirme culpable de su muerte pero, ¿cómo no puedo sentirme responsable, si estuve comiendo su comida durante tantos meses, si estuve bebiéndome su sangre hasta que su corazón dejó de respirar?

Ojalá pudiera sentarme en su regazo un instante y sentir como su calor me refugia en los días de lluvia, cuando las nubes lloran, esos días que durante tanto tiempo me han retenido contra mi voluntad.

Ahora, mientras observo cómo mis hijos le hablan a su madre, entiendo el significado de palabras que nunca escuché, el sonido bello de una isa quw nunca podré disfrutar.

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Encuentro provincial de la Red de Centros para La Participación Educativa.

Entrevista a Dña. Teresa Acosta, Directora General de Innovación Educativa.

Encuentro provincial de la Red de Centros para La Participación Educativa. Entrevista a Dña. Elsa y Dña. Rosalba, PAS IES La Laboral de La Laguna..

La manzana de los Números Bruno, 1ºESO Se dice que hace mucho tiempo , en un bosque encantado, existían unas manzanas con unas semillas que cuando te las comías aprendías todo acerca de los números y de muchas más cosas que aún no se han desvelado.

El bosque estaba protegido por dos ochos gigantes. Para poder vencerlos y poder desayunar, o merendar, una de las semillas tenías que resolver el siguiente acertijo.

El acertijo decía así: Si tu me dices cuanto es 2-2+10-4-31-8+13-1 al bosque tu podrás entrar y una manzana te podrás llevar.

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Cuanto me gustaría Abigail Tejera Negrín (Katherine Aelita)

CUANTO ME GUSTARÍA Cuanto me gustaría gustarte Y que tú me lo dijeras Que el resto no se enterase Y pasar contigo la mañana entera Me paso las noches en vela Deseando tu amor Y cuando estoy contigo Se me acelera el corazón…

A veces digo o hago bobadas, Pues al acelerarse el corazón Uno no piensa nada, Se pierde la razón

“Grabar un audiovisual con pocos recursos” Podcast producido por Saúl Fernández, Celia Plasencia, y Desireé Darias, estudiantes de 2º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza (2º ARB). La edición, a cargo de Saúl.

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Lo nuestro en tu centro Día de Canarias

“Lo nuestro en tu centro _ EL juego del Palo: Entrevista a Luis Benitez” Podcast producido por Beatriz León, Fabiana Tarasco y Joel Sancho “Lo nuestro en tu centro _ EL salto del pastor: Entrevista a Alexis” Podcast producido por Beatriz León, Fabiana Tarasco y Joel Sancho “Lo nuestro en tu centro _ Bola canaria” Podcast producido por Beatriz León, Fabiana Tarasco y Joel Sancho

“Lo nuestro en tu centro _ Lucha canaria” Podcast producido por Beatriz León, Fabiana Tarasco y Joel Sancho

“Lo nuestro en tu centro _ Lucha garrote” Podcast producido por Beatriz León, Fabiana Tarasco y Joel Sancho

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Primer Premio

Los Macarrones PRIMER PREMIO en el festival “Viva la música” en la Villa de Mazo.

Lo nuestro en tu centro Día de Canarias

Entrevista a D. Mariano González de Cossio, Jefe del Departamento de Geografía e Historia, con motivo de la celebración del Día de Canarias. Trabajo realizado por los alumnos Adelino de la Rosa y Carlos Adrián Expósito, de 1º curso de ESO.

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Entrevista a Sheila, estudiante de 1º de TASOT, con motivo de la celebración del Día de Canarias por su participación en la organización del evento. Trabajo realizado por los alumnos Adelino de la Rosa y Carlos Adrián Expósito, de 1º curso de ESO. Entrevista a Aythami Martínez Coello, estudiante de 1º de Bachillerato Artes Escénicas, Música y Danza, con motivo de la celebración del Día de Canarias y su participación en la muestra de Lucha Canaria. Trabajo realizado por los alumnos Adelino de la Rosa y Carlos Adrián Expósito, de 1º curso de ESO. Entrevista a Don Radu Cándido Crespo, presidente de la Asociación de Alumnos, con motivo de la celebración del Día de Canarias. Trabajo realizado por los alumnos Adelino de la Rosa y Carlos Adrián Expósito, de 1º curso de ESO.

Entrevista a D. Fernando González Villavecchia, director del IES La Laboral, con motivo de la celebración del Día de Canarias. Trabajo realizado por los alumnos Adelino de la Rosa y Carlos Adrián Expósito, de 1º curso de ESO.

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Lo nuestro en tu centro DĂ­a de Canarias

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Festival entrega de Premios Cinedfest.

Menciรณn Especial Ansina por el corto:

Te lo contamos en tres planos Alumnado:1ยบ B TASOT Jueves 21 junio

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