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VERSIÓN FINAL | Maracaibo, jueves, 15 de septiembre de 2016 |
CINE // La película está basada en la historia real de la joven Phiona Mutesi
Queen of Katwe la propuesta radical de Disney La directora del lme, que llegará a los cines de América Latina en octubre, espera que su propuesta tenga un gran impacto Historia real de Phiona Mutesi, una niña de 9 años que vendía maíz en las calles de Kampala. Foto: AFP
fAFP |
U
na de las apuestas más radicales de Disney hasta la fecha, Queen of Katwe: rodada en el humilde barrio que da nombre al lme en Kampala, Uganda, está protagonizada por niños de escasos recursos y muestra la pobreza que los rodea sin barnices, con una visceralidad poco frecuente en las producciones de la casa matriz del ratón Mickey. La película, que se estrenó en el Festival de Cine de Toronto, está basada en la historia de Phiona Mutesi, una niña de 9 años, sin estudios, que vendía maíz en las calles de Kampala y gracias
a Robert Katende, profesor de fútbol y ajedrez que trabajaba con niños humildes en Katwe, pudo convertirse en campeona nacional de ajedrez. Con la ganadora del Oscar Lupita Nyong’o, en el papel de la inquebrantable madre de Phiona, que cría a sus cinco hijos sola desde la muerte de su marido, y Robert Oyelowo (Selma) como Katende, el resto del elenco está compuesto por niños no actores de los barrios humildes de Uganda, entre ellos la niña que da vida a Phiona, Madina Nalwanga, quien se desempeña con asombrosa naturalidad delante
de las cámaras. “Me atrajo la belleza de este desafío, poder contar una historia sobre el lugar en el que vivo”, dijo la directora del lme, Mira Nair. La realizadora india viajó a Uganda por primera vez a principios de los años noventa para llevar adelante investigaciones para una de sus primeras películas, Mississippi Masala (1991). Allá conoció a su esposo y se radicó en el país. “Este es un paso muy radical para Disney, pero estaban muy entusiasmados y la verdad es que nadie me pidió que suavizara la película”, aseguró.
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Cineforo
Matilda, una historia de libros fIsabel Cristina Morán |
Y acto seguido, Ángel recorrió de brazos abiertos la biblioteca del Centro Venezolano Americano del Zulia (Cevaz) y simuló estar él en las manos de Tronchatoro, la directora de la primaria a la que Matilda asistía. Ángel se sentó al terminar la escena voladora y continuó disfrutando de la película Matilda, proyectada ayer en el Cevaz en conmemoración de los 100 años del nacimiento del autor Roald Dahl, creador de la historia de la pequeña lectora. La Dirección de Cultura de la Alcaldía auspició la actividad. Una hora y 37 minutos duró la emisión de la cinta. A su término, los docentes y lectores Alicia Montero y Carlos Aguirre Fulcado, comenzaron con preguntas. —¿Qué les gustó de la película— inició la conversación Aguirre Fulcado. —Me gustó cuando Matilda y la señorita Miel formaron una familia muy amorosa— respondió Ángel. Un cineforo se hace para conversar, para comparar nuestras vidas con la cción proyectada. Por ejemplo, esa tarde un pequeño habló de la musicalidad del lme y Alicia Montero recordó la escena en la que Ma-
tilda baila sobre la mesa y se divierte con sus poderes. Abre y cierra cortinas, apaga y prende luces y altera la quietud de un montón de barajas que hace volar. Lo colorido de ese acto conquistó a los chicos. Roald Dahl es autor de otros libros para niños, como Charlie y la fábrica de chocolates (1964) y Los gremlins (1943). Ese amor por las historias se intentó sembrar en el Cevaz. Los profesores recorrieron la obra narrativa de Dahl y estimularon imaginaciones. —¿Hay cosas fantásticas en esta historia?— inquirió Montero. —Cuando Matilda usa sus poderes— lanza Fernando, otro niño. Y Alicia Montero prosigue. —¿Qué poder tienen ustedes?—. Ángel se adelanta y grita. —El poder de las matemáticas. Matilda también. Y Fernando removió el corazón de los presentes así: —Y yo, el poder de hacer un amigo a donde quiera que voy. Así como la motivación que le activaba el súperpoder a Matilda era la rabia —por eso jugó bromas a su papá y a Tronchatoro—, la motivación de Ángel y Fernando está relacionada al conocimiento y a la sensibilidad.