Habilidades en el manejo de la informaci贸n
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Particularidades (Argudín, 2005) de la sociedad del conocimiento: Economía regida por conocimientos globales. La comunicación, su tecnología y su desarrollo como principal guía. Se privilegia al aprendizaje como característica de la competitividad. Se promueva una atmósfera de trabajo que promueva el aprendizaje.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Cambios organizacionales en la sociedad del conocimiento, seg煤n Pinchot y Pinchot (1993) y Savage (1996). @Re-enfoque del papel del trabajador. @Estructura organizacional basada en equipos. @Mapeo del conocimiento de la organizaci贸n. @Utilizaci贸n del trabajo como dialogo. @Reestructuraci贸n del poder.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI ¿Habilidad o competencia? Habilidades: Hacer «algo» para alcanzar algún logro, dándole a este término características descriptivas y evaluativas. Barnet (2001) propone criterios para considerar habilidades: @Situación de cierta complejidad. @Desempeño dirigido a situación. @Evaluación de confirmación sobre las habilidades. @La impresión de que el desempeño ha sido encomiable.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Competencias: Un ensamble de procesos complejos en donde se busca «poner en acción-actuación-creación» para la resolución de problemas y la realización de actividades en diversos contextos en donde interactúa, aportando (o tratando de hacerlo) a la construcción y transformación de su realidad cotidiana (Tobón, 2005).
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Villa y Poblete (2007) clasificaci贸n de las competencias en 3 grupos. 1.Competencias instrumentales. 2.Competencias interpersonales. 3.Competencias sist茅micas.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Información…¿qué? Vivimos la era de la información, estamos en las denominadas «ciudades del conocimiento» también denominadas knowledge workers.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI ¿Cuánto lee usted? ¿qué tanto leemos para la realización de nuestro trabajo, estudios o diversión? ¿Mucho o poco? Se requiere de habilidades tanto tecnológicas como de localización de la información, rastreo, recuperación y organización de la información para solucionar nuestros problemas informativos, es decir: habilidades en información.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI Panorama general de las Habilidades en Información. A.Aparece por primera vez en 1974 y fue acuñado por Paul Zurkowsky presidente de la Information Industries Association. •Las fuentes de información son indispensables en el trabajo. •Es importante desarrollar las técnicas y habilidades en el manejo de diferentes herramientas informativas. •La utilidad de estas habilidades en la solución de los problemas de información.
La sociedad del conocimiento: Principal precursor de las HI ¿Qué son las Información?
habilidades
en ¿Qué NO son las habilidades en Información?
Integrar habilidades y conocimientos Solo conocer (identificar) las fuentes en el manejo de recursos informativos. de información. Desarrollar las aptitudes de Desarrollar dependencia de la persistencia, atención al detalle, biblioteca y de la asistencia de los precaución en el análisis de la bibliotecarios. información, habilidades para el trabajo intenso. Distinguir la importancia de la Solamente encontrar información (sin preparación continua tanto en el entenderla ni evaluarla). manejo de la nueva tecnología como de las fuentes de información.
Los tres pasos. ¿Qué son Los tres pasos? Para la búsqueda y recuperación de la información. ¿Cuáles son Los tres pasos?
¿Qué busco?
¿Dónde busco?
¿Cómo busco?
Los tres pasos. ¿Qué busco? 1.Establecer el tema desglosar en subtemas. Aspectos a conocer todo buscador de información: •Selección del material (bibliográfico) pertinente, mismo que puede ser electrónico o impreso. •El registro cuidadoso de la información, citas bibliográficas, sitios de Internet, etc.. •Ordenamiento de los datos de acuerdo a nuestros objetivos. •Derivación lógica de nuestras conclusiones y una presentación clara.
Los tres pasos. ¿Dónde busco? Importante: Conocer y ubicar las herramientas y fuentes de información disponibles. Herramientas de información: Catálogos de bibliotecas. Bibliotecas digitales. Motores de búsqueda. Redes de pares.
Los tres pasos. ¿Dónde busco? Fuentes de información: Impresos: son todos aquellos cuyo soporte es papel, por ejemplo: libros, revistas, periódicos, folletos. Audiovisuales: transmiten la información en forma de imagen y/o sonido en medios como los cassettes, discos analógicos, videos, películas.
Los tres pasos. ¿Dónde busco? Fuentes de información: Mecanizados: se presentan en cualquier tipo de microforma (microficha, microfilm), soporte magnético (cinta, disco duro o flexible), o cualquier tipo de soporte tópico (cd-rom, worm). Ópticos: contienen la información en forma electrónica, es decir, información digital accesible por medio de equipos informáticos.
Los tres pasos. ¿Dónde busco? Fuentes de información se dividen en 3 grupos: A.Información o fuentes primarias. B.Información o fuentes secundarias. C.Información o fuentes terciarias,
Los tres pasos. Autor. Título. Materia o tema. Clasificación. ISBN o ISSN.