~
-
'-- =
"--~
DIARIO DE ALMERÍA 1 Sábado 24 de Octubre de 2015
Historias de superación en las aulas • La ac~vidad, en colaboración con la Diputac,ión, ha recorrido ya 27 centros de la provincia • Más de un centenar de alumnos de Gádor conocen el proyecto de 'Vidas' de Verdiblanca Redacción
Alrededor de 150 alumnos y alumnas del I.E.S Gádor han asistido a una sesión de 'Vidas en las aulas' que la Asociación de Personas con Discapacidad Verdiblanca realiza en colaboración con el área de Juventud de la Diputación Provincial. Es"ta actividad, que ya ha recorrido otros 27 centros de enseñanza secundaria durante este curso escolar y el pasado, tiene como objetivo reforzar entre más de 2.000 estudiani:es la visión de infinitas capacidades que tiene un colectivo que no siempre es valorado con justicia; colaborar en la normalización e inclusión de las personas con discapacidad y valorar todo lo positivo que pueden enseñar estas personas con otras habilidades. · En esta ocasión el alumnado de entre 13 y 16 años del l.E.S. Gádor ha asistido a 1,1na de las cuatro sesiones programadas de 'Vidas en las aulas' que comienza con una presentación de la Asociación Verdiblanca, tras lo cual se proyectan los tres vídeos elegidos por los centros y se motiva al público para generar un coloquio sobre las impresiones ante lo
mostrado en el vídeo, acompañados por personal técnico y protagonistas de esos cortometrajes. Én esta ocasión, Mª del Mar Bretones, socia con discapacidad vi-· sual de Verdiblanca y protagonista de una de las entregas de 'Vidas'; 'María del Mar, la luz de la vida' ha charlado con los alumnos y alumnas de este centro y ha contado como es su día a día respondiendo a las preguntas que le han planteado. 'Vidas' de Verdiblanca es un trabajo audiovisual de 12 entregas que muestra cómo es la vida de las personas de la asociación, centrándose en su día a día, en sus luchas, su afán de superación, sus conquistas, sus habilidades y sus anhelos. Con 'Vidas Los alumnos de Gádor han podido conocer algunas ~istorias de superación que aparecen en el proyecto 'Vien las .a ulas' se persigue además das' de Verdiblanca. También acudió una de las protagonistas para charlas con los jóv~nes y mandarle menel objetivo de que, en los institu- sajes positivos .
. ,
~t~~~~:~
.. ....!4
VerdiEJlánca
C_:::::J ~,.,m~lf.':t~~
tos de la provincia en los que hay aulas de integración'-<> .;le educación especial, el alumnado vea la discapacidad en otros ámbitos fuera del cotidiano que representa el centro educativo. Para el presidente de Verdiblanca, José Gómez Amate, "la filosofía de esta propuesta del acercamiento a los centros viene dada porque desde edades tempranas es conveniente que se conozca cuáles :\,On los obstáculos a los que se enfrentan ·cada día las personas con discapacidad, así como las diversas e ingeniosas formas que tienen para poder superarlos, sus inquietudes, motivaciones y lo que los demás pueden aportar para mejorar su calidad de vida. También lo que ellos pueden ofrecer a quienes le rodean".
•