Calendrier de vacances - 5e - extrait by Van In Fondamental

978-2-8041-9770-4 590301

590304

vanin.be

Se promener à Cannes

S’aventurer sur une ile déserte

Explorer l’Afrique

Vers la 6e année

Vers la 5e année

Vers la 4e année

Des activités pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

Vers la

année

de vacan

année

r Calendrie ces

r Calendrie ces Calendrier de vacances - Vers la 4e année

Vers la

Calendrier de vacances - Vers la 6e année

Découvrir le jardin zoologique

Votre enfant a terminé sa 3e année primaire.

Bravo à lui !

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 5e année primaire du bon pied !

Jouer à la plage

Vers la 2e année

Vers la 1re année

S’amuser au camping Vers la 3e année Vers la 3e année

S’amuser au camping

Vers la 1re année

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Découvrir le jardin zoologique

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 4e année primaire du bon pied !

Vers la 3e année

S’amuser au camping

Vers la 1re année

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Découvrir le jardin zoologique

Vers la 3e année

S’amuser au camping

Des activités pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

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Vers la

de vacan

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Calendrier de vacances - Vers la 1re année

Vers la

année

de vacan

année

r Calendrie ces Calendrier de vacances - Vers la 3e année

Calendrier de vacances - Vers la 2e année

Votre enfant a terminé sa 1re année primaire.

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Votre enfant a terminé sa 2e année primaire.

Bravo à lui !

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année

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Vers la

978-2-8041-9771-1 590302

de vacan

année

r Calendrie ces

Calendrier de vacances - Vers la 5e année

Votre enfant a terminé sa 4e année primaire.

Des activités pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

de vacan Découvrir le jardin zoologique

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Vers la

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 6e année primaire du bon pied !

de vacan

Des activités pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

Bravo à lui !

Vers la 1re année

Des activités pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

Votre enfant a terminé sa 5e année primaire.

Votre enfant a terminé sa 3e année maternelle.

Bravo à lui !

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 5e année primaire du bon pied !

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 3e année primaire du bon pied !

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Découvrir le jardin zoologique

Vers la 3e année

S’amuser au camping

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

Vers la 1re année

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Découvrir le jardin zoologique

Vers la 3e année

S’amuser au camping

Bravo à lui !

Vers la 1re année

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 1re année primaire du bon pied !

Aidez-le à entretenir ses connaissances en s’amusant et à démarrer sa 2e année primaire du bon pied !

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

Vers la 1re année

Vers la 2e année

Jouer à la plage

Découvrir le jardin zoologique

Vers la 3e année

S’amuser au camping

Vers la 4e année

Vers la 5e année

Vers la 6e année

Explorer l’Afrique

S’aventurer sur une ile déserte

Se promener à Cannes

Votre enfant a terminé sa 4e année primaire. 978-2-8041-9768-1 590299

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978-2-8041-9767-4 590298

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Calendrier de vacances - Vers la 5e année

r e i r d n e l a C vacances de 5 Vers la

Des activité s pour tout l’été • Conçu pour la Wallonie et Bruxelles • Corrigé inclu s

année

le ………

June

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lison

Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date) Sophie

vendredi

samedi

dimanche

MOI Papa

Joachim

Je m’appelle

ans et je mesure

J’ai

mètre.

cle Sam

Éd

iti

J'habite

G il l e s

n Ta

te Nathalie

Ma passion, c'est

M a ma n

Note les dates importantes : voyage, camp, stage, visite, anniversaire...

Juillet 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Fête nationale 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

��

… et colle des photos souvenirs dans les cadres.

��

iti

��

Éd

��

Note les dates importantes : voyage, camp, stage, visite, anniversaire...

Aout ��

��

iti

��

Éd

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

… et colle des photos souvenirs dans les cadres.

��

le ………

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ 1er jour ! De quelle humeur suis-je ?

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Savoir lire et interpréter des listes de prix

Espagne

Aruba

0€

3 – 12 ans

75 €

479 €

12 – 16 ans

155 €

> 16 ans

210 €

≤ 2 ans

Enfin les vacances ! Plusieurs familles partent en voyage… Le tableau ci-dessous montre les prix des billets d’avion : calcule le cout de chaque voyage. Fais tes calculs sur l’arrière de cette page.

695 €

iti

1 079 €

Éd

1. La famille Piron part en Espagne. Toute la famille y va : maman, papa et les deux fils de 9 et 11 ans. Ils paient --------------------------------------------------- euros.

2. La famille Devos (maman, papa, une fille de 3 ans et un fils de 17 ans) vont à Aruba. Tante Nathalie les accompagne. Ensemble, ils paient --------------------------------------------------- euros.

3. Grand-père veut partir avec ses cinq petits-enfants en Espagne. Il a deux petits-enfants d'1 an, un petit-fils de 5 ans, un autre de 14 ans et une petite-fille de 18 ans. Il a économisé 700 euros. Pourra-t-il partir en vacances ? o Oui, il peut partir. Il lui restera --------------------------------------------------- euro(s). o

Non, il devra encore épargner ---------------------------------------------------euro(s).

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✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

le ………

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Quel est mon objectif sport pour ces vacances ?

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Compter avec l’heure et les jours

1. Il est 7 heures 15 minutes. Combien de temps les voyageurs devront-ils encore attendre leur avion ? Écris-le dans les tableaux.

12:20

9:03

8:42

heure(s) et

----------------------------------

heure(s) et

----------------------------------

heure(s) et

----------------------------------

minute(s)

----------------------------------

minute(s)

----------------------------------

minute(s)

Éd

iti

----------------------------------

2. Sur les bagages, on trouve les dates de départ et d’arrivée. Combien de jours les voyageurs seront-ils en route ? 2 juillet – 21 juillet

------------------------

jours

21 juillet – 3 aout

------------------------

jours

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25-07 au 05-09

------------------------

jours

le ………

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ À qui vais-je dire merci aujourd’hui ?

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Écris la forme correcte de chaque verbe.

Écrire des formes verbales au présent L’avion ____________________________________ à 12 h 05.

(profiter)

Nous ____________________________________ de la vue sur l’océan.

(être)

C’ ____________________________________ sûr, ce seront des vacances merveilleuses.

(commencer)

Soudain, l’avion ____________________________________ à trembler violemment !

(décoller)

(sauver) Les pilotes ____________________________________ les passagers en réussissant un amerrissage d’urgence. Et voilà : nous ____________________________________ au milieu de l’océan !

(voir)

Qui ____________________________________ la terre ?

(nager)

Tout le monde ____________________________________ pour survivre.

on June

Sophie

m M a an

Papa

Éd

iti

Lison

(flotter)

cle Sam

e Natha nt

lie

Gilles

Jo a

chim

Ouf ! sauvés ! Tu as bien travaillé !

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le ………

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Pour moi, la star des stars, c’est…

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Reconnaitre les noms, les verbes et les adjectifs

appeler

tit

ile

ir secour

pic

tro

nag

éa

pla

peu

s’é

1. Colorie les noms en jaune, les verbes en bleu et les adjectifs en vert.

nager

le nageur

le _________________________________________________________

Éd

iti

secourir

2. Transforme le verbe en nom. Observe l’exemple.

pêcher

le _________________________________________________________

chercher

le _________________________________________________________

cuisiner

le _________________________________________________________

étudier

l' _________________________________________________________

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✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

le ………

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Mon 1er est un rongeur. Mon 2e est le contraire de tard. Mon tout est un outil de jardin.

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Classer des nombres, arrondir des nombres

1. Inscris les nombres sur les bermudas, en allant du plus petit au plus grand.

12,345 - 1 234,5 - 123,45 - 1,2345 - 12 345

2. Arrondis au millier suivant. Relie chaque « haut » au bon « bas » de bikini !

8 000

Éd

iti

4 201

6 441

8 001

7 777

9 000

7 000

5 000

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✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

le ………

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Aujourd’hui, je prévois... ❖ Aujourd’hui, je prévois...

❖ La couleur que je préfère est… ��

��

Identifier les multiples et les diviseurs

iti

1. Entoure les multiples du nombre qui se trouve inscrit sur la tête de la pieuvre.

Éd

2. Cherche tous les diviseurs de ces nombres. Écris-les dans les perles.

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le ………

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ J’ai plusieurs prénoms. Les voici :

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

S'exercer au calcul mental jusqu’à 100 000

1. Calcule mentalement. Relie chaque suite de calculs au bon résultat.

x 10

+ 317,85

Éd

3,66

580

- 10

on :2

+ 30,5

99,98

x 4 - 10 000 - 0,1

iti

20 500

174,8

0,25

- 244

120

30 990

+ 23,8

2. Divise ces nombres.

10 000

400

2 000

25 000

000 Waouw ! 7Super !

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le ………

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Mon héros préféré est…

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Construire des phrases correctes

En utilisant les groupes de mots ci-dessous, construis cinq phrases correctes.

les enfants

poissons

une fille

tout à coup

les survivants

une ile déserte

une jolie plage

découvrir

voir

dans la mer

Conseils

Éd

iti

• Pense à tes majuscules ! • N’oublie pas la ponctuation ! • Conjugue les verbes ! • Tu peux utiliser plusieurs fois les mêmes groupes de mots.

1. �� 2. �� 3. �� 4. �� 5. ��

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✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

le ………

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Le moment de la journée que je préfère est…

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Ranger par ordre alphabétique

Les affaires de Sophie ont été rejetées sur le rivage. Elle a fait la liste de tous ses biens. 1. Recopie tous ces noms par ordre alphabétique. 2. E ntoure les quatre objets qui te semblent être les plus importants pour survivre sur une ile déserte.

Éd

iti

sac de piscine – pull – matelas gonflable – canif allumettes – lampe de poche – sandales – ours en peluche canne à pêche – parasol – journal – tente

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Tu te débrouilles bien !

✤ Aujourd’hui, nous sommes

(colorie la case du jour) Lundi

mardi

le ………

mercredi

jeudi

(complète la date)

vendredi

samedi

dimanche

❖ Être paresseux, est-ce mal ?

❖ Aujourd’hui, je prévois...

��

Repérer les verbes dans une phrase, les conjuguer au passé

Sophie retrouve avec bonheur son journal derrière un rocher ! Maintenant, elle peut écrire son aventure… Lis-la attentivement. 1. Souligne les verbes dans chaque phrase. 2. Écris ensuite le texte au passé.

Cher j

ournal,

Nous a vons é choué déserte sur une ! ile Toutes nos aff aires s éparpil ont lées su r la plag Heureu e. sement , papa un cou a déco teau. N uvert ous pê poisson chons s et m d es angeon de coc s des n o. Mon oix frère a Papa a peur. constru it une cabane méga sur la plage. Nous d ormons dedans C’est g . énial, n o n ? Salut j ournal !

Cher journal,

Nous �� . ��

Toutes nos affaires �� .

��

Heureusement, �� . ��

Sophie

iti

Nous �� .

Éd

��

Mon frère �� Papa �� . ��

Nous ��

C’était génial, non ? Salut journal !

Sophie

Bravo ! Tu as bien fait ça !

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