RIT 3 6. Entraîne-toi à échanger à propos des heures de lever et de coucher et à réagir aux réponses données. Rôle A
Demander à quelle heure on se lève. Réagir en considérant que c’est tôt, tard ou OK. Demander à quelle heure on va se coucher.
Rôle B
Dire à quelle heure on se lève. Dire à quelle heure on va se coucher.
Réagir avec une appréciation.
Open taak 7. a. Tu interroges 3 élèves de la classe pour savoir ce qu’ils ont la permission de faire, à quelle heure ils se lèvent ou se couchent à différents moments de la semaine. Tu réagis en fonction de leurs réponses et en fonction de ce que toi, tu peux faire. b. Rédige ensuite ton rapport d’interview à la troisième personne en utilisant les repères de temps. Ik heb (voornamen)
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geïnterviewd.
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