Emsayo. Las ciencias experimentales

ESCUELA NORMAL PRIMARIA “OFICIAL “PROFESOR JESÚS MERINO NIETO” CLAVE: 21ENL0011W

LICENCIATURA EN ENZEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA

OPTATIVO. CIENCIAS EXPERIMENTALES EN TELEBACHILLERATO

ENSAYO. LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DOCENTE: ISRAEL ÁVILA REYES ALUMNA: VANESSA ROMERO OLMEDO

5° SEMESTRE

GRUPO:” B”

En el siguiente ensayo se habla sobre los conocimientos construidos a partir de la investigación de las ciencias experimentales y los cambios de esta en el proceso de enseñanza y aprendizaje en telesecundaria. Para esto se tomará en cuenta la siguiente pregunta que facilitará la comprensión del tema. ¿Desde el modelo tradicional hasta los modelos actuales como se observan los cambios conceptuales en las ciencias experimentales en la enseñanza y aprendizaje? De esta manera como sabemos las ciencias experimentales son parte importante en la educación ya que forman parte del área que da posible fomentar la capacidad de observar los fenómenos y de identificar las variables más importantes que permitan explicarlos, cuantificarlos y predecirlos en función de hipótesis, principios, teorías y leyes. A partir de un proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación telesecundaria, de este modo más adelante se hablará como sobre los cambios que ha tenido las ciencias experimentales en la educación y cuales han sido sus avances.

Para iniciar las ciencias experimentales son todas las ramas de la ciencia que recurren a experimentos o pruebas controladas, para verificar teorías o confirmar descubrimientos. Este proceso se realiza con el uso del método científico, o para ser más precisos, el método hipotético deductivo. Por otro lado, citado por Samuel define la ciencia experimental como “una actividad cognoscitiva cuyos contenidos teóricos se relacionan de modo lógico y coherente con datos controlables obtenidos mediante experimentación” (Samuel, 2017) es decir las ciencias experimentales son todas aquellas ciencias que ayudan al ser humano a tener nuevos descubrimientos a partir de la realización de experimentos o pruebas que ayuden a encontrar nuevas teorías, leyes, métodos, etc.

Utilizando la hipótesis de los experimentos, de esta manera considero que es importante la enseñanza de las ciencias experimentales en la educación ya que les ayuda a los alumnos a comprender la razón de las cosas.

Como segundo punto, se hablará sobre la importancia de las ciencias experimentales en la educación, las ciencias experimentales, como la física, la química, la biología y la geología, juegan un papel fundamental en la educación del siglo XXI. Estas disciplinas nos permiten comprender el mundo que nos rodea, desde los fenómenos naturales hasta los avances tecnológicos.

Por ello, es importante que los estudiantes reciban una formación sólida en ciencias experimentales desde edades tempranas. Las ciencias experimentales tienen una serie de beneficios para la educación, entre los que se incluyen: Favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas. El método científico, que es la base de las ciencias experimentales, enseña a los estudiantes a plantear preguntas, recopilar datos, analizarlos y llegar a conclusiones. Estas habilidades son esenciales para el éxito en la vida cotidiana y en el ámbito profesional.

Promueven la curiosidad y el interés por el aprendizaje. Las ciencias experimentales son un campo apasionante que ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar el mundo que les rodea. Cuando los estudiantes se involucran en experiencias científicas, se sienten motivados a aprender más sobre el mundo que les rodea.

Preparan a los estudiantes para carreras STEM. Las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son cada vez más importantes en la economía global. Una sólida formación en ciencias experimentales puede ayudar a los estudiantes a prepararse para estas carreras.

Para que las ciencias experimentales sean efectivas en la educación, es importante utilizar metodologías de enseñanza innovadoras que fomenten la participación activa de los estudiantes. Algunas de estas metodologías incluyen:

La indagación científica. Esta metodología involucra a los estudiantes en la planificación, ejecución y evaluación de sus propias investigaciones científicas.

El aprendizaje basado en proyectos. Esta metodología permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos científicos para resolver problemas del mundo real.

La gamificación. Esta metodología utiliza elementos de los juegos para motivar a los estudiantes a aprender.

Las ciencias experimentales son una parte esencial de la educación del siglo XXI. Estas disciplinas nos permiten comprender el mundo que nos rodea y prepararnos para el futuro. Por ello, es importante que los estudiantes reciban una formación sólida de las ciencias.

De esta manera las ciencias experimentales son una parte fundamental de la educación en telesecundaria, ya que permiten a los estudiantes desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para comprender el mundo que los rodea.En la telesecundaria, las ciencias experimentales se abordan a través de las asignaturas de Física, Química y Biología. Estas asignaturas brindan a los estudiantes la oportunidad de explorar los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en la naturaleza.

La importancia de las ciencias experimentales en la telesecundaria se puede desarrollar a partir:

Favorecer el desarrollo del pensamiento crítico. Las ciencias experimentales requieren que los estudiantes piensen de forma lógica y analítica para resolver problemas y formular hipótesis.

Promover la curiosidad y el interés por el mundo natural. Las ciencias experimentales despiertan la curiosidad de los estudiantes y los motivan a aprender más sobre el mundo que los rodea.

Con el propósito de preparar a los alumnos para la vida laboral. Las ciencias experimentales son una base importante para muchas carreras profesionales.

Para finalizar es importante resaltar que en la telesecundaria, la enseñanza de las ciencias experimentales se enfrenta a algunos retos, como la falta de recursos y la dificultad de mantener la atención de los alumnos sin embargo, es esencial que los maestros de telesecundaria se esfuercen por brindar una enseñanza de calidad en esta área, ya que las ciencias experimentales son fundamentales para el desarrollo integral de los alumnos.

Por lo tanto, considero que nosotros como futuros docentes utilicemos en el aula con los alumnos estrategias para mejorar la enseñanza de las ciencias experimentales en la telesecundaria como:

Utilizar estrategias didácticas innovadoras: Como la exposición magistral, pueden resultar poco atractivas para los estudiantes. Es importante utilizar estrategias didácticas innovadoras que permitan a los alumnos participar activamente en el aprendizaje.

Fomentar la participación de los alumnos: Es importante que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje de las ciencias experimentales. Esto se puede lograr a través de actividades como experimentos, proyectos y debates.

Relacionar las ciencias experimentales con la vida cotidiana. Es importante que los alumnos comprendan cómo las ciencias experimentales se aplican en la vida cotidiana. Esto se puede lograr a través de ejemplos y actividades que tengan relación con el entorno de los estudiantes.

Todo estos se lograría con un esfuerzo conjunto de los maestros, los alumnos y padres de familia, es posible mejorar la enseñanza de las ciencias experimentales en la telesecundaria y brindar a los alumnos las herramientas necesarias para comprender el mundo que los rodea.

Bibliografía Samuel, A. (2017). Las ciencias experimentales en la vida del ser humano . Colombia .