El Maravilloso Mundo de las Matemáticas

El Maravilloso Mundo de las Matemรกticas

Editoras : Vanessa Valencia Andrade / Ingrid Machado.

Introducción Las matemáticas siempre han representado cierto temor para la comunidad estudiantil en general, en este micro plan de aula queremos dar a conocer un tema como es “la geometría” de una manera más amena de trabajar con los niños y lograr evidenciar en su aprendizaje, la concepción geométrica-espacial por medio del origami, que se convierte en un eje que se interrelaciona con otras áreas del aprendizaje sirviendo de apoyo en la construcción de otros saberes no matemáticos como lo son: ciencias naturales, artística, geografía, inteligencia emocional, emprendimiento, entre otras.

Contenido.

Presentación ……………………….................. 1 Introducción …………………………………….. 2 Objetivos …………………………..........

3 Historia de las matemáticas…………….

4 Actividades …………………………………

5 Bailo y canto con las matemáticas ………………...........

6 Formemos conjuntos…………………………

7 Diviértete aprendiendo………………………

8 Contando ando……………………………………..

9 Origami ……………………………………………………

10 Sabias que……………………………………………....

11 Juega y aprende con el origami………....... 12.

Conclusión………………………………………………….. 13

Bienvenidos al maravilloso mundo de las matemáticas.

Lo mejor de estudiar es aprender, así como lo mejor de jugar es divertirse, las matemáticas se aprenden con frutas y reglas, con dados y canicas, con las manos y con cartillas como estas.

En la cartilla conocerán mucho acerca de los emocionantes números y las fabulosas figuras geométricas.

Les aseguro que estudiar es divertido y las matemáticas mucho más.

Introducción.

La siguiente cartilla esta elaborada con el fin, que los padres y niños se integren al maravilloso mundo de las matemáticas aprendan y le enseñen a otros todo lo que podemos hacer con los numeros, formas, tamaños y colores y con las nuevas meodolologia que nos enseñan a formar y hacer figuras con el origami.

Objetivos. por medio de esta cartilla queremos que los niños y niñas de primera infancia se integren al mundo de las matemáticas de una manera divertida, lúdica y creativa con actividades donde se plantean conceptos matemáticos básicos.

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https://www.google.com.co/search?q=historia+de+las+matematicas+para+ni %C3%B1os&biw=1094&bih=436&tbm=isch&imgil=DY70hruXlxfUiM%253A%253BYcvUnLU2lfOUkM%253Bhttp%25253A%25252F %25252Faprendiendomatematicas.com%25252Fla-historia-de-las-matematicas-en-comic-interactivo %25252F&source=iu&pf=m&fir=DY70hruXlxfUiM%253A%252CYcvUnLU2lfOUkM%252C_&usg=__dpjyRACEbyzIGqB1RzBdi-jtSZU %3D&ved=0ahUKEwjaiNKstpzQAhUGVD4KHQyDB8wQyjcIJg&ei=IXsjWJr0IIaoQGMhp7gDA#tbm=isch&q=breve+historia+sobre+las+matematicas&imgrc=6Hcsb8gXc-V-6M%3A

El twist de los Ratoncitos (canción) 5 ratoncitos vi bailando bien el twist 5 ratoncitos vi bailando bien el twist, Vino un gato negro, fijo lo miró…

Y a este ratoncito, se lo llevó.

2 ratoncitos vi bailando bien el twist 2 ratoncitos vi bailando bien el twist, Vino un gato negro, fijo lo miró…

Y a este ratoncito, se lo llevó.

4 ratoncitos vi bailando bien el twist 4 ratoncitos vi bailando bien el twist, Vino un gato negro, fijo lo miró…

Y a este ratoncito, se lo llevó.

1 ratoncito vi bailando bien el twist 1 ratoncito vi bailando bien el twist, Vino un gato negro, fijo lo miró…

Y a este ratoncito, se lo llevó.

3 ratoncitos vi bailando bien el twist 3 ratoncitos vi bailando bien el twist Vino un gato negro, fijo lo miró…

Y a este ratoncito, se lo llevó. llevó

1 gato negro vi bailando bien el twist 1 gato negro vi bailando bien el twist, Gatos y ratones vi bailando bien el twist…

Gatos y ratones vi bailando bien el twist…

Twist !!!

Números del 0 al 9 1. Reconozcamos el número de elementos de un conjunto tenga hasta 5 elementos.  Salgamos al patio y recojamos objetos que nos llamen la atención y nos gusten como palos, piedras, hojas secas, etc.

 Cada niña y niño forme varios montoncitos o conjuntos con los diferentes objetos encontrados de manera que cada uno tenga un máximo de 5 elementos.  Una niña o niño coloca un conjunto de los que formó.

Los demás niños y niñas deben colocar al lado un conjunto de objetos que recogieron de igual número al primero.  Comenta con tus amiguitos que tienen en común los conjuntos de cada compañerito y que tienen de diferente .

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DiviĂŠrtete Aprendiendo

Contand o ando…

Secuenciación: Paso 1: Se divide el grupo en sub grupos.

Paso 2: A cada grupo se le entrega a un gusano y se le facilita la cantidad de objetos para realizar la actividad.

Paso 3: Se les explicara en que consiste el juego para que empecemos a realizarlo.

Paso 4: Empezamos a jugar.

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ORIGAMI: Una forma muy divertida para aprender geometría

• Las matemáticas siempre nos han representado cierto en nuestro colegio, en esta cartilla queremos que conozcan un tema como la “la geometría” de una manera más divertida para trabajar en clase y así aprender de una forma diferente y muy, pero muy agradable, la concepción geométrica-espacial por medio del origami, que se convierte en una manera de aprender otras áreas del aprendizaje en la construcción de otros saberes que no matemáticos como lo son: ciencias naturales, artística, geografía, inteligencia emocional, emprendimiento, entre otras.

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SABÍAS QUÉ…

"Origami", es el arte japonés del plegado de papel, viene de las palabras japonesas "ori" que significa plegado, y "gami" que significa papel. En español también se conoce como 'papiroflexia'.

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JUEGA Y APRENDE CON EL ORIGAMI.

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Hagamos un lindo perro en origami !!

Sigamos los pasos, es muy fácil y divertido !! ¿Qué figuras geométricas identificas?

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Conclusiรณn.