Valeria Ann Marie Cerdán Chuquilin
DATOS PERSONALES
Fecha de nacimiento: 15 de enero de 2002
Lugar de nacimiento: Lima, Perú
CONTACTO
Correo electrónico: valeriacerdan15@gmail.com
Teléfono: 944171839
EDUCACIÓN
2019-2024
IDIOMAS
Español
Ingles
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
SOBRE MI
Soy una persona responsable, constante y perfeccionista, cualidades que me permiten mantener un alto nivel de dedicación en las actividades que realizo, tanto en mis estudios como en los proyectos que asumo. Destaco por mi compromiso, perseverancia y liderazgo, siempre enfocada en alcanzar mis objetivos y garantizar resultados de calidad, mientras continúo aprendiendo y creciendo a lo largo del camino. Además, valoro el trabajo en equipo, siendo participativa y fomentando buenas relaciones a nivel grupal, lo que contribuye a un ambiente colaborativo y productivo.
- Curso Electivo CAD Avanzado (Revit avanzado) en la universidad Peruana de Ciencias Aplicados – UPC
- Curso Electivo Infografía (Illustrator e InDesign) en la universidad Peruana de Ciencias Aplicados – UPC
- 1er Puesto en Proyecto de Tesis -TIX - Taller de Ejercicio Profesional
Sketchup 2022
AutoCAD
REVIT 2022
Vray
Lumion 11
Twinmotion
Microsoft Word
Microsoft Powerpoint
Photoshop
Illustrator
InDesign
Forma de triangulos que señalan las diferentes direcciones de donde migran las aves a los Pantanos de Villa
Centro comunitario Pantanos de Villa Unión de personas Naturaleza
Comunidad unida abrazando la naturaleza
Nuestro sentido de conexión con la naturaleza Biofílica
Objetivo
Las personas se conecten con la naturaleza en los espacios, por medio de la vegetación, por lo tanto, que tengan vistas internas y externas a la vegetación.
Las Delicias de Villa, Chorrillos. Lima, Perú.
La fachada crítica es noroeste y los vientos fuertes van a noroeste
Celosía de madera, plegable y corrediza, controla la luz en los espacios y aleros como protector solar.
Uso de puente como protección solar para crear un espacio de descanso
Anexo del SUM, para hacer exposiciones en un lugar abierto
Anfiteatro, lugar central para reuniones
intermedio
Luz cenital / doble altura
Los techos verdes permiten reducir el ruido, ya que cumplen la función de aislante acústico.
Alero como protección solar
Uso de “Espacios intermedios con vegetación” para la iluminación y ventilación de los ambientes.
Cubierta de madera
Uso de puente como protección solar para crear un espacio de descanso
Celosía de madera, plegable y corrediza, controla la luz en los espacios y aleros como protector solar.
Dentro del análisis de entorno a Barranco, se pudo evidenciar la carencia presente de áreas verdes y espacios de reunión para los vecinos inmediatos de la zona. Por esa inminente carencia, se planteó el uso de la arquitectura biofílica y la conexión entre grandes espacios verdes para brindarle mayor funcionalidad a la zona y sus alrededores. De esta manera, el proyecto está enfocado en la RENOVACIÓN BIOFILICA para mejorar la calidad de vida de los habitantes de Barranco y mejorar la arquitectura presente, evidenciando un contraste entre modernidad y antigüedad.
Se hizo una reinterpretación de los las manzanas ubicadas a los lados del lote a desarrollar. Se propuso un parque con espacios que integren a la comunidad. El objetivo era la integración del lote triangular con la estación del Metropolitano ¨Las Flores¨ y las manzanas.
Preservamos el uso del proyecto futurista del zanjón que planteó la municipalidad Para integrar los edificios se planteó una pasarela , en el cual los usuarios puedan llegar a distintos espacios, sin tener la necesidad de cruzar la vía También hemos propuesto recorrido que parten desde los ejes de las manzanas
El proyecto propone un edificio mixto con una estructura de pórticos y placas de concreto, la cual soporta varios volúmenes escalonados que finalizan en terrazas de techo verde, ya que la biofílica es la base del diseño que hemos propuesto. El proyecto cuenta con dos sótanos y 22 niveles, en los distintos niveles encontramos voladizos, balcones y jardineras para cada departamento.
Comas, Lima. Perú
Mi concepto se basa en la erradicación de los principales problemas que amenazan las huacas de la cultura Colli y principalmente La Fortaleza de Collique, por medio del fortalecimiento de la enseñanza y educación a la población, los cuales serian los pilares para comenzar a cuidar nuestra cultura y no se abandone, así evitar perder los pocos vestigios que aún quedan
Invasiones
Deterioro Contaminación
Con ayuda de los principales pilares
Educación se va FORTALECIENDO, hasta volverse una Enseñanza FORTALEZA MASA
El Colegio Biblioteca Pública en Comas está ubicado en un parque y cuenta con tres pisos para primaria y secundaria. Dispone de diversos ambientes como cafeterías, zona de lectura, talleres de danza y música, laboratorios y espacios de Educación para el Trabajo (EPT) La biblioteca, de tres niveles con cuatro metros de altura cada uno, está destinada tanto a los estudiantes como a los residentes del lugar, y se encuentra junto al colegio
El colegio está orientado de forma diagonal respecto a la avenida Manuel Gonzales, favoreciendo la ventilación cruzada según el análisis de vientos. Su diseño volumétrico incorpora retranqueos (adiciones y sustracciones) que optimizan el asoleamiento y generan un ritmo visual en los volúmenes, creando áreas verdes y espacios de interacción para los estudiantes.
El proyecto se compone de un sistema aporticado de columnas y vigas. Además, tiene una estructura de metal que compone el ¨esqueleto¨, el cual sería la zona de los puentes
Diseño de dormitorios y renders Dormitorios niña/niño
Diseño de baño del dormitorio principal y renders.
Levantamiento 3D y realización de renders de la zona social.
