Libro juego de roles

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PLAN AULA PRACTICA PROFESIONAL UNIMINUTO. INSTITUTO EDUCATIVO SAN VICENTE GRADO: PREESCOLAR

niños entre los 4 a 6 años

FECHA: 21 de septiembre de 2017

INTENSIDAD HORARIA 20 H/S

JUEVES 21

NOMBRE DEL PROYECTO: Comenzando la aventura

HILO CONDUCTOR: cátedra de paz

NOMBRE DE LA DOCENTE: Valentina Vargas Betancourt

PERIODO 1 semestre VII DIA 1

FECHA: 26 de octubre de 2017

Derecho Básico de aprendizaje: Crea situaciones y propone alternativas desolución a problemas cotidianos a partir de sus Conocimientos e imaginación.

EJES TEMATICOS: OBSERVACION

El dia comienza con una bienvenida a los niños y una hora de rondas infantiles, luego van al comedor, hacemos la oración toda la escuela, realizamos las actividades de juego de roles donde el niño tiene la expedicioncita de conocer las profesiones que hay y también saber de que se quieren disfrazar y porque, , luego de esto hacemos un reconocimiento por medio de imágenes con las profesiones escogidas los niños tienen que escoger la que mas quieren y pintarla como deseen, luego escogeremos la profesión de aviador para realizar un avión de papel. PILAREES: ARTE: pintar el dibujo y realizar un avión de papel JUEGO: Reconozco las profesiones y me apersona con una de ellas LITERATURA: Cuando inventado por los niños con las profesiones EXPLORA: Aprende cuales son las profesiones que se pueden llegar a estudiar cuando sean adultos. Recursos: OBSERVACIONES: el niño Justin es muy difícil no se concentra ni presta Hojas de papel, colores, y los dibujos de las atención en clase, interrumpe muchos los ejercicios dados en la clase. profesiones.

LICENCIADA EN EDUCACION PREESCOLAR MONICA LILIANA MURILLO R.

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EVIDENCIAS

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JUEGO DE ROLES

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