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ENLACE U N I V E R S I T A R I O Año 1. No. 2 Diciembre 2013 / Corregidora, Qro.

Primera

Se gradúa

Generación

de la UTC 2011-2013

Biotecnología Agrícola · Gobernador JCR recibe alumnos de la UTC · Equipamiento de Laboratorios


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Tel.: (442) 225 11 54 / 483 00 70 ENLACE U N I V E R S I TA R I O


EDITORIAL Hoy, aquí están 79 jóvenes estudiantes que se gradúan de la Universidad Tecnológica de Corregidora, quienes iniciaron un proyecto de vida en el 2011, estudiando las carreras de Química, Mantenimiento,, Mecatrónica, y Tecnologías de la información y Comunicación; concluyen este proyecto en 2013, para emprender su propio camino como Técnicos Superiores Universitarios. Es digno de reconocer su esfuerzo y dedicación, ustedes son la muestra de que se puede vencer la adversidad, son el ejemplo de las generaciones futuras, porque jóvenes, nos demostraron que los retos de una recién creada institución, son tan solo la base para continuar hasta llegar a la meta. Los felicito sinceramente a todos ustedes, a sus padres, a sus familiares y amigos que los apoyaron hasta concluir su carrera. Hago un reconocimiento muy especial a los docentes y administrativos que hoy conforman la UTC, ya que el resultado de su trabajo que es evidente, es la muestra de esta Primera Generación de Graduados. A dos años de creación de la UTC, su crecimiento es acelerado y notable pues cuenta con una matrícula cercana a los 500 alumnos; tenemos claro los objetivos y las metas. Esto no hubiera sido posible sin el apoyo denodado del Licenciado José Eduardo Calzada Rovirosa, Gobernador Constitucional de Querétaro, quien tuvo la visión de crear la Universidad Tecnológica de Corregidora; y nos ha dado la importante encomienda de brindar educación de calidad a todos los queretanos.

DIRECTORIO Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE QUERÉTARO

Dr. Fernando de la Isla Herrera SECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO

L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova RECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

CONSEJO EDITORIAL Lic. Francisco Javier Maldonado Muñoz JEFE DE PRENSA, DIFUSIÓN Y ACTIVIDADES CULTURALES

D. G. Christian López Martínez DISEÑO GRÁFICO Y FORMACIÓN EDITORIAL

COORDINADORES DE SECCIÓN L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova

Dra. Alejandra Álvarez López Dr. Ricardo Luna Rubio

Dr. José Luis Rojas Rentería Ing. Alonso Fernández López

RECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

“ Esta (obra, programa o acción) es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los ingresos que aportan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de esta (obra, programa o acción) con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quién haga uso indebido de los recursos de ésta (obra, programa o acción) deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.

Universidad Tecnológica de Corregidora UTC /

wwww.utcorregidora.edu.mx /

Tel.: (442) 225 11 54 /483 00 70

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QUÍMICA

Biotecnología Agrícola

Gestión Ambiental

Biomateriales

Genética de Cultivos

Biofertilizantes

Biocombustibles

Aplicaciones y beneficios en México y en el mundo

Alejandra Álvarez*

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onsiderando una descripción actual de las áreas de aplicación de esta amplia multidisciplina, bajo un “código de colores”, la biotecnología verde equivalente a la agrícola, se relaciona con la producción agropecuaria sustentable con fines alimentarios, industriales y ambientales. Cada vez se integran más estrategias con enfoque productivo y de sustentabilidad en la producción de bienes y servicios a través de la aplicación de procesos biológicos. Nominalmente, la biotecnología verde incluye: • Aplicaciones para la biosíntesis, procesamiento y almacenamiento de bienes agrícolas y pecuarios. Biofertilizantes y agrobioquímicos (no sintéticos), para control de plagas y enfermedades. • Técnicas para registro, monitoreo y manejo de vida silvestre, y conservación de ecosistemas. • Productos auxiliares para la reproducción, buena nutrición, mantenimiento de la salud, control de enfermedades, clonación y modificación genética de cultivos, ganado y mascotas. • Cultivo de tejidos vegetales y micropropagación de plantas. • Modelos vegetales para biorremediación y gestión ambiental. • Generación directa (algas) o indirecta (almidón, aceites) de biocombustibles. • Búsqueda y mejoramiento de nuevas fuentes de biomateriales y energías renovables de origen vegetal, animal o microbiano para construcción, acabados e instrumentos. * Dra. en Electroquímica Profesora de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

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práctica En la

A la UTC la veo siendo una Institución grande y reconocida: J. Jonathan De Santiago T.S.U. en Mecatrónica área Manufactura Flexible

1.- ¿Qué implicó para ti, estudiar en la UTC, fue gratificante y aprendiste los suficiente para enfrentarte al mundo laboral? Para mi fue una experiencia muy padre, conocí muchos amigos y aprendí mucho para desempeñar mis actividades laborales. 2.- ¿Cuál fue la experiencia mejor aprendida durante tu estancia en la UTC, tanto con tus compañeros como con tus maestros? Pues todos los eventos y actividades que hice con mis compañeros me dejaron muy marcado. 3. ¿Crees que la empresa para la que actualmente trabajas se fijo en ti por tu alto nivel académico? Siento que más bien por el desempeño que le puse. 4.- ¿Cómo es tu vida laboral ahora que egresaste de la UTC y lo primero que aplicaste en tu trabajo que hayas aprendido en las aulas? Pues me ha sido algo difícil poderme acomodar en el trabajo, pero pues me he propuesto seguir avanzando para conseguir un puesto mejor. 5.- Si un joven estudiante de bachiller te pregunta por una opción académica, ¿recomendarías a tu Universidad de la que egresaste? Claro que si, es una buena opción.

6.- ¿ Por qué elegiste a la UTC como opción educativa? Por la cercanía que tenía de donde vivo y fue mi segunda opción. 7.- ¿ Cómo ves a la UTC en 10 años y tu vida laboral luego de estudiar en esta Universidad? A la UTC la veo siendo una institución grande y reconocida, y en mi vida laboral me veo en un mejor puesto. 8.- ¿Qué mensaje enviarías a las nuevas generaciones que estudian en la UTC? Que le echen ganas y que si perseveran, todo lo pueden alcanzar. 9.- ¿Consideras necesario más apoyo para la educación y así haya más egresados como tú? Claro que sí, en apoyos como becas y así nos ayudarían mucho porque para varios de mis compañeros el problema que tenían era por los transportes porque varios tomaban hasta dos. 10.- ¿Qué carreras te gustaría que se impartieran en la Universidad Tecnológica de Corregidora? TSU en Eléctrica, en Mecánica y Turismo

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Recibe el gobernador JCR A a estudiantes de la UTC Los alienta a seguir estudiando para ser grandes en la vida

lumnos de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), de la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicacion (TIC), fueron recibidos por el Gobernador del Estado, José Calzada Rovirosa, en el Salón de Cabildos del Palacio de Gobierno, a quienes les pidió que continúen con sus estudios y no se rindan, poniendo de ejemplo el reciente maratón que se llevó a cabo en Querétaro, el pasado domingo 6 de octubre donde corrieron 20 mil personas. De excelente humor, el mandatario queretano les comentó a estos 24 jóvenes estudiantes, que la vida es como un maratón donde todo es metodológico, si continúan así en sus estudios, podrán concluir y llegar a la meta, tal y como lo hicieron los corredores, y aunque se sientan cansados, jamás deben rendirse; puso de ejemplo, que él durante este maratón entre el kilómetro 34 y el 39, empezó a resentir el cansancio pero nunca se rindió, “les voy a dejar una tarea: que estudien un maratón que es el reflejo de la vida pues es una lucha constante por llegar a la meta.” Luego de que dijo a estos jóvenes que fue el quinto maratón que ha corrido durante su vida deportiva, y que lo hizo en 4 horas con 39 minutos, todos le aplaudieron su entereza al arribar a la meta, “correr un maratón, es como ir de Conín (estatua) a San Juan del Río y durante el trayecto es una lucha constante entre su mente y corazón, pero nunca se debe frenar.”

Conferencia magistral en la UTC Impartida por la Comisionada del Consejo Estatal contra las Adicciones Rebeca Mendoza Hassey Una voz de alerta lanzó la Comisionada del Consejo Estatal contra las Adicciones (CECA), Rebeca Mendoza Hassey, a jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), al asegurar que ha crecido el número de mujeres adictas al alcohol y al tabaco, entre 15 a 25 años de edad, colocándolas al mismo nivel que los hombres, lo que pone en riesgo la salud de nuestra juventud queretana. A invitación del Rector, Arturo Vallejo Casanova, la Comisionada del CECA, asistió a la sala audiovisual de la UTC, donde llamó la atención de los estudiantes al agregar que con base a los resultados de un estudio, ha aumentado el consumo

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de alcohol en mujeres de 20 años, sobre todo en fines de semana, siendo una de las causas principales, la soledad y la falta de autoridad en el hogar, es decir, no están papá o mamá, o ambos. “Pero lo más grave de este estudio es que empiezan esta adicción (al alcohol) desde la secundaria; luego entonces, debemos trabajar desde la primaria para prevenirla”. Querétaro, que forma parte de la zona bajío, junto con otras entidades como Guanajuato, Tlaxcala, Morelos y Estado de México, ocupan el quinto lugar -a nivel nacional- en consumo de alcohol, “la gravedad del problema es que aquí los y las jóvenes toman alcohol hasta embriagarse.

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UTC presente en Seminario de Fortalecimiento a la Función Rectoral

EL RECTOR de la UTC, Arturo Vallejo destaco la importancia de mantenerse actualizado en materia educativa.

Asisten Rectores de todo el país

ante Rectores de todo el país, “para nosotros es importante mantenernos actualizados para ofrecer on la participación de 35 representantes de un servicio de calidad a los 500 estudiantes de la recién ingreso al subsistema de Universida- Universidad (UTC) al tiempo de responder a las exdes Tecnológicas en el país, se llevó a cabo el Se- pectativas que en materia educativa para el estaminario de Fortalecimiento a la Función Rectoral, do, tiene el gobernador José Calzada Rovirosa, por que tiene como objetivo facilitar la incorporación llevar a todo Querétaro la educación”. de los rectores -recientemente nombrados- a las Cabe destacar que la ANUT agrupa a 109 insoperaciones relacionadas a este trabajo. tituciones de educación superior, y tiene como La presidenta de la Asociación Nacional de Uni- objetivo contribuir al logro de los fines y el forversidades Tecnológicas (ANUT), Leslie Hendricks talecimiento del subsistema de las UniversidaRubio, Rectora de la UT Cancún, expresó que el des Tecnológicas, y de sus asociados; así como propósito que se persigue con el seminario no es impulsar el desarrollo y consolidación en eduenseñar nada, ya que todos cuentan con expe- cación tecnológica; propiciar la cooperación riencia en el sector educativo o público; sino que e intercambio académico y coadyuvar con los se busca abordar las particularidades del subsis- intereses académicos de las universidades,  artema que se deben conocer ticulando y concentrando a fondo, pero que muchas programas, proyectos y veces por la dinámica de las políticas de estado para el funciones y de la Coordinadesarrollo de educación ción General de Universidatecnológica en el país. des Tecnológicas (CGUT), y Durante el seminario se lo que se marca en cada uno abordarán temas de la estratede estos estados, no permite gia nacional en educación tecdetenidamente analizar las nológica, relacionadas con teparticularidades. mas de liderazgo, coaching, así En representación de la como de la propia dirección, Universidad Tecnológica de operación y procesos más reCorregidora (UTC), su rector levantes en el desempeño de LA PRESIDENTA de la Asociación Nacional Arturo Vallejo Casanova, dijo de Universidades Tecnológicas (ANUT), Leslie la función rectoral.

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Hendricks Rubio con Arturo Vallejo Casanova.

Equipo de laboratorio para la UTC Gestiona el Rector 1.4 MDP en beneficio de 340 alumnos

El Rector de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), Arturo Vallejo Casanova, gestionó del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), recursos por 1.4 millones de pesos para equipar el laboratorio de la institución, beneficiando a 340 alumnos de las carreras de Química, Mantenimiento y Mecatrónica. A este respecto, Vallejo Casanova comentó que “la intención primordial es lograr que los jóvenes estudiantes desarrollen todo el potencial que aprendieron en las aulas y pongan en práctica todo lo que sus maestros les han enseñado.” El equipo de reciente adquisición, llegó a la Universidad y se instaló en el edificio ex profeso para el laboratorio, el cual será acondicionado por expertos en la materia, quedando al 100 por ciento y listo para funcionar. “La Federación aprobó nuestra propuesta para equipar el laboratorio en un menos de un año, debido a la premura para contar con todo este equipo y los estudiantes empiecen a trabajar en los proyectos que tienen.” Insistió Vallejo Casanova. El material para laboratorio consiste en más de 240 equipos, entre los que destacan gabinetes, mesas para la práctica de química, así como tarjas y matraces para los experimentos que realizarán los jóvenes nuevo. Los estudiantes de estas tres carreras, podrán hacer uso del nuevo equipamiento poniendo en práctica lo aprendido en las aulas de clase de Química, Bioquímica, Electricidad y Electrónica; Instalaciones Térmicas y Domésticas, así como Mecánica y Materiales.

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Innovación Tecnológica Innovación en la UTC: Abono líquido

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n nuestra casa de estudios existen jóvenes que tienen una perspectiva muy interesante sobre la innovación, son alumnos de la carrera de Química aplicada al área de Biotecnología de cuarto cuatrimestre, que al observar las necesidades de su comunidad donde la principal problemática es “que casi no llueve y la planta de maíz no alcanza su altura culminante, y no se desarrolla el producto”, comenzaron el diseño y creación del proyecto ”Abono líquido”. El cual en este momento se encuentra en experimento de prueba y esperan que con el apoyo necesario de las instituciones pase a la fase de prototipo, detalló José Antonio Sánchez Ramírez, integrante del emprendedor equipo. ¿Cómo observas las oportunidades para que un proyecto de esta índole crezca de fase de experimento a la fase de prototipo? Con amplias oportunidades, existe más apertura e información. Al realizar este tipo de proyectos nos permite tener experiencia y preparación para los futuros trabajos de investigación. ¿Qué destacas de tu proyecto de “Abono Líquido”, con respecto al impacto que aportara a tu comunidad.? Que es un producto sustentable y todos los ingredientes son orgánicos, a su vez ayudan a regenerar la tierra, a nutrirla, además el producto sembrado tiene más calidad, y el gas metano; al producirse la descomposición del abono produce Dióxido de Carbono que es el principal contaminante de la atmosfera pero al estar sellado se produce Gas metano el que podemos utilizar para nuestras actividades cotidianas. ¿Qué destacarías de tu universidad con respecto a la innovación tecnológica? Que se encuentra trabajando pero aún es necesario seguir innovando con el propósito de que se realicen más proyectos como este, y que más docentes salgan del paradigma del ser maestro para atreverse a ser investigador. ¿Existe suficiente información en tu universidad para saber como desarrollar un proyecto innovador? Si. La universidad nos ha apoyado con información y vinculando nuestro proyecto con asociaciones dedicadas a fomentar la tecnología universitaria, participando en exposiciones y concursos. (Argonautas )

“Emprendedor es aquel que ve una oportunidad donde nadie más la ve, aquella persona que crea nuevas compañías, nuevos empleos y así busca proporcionar bienestar a la sociedad” Dr. Loutfy Belkhir ANTECEDENTES Cada año en Las Vegas Nevada, se lleva a cabo el Encuentro Mundial de Tecnología, al que se dan cita los gigantes de la tecnología empresarial; Samsung, LG, Sony Intel, Microsoft, entre otros. En el marco del evento se realizó la conferencia “From Invention to Innovation and Entrepreneurship”, impartida por el Dr. Loutfy Belkhir, Profesor Asociado y Director Interino del Centro Xerox para la Ingeniería, Emprendimiento e Innovación de la Universidad McMaster y por el Dr. Rafik Loutfy, Director Corporativo de Xerox. Para el Dr. Loutfy, la innovación requiere de un proceso y es importante seguir una disciplina y metodología. Los países más inventivos, son: en primer lugar Estados Unidos; seguido por Japón y Alemania, así como los países que más dinero invierten en investigación y desarrollo, como Israel, Finlandia, Suecia y Corea. ENTORNO En Querétaro, contamos con centros de investigación que se dedican al desarrollo y optimización de nuevas tecnologías e innovación contínua como: CONCYTEC CONACYT CINVESTAV-IPN CENAM. Centro Nacional de Metrología FATA. CICATA. CIATEQ A.C Centro de Tecnología Avanzada.

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TIC

Consumidores en línea Características de los usuarios y el mercado en México

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entro del entorno de globalización actual, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), se han convertido de acuerdo a Thomas Friedman (2006), en el principal elemento que ha acelerado, y por ende transformado los procesos económicos y sociales, derivando en acciones tales como el traslado de fábricas a países donde la mano de obra es más barata y se subcontrata al personal. A fechas recientes, las TIC han permitido la creación de flujos de trabajo automatizados que aceleran los procesos de compra, venta y de cadenas de suministros. En el ámbito social, el acceso cada vez mayor a Internet y la integración de los dispositivos móviles con este servicio han creado un canal de información a través del cual es posible establecer transacciones comerciales. El comercio electrónico presenta características particulares de acuerdo a la cultura, hábitos y costumbres de su público meta, en el caso de nuestro país, la forma en la que estamos adquiriendo productos y servicios -a través de Internet- se ve reflejada en el estudio anual, que sobre el uso de Internet, realiza la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) y cuyos principales resultados se comparten a continuación. Hábitos de uso de Internet y de compra en línea en México Desde 2006, la AMIPCI da seguimiento al crecimiento del número de mexicanos que utilizan el Internet, al día de hoy ese número es de 45.1 millones de personas, de las cuales el 51% son hombres y el 49% mujeres, destacando que de este universo el 30% se encuentra en los rangos de 25 a 44 años. El día de mayor actividad es el viernes, con la participación de 85% de usuarios con acceso a Internet, mientras que el día con menor actividad es el domingo con sólo el 47% de usuarios. El tiempo promedio de conexión diaria es de 5.1 horas promedio lo cual implicó un aumento de 67 minutos más que en 2012. El incremento en el uso de las redes sociales supondría que esta práctica sería la principal actividad de los mexicanos conectados a Internet; sin embargo, ocupa el tercer lugar con la participación del 82% de los usuarios, siendo las actividades preponderantes el envío y recepción del correo, y la búsqueda de la información con 87% y 84%, respectivamente. El comprar en línea ocupa el quinto sitio con tan solo la participación del 37% de los usuarios, lo cual denota que esta actividad no ha sido adoptada por la mayoría de los mexicanos, en parte por el desconocimiento sobre cómo comprar en línea, el no contar con una tarjeta de crédito o el manifestar temor de proporcionar información sensible a través de Internet.

Cuando una experiencia de compra en línea es exitosa, el 97% de los usuarios volverá a comprar en el mismo lugar cuando requiera del producto o servicio.

De los usuarios mexicanos que compran en línea, de acuerdo a la AMIPCI, lo hacen por ahorro de tiempo, porque consideran que es más barato y porque a través de Internet es posible encontrar mayor variedad de modelos. El rango de precios al que acceden va de los 150 pesos hasta artículos que rebasan los 5 mil pesos, presentando mayor compra aquellos productos que oscilan entre los 400 y mil pesos. Las formas preferidas de pago son: la tarjeta de crédito, seguido por el depósito a sucursal, mientras que las promociones preferidas son los descuentos, envío gratis y meses sin intereses. Los periódos de mayor actividad comercial en línea son noviembre y diciembre.

Asociación Mexicana de Internet AMIPCI, Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2012 y 2013 Friedman, Thomas. (2006). La tierra es plana. Madrid, España: Planeta

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Primera

Se gradúa

Generación

de la UTC 2011-2013

Fueron 79 jóvenes los que recibieron su reconocimiento

L

uego de destacar el esfuerzo conjunto de gobierno-estudiantes en la consecución de la meta que significa la graduación de 79 jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Corregidora, (UTC), el Rector, Arturo Vallejo Casanova, mencionó que son de170 millones de pesos los que se destinaron, tanto la Federación como del Estado, para la construcción y equipamiento de esta Universidad, que hoy ofrece cuatro carreras a casi 500 alumnos. En el histórico Teatro de la República y contando con la presencia del Secretario de Educación, Fernando de la Isla Herrera, así como de funcionarios federales y estatales relacionados con la educación, Vallejo Casanova señaló que el esfuerzo de estos jóvenes estudiantes que inició en 2011, hoy se vuelve una realidad al concluir sus estudios, al adquirir más y mejores herramientas para enfrentar un futuro en el mundo laboral.

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El Secretario de Educación, Fernando de la Isla Herrera, manifestó que los esfuerzos de la Universidad Tecnológica de Corregidora van hacia la consolidación de una comunidad de enseñanza-aprendizaje, “comprometida con una política de desarrollo sustentable que aporte en la especificidad de su competencia recursos humanos poseedores de los haberes, habilidades y valores que la sociedad del conocimiento requiere.” De igual manera, señaló que el mandatario queretano, José Calzada Rovirosa, está dando un fuerte impulso a la educación en la entidad, sobre todo a la media y media superior, ya que al inicio de esta administración estatal, acusaba un importante rezago, “en respuesta, el gobernador ha creado 11 nuevos planteles de bachillerato y ocho para atender la educación superior; de estos últimos, 6 corresponden a la modalidad de educación presencial a distancia a los que se suman, la UTC y la Universidad Politécnica de Corregidora, para beneficio de los jóvenes que en ellas formen su educación.” A nombre de los estudiantes, Pamela Rocío Ibarra Tapia, dio gracias por todo el apoyo que recibieron en esta conclusión de estudios, tanto de su familia como del mismo gobierno, al apoyar denodadamente a la educación pues ahora ellos tendrán la oportunidad de regresar a la sociedad lo que recibieron al ser mejores profesionistas.

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GRADUADOS Mantenimiento: 10 alumnos Mecatrónica: 16 alumnos Química: 20 alumnos TIC: 33 alumnos

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Tecnificando la construcción

Edificios

Inteligentes

MECATRÓNICA

Dr. Ricardo Luna Rubio

como tal, es aquel que proporciona un ambiente de trabajo productivo y eficiente, a través de la optimiUn buen edificio inteligente es aquel on el desarrollo de Internet y las Tecnolozación de sus cuatro elementos básicos: estructura, gías de Información y Comunicación, el sistemas, servicios y administración, con las inteque logra un correcto equilibrio entre término de “inteligencia” es un concepto que herrelaciones entre ellos [1]. Los edificios inteligentes mos utilizado en años recientes para hacer refe- tecnología de punta, recursos económicos, ayudan a los propietarios, operadores y ocupantes, rencia no a sistemas con capacidad de adquirir un a realizar sus propósitos en términos de costo, cony capacidad operativa garantizando en conocimiento de manera autónoma, o sistemas comodidad, seguridad, flexibilidad y comerciatodo momento el confort de los usuarios. fort, capaces de tomar decisiones en función de expelización. riencias adquiridas, sino a sistemas que integran Como ejemplos de sistemas integrados a edicierto nivel de conectividad para realizar las tareas ficios inteligentes en los que el autor ha podido para las que fueron diseñados (teléfonos inteligentes, redes eléctricas inteligen- colaborar, podemos citar el caso de un sistema de monitoreo de consumo tes, transmisores inteligentes y actuadores inteligentes por mencionar algunos). de energía eléctrica [2], el cual permite centralizar la información sobre el El concepto de Edificio Inteligente fue acuñado por primera vez por la consumo actual de energía, así como también, el histórico del consumo. corporación UTBS (United Technology Building Systems), en EEUU en 1981. Dicha información, permite conocer al usuario en qué momento tiene los Tiempo después, el término fue convertido en realidad cuando en 1983, con consumos más altos de energía, o si existen pérdidas considerables de la construcción del edificio City Place en Hartford, EEUU, el cual es conside- energía, debido a una mala instalación eléctrica, lo cual ayuda a tomar rado como el primer edificio inteligente del mundo. Lo anterior, debido a decisiones que permitan mejorar la eficiencia en el consumo energético. que incorpora sistemas que permiten controlar y operar sistemas de aire Otro ejemplo de sistema para edificios inteligentes, es un sistema de conacondicionado, elevadores y dispositivos para la prevención de desastres, al trol automático de iluminación [3], el cual, regula de manera dinámica la utilizar redes de área local (LAN’s). intensidad con la que se activan las luminarias en función de la luz natural De acuerdo al Instituto de Edificios Inteligentes, un inmueble catalogado al interior del edificio.

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Referencias [1] Mr. Geissler, Richard (1992) Alternativas de Vanguardia, Últimos Avances y Conceptos en el Mundo del Edificio Inteligente, en Conferencia 2 del Seminario del Intelligent Buildings Institute, México, Mayo. [2] Trejo-Perea, M., Herrera-Ruiz, G., Vargas-Vázquez, D., Luna-Rubio, R., Ríos-Moreno, G.J. (2011). System electrical power monitoring manifold based on software development and an embedded system for intelligent buildings. Journal of Energy Engineering – ASCE. [3] R. Luna-Rubio, G. Herrera-Ruiz, M. Trejo-Perea, D. Vargas-Vázquez, G.J. Ríos-Moreno (2009). Lighting automatic control system for intelligent buildings. International Review of Automatic Control (IREACO). [4] R. Luna-Rubio, Mario A. Ulloa Raygoza (2011). Meteorología como una herramienta para el desarrollo de redes eléctricas inteligentes: caso del diseño de sistemas de generación. Congreso La importancia de la hidrometeorología en el entorno económico-social.

* Dr. en Ingeniería - Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

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´ CIENTIFICA

Miguel Alcubierre Moya

M

iguel Alcubierre Moya (ciudad de México, 1964) es un físico teórico mexicano. Estudió Física en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México . Alcubierre se trasladó a Gales en 1990 para estudiar en la Universidad de Cardiff, donde obtuvo su doctorado en 1994. Al dejar Gales en 1996, trabajó durante un tiempo en el Max Planck Institute for Gravitational Physics en Potsdam, Alemania, ahí desarrolló nuevas técnicas matemáticas para describir la física de los agujeros negros. Desde 2002, ha trabajado en el Instituto de Ciencias Nucleares de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) como coordinador de una investigación sobre relatividad numérica, un esfuerzo para emplear ordenadores para solucionar unas ecuaciones físicas formuladas por Albert Einstein. Alcubierre es más conocido por haber desarrollado un modelo matemático que permitiría viajar más rápido que la luz sin violar el principio físico que sostiene que nada puede superar la velocidad de la luz. Según cuenta el mismo Alcubierre, la idea se le ocurrió viendo la serie de ciencia ficción Star Trek. Tal modelo matemático se llama métrica de Alcubierre y se correlaciona con el impulso de deformación (Warp Drive). El Dr. Miguel Alcubierre Moya fue nombrado Director del Instituto de Ciencias Nucleares de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el 11 de junio de 2012.

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ENLACE U N I V E R S I TA R I O


MANTENIMIENTO

Seguridad al aplicar una

Soldadura Careta

Dr. José Luis Rojas Rentería * Cubreboca

Guantes

La unión de dos o más materiales, generalmente de metal, mediante calor y de espesores finos y medios, utilizando instalaciones de soldadura oxiacetilénica, arco eléctrico con electrodos revestidos y soldadura semiautomática MAG y MIG; así como trabajos de corte de metales, empleando instalaciones de uso manual y automatizadas de oxicorte y arco-plasma, necesitan de iluminación natural o artificial, ventilación normal con extracción forzada de humos, acometida eléctrica, cabinas aisladas con aspiración de humos y caseta para los cilindros de oxígeno y acetileno. Así como un carro transportador de los cilindros de gas, electro-esmeriladoras fijas, taladro fijo de columna, taladro portátil, planos mecánicos, bancos de trabajo con tornillos, pantallas o biombos para aislar los puestos de trabajo para la seguridad del soldador y del resto del personal en los talleres.

Mandil

Los zapatos de protección, gafas para esmerilar y careta para soldador con vidrio de nueve a 12 sombras, escafandra, guantes y peto de carnaza, extractor de gases y mangas kevlar y tener un extintor de polvo químico es esencial para la seguridad en los talleres de soldadura. Al aplicar una soldadura tenemos desechos que se generan en esta operación, como son partículas, polvos metálicos y gases desprendidos por la temperatura de la fusión de los electrodos con el material. Por lo que es necesario tener también un cubrebocas y no olvidar los tapones auditivos que protejan hasta 80 db (decibeles) por el ruido que se genere.

Botas

Es muy importante usar la careta, ya que una aplicación de soldadura por arco eléctrico es perjudicial para la retina del ojo, produciendo cataratas y ceguera. Utilizar sólo un vidrio de sombras sin la careta, al soldar produce una radiación ultravioleta que ocasiona quemaduras en la piel, en casos consecutivos, y extremos, en el tiempo de aplicación de soldadura puede producir cáncer en la piel.

* Dr. en Ingeniería Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

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Cualidades del

ajedrez

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l ajedrez puede desarrollar más de una veintena de cualidades básicas muy útiles para la vida del ser humano: imaginación, concentración, planificación, previsión, memoria, espíritu de lucha, control nervioso, capacidad de decisión, creatividad, organización, autocrítica, objetividad, intuición, capacidad de cálculo, visión espacial, sociabilidad, lógica, sobreposición al fracaso y voluntad, entre otras. Además, el ajedrez está especialmente recomendado no solo para los más jóvenes, sino también para las personas mayores, porque mantiene su mente despierta y previene de uno de los males más terribles de nuestra época, la enfermedad de Alzheimer.   EJERCICIO

Blancas juegan y dan mate en dos jugadas. ¿Puedes encontrar la solución? En la Universidad Tecnológica de Corregidora puedes practicar el ajedrez de forma dinámica. Acércate a la oficina de Deportes, inscríbete y sé parte del equipo representativo.

“Hay dos tipos de hombres; aquellos que se rinden ante las circunstancias y juegan a naipes; y aquellos que aspiran a controlar las circunstancias y que juegan al ajedrez” (Mortimer Collins)

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