BULLYING.
En la tarea formativa de los hijos intervienen la familia, la escuela, los amigos, los grupos formales y todos los recursos de información que se tengan al alcance. El “ejercicio de formar” se puede realizar con mucha dedicación y entrega.
Sin embargo, en ocasiones el resultado obtenido pareciera no ser el deseado al advertir que el comportamiento de los hijos se sale de principios sociales y morales aceptables, o de las expectativas de los padres.
¿Cómo asegurar que los modelos de comportamiento que los hijos siguen son los adecuados? ¿Hay criterios que ayuden a
normar la tarea formativa?
El acompañamiento, la comunicación y la manifestación del afecto, son las herramientas básicas para el ejercicio de ser
padres y educadores. La responsabilidad con los hijos implica estar con ellos en las decisiones y momentos importantes de
su vida.
