Las Habilidades Intelectuales de Orden Superior
Jorge Max Guzmán Rodríguez Licenciado en Economía Magíster en Educación Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales - UPSA
Entre las diversas corrientes que orientan la función docente, está el enfoque de las Habilidades Intelectuales de Orden Superior (HIOS). Este enfoque educativo se inicia en la Universidad de Chicago (E.E.U.U.), donde Benjamin Bloom, Doctor en Educación, formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje, de modo tal que el estudiante al realizar el proceso educativo, tendría que haber adquirido nuevas habilidades. Inicialmente se definieron tres Dominios en las Actividades Educativas: el Cognitivo, el Afectivo y el Psicomotor. El dominio Cognitivo referido a procesar información, conocimiento y habilidades mentales; el dominio Afectivo relacionado a actitudes y sentimientos y el dominio Psicomotor relacionado con habilidades manipulativas, manuales o físicas. A partir de los dominios definidos, se establecieron las habilidades de pensamiento que son fundamentales en la educación actual.
Así las habilidades que los estudiantes deben demostrar a nivel de conocimiento, están referidas a recordar información, eventos, lugares, ideas principales y en general el dominio de la materia.
51