OUMIDSETDECRESCIMENTO? MINDSET FIXO
AProfessoraCarolDweck-Pesquisadoraeprofessora titulardepsicologiadaUniversidadedeStanford,PhDpela UniversidadedeYale,trazumareflexãosuperimportantea respeitodasnossascrençassobreasnossaspróprias habilidadesechamaissodeMindset.
Amotivaçãodesuapesquisafoisaberporqueas pessoasreagemdemaneirastãodiferentesemsituações dedificuldadeedefrustração.
OS DOIS TIPOS DE MINDSET:
MindsetFixo
Quandoseacreditaqueas habilidadespara determinadaáreasãoprédeterminadas(ouseébom naquiloounão),equenão hámuitooquepossaser feitoparamudaressa situação,trata-sede mindsetfixonessaárea
Mindsetde Crescimento
Quandoseacreditaqueas habilidadespodemser desenvolvidasapartirde umaposturadeesforçoe dedicação,trata-sede mindsetdecrescimento nessaárea.Podemoster Mindsetsdiferentespara áreasdiversas.
MindsetFixo
Oerromostraqueminhas habilidadessãolimitadas.
Nãogostodeser desafiado.
Quandomefrustro,desisto.
Eumeprendoaoquejásei.
Encarofeedbacksecríticas comopessoais.
Mindsetde Crescimento
Oerroéumaoportunidade decrescimento Desafiosmeajudama crescer.
Osucessodosoutrosme inspira.
Gostodeaprendercoisas novas.
Feedbackssão construtivos.
IMPLICAÇÕES DE CADA MINDSET
Fixo
Limitamosnossasescolhas.
Nosmantermosnaquiloque achamosquejá conseguimosdarconta,ou àquiloquenosgarante sermospercebidoscomo alguémbrilhante.
Crescimento
Nospermitirmossairda nossazonadeconforto,nos desafiarmosaaprender tudooque,porumarazão ouporoutra,nosparecer importante,acreditandoque asdificuldadessão inerentes,queissopode demandartempoeesforço, masqueépossíveldeser atingido.
VIVÊNCIAS QUE INFLUENCIAM
Conhecer essas mensagens e seus impactos e entender que a gente pode mudar as nossas posturas a partir dessas reflexões.
As mensagens que recebemos sobre nossas habilidades e a forma com que somos elogiados influenciam na construção de diferentes mentalidades. MENSAGENS
Mentalidades decrescimento
Como podemos elogiar?
Elogiosaoprocesso
Mentalidades
Elogios e mensagens têm forte influência 01
O que recebemos influencia essas construções 02
QUE INCENTIVAM
ESFORÇO DEDICAÇÃO EMPENHO FOCO ESTRATÉGIA
fixas
GÊNIO
Elogiosàcondiçãodoser INTELIGENCIA HABILIDOSO TALENTOSO
RESIGNIFICANDOOERRO
Como lidar com o erro no processo de aprendizagem?
Oerrofazpartedoprocessode aprendizagemdealgonovo; Éimportantenãotermedode errar,parasearriscarmais; Ambientepropícioparaa experimentação; Plasticidadecerebral; Importânciadoesforço.
VelocidadexProfundidade
oraciocínio;
acriatividade;
O que valorizar e incentivar
asjustificativasdosmétodosea argumentação;
osavançosnaaprendizagem;
asdiferentesmaneirasdepensar;
asdiferentesrepresentaçõesparauma mesmasituação;
adisposiçãoparaenfrentarumnovodesafio...
01 02 03 A matemática pertence à infância. Ligia Zorzo Éimportanteconstruirmosumasala daaulalivredeestereótipos,que garantaotempodepensardecada umequesejaumambienteemqueos alunossesintamsegurospara experimentar. Atividadesinvestigativas,com espaçoparaaprendizagemdentro daatividade/prova; Perguntasqueincentivema reflexão; Incentivoàcolaboraçãoe construçãocoletivadassoluções.
ALGUMASPRÁTICAS PARAASALADEAULA
COMOLEVARAMATEMÁTICA
PARADENTRODECASA?
Amatemáticapodeestardentrodecasadesdecedo.
Incentivoàleitura+incentivoaodesenvolvimentomatemático.
Comoajudarnosestudosemcasa?
Perguntasfeitaspelascriançasemcasanãoprecisamderespostasimediatas. Evitarmensagenscomo"eutambémnãoerabomemmatemáticanasuaidade".
Nãoterpudoremdesafiá-loseconfiarquesãocapazes.
Discutirgráficos,conceitosdeestatística,probabilidade,finanças.
Trazermaisdiscussõesmatemáticasparaodiaadia-"desafioslógicosde domingo".
Para saber mais:
https://www.youtube.com/watch?v=KUWn_TJTrnU
https://www.youtube.com/watch?v=cBYMq_gPULc
https://www.youtube.com/watch?v=isHM1rEd3GE
https://www.youtube.com/watch?v=p_HRWCfJGaU&(45:22a1:10)
