Memoria de investigación 2011 de la Universitat Oberta de Catalunya
3. Organización de la investigación La actividad de investigación, innovación y transferencia de la UOC está desarrollada por XXX investigadores y se organiza a través de más de treinta grupos de investigación vinculados a un Estudio o a uno de los dos centros de investigación de la Universidad: el IN3 y el eLearn Center. Entre estos, la Generalitat de Cataluña, en la última convocatoria del 2009, ha reconocido catorce grupos. La investigación, realizada básicamente por el profesorado, se especializa actualmente en los ámbitos de las artes y humanidades, las ciencias sociales, las ciencias de la salud y la tecnología y la comunicación: identidad, cultural, arte y sociedad; tecnología y acción social; globalización, pluralismo jurídico y derechos humanos; fiscalidad, relaciones laborales y prestaciones sociales; Internet, tecnologías digitales y nuevos medios; sistemas y servicios de la información y las comunicaciones y gestión de la información y las comunicaciones.
3.1. Estudios y Areas El profesorado de la Universidad realiza su actividad de investigación e innovación, así como de docencia y gestión, en el seno de los estudios a los que está adscrito; el personal de gestión también participa en proyectos de investigación e innovación desde el área a la que pertenece. En algunos casos, unos y otros forman equipos que frecuentemente son transversales. Concretamente, existen doce grupos de investigación formalmente constituidos, la mitad de los cuales están reconocidos por la Generalitat de Cataluña, especializados en los ámbitos de las artes y las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias de la salud y la tecnología y la comunicación.
3.2. Institutos y centros de investigación En la actividad de investigación de la UOC, cabe destacar dos áreas especialmente significativas en lo que respecta a la actividad científica de la Universidad: la sociedad de la información y el conocimiento y el aprendizaje virtual (e‐learning). Toda esta actividad se vehicula a través de dos centros de investigación: el eLearn Center (eLC) y el Internet Interdisciplinary Institute (IN3). •
eLearn Center
El eLearn Center (eLC), como centro de investigación, innovación y formación en e‐learning de la UOC, se inspira en un modelo de investigación en red. En el eLC se facilita el trabajo y la colaboración entre equipos, profesionales e instituciones de dentro y fuera de la UOC para buscar formas más innovadoras de ver y sentir el e‐learning. Esta red de expertos responde a las necesidades y demandas de la educación virtual, promueve modelos y metodologías de aprendizaje innovadoraes y mejora la calidad de la formación virtual. Durante el año 2011 se ha continuado trabajando en el Programa de investigación 2009‐2012: La dimensión temporal en e‐learning. También en este año, el eLearn Center ha desarrollado el programa de doctorado de Educación y TIC (e‐learning), que ofrece la opción de elaborar tesis doctorales en el marco de los proyectos de investigación integrados en el programa Time Factor. Asismismo, el doctorado está abierto a contribuciones de 9