Proyecto global de Comunicacción2

PROYECTO GLOBAL DE COMUNICACCIÓN IES FLORENCIO PINTADO (2014/2015)

Coordinadora: Mª Dolores Pastor Garrido

COMUNICACCIÓN

El proyecto

2014/2015

IES FLORENCIO PINTADO

se va a realizar a nivel de centro e irá dirigido, en su

mayor parte, a los alumnos que cursan la ESO, tanto del primer ciclo como del segundo , así como a los cursos de Bachillerato y de ciclos formativos, ya sean de Informática, Electricidad o Automoción.

Entre todos los miembros que conformamos este proyecto de trabajo, hemos decidido continuar con la labor de difusión tan acertada que ofrece

la

revista

Pueblonuevo,

“Twinteres”

contando

con

la

en

este

centro,

colaboración

del

en

Peñarroya-

Excelentísimo

Ayuntamiento y de toda aquella asociación peñarriblense que se quiera sumar a este proyecto basado en el desarrollo de un medio de comunicación como el que tenemos entre manos.

1. TEMPORALIZACIÓN Tras reunirme con todos los participantes del mismo, hemos realizado la siguiente distribución de actividades.

Primer trimestre •

Búsqueda de artículos de opinión referidos a diversas

efemérides como el Día contra el maltrato.

•

Publicación de textos de nuestro alumnado combinados

con imágenes procedentes de asignaturas en las que la razón y el pensamiento crítico priman como Filosofía.

Mª Dolores Pastor Garrido

COMUNICACCIÓN

•

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IES FLORENCIO PINTADO

En nuestro centro tenemos la inmensa suerte de contar

con auténticos jóvenes talentos entre nuestro alumnado. Ellos nos aportarán savia nueva para nuestra revista con sus relatos.

•

Segundo trimestre

•

Edición de nuestro primer número de nuestra revista

“Twinteres”

en

el

que

aparecerá

todo

aquel

material

seleccionado.

•

Continuación de la labor periodística centrada en la

obtención de noticias, se cubrirá el día de la Paz, las actividades referentes al día de Andalucía y se obtendrán fotografías que atestigüen todos estos momentos.

Tercer trimestre El trabajo de colaboración con el espacio de creatividad literaria y la biblioteca del centro irá acrecentándose a medida que se unan los esfuerzos en un trabajo interdisciplinar cuyo fin último es el de fomentar la autoestima de nuestro alumnado.

Finalmente, editaremos el último número de “Twinteres” con la ayuda de todos los Departamentos didácticos que quieran colaborar y la maquetación de este ejemplar que será llevada a cabo en gran medida por el Departamento de Informática.

Mª Dolores Pastor Garrido

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2. ANTECEDENTES Y TRAYECTORIA DEL CENTRO EN ÉSTE O EN PROGRAMAS SIMILARES. En el IES Florencio Pintado se ha elaborado la revista “twinteres” el pasado curso. En ella participaron diversos profesores relacionados con el ámbito de la comunicación, de la música, de los idiomas extranjeros, la economía, etc …Se trata de integrar a toda la comunidad educativa.

La motivación en la consecución de este proyecto viene marcada por el deseo de crear un espacio en el que se puedan abordar con sentido crítico aspectos que atañen a nuestro centro, a Peñarroya-Pueblonuevo y a nuestra relación con el mundo.

Las finalidades educativas en las que se adscribe el programa tratan de desarrollar en el alumnado las competencias, habilidades y estrategias que les permitan convertirse en lectores capaces de comprender, interpretar y manejar textos en formatos y soportes diversos.

Las competencias básicas que se pretenden desarrollar en el programa son todas ellas, priorizando la lingüística, la de tratamiento de la información, la digital gracias a la publicación en la revista digital, la social y ciudadana y la cultural y

Mª Dolores Pastor Garrido

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artística. A través de todas ellas fomentaremos la de aprender a aprender y la de iniciativa y autonomía personal.

Entre los objetivos que se pretenden conseguir están que los alumnos sean capaces de valorar su revista y elevar su propia autoestima, así como que la interdisciplinariedad entre todas las materias fomente la valoración de “twinteres” como símbolo del centro y representación del esfuerzo, del criterio, las inquietudes e ideas de los participantes.

El programa se desarrollará como apoyo al currículum dentro del aula.

Los medios de difusión del programa se harán a través de internet, de la página http://twinteres.blogspot..com y en el tablón de anuncios de la sala de profesores del IES Florencio Pintado.

3. APORTACIONES DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO AL PROYECTO GLOBAL DE COMUNICACCIÓN. En primer lugar, debemos destacar el hecho de que nuestros alumnos se nutren de las lecturas de la biblioteca. Para ellos, son fuente de artículos de opinión, relatos, poemas y otras manifestaciones culturales.

Mª Dolores Pastor Garrido

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Además, encontramos un punto de encuentro entre las personas libro con los poemas, fragmentos narrativos que extraemos de la biblioteca.

“Twinteres” es la herramienta perfecta para la difusión y comunicación de lo aprendido en la biblioteca con el resto del público, además de constituir una plataforma que le permite una comunicación inminente, eficaz y directa con sus usuarios.

Se trata de promover dicha interacción entre los usuarios de la biblioteca y la información de interés para estos, además del aprovechamiento de las bibliotecas como servicio extra que amplíe su visión de mundo y el horizonte de expectativas en sus vidas.

4. ESTRUCTURA DE NUESTRA REVISTA En los números publicados hallamos un índice tripartito que concentra la información del siguiente modo: Twinteres en nuestro pueblo, Twinteres en nuestro centro y Twinteres en el mundo.

En la primera sección situamos noticias referentes a nuestro pueblo, a través de colaboraciones de la Peña Flamenca y Literatura Peñarriblense o crónicas sobre acontecimientos culturales: representaciones teatrales, presentaciones de libros, exposiciones de arte contemporáneo, etc…

Mª Dolores Pastor Garrido

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En Twinteres en nuestro centro suelen aparecer diversas colaboraciones de nuestro profesorado, actividades realizadas por nuestros alumnos y disquisiciones psicológicas, filosóficas que permitan el razonamiento y el apoyo a la consolidación del pensamiento abstracto por parte de nuestros adolescentes.

En la última sección, pretendemos lograr una apertura de nuestra acción al mundo que nos rodea, pues en él estamos inscritos y sin una relación con el resto del sistema este proyecto carecería de alcance universal y de sentido.

Antonio Martín es un profesor de filosofía incansable que forma parte de la plantilla fija de nuestro consejo de redacción. Él aporta el aliento necesario, imparable y paciente que guía esta publicación, no obstante, el alumnado recibe ese impulso y motivado, es capaz de interrelacionar disciplinas, de colaborar incluso en los curso de mayor dificultad y tensión y de mejorar su autoconcepto gracias a este efecto Pigmalión.

Serán

ellos

quienes

completen

este

consejo

de

Redacción.

Finalmente, voy a transcribir el Editorial inicial de esta revista en el que se presentan las claves que rigen la misma.

EDITORIAL

Mª Dolores Pastor Garrido

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IES FLORENCIO PINTADO

“El grupo de personas redactoras de esta revista nace como una continuación del curso anterior, cuando nos embarcamos n la creación de un periódico a través de “El país de los estudiantes”. En el mes de febrero un grupo de alumnas de 1º de Bachillerato le propusimos a Antonio Martín crear n el centro un espacio donde difundir las noticias, las reflexiones, las opiniones

de nuestra

comunidad

educativa.

Y

así

nació

TWINTERES REVISTA, con la ilusión de nosotras y el beneplácito de Antonio que siempre está dispuesto a embarcarse en estas historias.

TWINTERES REVISTA tiene un formato doble: un espacio virtual donde se publican todas las colaboraciones que vamos recibiendo y la revista que tienes en tus manos. Como comprobarás, tanto en la red como en papel, la estructura de la revista

posee

CENTRO,

tres

pilares:

TWINTERES

EN

TWINTERES NUESTRO

EN

NUESTRO

PUEBLO

Y

,

FINALMENTE, TWINTERES EN EL RESTO DEL MUNDO. Como decimos en la cabecera de nuestro blog: nuestro reto es comunicar y, sobre todo, dar voz a los alumnos, profesores, padres y personal laboral del IES Florencio Pintado. Creemos fundamental que en un centro público todos y todas tengamos una

oportunidad.

Además,

así

favorecemos

valores

democráticos, pero apostamos también por el pensamiento crítico, creativo que debe aflorar entre la comunidad educativa

Mª Dolores Pastor Garrido

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IES FLORENCIO PINTADO

de nuestro centro. Nuestra línea editorial quiere seguir la senda anterior y aunque estemos continuamente buscando lo mejor para el centro, nos hemos encontrado con obstáculos que, sin embargo, no nos han paralizado, sino todo lo contrario, nos han dado

más

fuerza

para

continuar

con

nuestro

proyecto

periodístico.

Creemos en las personas que trabajan, se forman y están relacionadas con nuestro centro y estamos abiertos a vuestras colaboraciones futuras y agradecidos a las que llevamos ahora” En

conclusión,

los

protagonistas

de

este

proyecto

Comunicacción siempre van a ser los alumnos, tenaces y trabajadores, que lucharán por mostrar su valía en las distintas colaboraciones periodísticas , críticas y creativas desde la interdisciplinariedad y la necesidad de formar un conjunto en el que todos los elementos aportan y se tocan.

Mª Dolores Pastor Garrido

PROYECTO GLOBAL DE COMUNICACCIÓN IES FLORENCIO PINTADO (2014/2015)

Coordinadora: Mª Dolores Pastor Garrido