Skip to main content

Basic Facts about the United Nations 2014 - (Arabic)

Page 228

‫الفصل الثالث ‪ -‬التنمية االقتصادية واالجتماعية ‬

‫‪205‬‬

‫التح�اق جميع األطفال بمدارس صديقة للطفل يتوفر لها معلمون متدربون يقدمون تعليما ً‬ ‫جيد النوعية‪ .‬وتمثل اليونس�كو أمان�ة حملة توفري التعليم االبتدائي الجي�د النوعية للجميع‬ ‫بحل�ول ع�ام ‪ ،2015‬وهي الحمل�ة التي تمثل‪ ،‬بش�كل مطلق‪ ،‬أكثر الحمالت املشتركة بني‬ ‫وكاالت األم�م املتحدة طموحاً‪ .‬ويرتكز هدف الحملة عىل إطار العمل الذي اعتمدته أكثر من‬ ‫‪ 160‬دولة يف املنتدى العاملي للتعليم املعقود يف داكار‪ ،‬السنغال‪ ،‬يف عام ‪ ،2000‬وهو الهدف‬ ‫نفس�ه ال�ذي جرى اإليصاء به من جانب زعماء العالم يف األه�داف اإلنمائية لأللفية املعتمدة‬ ‫منهم يف أيلول‪/‬سبتمرب من العام نفسه‪.‬‬ ‫ويرك�ز قطاع الرتبية يف اليونس�كو عىل ما ييل‪ :‬توفري س�بيل الحص�ول عىل التعليم يف كل‬ ‫املس�تويات للجميع؛ كفالة النجاح للس�كان ذوي االحتياجات الخاصة والس�كان املهمشني؛‬ ‫تدري�ب املعلمين؛ تنمية كفاءات القوى العامل�ة؛ تحقيق النجاح عن طري�ق التعليم؛ تأمني‬ ‫فرص التعلي�م غري النظامي والتعليم مدى الحياة؛ اس�تخدام التكنولوجيا يف تعزيز التعليم‬ ‫والتعلم وتوس�يع فرص الحصول عىل التعليم‪ .‬وتضطلع اليونس�كو بهذه األعمال يف س�ياق‬ ‫إط�ار عمل داكار؛ وعق�د األمم املتحدة للتعليم م�ن أجل التنمية املس�تدامة للفرتة ‪- 2005‬‬ ‫‪2014‬؛ واملبادرة العاملية املعنية بالتعليم وفريوس نقص املناعة البرشية‪/‬اإليدز‪ .‬وتعمل أيضا ً‬ ‫يف س�بيل تنفيذ األهداف اإلنمائية لأللفية لضم�ان حصول جميع البنني والبنات عىل التعليم‬ ‫االبتدائ�ي الكام�ل والقضاء عىل التفاوت�ات يف التعليم االبتدائي والثانوي يف كل املس�تويات‬ ‫بحلول عام ‪.2015‬‬ ‫وباإلضاف�ة إىل اإلعلان عن هدف توفري التعليم االبتدائي للجمي�ع باعتباره الهدف الثاني‬ ‫ضمن األهداف اإلنمائية لأللفية‪ ،‬أطلقت األمم املتحدة العديد من املبادرات التعليمية األخرى‪.‬‬ ‫وتوفر حافلة األمم املتحدة املدرسية عىل البساط اإللكرتوني (‪)cyberschoolbus.un.org‬‬ ‫وهي موقع ش�بكي لألمم املتحدة حائز عىل جائزة تقديرية‪ ،‬فرصة لطالب املدارس االبتدائية‬ ‫والثانوية للتعلم عن نش�أة األم�م املتحدة والغرض منها وبنيته�ا؛ والحصول عىل معلومات‬ ‫عن الدول األعضاء؛ واالطالع عىل املس�ائل املطروحة عىل جدول أعمال األمم املتحدة‪ .‬وبوسع‬ ‫املعلمني الحصول من املوقع عىل خطط لتدريس فصول دراس�ية بش�أن املسائل املدرجة يف‬ ‫جدول أعمال املنظمة‪ .‬ويصل برنامج حافلة األمم املتحدة املدرسية إىل ‪ 200‬بلد وإقليم حول‬ ‫العالم‪ ،‬ويتاح باللغات اإلنكليزية واإلسبانية والفرنسية والروسية‪.‬‬ ‫ويف كل ع�ام ُيعق�د يف جميع املس�تويات التعليمية املئات من مؤتم�رات نموذج محاكاة‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬بما يف ذلك تش�كيالت مختلفة لهذه املحاكاة مثل النموذج العاملي ملحاكاة‬ ‫األم�م املتح�دة (‪ .)un.org/gmun‬وعن طري�ق هذه الربامج‪ ،‬يحاكي الطالب دبلوماس�يي‬ ‫املنظمة ويش�اركون يف جلس�ات تحاكي جلسات الجمعية العامة وس�ائر هيئات منظومة‬ ‫األمم املتحدة‪.‬‬ ‫وتمث�ل مبادرة األثر األكاديم�ي لألمم املتح�دة (‪ )academicimpact.un.org/ar‬مبادرة‬ ‫عاملية تربط بني مؤسس�ات التعليم العايل وبني األمم املتحدة من أجل دعم ‪ 10‬مبادئ مقبولة‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook