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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL. Año 14. N˚125. Noviembre de 2016. Publicación mensual de distribución gratuita.

Santa Fe. Argentina. ISSN 1850-3179

n°125 Elecciones en EEUU

Nueva temporada

Qué, cómo y dónde

Canetti: marketing Nuevos tecnológico laboratorios

Triunfo de Donald Trump

Comedia Universitaria

Estudiar en unl, Ingreso 2017

La experta en transferencia de tecnología brindó su mirada acerca de los aspectos centrales para construir una vinculación sólida de la universidad y las empresas. p.10

Un docente de fhuc y otro de fce analizan las posibles medidas políticas y económicas que tomaría el presidente electo de la nación norteamericana. p.11

Amado y perdido se estrenó en el Argentino de Artes Escénicas. Es una comedia escrita y dirigida por Lucas Ranzani. Tendrá funciones los sábados de diciembre. Seguirá en 2017. p.12

Las inscripciones a las carreras se realizan del 29 de noviembre al 22 de diciembre. Serán en las cinco sedes de la unl: Santa Fe, Gálvez, Esperanza, Reconquista y Rafaela. p.14

Entrevista

En fcv

Fueron inaugurados a mediados de noviembre por el rector, el secretario de Políticas Universitarias y el decano de la fcv. Cuentan con tecnología de última generación. p.3

Joya de la arquitectura santafesina

©francosca

El valor arquitectónico y cultural de una manzana histórica

La manzana constituida por el Rectorado y la fcjs de la unl revelan un aspecto monumental y una belleza de los ornamentos, plasmados en nobles materiales. La obra ideada por el arquitecto español nacionalizado argentino Manuel Torres Armengol, es hoy objeto de un proyecto de Ley que la declara Monumento Histórico Nacional. INFORME CENTRAL p.8-9


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el Resumen «Hay que tratar de formar el mejor equipo de trabajo que uno pueda. Darle mucho interés a las áreas que uno considera importante y que esas áreas trabajen de manera interdisciplinar»

la frase _del mes Germán Chiaraviglio, atleta olímpico de salto con garrocha. Brindó la conferencia denominada “Saltando obstáculos” en el marco de las Jornadas de Jóvenes Emprendedores.

la foto _del mes

El 1 y 2 de diciembre tendrá lugar en la fhuc el ‘III Workshop sobre la filosofía de Aristóteles: Definición y explicación. Interpretaciones y discusiones medievales y contemporáneas’. El objetivo es profundizar la discusión internacional sobre temas centrales de la filosofía de Aristóteles a través de encuentros de tipo workshop, con especialistas de Argentina y Latinoamérica.

» Curso de escritura de papers en inglés

Lima

» Cursa en la Universidad César Vallejo, Miraflores, Lima, Perú.

por el _mundo

«Decidí participar del programa de movilidad ya que era una posibilidad única de conocer otro país de una forma distinta, haciendo nuevos amigos y aprendiendo acerca de la cultura»

Joaquín Póvolo 23 años Estudiante de Ingeniería Industrial – FIQ Realiza el intercambio de agosto a diciembre de 2016

Mirá la programación completa en: www.litustv.com.ar

» A 2.400 años del nacimiento de Aristóteles

[+] inscripciones www.fhuc.unl. edu.ar/inscripciones

Se realizó el evento anual de Sistema de Información Universitaria (SIU). El encuentro se denominó ‘20 años construyendo comunidades de prácticas’. Participaron representantes de las áreas de alumnado y estadísticas de universidades de todo el país.

nov. _en litus

Breves

El programa vincular los conocimientos científicos nutricionales a los alimentos que consumismos comúnmente. Este mes: Frutilla, Manzana, Naranja y Zapallitos. De lunes a viernes a las 20.50, sábados y domingos a las 10.45.

El viernes 2 de diciembre comienza la cuarta edición del curso ‘Introduction to academic writing in English. The research article’, destinado a estudiantes de posgrado para mejorar la redacción académica en inglés. El lugar de cursado es el ‘Aula Lelior’ de la fiq y se dictará los días 2, 3, 16 y 17 de diciembre. Será dictado por los docentes Luciana Cignetti, Soledad Guzmán y Federico Farias. Hay cupos limitados. Descargar la ficha de inscripción en www. unl.edu.ar/agenda

» Escuela de Verano de Criminología La fcjs será sede de la Escuela de Verano denominada Perspectivas Críticas en la Criminología Contemporánea, en el Marco de la Maestría en Criminología. Se realizará del 14 al 17 de diciembre de 9 a 14 y de 16 a 21. La actividad se aprobará con un trabajo final que deberá ser presentado dentro de los dos meses de su realización en función a la consigna que será entregada oportunamente a los estudiantes. [+] info delitoysociedad@unl.edu.ar

Se recorren las distintas facetas de quienes trabajan produciendo ciencia y tecnología desde la UNL. Este mes: ‘bacterias benéficas’. Miércoles a las 21, sábados y domingos a las 14.30.

RECTOR Arq. Miguel Irigoyen Editor Responsable Romina Kippes Coordinación General María Mercedes González Rodrigo Nocera Redactores Rodrigo Nocera, María Mercedes González y Laura Loreficcio

Escriben en este número: Mariana Romanatti, Anisé Casim, Amanda Merino, Flavia Cassanello, Mili López, Verónica Sosa, Victoria Cattaneo, Valeria Boruchalski, Natalia Palacio, Evangelina Martínez Calou y Carolina Guardamagna. Coordinación de Diseño: Alejandro Gariglio. Colaboración: Lisandro Giménez Corte. Diseño y Diagramación: Franco Scarafia. Diagramación: Rodrigo Espinosa, Juan Pablo Soto. Tipografía: el Paraninfo fue diseñado con las fuentes Lavigne Text / Laski Sans. ©Ramiro Espinoza.

» Concursos para Trabajo Social

CONTACTO Bv. Pellegrini 2750 • S3000ADQ • Santa Fe Tel: (0342) 4571110 (int. 186-220) elparaninfo@unl.edu.ar Encontranos en las redes sociales como Universidad Nacional del Litoral.

Periódico mensual de distribución gratuita, con una tirada de 10.000 ejemplares, editado por la Dirección de Comunicación Institucional. Creado por Res. 152/03. Declarado de interés legislativo por la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe. ISSN 1850-3179

La Secretaría Académica de la fcjs llama a concurso abierto de antecedentes y oposición para la provisión de cargos docentes para la asignatura ‘Trabajo Social. Desafíos en el escenario de la post reconceptualización’, de la Licenciatura en Trabajo Social. Se concursa un cargo de profesor titular y dos de adjunto. Cierran el 20 y 15 de diciembre respectivamente. [+] info sec_academica@fcjs.unl. edu.ar.


la Universidad De última tecnología

Se trata del Pabellón de Físico-Química y Microscopía y de los laboratorios de Biotecnología de la Reproducción; Ecología de Enfermedades, Microbiología y de Anatomía Patológica e Histología.

FÍSICO-QUÍMICA Y MICROSCOPÍA Es un moderno complejo de 755 m2 cubiertos de media densidad (planta baja y planta alta) destinados al desarrollo académico y de investigación, que forma parte del máster plan

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Universidad, Estado e industria

Veterinarias ya cuenta con nuevos laboratorios En la ciudad de Esperanza, seis laboratorios de la fcv quedaron formalmente inaugurados. El acto contó con la presencia del rector de la unl, Miguel Irigoyen; el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Albor Cantard; y el decano de la facultad, Humberto Occhi.

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de crecimiento que la fcv lleva adelante en los últimos años. Desarrollado con los más altos estándares de confort y seguridad, va a permitir el dictado de clases teóricas y prácticas específicas de las disciplinas para 80 alumnos en simultáneo. La inversión total, entre la erogación que implicó la obra civil y el equipamiento, superó los $ 8 millones. LABORATORIOS DEL HOSPITAL DE SALUD ANIMAL Los laboratorios que se ubican en la planta alta del Área Grandes Animales del Hospital de Salud Animal: Biotecnología

de la Reproducción, producto de un convenio junto al inta; el Laboratorio de Ecología de Enfermedades; el Laboratorio de Microbiología del Hospital de Salud Animal y el Laboratorio de Anatomía Patológica e Histología, algunos ya en funciones, fueron recorridos por la comitiva e inaugurados durante la jornada. Las distintas etapas constructivas fueron llevadas adelante gracias a los aportes de inta, el programa Pramin, Pronvet, Fomec, aeci Agencia Española de Cooperación Internacional, el Gobierno de la Provincia de Santa Fe y la Cooperadora de la fcv.

Invertirán 15 millones de pesos en el norte provincial unl, junto a 15 participantes más, presentaron el proyecto de ley para la conformación del Polo Tecnológico Regional del Norte Santafesino.

En el Ente Parque Industrial Reconquista, se presentó el proyecto de ley del Polo Tecnológico Regional del Norte Santafesino Asociación Civil, espacio conjunto de instituciones de los sectores locales del conocimiento, empresarial, gubernamental y organizaciones de la sociedad civil. Tiene la finalidad de impulsar el crecimiento de nuevas empresas, potenciar las ya existentes, diversificar el tejido productivo y generar nuevos espacios de empleo. El proyecto del Polo está conformado por el Gobierno de la provincia de Santa Fe, las municipalidades de Reconquista, Avellaneda y Villa Ocampo; la unl; la Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Re-

conquista; el Ente Parque Industrial Reconquista: las empresas Electroluz srl, Colven sa, From The South, Auxxon, Buyatti, Nutreza y Siid; el inta y el inti. El acto fue presidido por el gobernador Miguel Lifschitz; y lo acompañaron el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Eduardo Matozo; el rector de la unl, Miguel Irigoyen; el decano de la utnfrrq, Nicolás Dipaolo; los intendentes de Reconquista y Villa Ocampo, Amadeo Vallejos; y Enrique Paduan, respectivamente; el presidente del Ente Parque Industrial Reconquista, Fabián Prieto; y representantes de las demás instituciones que integran la comisión promotora del Polo.

«Todo el mundo sabe que las universidades somos conocidas por logros profesionales y académicos, pero esta estrategia no tendría largo alcance si no trabajáramos en la generación de conocimientos, en actualizarlos, en desarrollar ciencia» ~ Irigoyen

Larisa Carrera fue electa presidente del fafemp El Foro Argentino de Facultades y Escuelas de Medicina Públicas (fafemp) tiene como nueva presidenta, por el período 2016 – 2018, a la decana de la fcm de la unl Larisa Carrera, quien venía desempeñándose como vicepresidenta del Foro desde el año 2014. El fafemp actualmente reúne a 17 instituciones educativas universitarias públicas donde se dicta la carrera de Medicina. Funciona desde 2011 como un espacio de intercambio y debate entre dichas casas de estudio sobre diferentes problemáticas relacionadas con la educación médica, el perfil de los mé-

dicos a formar, el equipamiento e infraestructura necesarios para su funcionamiento y el presupuesto, entre otras necesidades. Esta presidencia «constituye un espacio de reconocimiento para la Facultad, en un momento en que se aproximan los diez años del dictado de la carrera de Medicina en Santa Fe», aseguró Carrera y destacó que «hemos estado trabajando para construir esta Facultad y lograr cada vez una mayor presencia a nivel regional y nacional. Para nosotros es un desafío poder articular con todas las facultades, cada una con sus rea-

lidades, y poder conservar ese espacio de diálogo de la mejor manera posible. Es verdad que es un orgullo y hay mucho camino por delante con nuevos desafíos». La Comisión Directiva de la entidad está integrada por el decano de la Facultad de Córdoba, Marcelo Yorio, como vicepresidente; el decano de la uba, Sergio Provenzano, como secretario y el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la unr, Jorge Pepe, como tesorero.


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la Universidad

Posgrado de doble titulación

Se lanzó un programa binacional con una universidad alemana Se trata del Programa Binacional del Doctorado en Bioquímica y Biología Aplicada de la FBCB con la FCs -Technische Universität Dresden. Fue lanzado en el Encuentro de la Red Centro Universitario Argentino Alemán.

Propuesta inédita

Políticas públicas en el foco del debate Comenzó la ‘Cátedra abierta de Extensión y Políticas Públicas’ promovida por la Secretaría de Extensión de la unl. Se trata de una propuesta que busca constituirse como un espacio de análisis y discusión. La unl inauguró la ‘Cátedra abierta de Extensión y Políticas Públicas’ pensada por la Secretaría de Extensión en conjunto con la Secretaría de Planeamiento de la unl. La presentación de la propuesta académica estuvo a cargo de Gustavo Menéndez, secretario de Extensión; Carlos Béltran, decano de la fce; María Elena Kessler, directora y coordinadora de la cátedra; y Alicia Barletta, presidenta de la ful.

Asistentes del Encuentro de la Red CUAA 2016.

La fbcb participó del Encuen- de los laboratorios que particitro de la Red Centro Universi- pa de esta propuesta académica. tario Argentino Alemán (cuaa) 2016, que se llevó a cabo en oc- SOBRE EL DOCTORADO tubre en la Universidad Técnica La nueva propuesta de posde Berlín. Allí se presentaron los grado es una carrera interinsavances de los proyectos I.Dear titucional entre ambas Univer2015, las experiencias de estu- sidades con doble titulación. diantes de posgrado y coordina- Con el objetivo de formar 16 dores de las carreras que ya se doctores (ocho de Argentina y encuentran en funcionamiento ocho de Alemania) se solicitó el y el lanzamiento del Doctorado financiamiento por un período Binacional en Bioquímica y Bio- de ocho años. logía Aplicada entre la unl y la En marzo de 2016, obtuvo la Technische Universität Dresden acreditación de la coneau, lue(tud) de Alemania. go de un año y meEn el evento esdio de trabajo en el tuvieron presenmarco de un protes, Graciela Hum«Estamos seguros yecto Semilla finanbert Lan, directora ciado por el cuaa. de que la nueva del cuaa; Dirk SchüEsto permitió avancarrera marcará zar en el proyecto ller, director del dahz Bonn; repreun nuevo hito de financiamiento a sentantes de la Empartir del segundo en los posgrados bajada Argentina; semestre de 2016. de la Facultad» miembros del ConLuego de que el Misejo Científico del ~ Lottersberger nisterio de Educacuaa-dahz y de las ción y Deportes de agencias acreditadoras de Ale- la Nación otorgue el reconocimania; coordinadores argenti- miento oficial del título se hanos y alemanes de los proyectos bilitará el inicio de las actividay carreras de posgrado, y alum- des académicas. nos que intervienen en estas ac«Estamos seguros de que la ciones. Por la fbcb participaron nueva carrera marcará un nueAdriana Ortolani, secretaria de vo hito en los posgrados de la Ciencia y Técnica; Vanina Fran- Facultad y abrirá la puerta a co, coordinadora de Relaciones otras experiencias en carreras Internacionales y Florencia An- binacionales que nos permitirá dreoli, docente investigadora, seguir avanzando en la internaquien actualmente se encuen- cionalización de su oferta acatra en la tud realizando una es- démica», sintetizó Javier Lottertancia de investigación en uno sberger, decano de la fbcb.

«Adjetivar a la economía con los términos social y solidaria implica pensar en una nueva economía» ~ Coraggio

«Esta cátedra se constituye como un espacio de debate, reflexión, estudio y de acción concreta acerca de las políticas públicas y, particularmente, las políticas públicas sociales», expresó Menéndez. Con el objetivo de aportar al conocimiento y al análisis, desde diversas perspectivas teóricas, la propuesta está destinada a docentes, estudiantes, graduados, miembros de organizaciones de la sociedad, funcionarios y técnicos de distintas áreas gubernamentales. UNIVERSIDAD Y POLÍTICA Generar un ámbito permanente de análisis y discusión en relación a las políticas públicas que atraviesan el quehacer universitario tanto a nivel disciplinar y como de las carreras, es uno de los propósitos de la cátedra. «Este espacio ubica a la Universidad no solo como depositaria de políticas públicas, educativas, científico, técnico y tecnológicas, sino también nos permite pensar una Universidad con un rol esencial a través

del conocimiento para contribuir al Estado y a la sociedad», argumentó Menéndez. EL PAPEL DE LA ECONOMÍA SOCIAL El panel de inauguración, cuyo título fue ‘La Economía Social y Solidaria, y las Políticas Públicas’, estuvo a cargo del economista José Luis Coraggio, mientras que Julio Tealdo, director del Programa de Economía Social y Solidaria, fue el coordinador. «Valoro mucho esta iniciativa porque permite cruzar dos ámbitos como lo son las políticas públicas y la economía social y solidaria. Considero que se trata de una temática muy relevante y pertinente, sobre todo en este momento histórico no solo de nuestro país, sino también de América Latina con tendencias de la economía que son preocupantes. En ese marco, adjetivar a la economía con los términos social y solidaria implica pensar en una nueva economía», expresó Coraggio.

Expresiva fue seleccionada para recibir financiamiento de Nación

Expresiva fue adjudicada en el proyecto de Plan de Fortalecimiento Institucional. El proyecto consiste en más de 30 acciones financiadas con un aporte no reembolsable. Quedó entre las 20 mejores incubadoras del país.

El monto total es de $1.300.000, correspondiendo el 80% que estará financiado por el organismo nacional y el 20% restante estará a cargo de Expresiva. Entre 270 incubadoras registradas solo se financiarán 50 con este mecanismo.


la Universidad Innovación

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Convenio unl - spu

Se presentaron diez proyectos en el Foro de Capital Son los proyectos de negocios que fueron seleccionados de la Convocatoria Anual y recibieron capacitación y tutorías para presentarse ante inversores y afrontar este tipo de negociaciones. El 17 de noviembre en la Bolsa de Comercio de Santa Fe se realizó el Encuentro Anual del Foro de capital para la Innovación, en su edición 2016. En el espacio se presentaron públicamente diez emprendimientos de los cuales seis expusieron oralmente ante inversores. Para llegar a esta instancia los emprendedores presentaron su plan de negocio y requerimientos de financiamiento en la convocatoria anual que hace el Foro en la que se postularon 23 proyectos. Luego participaron de capacitaciones sobre modelado de negocios, marketing para emprendedores, flujo de fondos, valuación de proyectos, competencias comunicativas y oralidad. Asimismo, recibieron un

entrenamiento para su presentación ante inversores. Los emprendimientos que se presentaron son Winka; PowerGym; Revista Más Beneficios; Estrategia C4 SRL; BioFértil; EcoAislación SRL; Turismo Aguaribay; Pozzi Ingeniería SRL; Gi-Ro Sillones; y Diana Soli. Provienen de ciudades de la provincia de Santa Fe y Buenos Aires.

WINKA

ECOAISLACIÓN SRL

REVISTA MÁS BENEFICIOS

Es una tienda de comercio electrónico donde los consumidores pueden adquirir productos saludables y artesanales, comúnmente adquiridos en dietéticas, a un mejor precio y con la comodidad de recibirlos en su hogar o lugar de trabajo.

Es una empresa creada con el objetivo de otorgar soluciones integrales de aislación para distintos tipos de edificaciones, que cuidan el medio ambiente y producen ahorro energético, manteniendo un precio justo.

Es un espacio virtual con acceso desde celulares que permite a comercios de distintos rubros publicar descuentos y beneficios para sus usuarios.

“La preparación para el Foro arrancó hace un mes con el armado de lo que vamos a decir, qué tipo de inversores nos podemos encontrar, qué es lo que uno quiere mostrar” ~ Ernesto Peroche

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10 AÑOS DE TRABAJO COLECTIVO El Foro de Capital para la Innovación, región Litoral es un espacio conformado actualmente por 17 instituciones, que por décimo año consecutivo realizan diversas actividades para propiciar el encuentro entre emprendedores, la comunidad empre-

“Vinimos con la expectativa de encontrar un socio estratégico para la comercialización y financiar la línea de producción con una planta a escala” ~ Oscar Marano.

Los representantes de PowerGym expusieron en el marco del Foro.

sarial y los inversores interesados en financiar empresas con alto potencial de rentabilidad, con el objetivo principal de favorecer el desarrollo de emprendimientos que brinden soluciones y generen empleo. En el encuentro se presentaron los diez emprendimientos mencionados y se llevó a cabo además una conferencia, a cargo de Manuel Tanoira, integrante de la Asociación de Emprendedores de Argentina sobre ‘Financiamiento de nuevos proyectos. El escenario con la nueva Ley de Emprendedores y Capital Emprendedor’. [+] info www.forocapital.org.ar

“Trabajamos hace tres años y este año hicimos el desarrollo de la aplicación y queremos seguir innovando en tecnología para brindar el mejor el servicio” ~ Yanina Álvarez.

Sistema Nacional de Reconocimiento Académico Propone facilitar la movilidad estudiantil y permitirá reducir la deserción. Con el fin de corregir la problemática de las equivalencias entre universidades y generar condiciones para la innovación curricular con menor rigidez en los planes de estudio, el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) impulsó este año la creación del Sistema Nacional de Reconocimiento Académico de Educación Superior. Al igual que otras 62 universidades públicas y privadas del país, la UNL se sumó a esta propuesta nacional. Miguel Irigoyen, suscribió el convenio a través del cual la casa de estudios «se compromete al desarrollo de las acciones que desde la coordinación del sistema se establezcan en pos de generar la efectiva integración y articulación horizontal y vertical del sistema de educación superior, tanto en el plano institucional, curricular como estudiantil», como se expresa en el documento. El convenio fue rubricado además por el secretario de Políticas Universitarias, Albor Cantard. En ese mismo acto suscribieron una carta de intención el presidente del Consejo Interuniver-

sitario Nacional (CIN), Guillermo Tamarit; y el presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), Héctor Sauret, que se comprometieron a promover la adhesión al Sistema entre las instituciones que integran ambos consejos. SISTEMA MÁS FLEXIBLE «Esta iniciativa pretende recuperar trayectos que los estudiantes hicieron en otra carrera o universidad para contribuir a la retención de estudiantes en el sistema universitario reconociendo los estudios que hayan realizado para que puedan acreditarlos y retomar o continuar su formación», explicó luego de la firma del convenio el rector de la unl. Y remarcó que en ese sentido «esto contribuye a mejorar la inclusión educativa y las perspectivas de los estudiantes que por distintos motivos abandonaron o no pudieron concluir sus estudios». Irigoyen también valoró que «este sistema respeta la autonomía de las universidades, promoviendo una acción conjunta entre un número importante de instituciones que permita un reconocimiento mutuo».

UNL y la ciudad de Sunchales

Buscan potenciar el emprendedorismo Se firmó un convenio marco de colaboración entre la UNL y el municipio de Sunchales con el objetivo de potenciar el emprendedorismo en la región. El acuerdo establece pautas para revalorizar la Casa del Emprendedor, otorgándole a los incubados la posibilidad de disponer de mayores recursos de apoyo comercial, tecnológico y asesoramiento en emprendedorismo. La UNL pasará a integrarse como miembro de la comisión ejecutiva de la Casa del emprendedor. El acto se realizó el 18 de noviembre en la Casa de la Cultura del Bicentenario de Sunchales, contó con la presencia del director de la sede Rafaela-Sunchales de la UNL, Hugo Erbetta; el secretario de Vinculación Tecnológica de la UNL, Daniel Scacchi; el intendente de la Municipalidad de Sunchales, Gonzalo Toselli; el

director de Asociativismo y Emprendedorismo del Ministerio de la Producción, Eugenio Serafino; el subsecretario de Articulación con el Sistema Productivo del Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva, Leonardo Viotti; el presidente de la Federación de Centros Juveniles Agrarios Cooperativistas Zona SanCor, Juan Bautista Minetti; y funcionarios del municipio. El encuentro fue propicio para concretar también la firma de un Acta Compromiso entre la Municipalidad, la Provincia, la UNL y la Federación de Centros Juveniles Agrarios Cooperativista con la finalidad de Integrar a un Grupo de Trabajo Interinstitucional que tendrá como propósito establecer las bases para crear el Centro de Emprendedores Cooperativos y de la Economía Social, que estará radicado en Sunchales.


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la Universidad

Programas de extensión

10 años de compromiso y construcción colectiva Durante el mes de noviembre, cinco programas de extensión celebran 10 años de su creación. Así, se consolidan como dispositivos de gestión que abordan temas de la agenda pública con participación social y trabajo colectivo. Los programas de extensión Delito y Sociedad, Ambiente y Sociedad, Equidad en Salud, Alimentos de Interés Social y Derechos Humanos celebran en el mes de noviembre 10 años de su creación. «Si bien nuestra universidad viene llevando adelante acciones de extensión desde hace más de 20 años, en el 2006 se pusieron en discusión las estrategias existentes con la idea de trabajar más profundamente, de pensar en políticas integradas. Así surgió el Sistema Integrado de Programas y Proyectos de extensión y crearon, además, cinco nuevos programas», explicó Gustavo Menéndez, Secretario de Extensión. AMBIENTE Y SOCIEDAD Junto con organizaciones y especialistas, el programa trabaja en generar conciencia, pensar y proyectar sociedades que permitan lograr la armonía entre sociedad y naturaleza, materializar los procesos de desarrollo sustentable, constituir empresas colectivas microrregionales, entre otras líneas de acción. «Contribuir al análisis, reflexión y resolución de los problemas ambientales que se plantean en la sociedad actual son los principales propósito de nuestro programa», comentó Enrique Mihuara, director del programa.

DELITO Y SOCIEDAD Cuatro son las principales líneas de trabajo que mantiene el programa: una perspectiva vinculada a la prisión, otra en relación a la policía, a la administración de la justicia penal y, por último, desde el año 2008 realiza una encuesta permanente de delito, sensación de inseguridad y sistema penal en la ciudad de Santa Fe. «El programa nació con la intención de generar una serie de acciones en materias de extensión en relación a los problemas relacionados con el delito y el control del delito», resumió el director del Programa, Máximo Sozzo. EQUIDAD EN SALUD Uno de los principales ejes de trabajo del programa consiste en pensar a la salud en el plano de los derechos y contribuir a la elaboración, desarrollo y monitoreo de políticas públicas desde una mirada de la salud que incluye las perspectivas de interculturalidad y de género. «A 10 años, hemos redefinido nuestro desafío donde trabajar en promoción de la salud es intervenir para modificar positivamente los determinantes sociales de la salud junto con las organizaciones de la sociedad civil y los organismos gubernamentales», remarcó Yelena Kuttel, directora del programa.

10 años de trabajo Cantidad de proyectos de extensión enmarcados en los programas: » Delito y Sociedad: 15 » Equidad en Salud: + de 100 » Ambiente y Sociedad: + de 100 » Derechos Humanos: + de 70 » Alimentos de Interés Social: + de 20

DERECHOS HUMANOS Una mirada sobre el recorrido del programa, devuelve la imagen de la diversidad de acciones emprendidas en el marco de la promoción de los derechos humanos, a través del diálogo con numerosos interlocutores de la sociedad. Desde estudiantes hasta investigadores y docentes han participado de múltiples tareas realizadas en estos 10 años junto a organizaciones sociales, pueblos originarios y vecinos que, por ejemplo, acudieron a los consultorios jurídicos.

ALIMENTOS DE INTERÉS SOCIAL Atenuar la crisis alimentaria de los sectores más postergados de la comunidad fue el objetivo que impulsó la creación de este programa que incluyó dentro de sus acciones la puesta en marcha de la Planta de Alimentos Nutritivos. A esta acción, se incluyen líneas de trabajo vinculadas a la generación de conocimientos, propuestas de educación alimentaria, promoción de hábitos alimenticios y desarrollo de prácticas académicas en temas nutricionales.

unlVerde

Campaña de reciclado de papel La recolección será el 30 de noviembre. Los centros de recolección estarán ubicados en las unidades académicas y en Rectorado de la UNL. Las campañas de recolección de papel y cartón se realizan desde 2009, y desde el año pasado se concretan en el marco de unl Verde. Ya se han reciclado alrededor de 20 toneladas de residuos, los que se convirtieron en 10 mil raciones de alimentos nutritivos elaboradas por la Planta de Alimentos de la unl. Sólo el año pasado se juntaron 6.480 kg de papel, que equivalen a 16.200 pesos y a 4.050 raciones de alimentos nutritivos elaboradas por la Planta de Alimentos. Este año se hará otra campaña para recolectar papeles y carto-

nes con destino a ser reciclados. El día para entregar papel y cartón es el 30 de noviembre próximo. Los centros de recolección estarán ubicados en las unidades académicas y en Rectorado de la unl. La empresa Celulosa Moldeada S.A. se encarga de reciclar los materiales y los utiliza como materia prima para su producción. Luego retribuye el valor a la Planta de Alimentos que elabora raciones que posteriormente son donadas a instituciones sociales y escolares. [+] info unlverde@unl.edu.ar

» ¿Qué se recicla? Los materiales reciclables son papeles, cartones y tapas plastificadas y deberán estar secos. No es necesario eliminar broches metálicos, pero sí los anillados y ganchos metálicos de carpetas. Para facilitar el acopio de papeles y cartones se distribuirán bolsas plásticas en oficinas, aulas y laboratorios, que luego deben depositarse en los puntos de recolección dispuestos a tal fin.

Puntos de recolección

· Rectorado · FADU-FHUC-ISM · FBCB-FICH · FCM · FCJS · FIQ-EIS · FCE · Campus FAVE · Gálvez · Reconquista

La recolección se realizará el 30 de noviembre en todos los puntos.


Ciencia Alta precisión a bajo costo

Taller de Ideas

Un proyecto del sinc(i) fue premiado en innovar Son dos dispositivos que utilizan tecnología gps y permiten obtener información de localización con una precisión muy superior a la usual. Es útil para agricultura de precisión, relevamiento topográfico e hidrométrico, navegación autónoma de vehículos no tripulados, entre otras.

Este proyecto forma parte de los 39 galardonados de nueve categorías, sobre un total de 1.500 proyectos. Lucas Genzelis, Nahuel Deniz y Guido Sánchez, estudiantes del Doctorado en Ingeniería de la fich; Marina Murillo, estudiante de posdoctorado del conicet, y Leonardo Giovanini, docente de la fich e investigador del conicet, recibieron el premio INNOVAR 2016 en la categoría ‘Nuevas tecnologías en investigación científica’, por el proyecto ‘Estación gps de alta precisión y bajo costo‘ que desarrollan en el Instituto de Investigación en Señales, Sistemas e Inteligencia Computacional (sinc(i)), de unl-conicet, con sede en la fich. El producto utiliza tecnología de posicionamiento gps y mediciones de unidades inerciales, en el cual se implementan mejoras para obtener información de localización con una precisión muy superior a la usual. «Puede obtenerse una precisión centimétrica, mientras que los dispositivos gps tradicionales presentan en general un error de aproximadamente cinco metros», señaló Genzelis. Otra particularidad del desarrollo es su bajo costo. «Las empresas que trabajan con este tipo de tecnología son extranjeras y cobran un canon muy alto por brindar las correcciones de gps para obtener esta calidad de precisión. Por el contrario, nosotros proponemos tecnología nacional con similares prestaciones y menor costo», apuntó Sánchez. El producto está compuesto por dos dispositivos: una esta-

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ción base, que se ubica en una posición conocida por el usuario, y estaciones móviles, que pueden fijarse a los elementos cuya posición desee conocerse (tractores, drones, ganado, etc.). La posición de las estaciones móviles puede determinarse con gran precisión si se mantienen en un radio de 20 km de la estación fija central. Este aspecto también es una característica distintiva del desarrollo. «Mientras que las empresas extranjeras deciden dónde colocar las antenas fijas para el envío continuo de correcciones de posición, la idea de nuestro proyecto es brindar la estación base para que el usuario la administre como desee», aclaró Genzelis. ¿CÓMO FUNCIONA? La estación base recibe la señal de gps, tal como lo hace un receptor tradicional. Sin embargo, al estar fija, dicha estación tiene una coordenada bien definida e invariante. De esta manera, mediante algoritmos de procesamiento de señales y estimación, es posible calcular con precisión el error que se está cometiendo a cada instante en la posición reportada por la señal satelital del gps. Una vez que se conoce el error de la medición, es posible transmitirlo a cada una de las estaciones móviles, dentro del área de cobertura (20 km aproximadamente). Entonces, cada dis-

» ¿Dónde puede utilizarse? «Esta tecnología se utiliza muchísimo en agricultura. Por ejemplo, para ubicar las máquinas en el terreno y sembrar o cosechar con precisión», señaló Genzelis. No obstante, son múltiples los campos donde esta tecnología resultaría de utilidad, como el relevamiento topográfico e hidrométrico, la navegación autónoma de vehículos no tripulados, entre otros.

positivo puede realizar la corrección pertinente para así aumentar su precisión de varios metros (precisión original) a algunos centímetros (precisión con corrección), utilizando la información de error calculada por la estación base. Cada estación móvil, además de su propio receptor gps, incorpora sensores inerciales (acelerómetros, giróscopos y magnetómetros). Tomando la medición de su GPS e incorporando la corrección enviada por la estación base, se obtiene una coordenada con precisión del rango de centímetros. Además, fusionando la información del gps corregido y la unidad inercial, se obtiene no sólo la posición precisa del vehículo (tractor, dron, avión, automóvil, etc.), sino también su orientación en el espacio.

Estrategias para la movilidad urbana ‘Pensar la movilidad en el contexto de Ciudad Universitaria’ fue la consigna que congregó a docentes y estudiantes en unas jornadas realizadas en la fadu. Como especialista invitado estuvo Andrés Borthagaray. En octubre la fadu fue escenario del Taller de Ideas, unas jornadas organizadas conjuntamente por la institución y el Centro de Estudiantes de Arquitectura y Urbanismo, que cada año convocan a docentes y estudiantes de las tres carreras presenciales de la Facultad –Arquitectura y Urbanismo, Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual y Licenciatura en Diseño Industrial–. El propósito es generar una instancia de integración e intercambio a partir del abordaje de un ejercicio proyectual vinculado a problemas concretos de la ciudad. En esta edición, la consigna fue pensar la movilidad en el contexto de Ciudad Universitaria, entrecruzando los contenidos de las tres disciplinas. Para enriquecer el debate fueron invitados especialistas, entre ellos el arquitecto Andrés Borthagaray, director para América Latina del Institut pour la Ville en Mouvement, que tiene como campo de estudio el gobierno de las ciudades, especialmente en lo referido a la problemática de la movilidad urbana. Borthagaray celebró la generación de espacios como el Taller de Ideas para deliberar sobre los desafíos de la gestión en movilidad y transporte. «Me parece muy bien que estas jornadas junten a las tres carreras para reflexionar. Es muy necesario el enfoque multidisciplinario. Creo que, inclusive, se podría expandir a otras, por ejemplo, que viniese un ingeniero, y habría que ver los temas jurídicos, económicos, sociales. Pero ya es un gran paso juntar a todas las disciplinas de la fadu». Para el arquitecto se está dando en el país un cambio en la forma de encarar el tema, si bien aún son iniciativas incipientes. «Si uno mira Mendoza, Rosario, Santa Fe, Córdoba, Buenos Aires, Posadas, hay intentos de innovación: tratar de apostar por el transporte público, por el transporte más sustentable, pero todavía con dificultades, con paradigmas culturales que son difíciles de cambiar. Creo que no terminamos de tomar conciencia de la importancia que tiene que podamos resolver bien el tema de la movilidad en nuestras vidas, tanto por los accidentes -que es lo más evidente-, como por otras cosas que pueden afectar nuestra vida cotidiana: tiempos mal usados, cos-

tos muy altos para las economías familiares», aseveró. EL CASO DE SANTA FE Borthagaray, que también estuvo presente en las Jornadas de Debate sobre Movilidad que organizó el Concejo Municipal santafesino este año, consideró que es una problemática que está en agenda en la ciudad. «Es interesante que se pueda encarar como un tema de diálogo sobre el futuro de la sociedad santafesina, porque las medidas que se toman van a afectar a todos, y si son producto del diálogo es mucho mejor que si son producto de decisiones iluminadas de algo que se le ocurrió a alguien, que tal vez no era lo mejor ni lo que la gente quería», sostuvo, en referencia al Pacto de Movilidad propuesto desde la Municipalidad santafesina. Respecto al panorama que ofrece Santa Fe para la concreción de un plan de estas características, expresó que «es una ciudad densa, interesante, con muchas posibilidades: el tema fluvial, la vocación por mejorar la movilidad en la bicicleta, una intendencia fuerte, una universidad comprometida, la vocación de trabajar con Paraná y ver los problemas en forma conjunta. Las condiciones están, la cuestión es cómo se puede llevar a la práctica», concluyó.

«Es interesante que se pueda encarar como un tema de diálogo sobre el futuro de la sociedad santafesina, porque las medidas que se toman van a afectar a todos, y si son producto del diálogo es mucho mejor» ~ Borthagaray


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Manzana Histórica de la UNL

por LAURA LOREFICCIO mlloreficcio@unl.edu.ar

Un recorrido por el emblemático edificio del Rectorado y la fcjs permite dimensionar el valor de su arquitectura y las huellas de numerosos hitos históricos, culturales, científicos, políticos y educativos.

Una joya de la arquitectura santafe construida para perd E

l acceso a través de la Explanada y el Hall del edificio de Rectorado de la unl revelan al visitante dos características que se repiten en toda la Manzana Histórica que completa la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales: el aspecto monumental y la belleza de los ornamentos, plasmados en nobles materiales. «Una obra –decía en 1926 el entonces rector Pedro Martínez– que guarde proporción con la importancia de una institución que, como la Universidad, ha de seguir un desarrollo ampliamente progresivo». Las palabras, pronunciadas meses antes de que se colocara la piedra fundamental del Rectorado marcaban un norte para el proyecto y su ejecución. La obra ideada por el arquitecto español nacionalizado argentino, Manuel Torres Armengol, es hoy objeto de un proyecto de Ley que la declara Monumento Histórico Nacional; llama además a tomar las medidas pertinentes a los efectos de asegurar la custodia, conservación, refacción y restauración del monumento; y lo inscribe en el Registro Nacional de Bienes Históricos. EL CONTEXTO La obra es la primera sede para la máxima autoridad de una universidad nacional construida luego de la Reforma Uni-

versitaria de 1918, lo que marcó particularmente el proyecto arquitectónico. «La ubicación estratégica del Paraninfo y el Consejo Superior en el Rectorado, y del Consejo Directivo en la FCJS habla claramente de la centralidad que se da en el espacio a los órganos deliberativos de gobierno, que era la gran novedad de esta institución hija del proceso reformista», explica el rector Miguel Irigoyen y agrega que contar con un espacio destinado a la Asamblea Universitaria «es la ruptura más clara que plantea el edificio en su tiempo». Los patios que se comunican visualmente con la calle también generan una situación poco frecuente hasta entonces: «porque desde la calle se ve el interior de la Universidad y desde el patio se siente la contención de la Universidad pero al mismo tiempo se ve la calle». «De alguna manera, la Universidad hizo el contexto», agregó Irigoyen para referirse a otro dato significativo como fue la elección de la manzana delimitada entre las calles Bv. Pellegrini, Cándido Pujato, San Jerónimo y 9 de Julio, en una zona periurbana de la Santa Fe de comienzos del Siglo XX, próxima a la Escuela Industrial Superior y la Facultad de Ingeniería Química: «si bien era factible observar que por crecimiento de la cuadrícula,

Bocetos para el amoblamiento de la Sala de Profesores y Pupitres, fcjs. Mir, Chaubell y Cía.

la Universidad iba a quedar incluida en la ciudad, no estaba consolidada en aquel momento esa extensión hacia el norte». La elección del emplazamiento implicaba una apuesta al desarrollo de la trama urbana, en un sector alejado del centro histórico que estaba identificado con los sectores tradicionales de la ciudad. CALIDAD TÉCNICA Y CONSTRUCTIVA El valor de los materiales y la técnica constructiva refieren por otra parte a la manifestación arquitectónica de políticas públicas que respondían al ascenso del reformismo liberal, para las que la educación laica y gratuita merecía espacios de calidad. Así lo refiere Irigoyen: «La arquitectura educativa de la segunda y tercera década de la Santa Fe de comienzos del siglo XX fue muy importante porque de ese período son muchos de los edificios que hoy seguimos usando». En tal sentido, recordó también que el anteproyecto del edificio de la unl fue elaborado por la Dirección General de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas de la Nación, «que contaba con cuadros técnicos valiosos».

«Si uno observa el hall de ingreso al Paraninfo tiene una gran variedad de mármoles, también las barandas de las tribunas del Paraninfo realizadas en mármol botticino, y las del Consejo Superior», detalló el rector, para argumentar que «no se escatimaron esfuerzos económicos y se trató de hacer un edificio para la historia, lo que evidencia una fe en la educación como herramienta de transformación que tuvo su correlato presupuestario. Estos edificios han resistido casi 100 años con un uso intensivo, basta con ver la fcjs para observar cómo envejece noblemente». La Comisión Promotora de la designación de Monumento Histórico Nacional analizó con detalle el proyecto del conjunto universitario, que responde a un estilo neocolonial eclético, combinando tejados, rejas españolas y ornamentaciones, motivos zoomórficos y balcones, entre otros elementos: «expresión poco habitual en el medio santafesino, lo que le aporta rasgos distintivos, como el

©francosca


nota de Tapa

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esina durar volumen del ingreso principal, que en todos los recursos se condensan en pos de lograr un efecto de fuerte presencia institucional en el paisaje urbano, realzado por el particular emplazamiento», como se indica en un extenso informe que acompaña el proyecto de Ley. ESCENARIO PRIVILEGIADO Desde su inauguración en 1938, la Manzana Histórica ha sido testigo de diferentes acontecimientos de la vida cultural, del desarrollo científico y tecnológico, de la política y la educación. En particular el Paraninfo –sede de la Asamblea Universitaria– fue escenario de las Reformas Constitucionales argentinas de 1957 y 1994, disertaciones, conciertos, ceremonias del Doctorado Honoris Causa, entre otros acontecimientos académicos y de relevancia local, nacional e internacional.

En tal sentido, el rector Miguel Irigoyen concluyó que «la importancia de lograr la declaración del edificio como Monumento Histórico Nacional nos pondría como Universidad ante el compromiso y la responsabilidad de velar por su conservación, con un conjunto de restricciones que regularán futuras intervenciones, pero ante todo nos parece importante contar con este reconocimiento a un patrimonio que pertenece a todos los santafesinos y está fuertemente referenciado a la historia de esta ciudad y de la región».

El autor: arquitecto Manuel Torres Armengol El proyectista principal del edificio de la unl fue el arquitecto español Manuel Torres Armengol, nacido en Barcelona en 1884, que llegó al país en 1889, siendo un niño de sólo cinco años y más tarde se nacionalizó argentino. Realizó sus estudios en el Colegio Nacional Buenos Aires y se graduó como arquitecto en la Universidad de Buenos Aires en 1906. En varios períodos formó parte de la Comisión Directiva de la sca. Poco después de graduarse fue comisionado por el Superior Gobierno de la Provincia de Santa Fe para confeccionar el proyecto de la Jefatura Política y Cuartel de Bomberos de la ciudad de Rosario. Poco después pasó a la Dirección General de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas de la Nación, dependencia en la que trabajó hasta 1914, reingresando en 1927, hasta jubilarse en 1951. Profesionalmente tuvo una trayectoria destacada, tanto en el ámbito privado como en la función pública, resultando notable su permanente actividad en concursos de arquitectura, ya desde su etapa estudiantil. Tuvo también regular actividad como artista plástico, participando en varios salones. A diferencia de otros profesionales vinculados a la función pública, existen muchas evidencias que llevan a suponer una impronta muy marcada de la figura del proyectista en la concreción de la manzana histórica de la unl, y por esta razón se dedica un capítulo de este estudio a analizar la trayectoria del arquitecto, y su rol en el proyecto que se está investigando.

Proyecto de Ley La Comisión Promotora de la designación del Monumento Histórico Nacional de la Manzana del Rectorado y la fcjs elevó un informe al Consejo Superior para que disponga el inicio de las acciones ante las autoridades nacionales tendientes a la declaración de Monumentos Histórico Nacional a la Manzana Histórica de la unl. El Proyecto presentado a los legisladores nacionales, amparado en la Ley 12.665 que crea la Comisión Nacional de Museos y de Monumentos y Lugares Históricos, declara a la manzana histórica de la unl compuesta por los edificios del Rectorado y de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales como Monumento Histórico Nacional y llama a tomar las medidas pertinentes a los efectos de asegurar la custodia, conservación, refacción y restauración del monumento. Además, lo inscribe en el Registro Nacional de Bienes Históricos.

El edificio de la U. del Litoral Colocóse la piedra fundamental. Como estaba anunciado, el sábado a las 17 horas, no obstante la lluvia que caía en esos momentos, celebróse la ceremonia oficial de colocación de la piedra fundamental para el edificio destinado a la Universidad del Litoral que se construirá en esta ciudad, en la manzana comprendida entre el Boulevard Pellegrini y las calles San Jerónimo, 9 de Julio y Cándido Pujato. Asistieron al acto el Ministro de Instrucción Pública de la Nación, doctor Sagarna, el gobernador de la provincia señor Aldao, rectores de las universidades nacionales y delegados al congreso universitario, ministros, altos funcionarios y numeroso público. El doctor Sagarna improvisó un discurso que fue oído atentamente y mereció aplausos de la concurrencia. El Rector de dicha Universidad, doctor Pedro E. Martínez leyó un conceptuoso discurso referente a la trascendencia de la obra a realizarse, satisfaciendo la legítima aspiración de contar con el hogar propio universitario. Diario Santa Fe Martes 26 de octubre de 1926, p. 1, col. 6

Galería primer piso, fcjs.

Acto de colocación de la Piedra Fundamental, 1926.


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¿Quién es? Elena Canetti Es mba de la Universidad de Boston y Consultora Internacional en Transferencia Tecnológica. Es socia de InveniamGroup una empresa de consultoría estratégica y transacciones, especializada en negocios de base tecnológica en las áreas de Ciencias de la Vida y Sostenibilidad, que trabaja en Israel y España.

por EVANGELINA MARTÍNEZ CALVO evangemc@unl.edu.ar

En el marco de las Jornadas de Marketing Tecnológico en Instituciones de i+d, Elena Canetti, experta en transferencia de tecnología, brindó su mirada acerca de los aspectos centrales para construir una vinculación sólida de la universidad y las empresas, a partir de las buenas prácticas en marketing tecnológico.

Entrevista Este mes charlamos con Elena Canetti

«La confianza entre la Universidad y la empresa es como un noviazgo, se da a largo plazo» ¿A qué se hace referencia cuando se habla de buenas prácticas en marketing tecnológico y qué aprendizajes debe hacer el sector científicotecnológico en ese sentido? -Al hablar de marketing tecnológico hablamos de diferentes aspectos: un marketing más estratégico de toda la institución, es decir de las tecnologías de toda la universidad y podemos hablar también de marketing y comercialización para proyectos y tecnologías específicas. En ambas áreas hay mucho para aprender todavía en la Argentina. Fundamentalmente, lo que se necesita es una visión y una proyección mas internacional, es decir animarse a llevarlas al mercado internacional y no solo proyectarse en el mercado argentino. Es importante empezar a implementar buenas prácticas en el área de comercialización de tecnologías, a partir de prácticas

muy pragmáticas, concretas para el mercado y utilizando las herramientas que ya tienen desarrolladas –y muy buenas–, en el área de vigilancia tecnológica. Hay que estudiar los mercados y sus necesidades y ser capaces de valorizar las tecnologías, de darle ese valor agregado para madurarlas y llevarlas al estado de desarrollo que las haga atractivas para la industria. Son mis recomendaciones generales. ¶ ¿Cuáles son las principales dificultades para la vinculación tecnológica? -Una de las dificultades en Argentina para la vinculación tecnológica, sobre todo con las pequeñas y medianas empresas, tiene que ver con que las PyMES no son, en su gran mayoría, de base tecnológica y no cuentan con personal capacitado para absorber tecnologías universitarias, lo cual requiere un cierto nivel de estudio. Esa es una gran dificultad. Por otra parte, las empresas argentinas recién están comenzando a animarse a la competitividad, a través

de agregar valor a los productos, volverlos más tecnológicos y más competitivos, y por consiguiente, recién están comenzando a acercarse a las universidades. Las empresas argentinas no conocen la oferta tecnológica de éstas. En parte, podemos decir que es responsabilidad de la universidad de dar a conocer y ofertar su tecnología y sus proyectos tecnológicos. La solución viene más por el lado de la universidad, que es la que tiene que tomar la iniciativa y llevar adelante actividades de vinculación universidad-empresa, orientadas a atraerlas a ella, dar a conocer las facultades e institutos, los investigadores, los proyectos aplicativos, que den lugar a la creación de vínculos estrechos e importantes, al menos en el entorno regional. ¶ ¿Cómo se construye la confianza entre la universidad y la empresa? -La confianza entre la universidad y la empresa es como un noviazgo, se da a largo plazo, conlleva más que un simple encuentro. La confianza se va creando a partir de encarar proyectos que vayan desde los más pequeños hasta los más grandes, desde la contratación de un servicio hasta una investigación colaborativa. Llegar a la situación de que las empresas licencien una tecnología de la universidad es todavía difícil en el complejo entorno argentino, cu-

yas particularidades han generado que los empresarios sean conservadores en lo que tiene que ver con procesos a largo plazo, y la inversión en tecnología es una inversión riesgosa y a largo plazo. Para crear esa confianza, las universidades tienen que hacer actividades, crear clubes de empresas asociadas a ellas, brindar mucha actividad económica en consultorías y servicios y, sobre todo, ser sumamente flexibles en la negociación con la empresa, para entender las necesidades económicas que tienen y, de esta manera, tener una relación más potente. ¶ ¿Qué aporta la transferencia de tecnología al desarrollo de un país? -Un país que apuesta a tener una sociedad de innovación, una sociedad que se desarrolle económicamente, que apueste a productos tecnológicos de alto valor agregado que alcancen los mercados internacionales, tiene que apostar a la transferencia de tecnología necesariamente. La ciencia se genera en la universidad, pero los productos los generan las empresas. Esto es una relación de a dos. La universidad le puede aportar tecnología que la empresa pueda no haber imaginado ni soñado y la empresa le puede permitir a la universidad, llegar al lugar que no llegaría por sí sola, es decir desarrollar un producto hasta el final, con economía de costo, registrarlo, introducirlo en el mercado, distribuirlo, comercializarlo, venderlo. Una vez que logras acoplar estas dos dimensiones, la cantidad de tecnología que sale de las universidades y que los empresarios convierten en spin off o empresas start up, pueden generar todo un ecosistema de innovación con más fuentes de trabajo genuino. Es decir que la transferencia tecnológica contribuye fuertemente al desarrollo económico y productivo de este país.


en Profundidad

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Elecciones en EEUU

De la campaña al Salón Oval A poco de conocerse el resultado de las elecciones en las que el candidato republicano, Donald Trump venció a Hillary Clinton, comenzaron las especulaciones. Los medios de la unl reflejaron de primera mano los días previos a la votación y las repercusiones que desde la madrugada del 8 de noviembre acaparan la agenda internacional. Los medios de comunicación de todo el mundo analizan el ‘efecto Trump’ para referirse a las primeras señales que dieron los mercados y los posicionamientos de figuras políticas frente a un escenario sacudido por el triunfo del candidato republicano Donald Trump. La ambigüedad parece por el momento una estrategia del presidente electo mientras organiza la transición que finalizará el 20 de enero, cuando llegue efectivamente a ocupar el Salón Oval. Los próximos meses serán claves para dilucidar qué pasos concretos dará Trump en relación a las promesas y amenazas que lanzó durante su campaña: cuánto se acercará o no a la política migratoria que esbozó en campaña -cuando habló de deportaciones masivas, prohibiciones de ingreso a musulmanes o la construcción de un muro en la frontera con México- si eliminará el Obamacare y qué rumbo económico y financiero dará a su gestión, son algunos de los temas que ocupan la atención por estos días.

«Encontramos una nueva derecha que se perfila a nivel internacional: se propone la revitalización de valores tradicionales, conservadores, con un discurso antiglobalización, de protección del trabajo» ~ Alonso

la voluntad popular está profundamente mediatizada».

TENDENCIAS Y ESTRATEGIAS SISTEMA ELECTORAL Por otra parte, analizando de En relación al resultado de la qué manera influyó la estratevotación, en la que el candida- gia electoral del partido demóto republicano se impuso por crata, Alonso señaló que elegir a 290 electores (60.375.961 votos, la ex Secretaria de Estado como 47.28%) sobre los 232 obtenidos candidata representó una debipor Clinton (61.047.207 votos, lidad desde el inicio, ya que «an47.81 %), el profesor de la cátedra tes de ganar las elecciones inde Historia Social ternas mostraba de la FHUC, Luciaun 40% de imano Alonso, cuestiogen negativa»; y nó en primer lu«El pronóstico no es agregó que por gar que «otra vez otra parte, no pualentador porque en Estados Unidos do trabajar sobre estaríamos frente a el presidente no es el eje de la campuesto por el voto una política totalmente paña que instaló popular sino por Donald Trump a proteccionista con un sistema de vopartir de «la pértación estatal indi- altos déficit en Estados dida de empleo y recta, que es en riUnidos, altas tasas la recesión econógor muy poco de- de interés y niveles de mica». De fondo, mocrático». En esa el docente apuntó inflación elevados» línea argumentó a tendencias marque en el país del ~ Perticarari cadas –aunque no norte «hay una deestrictas- de ammocracia de proximidad, una bos partidos en las últimas décierta democracia representa- cadas: «desde hace aproximativa en la elección del sheriff, damente 20 años podemos decir de alcalde, concejales, pero eso que el Partido Demócrata es cano se ve reflejado en la elección si representante de los intereses de representantes, senadores o del capital financiero, en tanto el presidente, donde lo que hay que el Partido Republicano esprácticamente es un sistema de tá más vinculado al mundo de la competencia interoligárquica». industria y el petróleo. Esas tenY concluyó que en este aspec- dencias impusieron muchos líto la elección de Trump «es una mites a las políticas que Clinton nueva constatación de los resul- querría o podría desarrollar». tados de ese sistema electoral En ese escenario, el Partido anárquico, fragmentado, donde Republicano postuló a una figu-

ra controvertida como Trump «que no tuvo cargos hasta ahora y viene del mundo de los negocios, pero que no es un recién llegado a la política como se dijo en estos días reiteradas veces», remarcó Alonso, y recordó que «hace por lo menos diez años insinúa candidatearse, y participa de las discusiones de primer nivel del Partido. Fue Trump el que llevó adelante una campaña de desprestigio de Obama, alegando que no había nacido en Estados Unidos, obligándolo incluso a hacer público un certificado de nacimiento». «El sistema de partidos norteamericano es tan laxo y sobre todo han perdido tanta referencialidad respecto de las posiciones que tenían décadas atrás, que hoy el eje derecha-izquierda no es adecuado para analizar los discursos de los candidatos. Eso hizo también que la votación resultara tan paradójica, al punto en que Trump gana con el voto de grandes sectores de la

clase obrera. Ahí encontramos una nueva derecha que se perfila a nivel internacional: se propone la revitalización de valores tradicionales, conservadores, con un discurso antiglobalización, de protección del trabajo que cala profundamente en las clases trabajadoras. En definitiva, una especie de mezcla de elementos discursivos fascistoides con una retórica más populista, articuladas en experiencias como las que vemos el Partido de la Independencia del Reino Unido y el Frente Nacional en Francia, por ejemplo». ECONOMÍA EN LA ERA TRUMP Por su parte, en diálogo con ‘Al derecho y al revés’ por LT10, el director del Departamento de Economía de la FCE, Néstor Perticarari, se refirió a las perspectivas económicas después del triunfo de Trump, y aclaró en primer término que «si se ciñe al programa que esbozó en la campaña, el pronóstico

» lt10 y Litus tv en New York El periodista Guillermo Tepper –conductor de ‘El Cuarto Poder’– realizó una cobertura especial desde New York para los Medios de la unl, con salidas diarias en los diferentes programas de lt10, transmitidos en vivo y en directo por Litus tv, con imágenes y testimonios exclusivos: «este proceso electoral deja un país dividido culturalmente entre anglosajones e hispanos, con disputas en las calles y protestas, y un fuerte rechazo a los modos tradicionales de la política que representaba Clinton por un lado, y por otro a lo que significa este ascenso del populismo de derecha, encarnado por Trump», señaló Tepper a poco de conocerse los resultados.

no es alentador porque estaríamos frente a una política totalmente proteccionista con altos déficit en Estados Unidos, altas tasas de interés y niveles de inflación elevados». Si se considera ese escenario como posible, para países como Argentina ese tipo de medidas serían perjudiciales «porque pueden hacer caer los precios de los principales productos de exportación, con consecuencias en la economía real». Además, considerando la cuestión financiera «Trump ha prometido una cantidad enorme de obras, y una baja en los impuestos al mismo tiempo, lo que traería consecuencias que bien conocemos en nuestro país: bajar impuestos y gastar más implica un déficit, y eso implica emitir deuda y tener tasas más elevadas». «El problema es que esa no ha sido en general la tónica del Partido Republicano en el poder, por lo que habrá que estar atentos a qué queda de las medidas que se insinuaron si se llegan a negociar los aspectos económicos con el partido», agregó. «Hubo en los días posteriores a la elección, algunas depreciaciones de monedas, sobre todo en México que arrastró de alguna manera al resto de la región, a Brasil y Argentina; pero también hay que observar otros aspectos, porque al día siguiente del triunfo de Trump, en Wall Street –que se suponía sería perjudicada por las recetas populistas planteadas en la campaña- hubo un récord histórico, lo que habla de un panorama contradictorio hacia adelante o por lo menos sin certezas por ahora de hacia dónde va este proceso», concluyó Perticarari.


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El cuerpo todo

Las redes sociales, los engaños y el amor

Cuando el cuerpo transforma ‘Pilar’, con dirección de Fabiana Sinchi fue la propuesta ganadora de la Convocatoria de Proyectos de Creación Coreográfica 2016. ‘Pilar, tiene un aroma…’, de Fabiana Sinchi fue la obra ganadora de la convocatoria de proyectos coreográficos ‘El Cuerpo Todo, cuerpos sin fronteras’ edición 2016 organizada por la Secretaría de Cultura. Siguiendo las líneas de la convocatoria, la obra se presentó en espacios urbanos. Se presentaron en los espacios de la Bienal de Arte Joven, la Feria del Libro, la cárcel de mujeres, Feria ‘La verdecita’, el Argentino de Artes Escénicas, la Santa Fe Vintage, los andenes de la Estación Belgrano, en Arroyo Leyes en la Muestra de la Ruta 1, km 13, y el Hospital Psiquiátrico ‘Dr Emilio Mira y López’. Fascinada con el leitmotiv ‘cuerpos sin fronteras’, la directora del proyecto buscó plasmar la libertad de los cuerpos a través de una obra que se ambienta en los años 40 y toma de inspiración a la radio, el medio de comunicación donde la voz alcanza su máxima expresión;

específicamente se basó en la experiencia de la emisora clandestina La Pirenaica, que salió a la calle y que se constituyó como un canal que ayudó a construir un retrato de la España de Franco a través de las historias de los oyentes. Así, como la Pirenaica abordó los espacios urbanos, Fabiana nos cuenta que «nosotros no nos vamos a instalar en ese lugar político que construyó La Pirenaica, sino que a través del humor y la alegría vamos a transmitir canciones y lo qué dice el cuerpo para llevar a los oyentes a un espacio de libertad. La idea fue traer esta propuesta de radio a la calle, contextualizar la obra en la época del 40, que fue la de los comienzos de la radio», luego agrega que la idea fundamental del proyecto es «ir de lo particular a lo colectivo. Sumar a la gente y que todos podamos cantar esa canción que conocemos. La propuesta es abordar el espacio urbano desde lo teatral».

Nuevos Títulos

Santa Fe: Ciudad Set Realizadores audiovisuales y cinéfilos 1985–2015 Sergio Peralta

La Comedia 2016 hace temporada en el Foro Cultural “Amado y perdido” es la obra escrita y dirigida por Lucas Ranzani que ganó la convocatoria realizada por la Secretaría de Cultura de la unl. Las funciones serán los sábados hasta fin de año y durante 2017. La obra ‘Amado y Perdido’, de Lucas Ranzani, fue el proyecto elegido para conformar la Comedia unl 2016. La elección fue el resultado de la Convocatoria ‘Espacio de Representación’ realizada por la Secretaría de Cultura de la unl en el marco de Trayectoría y tuvo su estreno en el marco del Argentino de Artes Escénicas. Es la historia de amor de una chica que envuelta en sus quehaceres cotidianos, le llega una solicitud de amistad de Facebook de un personaje extraño, un hombre que no tiene foto, que publica imágenes o reflexiones, que usa el Facebook en otro sentido y a ella le encanta esa idea, además coincide con lo que él piensa. La puesta «apunta más al drama que a la comedia, es una obra que se va transformando desde lo estético como se transforma el personaje principal. Al principio el humor acompaña, ayuda a soportar determinadas cosas, como la frase ‘tomátelo con humor’ y de a poco se va yendo el humor y la comedia para aparecer esa otra faceta del drama…», apuntó el director. SOBRE LA HISTORIA En una habitación oscura el brillo de una computadora muestra el rostro enamorado

» Fechas Ciento catorce días al sur El conflicto en el canal de Beagle Claudio Ramírez

Palabras en el agua Ana Copes, Cristóbal Lozeco, Mario Schreider (coordinadores)

Adquiéralos en la Librería de Ediciones UNL 9 de Julio 3563, abierta de lunes a viernes 08:00 a 19:00 hs (tarjetas de débito, crédito y descuentos por planilla).

3, 10 y 17 de diciembre en la Sala Maggi del Foro Cultural UNL, 9 de julio 2150.

de Lucía. Él es Manuel, un perfil público y misterioso que dice mucho y esconde más. ¿Dónde está? ¿Quién es? ¿Cómo y cuándo va a verlo? La investigación, los amigos en común, su familia y la de ella, hacen que se vea envuelta en una búsqueda, rodeada de personajes extraños que más que ayudarla la dejan rezagada. Amar y perder, amar la pérdida, perder el amor y perder por amor, dejarse amar y dejar de hacerlo. La noticia, la certeza y la duda. El amor lo rodea todo y Lucía ahí, al borde de la locura. «Hay en la obra una intertextualidad fuerte que es qué es lo real hoy. ¿Cuáles son las verdaderas relaciones humanas, las que tenemos cara a cara con amigos y familiares o las que se hacen a través de la red? A veces tenemos más relación con gente que está en otro país o no conocemos que con un conocido. Estamos conectados a nuestros celulares todo el tiempo incluso en reuniones de amigos. Estamos atravesados por estas tecnologías que están buenísimas si se saben ocupar pero que también son nocivas», destaca Ranzani. ESPACIO DE REPRESENTACIÓN Con el objetivo de fomentar el desarrollo de la creación teatral, estimular el surgimiento de nuevos valores y profundi-

zar los procesos de profesionalización de las artes escénicas, la Secretaría de Cultura unl dirige esta convocatoria a equipos de trabajo en los que participen los distintos protagonistas del quehacer teatral: directores, actores, asistentes, escenógrafos, iluminadores y vestuaristas, según las necesidades y dinámica de cada agrupación. En su primera edición con formato de Convocatoria, la Comedia abre un amplio abanico de posibilidades mediante la propuesta de dar a conocer un texto que represente al teatro argentino a través de un montaje valioso y original. ‘Amado y Perdido’ es el resultado de «un arduo proceso de trabajo del equipo seleccionado en esta edición, con el acompañamiento de la Universidad a través de tutorías artísticas y de producción escénica».

» Elenco Las actuaciones son de Carolina Cano, Selma López, Julieta Vigo, Noelia Nescier, Adrián Cáceres y Raúl Kreig. El vestuario es de Virginia Gutiérrez, la música original es de Esteban Coutaz y la escenografía de Demian Sánchez.


Vida Universitaria

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Accesibilidad

UNL Accesible: 10 años construyendo nuevas miradas Con un objetivo renovado, acciones pensadas para estudiantes, docentes y no docentes, y políticas de inserción laboral en marcha, unl Accesible da cuenta de una década de trabajo por la ingualdad de oportunidades. En 2006 se crea el Programa unl Accesible cuyo objetivo fue contribuir a generar condiciones de equidad para los universitarios con discapacidad, tendiendo a reducir las desigualdades que atravesaban. En sus inicios el Programa, dependiente de la Secretaría de Bienestar Universitario, se proyectó en función de acciones enmarcadas en la accesibilidad académica, física y comunicacional, como ejes centrales de trabajo. Actualmente, y a partir de una década de profundas transformaciones, unl Accesible revalida su misión, que «tiene que ver con priorizar a la educación como una herramienta fundamental para promover la igualdad de oportunidades, asegurar una ciudadanía libre y culta, brindar mejores posibilidades a las generaciones futuras, posibilitar una mayor movilidad social, aportar a la generación de una cultura política y democrática y fortalecer el ejercicio pleno de los derechos de los ciuda- nes sociales y construir un esdanos más vulnerables», asegu- pacio de debate y conocimiento ró Pamela Bordón, coordinado- sobre la temática. Además ofrera del Programa unl Accesible. ce espacios de tutorías, simulaEl objetivo general del Progra- cros de exámenes y consultas, ma unl Accesible presencia de intéres buscar transverEn la actualidad prete de Lengua salizar su misión en de Señas Argenti122 estudiantes con la complejidad de la na (lsa), materiadiscapacidad están tarea institucional, les en formatos acatendiendo la heestudiando en las cesibles y la createrogeneidad de sición de una bibliodistintas unidades tuaciones y relacioteca virtual propia nes que se expresan académicas de la unl. para personas cieen la vida académigas (repositorio ca y laboral de la comunidad uni- de material digitalizado). Para versitaria en su conjunto y la co- el personal administrativo y de munidad en general. servicios generales de la Universidad brinda cursos de capacitaINCLUSIÓN EDUCATIVA ción para promover instancias En la actualidad 122 estudian- de formación y reflexión en mates con discapacidad están es- teria de accesibilidad. tudiando en las distintas unidades académicas de la unl. TRABAJO Y EMPLEO Entre ellos, 117 eligieron estuDesde el 2015 el Programa readiar una carrera de la modali- liza experiencias laborales padad presencial y cinco realizan ra que quienes las realicen puesus estudios a distancia. dan adquirir antecedentes instiCon la intención de fortalecer tucionales para una futura y real acciones de inclusión educativa, inserción. El proyecto se desaunl Accesible ofrece para los do- rrolló de manera articulada con centes capacitaciones y talleres la oficina de Empleos del Gobierde concientización. Para los es- no de la Ciudad de Santa Fe y con tudiantes de todas las carreras el Ministerio de Trabajo, Empleo de la unl genera espacios de for- y Seguridad de la Nación, a tramación profesional a través de vés del Programa Promover. talleres, asignaturas electivas y Este tipo de experiencias laoptativas con la intención de eli- borales tienen entre sus objetiminar barreras y representacio- vos principales que la Universi-

dad sea cada vez más inclusiva, nización: Garantizar una eduno sólo para estudiantes sino cación de calidad para los estutambién para el personal do- diantes con discapacidad», una cente y no docente, con el fin de propuesta que integran institupoder aumentar el cupo de per- ciones de Europa y Latinoamérisonas con discapacidad en la ca con experiencia en la temática. planta permanente. El Proyecto tiene un plan de Bordón, explicó que «se firma- trabajo que se extenderá por tres ron convenios con años. En este pedistintas instituPor segundo año ríodo se realizará ciones, ONG´s, esun relevamiento consecutivo un total cuelas y centros exhaustivo sobre ocupacionales; y de 14 jóvenes tuvieron la el abordaje instituse realizó un pro- posibilidad de realizar cional de la probleceso de selección mática. Los pasos su entrenamiento del perfil adecuasiguientes tienen laboral en oficinas do para ocupar caque ver con la capada puesto de tra- de Rectorado, Ciudad citación del persobajo». Por segunnal, la adquisición universitaria do año consecude equipamientivo un total de 14 y en el Predio unl-ate. to, la organización jóvenes tuvieron la de un área especíposibilidad de realizar su entre- fica que implemente políticas de namiento laboral en oficinas de acceso y acciones concretas desRectorado, Ciudad universitaria tinadas a mejorar la empleabiliy en el Predio unl-ate. dad de los graduados con discaRecientemente la unl abrió la pacidad. convocatoria para concurso de La participación en el Proyecingreso a las categorías inicia- to permitirá fortalecer y jerarles de los agrupamientos admi- quizar las políticas de accesibinistrativo y servicios generales lidad en la Universidad. habilitando un cupo en el concurso destinado a las personas PARTICIPACIÓN con discapacidad. INSTITUCIONAL Y EN REDES El Programa unl Accesible PROYECTO INTERNACIONAL articula con diversas instituLa UNL fue invitada a partici- ciones educativas, de la sociepar del Proyecto muse denomi- dad civil y con el Estado en sus nado «Discapacidad y moder- diferentes niveles para la coor-

«Priorizar a la educación como una herramienta para promover la igualdad de oportunidades, asegurar una ciudadanía libre y culta, brindar mejores posibilidades a las generaciones futuras y fortalecer el ejercicio de los derechos de los ciudadanos más vulnerables» ~ Bordón

dinación de acciones que tiendan a efectivizar la plena inclusión en la sociedad. «Participar en estos espacios de discusiones permiten compartir experiencias y recorridos para profundizar los cambios sociales», finalizó Bordón.


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Vida Universitaria

Qué, cómo y dónde estudiar

Ingreso 2017

Comienzan las inscripciones a las carreras de la unl Desde el 29 de noviembre hasta el 22 de diciembre se realizarán las inscripciones a las carreras de grado y pregrado, de la modalidad presencial. El sistema de turnos ya está disponible.

Inscripciones abiertas a las propuestas de unlvirtual Hasta el 28 de febrero estarán abiertas las inscripciones para la propuesta académica a distancia 2017 de la unl. Bachiller, carreras de pregrado, grado y cursos forman parte de esta oferta. La propuesta educativa del Programa de Educación a Distancia unlVirtual se compone de una variada oferta que pone en práctica el uso de las nuevas tecnologías adaptadas a la enseñanza virtual, en la cual los interesados podrán encontrar bachilleres, carreras de pregrado, grado y cursos, teniendo la posibilidad de estudiar en la unl desde cualquier punto del país. Ya se puede completar el Formulario de Inscripción Online disponible en www.unlvirtual.edu.ar mediante el cual el aspirante tendrá acceso a una Guía de Ingreso y contará con la información necesaria para iniciar una carrera universitaria a distancia.

Las cinco sedes de la unl se preparan para recibir a los nuevos aspirantes que comenzarán a cursar sus carreras universitarias el año próximo. Las inscripciones se realizarán desde el 29 de noviembre al 22 de diciembre en el Rectorado en Santa Fe y en sus sedes de Esperanza, Gálvez, Reconquista-Avellaneda y Rafaela-Sunchales. Por tercer año consecutivo la Universidad continúa implementando el sistema de turnos online con el fin de simplificar el trámite y agilizarlo en beneficio de los futuros ingresantes. Dicho sistema está disponible en el sitio www.unl.edu.ar/ingreso. Los aspirantes deberán completar una ficha simple con sus datos personales. Luego, el sistema les permitirá elegir el lugar de inscripción más cercano a su lugar de residencia, op-

» Documentación En el momento del turno se debe concurrir a la sede con la siguiente documentación: » dni actualizado a los 16 años o, en su defecto, constancia de extravío. » Constancia de cuit o cuil. » Fotocopia del título de estudios secundarios (o certificado analítico) legalizada por la unl.

tando entre las sedes de la unl y cuándo desean hacer el trámite, seleccionando el día y la hora. Este formulario estará online hasta el 22 de diciembre, por lo que se podrán sacar turnos hasta esa fecha. MUCHO MÁS QUE ESTUDIAR La Secretaría de Bienestar Universitario aborda diferentes temáticas que tienen que ver con la salud; la recreación y el deporte; la alimentación; la promoción del ingreso y la permanencia de estudiantes a la Universidad; la accesibilidad comunicacional, física y académica y el acompañamiento institucional de personas con discapacidad; el apoyo económico y asistencial con el objeto de mejorar las condiciones para el estudio superior a estudiantes que más lo necesitan mediante el programa de

becas, de residencias y el acompañamiento psicosocial, entre otros aspectos. «Desde Bienestar Universitario creemos indispensable equiparar oportunidades reconociendo las necesidades de cada estudiante; considerando que todas las personas presentan situaciones diferentes que en determinados momentos los posiciona en un escenario de vulnerabilidad que necesita del apoyo integral y de la oportunidad. La inclusión educativa, la democratización de la educación superior y su gratuidad son parte esencial de nuestros objetivos institucionales», remarcó Katya ZuskaZurbriggen, secretaria de Bienestar Universitario de la unl. [+] info www.unl.edu.ar/ingreso

MODALIDAD DE ESTUDIO A través del Campus Virtual unl es posible llevar a cabo las actividades y tareas características de la enseñanza a distancia. Estas van desde el dictado de carreras y cursos, las aplicaciones administrativas y de gestión, hasta la obtención de los recursos didácticos audiovisuales y multimediales. Su característica distintiva radica en la posibilidad de entrar a

» Oferta Académica Para el 2017 la Propuesta Académica a Distancia se compone de 20 Tecnicaturas, siete Ciclos de Licenciatura, seis Cursos de Formación Profesional, y un Bachiller Universitario (Ciclo Inicial de la carrera de Abogacía).

través de Internet, en cualquier momento y lugar, conjugando una experiencia de aprendizaje y formación que se enriquece a partir de la comunicación con otros alumnos, docentes, coordinadores y tutores de sistema. Los trayectos de enseñanza y aprendizaje, en unlVirtual, transcurren en estos ambientes, en las pantallas que lo configuran, a través de sus espacios, interfaces visuales, íconos y enlaces, dando lugar a una experiencia multidimensional en la que se prioriza el acompañamiento permanente a los estudiantes y la colaboración entre los distintos actores. [+] info informes@unlvirtual.edu.ar www.unlvirtual.edu.ar

Inscripción abierta

Cursos de idiomas en el verano El Centro de Idiomas de la UNL brindará cursos intensivos durante febrero-marzo de 2017. La inscripción online se encuentra abierta hasta el 15 de diciembre de este año. El formulario está habilitado a través de www.unlvirtual.edu.ar. El cursado será del 6 de febrero

al 23 de marzo de 2017, de lunes a jueves de 20 a 22 en el Centro de Idiomas (San Jerónimo 1750). [+] info idiomasalumnado@unl.edu.ar www.unl.edu.ar/idiomas Horarios de atención: de 8 a 12 y 15 a 19

» Propuesta de idiomas y niveles · Inglés: Nivel I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII · Alemán: Nivel I · Francés: Nivel I · Italiano: Nivel I · Portugués: Nivel I · Español como Lengua Extranjera: Nivel I, II, III, IV, V y VI


Vida Universitaria

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Ciencia joven

Investigadores de la unl fueron destacados en Brasil Participaron de las xxiv Jornadas de Jóvenes Investigadores de la augm que se realizaron en octubre en Brasil. La unl presentó 40 trabajos; seis fueron premiados. La vigésima cuarta edición de las Jornadas augm, organizada por la Universidad Estatal Paulista (unesp) de Brasil, se llevó a cabo del 24 al 26 de octubre en la localidad de San Pedro, estado de San Pablo. La unl presentó 40 trabajos y participó con una comitiva de 26 investigadores. En el cierre del encuentro, fueron destacadas seis investigaciones de la unl que los jóvenes dieron a conocer mediante la presentación de pósters y exposiciones orales. Asimismo, se anunció que la Universidad Nacional de Itapúa, de Paraguay, será la sede del evento en 2017. La temática general fue resumida en esta ocasión como: ‘Desafíos contemporáneos de los jóvenes investigadores en el desarrollo de la ciencia en América Latina’ y reunió a más de 500 investigadores de las 31 universidades públicas de Brasil, Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay y Uruguay, que conforman la Asociación. «La unl le da una importancia central a la movilidad de sus estudiantes y procura permitirles la interacción en la escala internacional. Las distinciones

que han obtenido y la posibilidad de presentar sus trabajos en un ambiente internacional, reafirma la convicción que tenemos desde la Universidad de que el fortalecimiento de las relaciones sur-sur son el camino hacia una mejor sociedad», se-

ñaló el secretario de Relaciones Internacionales, Julio Theiler. DISTINCIONES Constanza Aimi, de la fcm, fue premiada por su trabajo titulado: ‘Acceso a dispositivos de evaluación, tratamiento y seguimiento

de niños de 18 a 36 meses de edad que presentan alguna alteración en los dominios del desarrollo psicomotor en la ciudad de Santa Fe’. Ernesto Garay, de la fbcb, por “‘Desarrollo de una vacuna de tercera generación para la rabia en base a virus like particles’.

«Mi proyecto se enmarca en una Cientibeca vinculada a un cai+d el cual busca la prevalencia de autismo en Santa Fe. Las Jornadas nos parecieron una oportunidad para dar a conocer nuestra investigación internacionalmente y para intercambiar con personas de otros países. Estoy muy contenta; reconocen el esfuerzo y la dedicación de todo el equipo y de la Facultad». ~ Aimi

Alumnos de la eis premiados en las Olimpíadas de Física Los alumnos de la Escuela Industrial Superior Bernabé Uasuf Vega, Matías Francois, Lucas Brugevin y Gastón Francois, preparados y acompañados por los profesores Eduardo Castillo, Eduardo Lázaro, Héctor Baldo y Manuel Ibañez, obtuvieron los premios de Mención Especial, Bronce y Oro en una nueva edición de la instancia nacional de la Olimpíada Argentina de Física. La competencia es organizada por la Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba, y desde 1994 cuenta con el auspicio y financiación del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, además del auspicio de la Asociación Física Argentina.

«Mi investigación surgió a raíz de las becas de tutorías de la unl. Se planteó el formato y los contenidos de la guía pensada para ayudar al estudiante ingresante, como una herramienta con la información de la institución acotada en un solo material. Es un orgullo haber sido premiada; no lo esperaba». ~ Báez

Camila Camaño, de la fiq, recibió el galardón en representación de la investigación: ‘Síntesis y caracterización de films de poliuretanos termoplásticos segmentados’. María Ludmila Báez, de la fcv, por ‘Guía para ingresantes a la FCV de la unl. La comunicación como instrumento para una adecuada inserción’. A su vez, se destacó a la producción denominada ‘Situación fiscal y bancaria de emprendedores de economía social y solidaria de Santa Fe Ciudad’ de María Victoria Cáffaro, de la fce. Lo mismo sucedió con ‘Estudiar y trabajar. Situación actual de los estudiantes de la fce de la unl’ de Pablo Gandolfo, perteneciente a dicha Unidad Académica.

Aprobado por el Consejo

Calendario Académico UNL 2017 Según la Resolución C.S. N° 462/16 se establece el Calendario Académico Común de la unl para el ciclo lectivo 2017. Las fechas estipuladas para los períodos de cursado y recesos son las siguientes: » Período de reinscripción anual del alumnado 1 de febrero al 31 de marzo. » Primer período de cursado 13 de marzo – 24 de junio. » Receso de invierno 10 al 21 de julio. » Segundo período de cursado 14 de agosto – 25 de noviembre.


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La unl fue sede de la fase regional de los Juegos Universitarios. Se realizaron en distintos escenarios de la ciudad del 31 de octubre al 3 de noviembre. Participaron aproximadamente 1.500 estudiantesdeportistas de 14 instituciones de educación superior y universidades de las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos. La unl obtuvo el primer puesto en el medallero con ocho preseas de oro, dos de plata y dos de bronce.

MEDALLERO 1 – Universidad Nacional del Litoral » 8 ORO » 2 PLATA » 2 BRONCE 2 – Universidad Nacional de Córdoba » 7 ORO » 2 PLATA » 2 BRONCE 3 – Universidad Nacional de Villa María » 1 ORO » 3 PLATA » 1 BRONCE

Contratapa

La unl, en lo más alto de los Juegos Universitarios RESULTADO POR DEPORTES

DEPORTES

Ajedrez 1) UNC 2) UNRC 3) UNL

Fútbol femenino 1) UNC 2) UNL 3) ISEF27

Handball femenino 1) UNL 2) UNVM 3) UNRC

Natación masculino 1) UNC 2) UPC 3) UNL

Tenis de mesa 1) UNRC 2) ISPEF 4089 3) UNVM

Atletismo femenino 1) UNC 2) UNVM 3) ISEF27

Fútbol masculino 1) UNL 2) UNVM 3) UNR

Handball masculino 1) UNVM 2) UNC 3) IUGR

Rugby seven 1) IUGR 2) ISEF27 3) UNC

Vóley femenino 1) UNL 2) ISEF27 3) UNR

Atletismo masculino 1) UNC 2) ISEF27 3) UNRC

Futsal femenino 1) UNR 2) UNC 3) UADER

Hockey 1) UNL 2) ISEF27 3) IUGR

Tenis femenino 1) UNL 2) ISEF27

Vóley masculino 1) UNL 2) ISEF27 3) UTN

Básquet 1) UNL 2) ISEF27 3) UNC

Fútsal masculino 1) UNC 2) UNR 3) UNRC

Natación femenino 1) UNC 2) UNL 3) ISEF27

Tenis masculino 1) UNL 2) UADER 3) IUGR

Se compitió en 12 deportes –que son los que clasifican a la instancia nacional a realizarse en el 2017– y hubo dos deportes promocionales: basquet 3x3 femenino y remo.

El Paraninfo | 125  

El Paraninfo es un periódico mensual que la Universidad Nacional del Litoral edita desde junio de 2003. Es un medio de producción propia, de...

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