Conectados: O informativo do Colégio Univille - Edição 04

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SETEMBRO

O Informativo do Colégio Univille • São Bento do Sul

Vivenciando o conhecimento Pág.

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Rumo ao futuro Pág.

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Todos os níveis Pág.

04

Bate-papo com professores Pág.

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Hora do recreio Pág.

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2017


Vivenciando o conhecimento Ensino Fundamental II

Com a professora Scheila, na disciplina de Artes, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental colocaram a mão na massa para fabricar uma caixa sonora com materiais alternativos. A prática objetivou mostrar aos alunos como funciona o sistema de cordas friccionadas. Depois foi só decorar, usando a criatividade de cada um!

Com a professora de Matemática, os alunos do 7º ano usaram o programa Excel pela primeira vez. Em uma atividade no laboratório de informática, os alunos praticaram o uso de tabelas da ferramenta. Isso, com certeza, trará muitas vantagens para a vida desses alunos.

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O 8º ano montou murais incríveis sob a orientação da professora Scheila, na disciplina de Artes. “A Noite Estrelada” de Vincent Van Gogh é uma obra lindíssima, e sempre vale muito a pena reproduzi-la. Valeu, 8º ano!


Rumo ao futuro Ensino Médio

Os alunos do 1º ano do Ensino Médio colocaram a mão na massa e desenvolveram a criatividade criando maquetes inspiradas no trabalho do artista Sergio Cezar. Os trabalhos ficaram super coloridos e criativos, mostrando toda a habilidade inventiva dos nossos alunos!

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Todos os níveis

Dia 22 de agosto foi Dia do Coordenador Pedagógico e nossos alunos prepararam uma surpresa para a nossa querida Kathryn. Leram mensagens e discursaram sobre a importância dessa função.

O Intersalas movimentou o Dia do Estudante por aqui! Todas as turmas se envolveram e se divertiram em uma competição saudável e cheia de animação. Indiferente dos campeões, todos praticaram o companheirismo e espírito de irmandade.

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Bate-papo com professores

Professora Kathryn Língua Portuguesa e Produção Textual – Ensino Fundamental

Professor Orival Gruber História – Ensino Médio

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Clássicos são livros que perpetuam por gerações, no Ensino Fundamental ocorrem leituras desses, entre outros a cada trimestre. No primeiro trimestre, foram lidos "O Pequeno Príncipe" e o "Diário de Anne Frank", no 7º e 8º anos respectivamente. Os alunos além de lerem, fazem questionamentos para os familiares das questões que vão surgindo no decorrer do enredo. Nesse trimestre mal iniciamos a leitura do título “Eu sou Malala” e várias pesquisas e ideias surgiram. O incentivo à leitura precisa ocorrer sempre, para que mais leitores assíduos surjam a cada dia. “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história. ” Bill Gates

O ensino de História tem por objetivo promover reflexões sobre a construção do sujeito e das sociedades históricas, nos quais os alunos passaram a ser considerados como participantes ativos deste processo de construção do conhecimento. Assim, é importante salientar que o debate, as indagações, as reflexões sobre os diferentes pontos de vista sobre um mesmo fato ou acontecimento realizados em sala promovem o crescimento do aluno como sujeito histórico. Podemos exemplificar, usando como referência os acontecimentos recentes da política nacional no que se refere aos escândalos de corrupção. O ponto de partida é o surgimento da democracia na Grécia Antiga e a importância da consciência política no processo decisório, relacionando com o momento atual na escolha correta dos representantes do povo nas instituições públicas. Resumindo a importância do conhecimento histórico no dia a dia em sala de aula, citamos a historiadora Emília Viotti da Costa: "Um povo sem memória é um povo sem história. E um povo sem história está fadado a cometer, no presente e no futuro, os mesmos erros do passado."


HORA DO

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RECREIO


O Informativo do Colégio Univille São Bento do Sul

Expediente Conectados - Informativo do Colégio Univille Ano I - nº 04 - Setembro de 2017 Periodicidade: Mensal Produção: Comunicação Institucional Fotos: Colégio Univille Colaboração: Allis Eduarda Machado e Denise Taschek dos Santos Revisão: Natália Silva Projeto Gráfico: Agência For.b Diagramação: Maria Kremer


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