Homo ludens – det lekende mennesket

Denne boka skal bidra til ny kunnskap, refleksjon og diskusjon omkring barnehagepersonalets mange måter å delta i barns spontane, egeninitierte lek på. Barn har rett til lek, medvirkning, omsorg og beskyttelse i barnehagen. Barnehagepersonalet skal beskytte, bekrefte og berike barns samspill og lek. Personalet bør medvirke til barns spontane lek og sørge for at alle barn har noen å leke med. Det er et profesjonsleketisk ansvar å unngå unødige avbrytelser, som avkrefter eller avslutter barns lek.

Med utgangspunkt i det unike barnet og mangfold i barnegrupper viser forfatteren hvordan barnehagepersonalets oppmerksomme nærvær og tilstedeværelse, deres aktive holdning og deltakelse kan beskytte, gi kraft til og berike barns spontane lek.

Boka er basert på et forskningsprosjekt i barnehagefeltet og retter seg mot fag og forskermiljø i barnehagelærerutdanningen, barnehagelærerstudenter og personalet i barnehagen.

Kristin Danielsen Wolf (ph.d.) er visedekan for barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i SørøstNorge. Forskningsfokuset hennes er knyttet til foreldrenes perspektiver på livet i barnehagen og barns lek og samspill.

ISBN 978-82-15-06571-7