Forord

Når vi nå ser tilbake på to års intensivt arbeid, vil vi først og fremst takke alle bidragsyterne i denne antologien, både for deres faglige bidrag, og for at dere aldri har protestert på gjentagende redigeringer, stadige e-poster og til tider knappe tidsfrister .

Alle kapitlene er fagfellevurderte, og det hadde ikke blitt noen forskning uten bidragene fra praksisfeltet . Dette gjelder elever, lærere, skoleledere og foreldre, som har bidratt i intervjuer og med skriftlige tekster .

Vi retter også en stor takk til ansatte i Universitetsforlaget, og spesielt til forlagsredaktør Evelinn Throne-Holst for god veiledning og tilbakemelding underveis .

Sist, men ikke minst, takker vi Høgskolen i Østfold for forskningstid og penger til å dekke utgifter til hyggelige måltider, relevant litteratur og et forskningsopphold for oss redaktører .

Remmen, 31 . oktober 2022

Marianne Maugesten og Kari Spernes