Brochure uic ecole d'ingénierie (1)

L’Université Internationale de Casablanca fait partie de Laureate International Universities, le 1er réseau mondial d’universités privées : plus de 75 universités, 30 pays, 800 000 étudiants.

École d’ingénierie Classes Préparatoires Intégrées Cycles Ingénieur

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Plus d’infos : 05 22 36 76 88

www.uic.ac.ma

SOMMAIRE

“ L’éducation est l’arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde. ” Nelson Mandela

Présentation de l’École d’Ingénierie 5 Approche pédagogique de l’École d’Ingénierie 6 Création d’activités et projets à l’École d’Ingénierie 7 Structure générale des études 8 Classes Préparatoires Intégrées 12 Présentation du Tronc Commun aux Cycles Ingénieur 16 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Civil 18 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Électrique 22 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Industriel 28 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Informatique 34 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Mécanique 38 Laureate International Universities 46 Ouverture à l’International 48 Nos élèves Ingénieurs témoignent 50

3

PRÉSENTATION

de l’École d’Ingénierie

Pr Abdélilah ESMILI Directeur de l’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca

“ L’École d’Ingénierie a pour mission de former des ingénieurs de haut niveau capables de créer, d’innover, de concevoir et réaliser de grands projets dans leur domaine de spécialisation combinant haute technicité et de fortes aptitudes soft skills. Elle accompagne le programme national visant à former 10 000 ingénieurs par an “.

L’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca propose un parcours type grande école d’ingénieurs Bac+5 : Classes Préparatoires Intégrées (2 ans) suivies du Cycle Ingénieur (3 ans). A l’issue des Classes Préparatoires Intégrées et selon leurs résultats académiques, les étudiants pourront choisir leur spécialisation pour un des Cycles Ingénieur : • Génie Civil • Génie Electrique • Génie Industriel • Génie Informatique • Génie Mécanique L’École d’Ingénierie de l’UIC se différencie par une approche pédagogique développant à la fois la compétence scientifique et technique et les aptitudes organisationnelles, relationnelles et de gestion nécessaires à l’ingénieur manager. En effet, au delà des connaissances techniques, scientifiques et managériales, l’ingénieur lauréat de l’Université Internationale de Casablanca, se distinguera par les qualités suivantes : autonomie, capacité d’adaptation, dynamisme, prise de décision et communication interpersonnelle.

Les étudiants de l’École d’Ingénierie de l’UIC pourront confronter en permanence leurs acquis aux réalités du monde de l’entreprise lors de nombreuses occasions : visites d’entreprises, séminaires et conférences, stages, projets industriels, projet de fin d’études…

Appartenance au Réseau Laureate International Universities L’Université Internationale de Casablanca appartient à Laureate International universities, 1er réseau mondial d’universités privées : 75 universités, 30 campus et plus de 800 000 étudiants.

L’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca s’appuie sur l’expertise et le savoir-faire de deux centres d’excellence prestigieux du réseau Laureate International Universities : • ECE : École Centrale d’Electronique à Paris • École Polytechnique de l’Universidad Europea à Madrid

Partenariats académiques • ENSEM (École Nationale Supérieure d’électricité et de Mécanique) • INPT (Institut National de Postes et de Télécommunications) • ISEM (Institut Supérieur d’études Martimes) • Université Chouaïb Doukkali-El Jadida • Université Hassan II

Partenariats professionnels • CISCO • BULL Maroc • ASTEC • HPS • HP CDG IT services • Moroccan Information Technopark Company • Samsung • Fennie Brossette • Maroc Numeric Cluster • Intel Corporation

Parcours de Pr Abdélilah ESMILI • Docteur d’Etat en Sciences Physiques de l’Université Pierre & Marie Curie (Paris 6) ; • Docteur Ingénieur de l’Ecole Centrale de Paris ; • Professeur de l’Enseignement Supérieur Grade C ; • Président du jury d’agrégation de Physique (mécanique) en partenariat avec l’ENS de Cachan (1995/2000) ;

• Directeur Général de l’ENSEM (1993/2001) ; • Directeur des Etudes et de la Recherche Scientifique de l’ENSEM (1986/93) ; • Ex. Maitre de conférences à l’Ecole Mohammedia d’Ingénieurs (EMI), Rabat (1977/86) ; • Membre de la Commission Maghrébine d’Equivalence de diplômes d’ingénieurs.

Présentation de l’École d’Ingénierie

5

APPROCHE PÉDAGOGIQUE

Création D’ACTIVITÉs ET PROJETS

DE L’ÉCOLE D’ingénierie

A L’ÉCOLE D’Ingénierie

Encadrement pédagogique de qualité

Le Projet “de la Conception à la Réalisation” : PCR

La garantie de succès de l’École d’Ingénierie de l’UIC réside essentiellement dans notre capacité à sélectionner, à motiver et attirer un corps enseignant performant qui sera soumis à une évaluation rigoureuse et constante, jugé sur la base d’objectifs précis, mais aussi en sélectionnant des étudiants motivés, ayant obtenu leur baccalauréat dans de bonnes conditions, ayant des prédispositions à communiquer et passionnés par les sciences et techniques de l’Ingénieur.

Implication des professionnels

L’implication des professionnels de haut niveau dans la mise en place et la conception des programmes est une démarche naturelle qui permet de préparer au mieux nos lauréats au monde du travail et de répondre aux besoins des futurs employeurs.

Enseignement de langues étrangères

La formation se déroule avec un focus spécial sur deux langues : le Français et l’Anglais.

Des cours seront assurés tout le long du cursus et nos étudiants seront certifiés niveau B1 par l’Université de Cambridge UK. Les étudiants auront également la possibilité d’apprendre l’Espagnol et le Chinois.

6 Approche Pédagogique de l’École d’Ingénierie

Enseignement de modules de Management Une importance particulière est donnée aux modules de Management durant le cursus. L’objectif de l’Université Internationale de Casablanca est non seulement de former de bons ingénieurs mais aussi de bons managers capables de gérer des équipes ainsi que des projets avec efficacité.

Laboratoires et équipements aux standards internationaux L’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca dispose d’un matériel de pointe ainsi que de laboratoires complètement équipés aux besoins du monde réel, pour permettre aux étudiants d’apprendre dans les meilleures conditions.

Une vie estudiantine riche Tous les étudiants de l’Université Internationale de Casablanca participent activement à la vie estudiantine en organisant des événements intra et inter universités.

Trois valeurs clé caractérisent cette implication : Leadership, Engagement et Fairplay.

Ce projet permet au futur ingénieur, de réaliser un projet dont il est porteur. Principal maître d’œuvre de son projet, il doit impérativement le mener jusqu’à la réalisation et ce parallèlement aux autres activités pédagogiques. Il s’agit donc d’un projet personnel qui donne ainsi l’occasion au futur ingénieur de parcourir toutes les phases d’un projet quelle que soit sa nature : de l’idée jusqu’à la réalisation. Il est à préciser que le PCR n’est pas forcément à vocation scientifique ou technique.

Il nécessite dans tous les cas un encadrement interne par un professeur et un encadrement externe par une personne ressource du monde socio-professionnel.

La création d’entreprise

Nous formons des ingénieurs particulièrement sensibilisés et formés à la création d’entreprise. Pendant tout le cursus, une large place est laissée à l’initiative et à la créativité des étudiants afin de les amener progressivement à des situations de maîtres d’œuvre ou de managers.

Le projet de fin d’études : PFE

D’une durée d’un semestre, le PFE constitue un des temps forts du cursus au sein de l’École d’Ingénierie.

L’élève ingénieur en dernière année d’études (semestre 10) s’y consacre à plein temps. Il s’agit de l’étude d’un problème réel posé par l’entreprise et débouchant sur une réalisation. L’encadrement est assuré par un professeur de l’université et un ingénieur de l’entreprise.

Cet encadrement double assure à l’étude une solution basée sur des concepts scientifiques et respectant les contraintes pédagogiques de l’université d’une part, et répondant au cahier des charges et tenant compte des contraintes économiques de l’entreprise d’autre part. C’est aussi un véritable tremplin vers la vie active puisque dans beaucoup de cas il se transforme et se prolonge en une embauche.

Par ailleurs, et dans l’objectif de renforcer la spécialisation de l’élève ingénieur en fin de cursus, le sujet du PFE doit être compatible avec l’option choisie par l’étudiant et doit être proposé par une entreprise opérant dans le même secteur d’activité.

Création d’activités et projets à l’École d’Ingénierie

7

structure Générale Cycle préparatoire

DES études

S1 - S2

Classes

Préparatoires Intégrées (CPI 1)

S3 - S4

Classes

Préparatoires Intégrées (CPI 2)

S5

Tronc Commun Tronc Génie Civil, Génie Mécanique et

S6

S9

options

Cycles ingénieur

S7- S8

Commun Génie industriel

Tronc Commun Génie Informatique et Génie Électrique

Génie Civil

Génie Mécanique

Génie industriel

Génie Informatique

Génie Électrique

Bâtiment

Énergétique et énergies renouvelables

Logistique

Systèmes d’information

Électrotechnique et électronique de puissance

Travaux publics

Conception et fabrication mécanique

Maintenance et fiabilité des processus industriels

Réseaux informatiques et systèmes

Instrumentation électronique et maintenance

Contrôle et Maintenance mécanique

Management industriel et gestion de production

Systèmes embarqués

AUTOMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE

Aéronautique

S10

Pr

ojet de fin d’études (PFE)

NB : S correspond à semestre

8 Structure générale des études

9

CLASSES PRÉPARATOIRES INTÉGRÉES

11

PRÉSENTATION DES

CLASSES PRÉPARATOIRES INTÉGRÉES

STRUCTURE

DE LA FORMATION SEMESTRE 1

• Génie Electrique • Génie Industriel • Génie Informatique • Génie Mécanique

L’admission se fait sur étude de dossier, concours écrit et oral : • Épreuves Écrites - Mathématiques - Physique - Français - Anglais - Test Psychotechnique • Épreuves Orales - Mathématiques - Physique - Français

DÉBOUCHéS Le débouché naturel des CPI est l’un des Cycles Ingénieur de l’Ecole d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca.

M1

M2

M3

M4

Module

Math I

Physique I

Informatique I

Communication et entreprises I

M1

M2

M3

M4

• Sciences Mathématiques (SM) A et B • Sciences Expérimentales (SE) : PC et SVT • Sciences et Technologies (ST) : Électricité et Mécanique • Bacs scientifiques étrangers (S français, …)

M1

Module

Math II

Physique II

Informatique

Communication et entreprises II

Module

Math III

M2

Physique III

M3

Informatique

M4

Informatique

M5

Admissions Parallèles

Sciences de l’ingénieur

• Ayant réussi la première année d’un cycle de licence scientifique ou technique provenant de facultés des sciences ou de facultés de sciences et techniques • Ayant réussi la première année du cycle d’une école supérieure de technologie

N° du module

Présentation des classes préparatoires intégrées

Module

M1

Math IV

M2

Physique IV

M3

M4

M5

12

0,5

Algèbre I

64

0,5

Mécanique du point

42

0,4

Chimie

36

0,2

électricité et Électromagnétisme

54

0,4

Système d’exploitation

32

0,3

Bureautique

24

0,3

Architecture des ordinateurs

24

0,3

Anglais

32

0,3

Méthodes de Travail Universitaires

12

0,1

Techniques de Communication

32

0,3

Français

32

0,3

Matières

VH

Coef.

Analyse II

64

0,5

Algèbre II

64

0,5

Circuits électriques

48

0,4

Optique géométrique

32

0,4

Mécanique des solides

48

0,2

Programmation structurée I

30

0,5

Algorithmique

40

0,5

Anglais

32

0,3

Français

32

0,3

Expression orale, écrite

24

0,2

Culture des entreprises

24

0,2

Matières

VH

Coef.

Analyse III

48

0,5

Algèbre III

48

0,5

Thermodynamique

36

0,5

Électronique I

40

0,5

Programmation structurée II

36

0,5

Introduction aux BD

40

0,5

D.A.O.

48

0,65

Matériaux

32

0,35

Anglais

32

0,3

Analyse financière

32

0,3

Comptabilité générale

32

0,2

Techniques de Communication

24

0,2

SEMESTRE 4

L’accès en 2ème année est ouvert aux candidats : • Ayant réussi une première année dans une Prépa reconnue par le Ministère de l’Education Nationale

Coef.

64

SEMESTRE 3 N° du module

Les CPI s’adressent à des bacheliers scientifiques :

VH

SEMESTRE 2 N° du module

ADMISSIONS Admissions Post-Bac

Matières

Analyse I

Informatique

Science de L’ingénieur Communication et Entreprise 3

Matières

VH

Coef.

Analyse IV

48

0,5

Algèbre IV

48

0,5

Électronique II

36

0,5

Électrotechnique

44

0,5

C.O.O.

24

0,3

P.O.O.

36

0,4

Technologie web

24

0,3

Automatisme

32

0,33

C.F.M.

32

0,33

R.D.M.

32

0,33

Techniques de Communication

32

0,5

Anglais

32

0,5

Coef : Coefficient

• Génie Civil

Conditions d’accès

N° du module

VH : Volume horaire

La formation des Classes Préparatoires Intégrées se déroule sur 2 ans avec une forte spécificité portée sur les connaissances scientifiques.

L’objectif étant de doter l’étudiant d’une formation de base solide, nécessaire à tout cursus d’ingénieur quel que soit le champ d’activité futur de ce dernier : les mathématiques, la physique, la chimie, l’informatique et l’initiation aux sciences et techniques de l’ingénieur mais aussi en lui permettant d’acquérir des compétences en gestion, en management, en droit, en communication et en langues et techniques d’expression.

A l’issu de ce cycle préparatoire, l’étudiant pourra s’orienter vers un des cycles ingénieur proposés par l’Ecole d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca :

13

CYCLES INGÉNIEUR • Génie Civil • Génie Électrique • Génie Industriel • Génie Informatique • Génie Mécanique

15

Présentation

DU TRONC COMMUN AUx CYCLES Ingénieur Le premier semestre du Cycle Ingénieur (S5) est un cursus commun à tous les étudiants en Cycle Ingénieur de l’UIC. C’est un semestre où les concepts de base doivent être acquis et une période destinée à engager résolument les étudiants en ingénierie dans l’environnement technique.

Ce tronc commun répond à un objectif double : - Permettre à l’élève en ingénierie d’acquérir le socle en sciences et techniques de base nécessaire à toute formation d’ingénieurs toutes spécialités confondues.

- Permettre à l’élève ingénieur de choisir objectivement sa filière en fonction de son souhait mais en tenant compte aussi de ses aptitudes.

ADMISSIONS

STRUCTURE

DE LA FORMATION

Conditions d’accès Excepté les étudiants issus de CPI 2 de l’Université Internationale de Casablanca, l’accès au tronc commun est ouvert par voie de concours.

• Épreuves Écrites - Mathématiques - Physique - Français - Anglais - Test Psychotechnique • Épreuves Orales - Mathématiques - Physique - Français

L’accès au premier semestre du tronc commun du cycle ingénieur (S5) est ouvert :

SEMESTRE 5 N° du module

Module

S5CINM1

Probabilités et statistiques

S5CINM2

Mathématiques pour l’ingénieur

S6CINM3

Systèmes commandes I

S5CINM4

Mécanique I

S5CINM5

Transfert de chaleur et de masse

S5CINM6

Informatique I

S5CINM7

Langues et techniques de communication

S5CINM8

Science et techniques de l’entreprise

Matières

VH

Coef.

Probabilités

24

1

Statistiques

32

1

Analyse numérique

30

1

Mathématiques appliquées

30

1

Électrotechnique

20

1

Automatismes logiques Électronique

20 20

1 1

MMC

30

1

Mécanique des fluides

30

1

Thermodynamique appliquée

1

Transfert de chaleur et de masse

30 30

Algorithmique avancée

28

1 1

Interface homme machine

28

1

Approche analytique du texte et de l’image

26

1

Anglais 1

30

1

Les bases de la gestion

16

1

Simulation de la gestion

24

1.5

Étude des métiers de l’ingénieur

16

1

• aux étudiants issus de CPI 2 ayant validé tous les modules du Cycle Préparatoire Intégré de l’Université Internationale de Casablanca.

• aux étudiants admissibles ou admis au CNC (Concours National Commun) ou équivalent.

• aux titulaires d’un DEUG, DEUST ou d’un DUT.

16

Présentation du Tronc Commun aux Cycles Ingénieur

17

PRÉSENTATION

DU CYCLE INGÉNIEUR GÉNIE CIVIL Le Cycle Ingénieur en Génie Civil se déroule en 6 semestres dont 1 en tronc commun et prépare l’étudiant au titre d’ingénieur capable de répondre aux besoins des secteurs des bâtiments, travaux publiques et infrastructures.

La fonction des ingénieurs en Génie Civil se décline en plusieurs activités : la conception, la réalisation, l’exploitation, la gestion, l’entretien et la réparation d’ouvrages.

ADMISSIONS L’accès en 2 aux :

ème

année est ouvert, sur étude de dossier,

• Titulaires d’un Master 1 en mécanique, Génie Mécanique, en sciences des matériaux ou d’un diplôme équivalent.

Le contenu de cette spécialité permettra au futur ingénieur d’être un acteur fondamental pour toutes les problématiques liées aux domaines du bâtiment aussi bien résidentiel qu’industriel.

Cela concerne les aspects de conception, de réalisation et d’entretien des ouvrages. L’aspect énergétique et environnemental constitue de plus en plus un enjeu majeur.

Ces options ne sont évidemment pas figées et en fonction de la demande du marché, certaines d’entre elles peuvent être modifiées voire disparaître et d’autres pourront voir le jour.

• Le semestre (S10) est exclusivement réservé à la réalisation du Projet de Fin d’Études.

Cette formation donnera aux élèves ingénieurs les savoirs faire et les outils dans les domaines :

• Le semestre (S9) est consacré aux cours de spécialité.

C’est également une ouverture à la recherche pour ceux parmi les étudiants qui souhaitent entamer des études doctorales.

• des structures : bâtiments, ponts, barrages, lignes de transmission d’énergie • de la géotechnique : fondations, excavations, barrages en terre, tunnels, routes • de l’hydraulique : aménagements fluviaux, portuaires et d’irrigation, contrôle des inondations

Option Travaux Publics (TRP) :

18

Présentation du Cycle Ingénieur Génie Civil

M1

M2

M3

M4

M5

DÉBOUCHéS

La dernière année d’études se compose de deux parties bien distinctes :

- les infrastructures : routes, voies ferrées, ponts et ouvrages d’art divers…

- les ouvrages hydrauliques ; - les ouvrages géotechniques (tunnels, travaux souterrains divers…)

SEMESTRE 6 N° du module

M6

Professionnels

Cette spécialité permettra au futur ingénieur d’être un acteur central, en mesure d’opérer efficacement dans tous les domaines touchant à la conception, la réalisation ainsi qu’à l’exploitation et la maintenance des équipements tels que :

DE LA FORMATION GÉNIE CIVIL

Option Bâtiments (BAT) :

SPECIALISATION ET PFE

Actuellement les options proposées aux étudiants en génie civil sont :

STRUCTURE

M7

• de l’environnement : traitement, collecte et distribution des eaux usées et potables, impact des projets sur l’environnement, gestion de déchets, remise en état des terrains contaminés Académiques

Matières

VH

Coef.

Méthodes numériques

30

1.5

Recherche opérationnelle

20

1

Aide à la décision

20

1

Statique des solides

30

1

Dynamique des solides

30

1

Matériaux de l’ingénieur

30

1

R.D.M I

40

1

Construction mécanique

40

2

Fabrication mécanique

40

2

Dessin technique et AutoCad

20

1

Électricité et Métrologie

Construction électrique

36

1.5

Métrologie

20

1

Langues et techniques de communication

Méthodologie du travail Scientifique

26

1

Anglais 2

30

1

Droit du travail

12

1

Analyse financière

16

1

Analyse économique

16

1

Technique de recrutement

12

1

Approches de résolutions I

Mécanique II

Matériaux I

Science et technique de l’ingénieur I

Science et techniques de l’entreprise

SEMESTRE 7 N° du module

Module

Matières

VH

Coef.

Autocad-3D

20

1

M1

Sciences et techniques de l’ingénieur II

S.I.G.1

40

2

Matériaux de construction

Matériaux de construction

36

1

Analyse des structures

40

1

Hydraulique et hydrologie

45

1.5

M2

M3

• du transport : planification, tracé et sécurité routière, aéroports, voies ferrées

Module

M4

M5

M6

Hydraulique

Environnement et hydrogéologie Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Topographie

30

1

Génie de l’environnement

40

1

Hydrogéologie

40

1

Initiation à l’intelligence Professionnelle

26

1

Anglais 3

30

1

Gestion budgétaire

16

1

Management et organisation d’entreprise

16

1

Finance and Financial Management

16

1

Les futurs lauréats peuvent également se consacrer à une carrière académique en optant pour un Doctorat.

19

STRUCTURE

• STRUCTURE DE spécialisation : BâTIMENTS

DE LA FORMATION GÉNIE CIVIL SEMESTRE S9 Option BAT : Bâtiments

SEMESTRE 8 N° du module

M1

M2

M3

M4

M5

M6

Module

Mécanique du sol

Béton Armé

Géotechnique

Charpente métallique Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Éléments de module

VH

Coef.

Route2 : Conception des routes

42

1

Digue et barrage

37

1

1

Conception des ponts

40

1

46

1.5

30

1

C.A.O Béton Armé

30

1

Technique de construction et réhabilitation

40

1

Analyse et conception des structures

34

1

Estimation en construction Fondation

1

34

1

Calcul avancé des structures

30

Géotechnique

42

1

Éléments de module

VH

Coef.

Mécanique du sol

36

1

Route 1

38

1

Gestion de projet en construction

30

Structure de béton armé

Hydraulique urbaine

45

1

Charpente métallique

36

1

C.A.O. Charpente métallique

30

1

Préparation à l’avant Emploi

18

1

Anglais 4

30

1.5

Nouvelle simulation de gestion

12

1

Maitrise des risques et des projets

24

2

Ingénierie des affaires

12

N° du module

M1

M2

Infrastructures

Technique de construction et réhabilitation

M3

Dynamique des structures

M4

Projets spéciaux

M5

Langues et techniques de communication

1 M6

• STRUCTURE DE spécialisation : Travaux Publics

Module

Science et techniques de l’entreprise

Béton précontraint

30

1

Dynamique des structures et génie parasismique

30

1

Aménagement durable des territoires

32

1

Infrastructures

60

Préparation à l’après Emploi

12

1

Business English and English for Information Technology

14

1

Anglais 5

26

12

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

SEMESTRE S9 Option TRP : Travaux Publics N° du module

M1

M2

Module

Infrastructures

Technique de construction et réhabilitation

M3

Dynamique des structures

M4

Projets spéciaux

M5

M6

Langues et techniques de communication

Science et techniques de l’entreprise

Éléments de module

VH

Coef.

Route2 : Conception des routes

42

1

Digue et barrage

37

1

Conception des ponts

40

1

Technique de construction et réhabilitation

30

1

Analyse et conception des structures

34

1

Calcul avancé des structures

30

1

Béton précontraint

30

1

Dynamique des structures et génie parasismique

30

Aménagement durable des territoires

32

1

Infrastructures

60

Préparation à l’après Emploi

12

1

Business English and English for Information Technology

14

1

Anglais 5

26

12

Le Système de Management de la Qualité

16

1

16

1

16

1

Manufacturing Management Marketing

20

1

21

PRÉSENTATION

DU CYCLE INGÉNIEUR GÉNIE ÉLECTRIQUE Le Cycle Ingénieur en Génie Électrique se déroule en 6 semestres dont 1 en tronc commun et a pour objectif de permettre aux étudiants d’acquérir, selon leurs spécialités, les connaissances théoriques et pratiques qui leur permettront d’œuvrer dans la conception, l’exploitation et la gestion de systèmes électriques de puissance, des systèmes électroniques et/ou automatiques, ainsi que les dispositifs d’instrumentation industrielle. Dimensionner une installation électrique, un poste de transformation, automatiser une chaine de production, maintenir les installations électriques en bon état de fonctionnement pour la sécurité des hommes et des biens, gérer de façon optimale le réseau électrique : voilà quelques-unes des fonctions d’un ingénieur en Génie Électrique.

ADMISSIONS L’accès en 2ème année est ouvert, sur étude de dossier, aux :

Instrumentation électronique et maintenance : Cette option couvre des sujets aussi variés que l’électronique analogique, les principes des circuits intégrés et des systèmes numériques. Des laboratoires bien équipés permettent de simuler et de mettre en œuvre des circuits tant du domaine analogique que numérique. Les travaux et les projets effectués par les étudiants sont représentatifs, à petite échelle, de ce qui se conçoit dans l’industrie de l’électronique, ce qui leur permet d’étendre leurs connaissances pratiques.

Automatique et informatique industrielle : Cette option vise la formation d’ingénieurs particulièrement aptes à œuvrer dans la commande, l’acquisition et la transmission des données des procédés industriels. Ces activités impliquent la mise en œuvre des connaissances relatives aux domaines de l’électronique, l’automatisation et les microprocesseurs.

Elles visent à contrôler, surveiller et rentabiliser des procédés de fabrication en milieu industriel.

• Titulaires d’un Master 1 en Génie Électrique, électronique ou en automatique ou d’un diplôme équivalent.

Ces options ne sont évidemment pas figées et en fonction de la demande du marché, certaines d’entre elles peuvent être modifiées voire disparaître et d’autres pourront voir le jour.

SPECIALISATION ET PFE

• Le semestre (S10) est exclusivement réservé à la réalisation du Projet de Fin d’Études.

STRUCTURE

DE LA FORMATION GÉNIE ÉLECTRIQUE SEMESTRE S 6 N° du module

M1

M2 M3

• Le semestre (S9) est consacré aux cours de spécialité.

C’est également une ouverture à la recherche pour ceux parmi les étudiants qui souhaitent entamer des études doctorales. les options proposées aux étudiants en Génie Électrique sont : Électrotechnique et Électronique de Puissance : Cette option permet à l’étudiant de se spécialiser dans la production, le transport, la distribution et l’utilisation économique de l’énergie électrique. Elle lui offre les qualifications nécessaires pour participer à la conception, la construction et l’exploitation des génératrices d’électricité, des lignes de transmission et des postes de distribution. Elle lui donnera également les outils de base lui permettant d’optimiser l’utilisation de l’électricité en développant ou exploitant des systèmes de conversion efficace d’énergie nécessaires au fonctionnement et/ou au contrôle des procédés industriels.

22

Présentation du Cycle Ingénieur Génie Électrique

DÉBOUCHÉS Professionnels • Energie • Mines • Electronique • Aéronautique • Electro-médical • Environnement • Télécommunications et autres industries publiques, semi-publiques ou privées.

Réseaux

Électronique

VH

16

Optimisation

20

Aide à la décision

20

Réseaux informatiques

36

Transmission

20

Électronique numérique

24

Semi conducteurs

32

Mini projet

Mini projet de programmation Ou mini projet électronique

48

M5

Architecture et microprocesseur

Microprocesseur

32

Simulation Électronique

16

Programmation java

24

Programmation web avec java

24

Méthodologie du travail Scientifique

18

Anglais 2

30

M6

M7

M8

Programmation orientée objet - JAVA Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Droit du travail Analyse financière & économique

Coef.

16

1

32

2

SEMESTRE S 7 Module

M1

Physique

M2

Électronique

M3

Machines

M4

Automatismes

M5

Langues et techniques de communication

M6

Académiques

Recherche opérationnelle

Matières

Théorie des graphes

M4

N° du module

La dernière année d’études se compose de deux parties bien distinctes :

Module

Science et techniques de l’entreprise

Éléments de module

VH

Coef.

Électromagnétisme des milieux

30

1

Propagation des ondes

30

1

Électronique Analogique II

58

1

Machines électriques I

58

4

Machine Thermiques

15

1

Machines Hydrauliques

15

1

Automatique

48

1.5

Circuit Intégrés

36

1

Initiation à l’intelligence Professionnelle

28

1

Anglais 3

28

1

Gestion budgétaire

16

1

Management et organisation d’entreprise

24

1.5

Finance and Financial Management

16

1

Les futurs lauréats peuvent également se consacrer à une carrière académique en optant pour un Doctorat.

23

STRUCTURE

• STRUCTURE DE spécialisation : Instrumentation Électronique et Maintenance

DE LA FORMATION GÉNIE ÉLECTRIQUE Éléments de module

VH

Coef.

M1

Électronique

Électronique de puissance I

64

1

M2

Construction et Industrie

Matériaux et Construction Électrique

40

1

Réseaux Électriques

24

1

Capteurs

12

1

Sécurité électrique

24 12

M3

Électricité

Mesure et Maintenance M4

M5

M6

M7

Automatismes

Machines Langues et techniques de communication* Science et techniques de l’entreprise*

Automates programmables

36

Éléments de module

VH

Coef.

Automatique des systèmes asservis non-linéaires

20

1

2

Composants pour asservissements

20

1

1

Systèmes échantillonnés

24

1

1

Traitement du signal

24

2

Optoélectronique

16

1

Informatique industrielle II

16

1.5

Électronique de puissance II

46

3

Gestion de la maintenance

16

1

Capteurs industriels

12

1

Association Convertisseurs Statiques Machines électriques

48

1

IAO/CAO Électronique

48

1.5

Électronique de réglage et de Commande

24

1

Préparation à l’après Emploi

12

1

Anglais 5

20

2

Business English and English for Information Technology

24

2

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Marketing

16

1

Informatique Industrielle I

32

1

Machines Électriques II

52

2.5

Transmission de puissance

20

1

Préparation à l’avant Emploi

26

1

Anglais 4

30

1

Nouvelle simulation de gestion

18

1

Maitrise des risques et des projets

20

1

Ingénierie des affaires

18

SEMESTRE S9 Option IEM : Instrumentation Électronique et Maintenance

1

N° du module

M1

M2 (*) Matières communes avec GM

Module

M3

M4

M5

• STRUCTURE DE spécialisation : Automatique et Informatique Industrielle

M6

SEMESTRE S9 Option AII : Automatique et Informatique Industrielle

M1

M2

M3

M4

M5

M6

M7

24

Module

Automatique (*)

Électronique et signal (*)

Courants forts (*)

Automatique non linéaire Commande et capteur

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Éléments de module

VH

Coef.

Automatique des systèmes asservis non-linéaires

20

1

Composants pour asservissements

20

1

Systèmes échantillonnés

24

1

Traitement du signal

24

1.5

Optoélectronique

16

1

Informatique industrielle

16

1

Électronique de puissance II

46

3

Gestion de la maintenance

16

1

Capteurs industriels

12

1

Commande Optimale

24

1

Systèmes asservis non-linéaires

28

1

Identification et Commande Adaptative

36

1

Protocoles de Communication entre API

32

1

Préparation à l’après Emploi

12

1

Anglais 5

20

2

Business English and English for Information Technology

24

2

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Marketing

16

1

Automatique (*)

Électronique et signal (*)

Courants forts (*)

Électronique de puissance Électronique

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

N° du module

M7

Module

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

SEMESTRE S 8 N° du module

25

• STRUCTURE DE spécialisation : Électrotechnique et Électronique de Puissance

N° du module

M1

M2

M3

M4

M5

M6

M7

26

Module

Automatique (*)

Électronique et signal (*)

Courants forts (*)

Électronique de puissance

Puissance électrique

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Éléments de module

VH

Coef.

Automatique des systèmes asservis non-linéaires

20

1

Composants pour asservissements

20

1

Systèmes échantillonnés

24

1

Traitement du signal

24

1.5

Optoélectronique

16

1

Informatique industrielle II

16

1

Électronique de puissance II

46

3

Gestion de la maintenance

16

2

Capteurs industriels

12

1

Régimes Transitoires

32

1

Association Convertisseurs Statiques - Machines électriques

48

1.5

Réseaux électriques

24

3

Production d’énergie

16

2

Télégestion des réseaux électriques

8

1

Préparation à l’après Emploi

12

1

Anglais 5

20

2

Business English and English for Information Technology

24

2

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Marketing

16

1

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

SEMESTRE S9 Option EEP : Électrotechnique et Électronique de Puissance

PRÉSENTATION

DU CYCLE INGÉNIEUR GÉNIE INDUSTRIEL Le cycle ingénieur en Génie Industriel se déroule en 6 semestres dont 1 en tronc commun et a pour objectif de former des ingénieurs capables d’accroître la productivité, l’efficacité et la rentabilité des opérations industrielles.

Le rôle de l’ingénieur en génie industriel est d’améliorer l’efficacité technique du système de production, mais aussi savoir gérer, savoir manager. Il saura intégrer dans une perspective globale et systémique l’ensemble des fonctions de l’entreprise.

ADMISSIONS L’accès en 2 aux :

ème

année est ouvert, sur étude de dossier,

• Titulaires d’un Master 1 en Génie mécanique, génie électrique, génie informatique ou diplôme équivalent.

SPÉCIALISATION ET PFE La dernière année d’études se compose de deux parties bien distinctes : • Le semestre (S9) est consacré aux cours de spécialité.

C’est également une ouverture à la recherche pour ceux parmi les étudiants qui souhaitent entamer des études doctorales. les options proposées aux étudiants en génie industriel sont : Option LOG : Logistique Le bon fonctionnement de tout projet d’infrastructure (ports, aéroports, réseau routier ou autoroutier, unités de production diverses, nouvelles villes, etc.), depuis sa conception et sa réalisation jusqu’à sa mise en service nécessite l’intervention de spécialistes en optimisation des moyens humains et matériels. C’est le rôle d’un ingénieur en génie industriel spécialisé en logistique.

L’option Logistique forme ces profils très convoités par l’industrie.

Option MIGP : Management Industriel et Gestion de production La formation dispensée dans la filière Management Industriel et Gestion de production MIGP englobe la conception, l’amélioration et l’installation de systèmes intégrés d’hommes, de matériaux et d’énergie. Elle permet à ses futurs diplômés d’utiliser les connaissances provenant des sciences mathématiques, physiques et sociales, ainsi que les principes et méthodes propres à l’art de l’ingénieur, dans le but de spécifier, prédire et évaluer les résultats découlant de ces systèmes.

Option MFPI : Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels L’ingénieur en génie industriel, option : Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels (MPFI) a pour mission de concevoir la stratégie globale de maintenance de son entreprise ainsi que sa logistique de mise en œuvre. Il maîtrise les concepts et les méthodes de la maintenance par la fiabilité et dispose de connaissances techniques solides en mécanique et en électricité. Il travaille avec les clients externes et internes à l’entreprise.

Les options ne sont évidemment pas figées et en fonction de la demande du marché, certaines d’entre elles peuvent être modifiées voire disparaître et d’autres pourront voir le jour.

• Le semestre (S10) est exclusivement réservé à la réalisation du Projet de Fin d’Études.

STRUCTURE

DE LA FORMATION GÉNIE INDUSTRIEL SEMESTRE 6 N° du module

M1

M2

M3

M4

M5

M6

M7

N° du module

M1

DÉBOUCHÉS

• La conception • La fabrication • La maintenance • Bureaux d’études, les services, le conseil, les ressources humaines, l’ingénierie

M3

M4

M5

M6

M7

Présentation du Cycle Ingénieur Génie Industriel

Mécanique II

Matériaux I

Science et technique de l’ingénieur I

VH

Coef.

30

1

Recherche opérationnelle

20

1

Aide à la décision

20

1

Statique des solides

30

1

Dynamique des solides

30

1

Matériaux de l’ingénieur

30

1

R.D.M I

40

1

Construction mécanique

40

1

Fabrication mécanique

40

1

Dessin technique et AutoCad

20

1

Électricité et Métrologie

Construction électrique

36

1

Métrologie

20

1

Langues et techniques de communication

Méthodologie du travail Scientifique

26

1

Anglais 2

30

1

Droit du travail

12

1

Analyse financière

16

1

Analyse économique

16

1.5

Technique de recrutement

12

1

Science et techniques de l’entreprise

Module

Approches de résolutions II Machines électriques et électronique industrielle (*)

Gestion Industrielle

Analyse et simulation des systèmes de production

Académiques Les futurs lauréats peuvent également se consacrer à une carrière académique en optant pour un Doctorat.

28

Approches de résolutions I

Matières

Méthodes numériques

SEMESTRE 7

M2

Professionnels

Module

Machines et maintenance

Langues et techniques de communication

Science et techniques de l’entreprise

Matières

VH

Coef.

Algorithmique et programmation en C++ et Fortran

30

1

Méthodes des éléments finis

40

1

Électronique industrielle

30

1

Machines thermiques

30

1

Gestion de la production

18

1.5

Gestion des stocks et approvisionnement

12

1

Améliorations des performances industrielles

28

2

Simulation des Systèmes de production (20h mini projet)

30

2.5

Analyse et Conception des Systèmes de production

12

1

Projet : Organisation d’atelier de production (mini projet)

18

1.5

Machines hydrauliques

20

1

Machines électriques

20

1

Maintenance industrielle

20

1

Initiation à l’intelligence Professionnelle

26

1

Anglais 3

30

1

Gestion budgétaire

16

1

Management et organisation d’entreprise

16

1

Finance and Financial Management

16

1

29

STRUCTURE

• STRUCTURE DE spécialisation : Logistique

DE LA FORMATION GÉNIE INDUSTRIEL SEMESTRE 8

M1

Énergétique et calcul scientifique

M2

M3

M4

M5

M6

M7

Procédés Intelligence artificielle et systèmes d’information Automatique et Informatique Industrielle (*) Projet de spécialité (*)

Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Éléments de module

VH

Coef.

Énergétique

30

1.5

Optimisation non linéaire et dynamique

30

1.5

20

1

30

1

30

1

24

1

24

1

Statistiques et Calcul Scientifique Procédés de fabrication Procédés industriels Intelligence artificielle Systèmes d’information Automatique

36

1

Informatique industrielle

32

1

Outils de conception

12 12

1

Mini-projet

36

3

18

N° du module

M1

M2

M3

1

Conduite de projet

Préparation à l’avant emploi

SEMESTRE S9 Option Log : Logistique

1

Anglais 4

30

1.5

Nouvelle simulation de gestion

12

1

Maitrise des risques et des projets

24

2

Ingénierie des affaires

12

1

M4

M5

M6

M7

M8

30

Module

Développement durable (*)

Innovation technologique (*)

Santé et sécurité du travail (*)

Logistique

Conception et réingénierie des réseaux logistiques Gestion de la production et de la maintenance (*) Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Éléments de module

VH

Coef.

Développement durable pour ingénieurs

20

1.5

Efficacité des sources d’énergie

28

2

Droit de l’environnement

12

1

Gestion de la R-D et de l’innovation

20

1

Stratégies technologiques

16

1

Innovation technologique et industrielle

24

1.5

Sécurité industrielle

16

1

Santé et sécurité du travail en entreprise

16

1

Ergonomie

16

1

Gestion de la chaine logistique (SCM)

20

1

Entrepôts et plateformes logistique

20

1

La gestion de la distribution et du transport

20

1

Réseaux logistiques

30

1.5

Projet collectif (logistique)

20

1

GPAO

32

2

Gestion de la maintenance

16

1

Préparation à l’après emploi

12

1

Business English and English for Information Technology

14

1

Anglais 5

26

12

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

Module

(*) Matières communes avec GM

N° du module

31

• STRUCTURE DE spécialisation : Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels

SEMESTRE S9 Option MFPI : Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels

M2

M3

M4

M5

Développement durable (*)

Innovation technologique (*)

Santé et sécurité du travail (*)

Logistique

Conception et ré-ingénierie des réseaux logistiques

Éléments de module

VH

Coef.

Développement durable pour ingénieurs

20

1.5

Efficacité des sources d’énergie

28

2

1

Droit de l’environnement

12

1

20

1

Gestion de la R-D et de l’innovation

20

1

Stratégies technologiques

16

1

Stratégies technologiques

16

1

Innovation technologique et industrielle

24

1.5

Innovation technologique et industrielle

24

1.5

Éléments de module

M6

M7

M8

32

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Coef.

20

1.5

Efficacité des sources d’énergie

28

2

Droit de l’environnement

12

Gestion de la R-D et de l’innovation

Sécurité industrielle

16

1

Santé et sécurité du travail en entreprise

16

1

Ergonomie

16

Management de la maintenance

16

Maintenance et sécurité industrielle

16

1

Études de cas pratiques

24

1,5

Démarche et méthodologie de la maintenance

N° du module

M1

M2

Module

Développement durable (*)

Innovation technologique (*)

Sécurité industrielle

16

1

Santé et sécurité du travail en entreprise

16

1

1

Ergonomie

16

1

1

Conception intégrée produit-procédé

20

1

Amélioration continue

20

1

Ordonnancement de la production

20

1

Ingénierie de la qualité

30

1.5

Management de l’innovation

20

1

GPAO

32

2

Gestion de la maintenance

16

1

Préparation à l’après emploi

12

1

Business English and English for Information Technology

14

1

24

1

24

1

GPAO

32

2

Gestion de la maintenance

16

1

Préparation à l’après emploi

12

1

Business English and English for Information Technology

14

1

Anglais 5

26

12

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

GMAO Gestion de la production et de la maintenance (*)

VH

Développement durable pour ingénieurs

M3

M4

Santé et sécurité du travail (*)

Logistique

M5

Conception et réingénierie des réseaux logistiques

M6

Gestion de la production et de la maintenance (*)

M7

M8

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Anglais 5

26

12

Le Système de Management de la Qualité

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

M1

Module

SEMESTRE S9 Option MIGP : Management Industriel et Gestion de la Production

(*) Modules communs pour toutes les options (**) Modules communs pour toutes les filières

N° du module

• STRUCTURE DE spécialisation : Management Industriel et Gestion de la Production

33

PRÉSENTATION

DU CYCLE INGÉNIEUR GÉNIE INFORMATIQUE Le Cycle Ingénieur en Génie Informatique se déroule en 6 semestres dont un en tronc commun. Il a pour objectif de former des Ingénieurs informaticiens capables de s’intégrer dans leurs milieux professionnels et possédant à la fois des compétences techniques de pointe et des compétences managériales leur permettant de gérer des projets et des équipes.

ADMISSIONS L’accès en 2 aux :

ème

année est ouvert, sur étude de dossier,

La dernière année d’études se compose de deux parties bien distinctes :

L’objectif de l’option systèmes embarqués (SEM) est de former des ingénieurs spécialisés dans les systèmes critiques et embarqués. Cette formation allie des compétences en électronique, informatique et mécatronique pour le développement des systèmes appliqués aux domaines industriels les plus exigeants tels que l’automobile et l’aéronautique.

Ces options ne sont évidemment pas figées et en fonction de la demande du marché, certaines d’entre elles peuvent être modifiées voire disparaître et d’autres pourront voir le jour.

• Le semestre (S10) est exclusivement réservé à la réalisation du Projet de Fin d’Études.

DÉBOUCHÉS Professionnels

• Le semestre (S9) est consacré aux cours de spécialité.

C’est également une ouverture à la recherche pour ceux parmi les étudiants qui souhaitent entamer des études doctorales.

Trois options sont actuellement proposées : ainsi le futur ingénieur informaticien aura le choix entre les trois options suivantes : Option SI : Systèmes d’Information L’objectif de l’option systèmes d’information (SI) est de former des ingénieurs hautement spécialisés dans les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les élèves ingénieurs de l’option SI sont formés sur les dernières technologies de conception, développement et maintenance des systèmes d’information. Grâce aux techniques de management et de gouvernance des SI, les futurs ingénieurs jouissent d’une double compétence technique et manageriale leur permettant de répondre aux exigences du marché dans ce secteur.

DE LA FORMATION GÉNIE INFORMATIQUE

Option SEM : Systèmes Embarqués

• Titulaires d’un Master 1 en Génie Informatique.

SPÉCIALISATION ET PFE

STRUCTURE

SEMESTRE S 6 N° du module

M1

M2 M3

Matières

VH

Coef.

Théorie des graphes

16

1,5

Optimisation

20

2

Aide à la décision

20

2

Réseaux informatiques

36

2

Transmission

20

1

Électronique numérique

24

1,5

Semi conducteurs

32

2

Mini projet de programmation Ou mini projet électronique

48

Microprocesseur

32

2

Simulation Électronique

16

1

Programmation java

24

Programmation web avec java

24

Langues et techniques de communication

Méthodologie du travail Scientifique

18

Anglais 2

30

Science et techniques de l’entreprise

Droit du travail

16

Analyse financière & économique

32

Recherche opérationnelle

Réseaux

Électronique

M4

Mini projet

M5

Architecture et microprocesseur

M6

M7

M8

Programmation orientée objet - JAVA

1

1 1 1 2 1 1

Tous les domaines d’activité ont besoin de solutions informatiques adaptées à leurs exigences.

Secteurs : Industrie (toutes branches confondues), la finance, la médecine ou le transport… l’informatique est donc présente dans tous les secteurs de l’économie d’un pays.

Académiques Les futurs lauréats peuvent également se consacrer à une carrière académique en optant pour un Doctorat.

SEMESTRE 7 N° du module

M1

M2 M3

M4 M5

M6

L’option réseaux informatiques et systèmes (RIS) a pour objectif de former des ingénieurs hautement qualifiés dans le domaine des réseaux et l’administration des systèmes. Cette formation vise à doter les étudiants de connaissances scientifiques et techniques nécessaires pour concevoir et administrer des réseaux informatiques et des systèmes performants et sécurisés.

Présentation du Cycle Ingénieur Génie Informatique

Module

Matières

VH

Coef.

Systèmes d’exploitation

24

1

Unix

24

1

Bases de données

32

2

Administration des bases de données

16

1

Modélisation UML

32

2

Processus de développement logiciel

16

1

Réseaux et protocoles

Réseaux TCP/IP

32

2

Réseaux sans fil

16

1

Programmation avancée

Java et systèmes distribués

28

1,5

Programmation fonctionnelle

20

1

Management de l’innovation

24

1 1

Systèmes d’exploitation

Bases de données

Conception des SI

Langues et techniques de communication

Anglais 3

24

M7

Projet de recherche bibliographique

Projet de recherche bibliographique

48

1

Gestion budgétaire

16

1

M8

Science et techniques de l’entreprise

Management et organisation des entreprises

16

1

Finance and Financial Management

16

1

Option RIS : Réseaux Informatiques et Systèmes

34

Module

35

STRUCTURE

DE LA FORMATION GÉNIE INFORMATIQUE SEMESTRE S 8 N° du module

Module

M1

Réseaux et sécurité

M2 M3

M4

Plateforme .NET

Systèmes distribués

Exploitation et production des SI

Matières

VH

Coef.

Routage

24

1

Sécurité des SI

24

1

Programmation .Net

36

3

Projet .NET

12

1

Bases de données réparties

24

1

Architecture client serveur

24

1

Test et qualité des SI

1

ERP

1

Intelligence artificielle et compilation

Intelligence artificielle

24

1

Théorie des langages et compilation

24

1

M6

Projet technologique

Projet technologique

48

1

M7

Langues et techniques de communication

Préparation à l’avant Emploi

24

1

Anglais 4

24

1

Science et techniques de l’entreprise

Gestion de projet

24

1

Ingénierie des affaires

24

1

M5

M8

• STRUCTURE DE spécialisation : Réseaux Informatiques et Systèmes

M1

M2

M3

M4

M5 M6 M7

Module

Gouvernance des projets

Réseaux avancées Réseaux haut débit et multimédia Sécurité et administration des systèmes Cloud Computing et sécurité Projet de synthèse Langues et techniques de communication

Éléments de module

Gestion et Conduite de Projets

M8

36

32

Coef.

16

1

32

2

Réseaux d’opérateurs

16

1

Réseaux multimédia

32

2

Réseaux haut débit

16

1

Administration des systèmes

24

1

Sécurité des systèmes et des données

24

1

Sécurité des réseaux Projet de synthèse Préparation à l’après emploi

24

1

24

1

48 16

1 1

Engineering English

16

1

Business English

16

1

Manufacturing Management Marketing

16 16 16

M1

M2

Module

Éléments de module

VH

Coef.

Gouvernance des projets

Gestion et Conduite de Projets

32

2

Management de la Performance

16

1

Business Intelligence

32

2

Data Mining

16

1

Développement mobile

28

1,5

Bases de données

Conception des SI

M3

Réseaux et protocoles

M4

Programmation avancée

M5

Projet de synthèse

M6

Langues et techniques de communication

M7

Science et techniques de l’entreprise

M8

E-commerce

20

1

Applications d’entreprise avec JEE

24

1

Applications d’entreprise avec .NET

24

1

Exploitation des SI - ITIL

24

1

Infrastructure IT - Cloud

24

1

Projet de synthèse

48

1

Préparation à l’après emploi

16

1

Engineering English

16

1

Business English

16

1

Gestion des ressources humaines

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

M1

Module

Éléments de module

VH

Coef.

Gouvernance des projets

Gestion et Conduite de Projets

32

2

Management de la Performance

16

1

Systèmes Embarqués : conception et outils

24

1

Méthodologie des développements des systèmes embarqués

24

1

2

Routage avancé

Cloud Computing et Virtualisation

N° du module

N° du module

Management de la Performance

Gestion des ressources humaines Science et techniques de l’entreprise

VH

SEMESTRE S 9 Opti on SI : S ystè m e s d’ I nf or m ati on

SEMESTRE S9 Option SEM : Systèmes Embarqués

SEMESTRE S9 Option RIS : Réseaux Informatiques et Systèmes N° du module

• STRUCTURE DE spécialisation : Systèmes d’Information et Systèmes Embarqués

M2

M3

M4

M5

Méthodologie de conception des SE Programmation embarquée

Technologies embarquée

Mécatronique

M6

Projet de synthèse

M7

Langues et techniques de communication

1 1 1

M8

Science et techniques de l’entreprise

Linux embarqué

24

1

Java temps réel et embarqué

24

1

Cartes à puce

16

1

Technologies RFID

12

1

Microcontrôleur microchip

20

1,5

24

1

Actionneurs

24

1

Projet de synthèse

48

Préparation à l’après emploi

16

1

Engineering English

16

1

Business English

16

1

Gestion des ressources humaines

16

1

Manufacturing Management

16

1

Marketing

16

1

Mesures et capteurs

37

PRÉSENTATION

DU CYCLE INGÉNIEUR GÉNIE Mécanique Le Cycle Ingénieur en Génie Mécanique se déroule en 6 semestres dont un en tronc commun et a pour objectif de former des ingénieurs aptes à travailler dans les secteurs de la conception, de la mise en œuvre de produits dans le domaine de la mécanique et dans les domaines de l’énergie et des énergies renouvelables.

1. Une connaissance parfaite des machines thermiques classiques (conception, optimisation de leur fonctionnement…) ; 2. Une maîtrise des différentes technologies actuelles dans le domaine des énergies renouvelables.

STRUCTURE

DE LA FORMATION GÉNIE Mécanique SEMESTRE 6 N° du module

M1

Module

Matières

VH

Coef.

Méthodes numériques

30

1.5

Approches de résolutions I

Recherche opérationnelle

20

1

Aide à la décision

20

1

Mécanique II

Statique des solides

30

1

Dynamique des solides

30

1

Matériaux de l’ingénieur

30

1

R.D.M I

40

1

Construction mécanique

40

2

Fabrication mécanique

40

2

Dessin technique et AutoCad

20

1

Électricité et Métrologie

Construction électrique

36

1.5

Métrologie

20

1

Langues et techniques de communication

Méthodologie du travail Scientifique

26

1

Anglais 2

30

1

Droit du travail

12

1

Science et techniques de l’entreprise

Analyse financière

16

1

Analyse économique

16

1

Technique de recrutement

12

1

Option : Contrôle et Maintenance Mécanique (CMM) : Les options qu’offre la filière Génie Mécanique, fournissent aux futurs ingénieurs les compétences nécessaires à la conception de systèmes complexes intégrant de la mécanique, des actionneurs électriques, de l’électronique et de l’informatique ce qui est facilité par l’introduction de cours en mécatronique, en robotique et sur les capteurs et actionneurs.

ADMISSIONS

Dans cette option, l’élève ingénieur se spécialise dans les méthodes d’essais et de contrôles des pièces, dans les moyens de lutte contre les défaillances, dans l’organisation et la gestion de la maintenance et dans le choix des matériaux. Une attention particulière est attribuée à la connaissance des différents types de capteurs de mesure, leurs techniques d’utilisation et leurs applications dans les domaines liés à la maintenance.

M2

M3

M4

M5

L’accès en 2ème année est ouvert, sur étude de dossier, aux : Option : Aéronautique (AER) : • Titulaires d’un Master 1 en Génie Mécanique, en sciences des matériaux, génie industriel ou diplôme équivalent.

La dernière année d’études se compose de deux parties bien distinctes :

Le secteur aéronautique occupe, de toute évidence, une place de plus en plus importante au Maroc et doit continuer dans cette progression de l’avis des acteurs locaux et des experts étrangers. Il est donc important de former les futurs cadres de cette industrie en leur donnant les notions de base pour comprendre le fonctionnement de l’avion et de ses parties essentielles.

• Le semestre (S9) est consacré aux cours de spécialité.

C’est également une ouverture à la recherche pour ceux parmi les étudiants qui souhaitent entamer des études doctorales.

Ces options ne sont évidemment pas figées et en fonction de la demande du marché, certaines d’entre elles peuvent être modifiées voire disparaître et d’autres pourront voir le jour.

SPÉCIALISATION ET PFE

M6

M7

Matériaux I

Science et technique de l’ingénieur I

SEMESTRE S 7 N° du module

M1

Module

Approches de résolutions II

Actuellement les options proposées aux étudiants en génie mécanique sont :

• Le semestre (S10) est exclusivement réservé à la réalisation du Projet de Fin d’Études

M2

Métallurgie

Option : Conception et Fabrication Mécanique (CFM) :

DÉBOUCHÉS

M3

Matériaux II

Cette option est axée d’une part sur l’étude et la conception des machines mécaniques et d’autre part sur la maîtrise de tous les procédés usuels et modernes de fabrication mécanique (commande numérique, électroérosion,…). Une attention particulière est accordée à la conception et à la fabrication assistée par ordinateur (CFAO), au choix des matériaux, aux traitements industriels et aux procédés de fabrication.

Professionnels • Construction mécanique • Construction métallique • Conception et la fabrication mécanique • Energétique et les énergies renouvelables • Aéronautique • Métallurgie • Maintenance

Option : Énergétique et Énergies Renouvelables (EER) : Académiques Étant donné l’importance que revêtent les problèmes énergétiques pour un pays comme le Maroc, cette option se propose de former des ingénieurs, mécaniciens de formation initiale, ayant une compétence double :

38

M4

M5

M6

Machines et maintenance

Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Matières

VH

Coef.

Algorithmique et programmation en C++ et Fortran

30

1

Méthodes des éléments finis

40

1

Métallurgie physique

30

1

Métallurgie structurale

30

1

Vibrations mécaniques

36

1

Élasticité – plasticité

30

1

R.D.M II

30

1

Machines thermiques

30

1

Machines hydrauliques

30

1

Machines électriques

30

1

Maintenance industrielle

24

1

Initiation à l’intelligence Professionnelle

26

1

Anglais 3

30

1

Gestion budgétaire

16

1

Management d’entreprise

24

1.5

Finance and Financial Management

16

1

Les futurs lauréats peuvent également se consacrer à une carrière académique en optant pour un Doctorat.

Présentation du Cycle Ingénieur Génie Mécanique

39

STRUCTURE

• STRUCTURE DE spécialisation : Énergétique

DE LA FORMATION GÉNIE Mécanique SEMESTRE S 8

M1

M2

Module

Combustion et dynamique des gaz Science et technique de l’ingénieur II

Éléments de module

VH

Coef.

Mécanique des fluides avancés

30

1

Combustion et dynamique des gaz

24

1

Moteurs à combustion interne et à pistons

24

1

Construction mécanique

60

1

Fabrication mécanique

60

1

40

1

40

1

CAO-DAO

30

1

Outils de conception

12

1

Conduite de projet

12

1

Mini-projet

36

3

Préparation à l’avant emploi

26

1

Anglais 4

30

1

Nouvelle simulation de gestion

18

1

Maitrise des risques et des projets

20

1

Ingénierie des affaires

18

1

Automatique M3

M4

M5

M6

Systèmes commandes II

Projet de spécialité

Langues et techniques de communication Science et techniques de l’entreprise

Informatique industrielle

N° du module

Module

M1

Modélisation et simulation numérique en mécanique (*)

M2

M3

M4

M5

Machines fluidiques

Chimie pour l’énergie

Technologie de l’énergie

Énergies renouvelables

Éléments de module

VH

Coef.

Simulation des phénomènes multiphysiques (OPENFOAM, NASTRAN)

50

1.5

Outils numériques pour l’INGÉNIERIE

30

1

Énergétique

36

2

Turbomachines à fluides incompressibles

30

2

Climatisation et pompes à chaleur

16

1

Thermochimie

24

1.5

Électrochimie

16

1

Stockage et pile à combustibles

18

1

Technologie de l’énergie

26

2

Énergie nucléaire

24

2

Géothermie

10

1

Introduction aux énergies renouvelables

12

1

Énergie solaire thermique et photovoltaïque

36

3

28

2

Préparation à l’après Emploi

16

1

Anglais 6

20

1

English for Information Technology

12

1

Business English

12

1

Le Système de Management de la Qualité

12

1

Manufacturing Management

30

1

Marketing

14

1

Énergie éolienne

M6

M7

40

Langues et techniques de Communication (**)

Science et techniques de l’entreprise (**)

(*) Module commun Énergétique et Aéronautique (**) Modules communs de toutes les options

N° du module

SEMESTRE S 9 Opti on É ne r gé ti qu e

41

• STRUCTURE DE spécialisation : Contrôle et Maintenance Mécanique

M2

M3

M4

M5

M6

M7

Endommagement et fiabilité

Robotique et capteurs

Éléments de module

VH

Coef.

Fabrication mécanique

24

1

Endommagement et rupture

24

1

Technique de la fiabilité

24

1

Robotique

24

1.5

GPAO

16 24

Contrôle qualité

32

1.5

Gestion de maintenance

24

1

Mise en œuvre des matériaux (*)

Mise en forme par déformation plastique

30

1

Matériaux composites

26

1

Analyse et traitement des matériaux (*)

Analyse physico-chimique des matériaux

30

1

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Contrôle non destructif

28

1

30

1

Anglais 6

20

1

English for Information Technology

12

1

12

Le Système de Management de la Qualité

12

Manufacturing Management Marketing

30 14

1 1 1 1

M3

M4

M5

M6

M7

42

Module

Modélisation et simulation numérique en mécanique (**)

Aérodynamique et Mécanique du Vol

1.5

Corrosion et revêtement

Business English

M2

1

Capteurs industriels et Instrumentations de mesure Contrôle qualité et gestion de maintenance

M1

* Module commun CFM et CMM ** Modules communs de toutes les options

M1

Module

N° du module

Propulsion

Structures

Contrôle statistique en fabrication et traitement de surface

Langues et techniques de communication (**)

Science et techniques de l’entreprise (**)

Éléments de module

VH

Coef.

Simulation des phénomènes multiphysiques (OPENFOAM, NASTRAN)

50

1.5

Outils numériques pour l’INGÉNIERIE

30

1

Performances de l’avion

12

0.5

Aérodynamique des ailes

30

1

Dynamique du vol

24

1

Qualités de vol de l’avion

24

1

Aérodynamique en 2D

30

1

Thermodynamique des compresseurs et turbines

24

1

Les organes du turboréacteur et leurs fonctions

24

1

Performances des turboréacteurs

18

1

Résistances de structures aéronautiques

24

1

Les poutres et les coques

20

1

Calcul des structures avec CATIA

12

0.5

Fabrication mécanique

24

1

Traitement de surface

20

1

Contrôle statistique de fabrication

16

1

Anglais 6

20

1

English for Information Technology

12

1

Business English

12

1

Le Système de Management de la Qualité

12

1

Manufacturing Management

30

1

Marketing

14

1

(*) Module commun Énergétique et Aéronautique (**) Modules communs de toutes les options

SEMESTRE S 9 Opti on A é r onau ti qu e

SEMESTRE S9 Option CMM : C ont rô le e t Main te n ance Méca nique N° du module

• STRUCTURE DE spécialisation : Aéronautique

43

• STRUCTURE DE spécialisation : Conception et Fabrication Mécanique

N° du module

M1

M2

M3

M4

M5

M6

M7

44

Module

Mise en œuvre des matériaux (*) Analyse et traitement des matériaux (*)

Construction et Endommagement

Robotique

Fabrication et contrôle statistiques

Langues et techniques de communication (**)

Sciences et techniques de l’entreprise (**)

Éléments de module

VH

Coef.

Mise en forme par déformation plastique

30

1

Matériaux composites

26

1

Analyse physico-chimique des matériaux

30

1

Contrôle non destructif

28

1

Corrosion et revêtement

30

1

Construction mécanique

18

1

Endommagement et rupture

24

1

Calcul des structures

18

1

Construction métallique

18

1

Robotique

24

1.5

GPAO

16

1

CAO-DAO

24

1.5

Fabrication mécanique

18

1

CFAO-CNMO

22

1

Contrôle statistique de fabrication

20

1

Préparation à l’après Emploi

16

1

Anglais 6

20

1

English for Information Technology

12

1

Business English

12

1

Le Système de Management de la Qualité

12

1

Manufacturing management

30

1

Marketing

14

1

* Module commun CFM et CMM ** Modules communs de toutes les options

SEMESTRE S 9 Opt i o n C F M : C on c ep t io n e t Fa b r i c at i o n M éc an iqu e

L’Université Internationale de Casablanca fait partie de Laureate International Universities, Le 1er réseau mondial d’universités privées : plus de 75 universités dans 30 pays et regroupant plus de 800 000 étudiants.

ROYAUME-UNI

ETATS-UNIS

UNIVERSITY OF LIVERPOOL UNIVERSITY OF ROEHAMPTON

HEADQUARTERS THE NATIONAL HISPANIC UNIVERSITY WALDEN KENDALL NEW SCHOOL OF ARCHITECTURE & DESIGN COLLEGE OF SANTA FE

ALLEMAGNE

FRANCE

BIT'S, BTK GROUP

IFG, ECE, ESCE, EBS

ESPAGNE

UEM, IEDE, REAL MADRID INT SCH ESTEMA, LRM, UEC, UEV, PROY3CTA

SUISSE

LES ROCHES GLION LRG-UAS

TURQUIE BILGI

PORTUGAL

UVM UNITEC

HONDURAS

CEUTEC, UNITEC

COSTA RICA

UAM, ULCR

ST. THOMAS UNIVERSITY

EUC

MAROC

MEXIQUE

JAPON

CHYPRE

UNIVERSIDAD EUROPEIA

JORDANIE

UNIVERSITE INTERNATIONALE DE CASABLANCA (UIC)

CHINE

ROYAL ACADEMY OF CULINARY ARTS

ILES CANARIES UEC

THAILANDE

ARABIE SAOUDITE

STAMFORD INTERATIONAL UNIVERSITY

HIPIT, HIWPT, AFCE MFCE, RT&HCE, RPI

PANAMA

UIP, ULACIT

LES ROCHES JIN JIANG XJTLU HIEU

INDE

PEARL ACADEMY OF FASHION UPES UTM

EQUATEUR UDLA

MALAISIE & INDONESIE

INTI INTERNATIONAL UNIVERSITY & COLLEGES

PEROU

UPC, UPN, CIBERTEC, ITN

AUSTRALIE

BRESIL CHILI

UDLA, UNAB, AIEP, UVM, IEDE ESCUELA MODERNA DE MÙSICA, EMM

UAM, BSP, CBS, UNINORTE, UNP, FG, UNIRITTER, UNPB, IBMR, UNIFACS, FADERGS, FPB

AFRIQUE DU SUD

MONASH SOUTH AFRICA

BLUE MOUNTAINS INTERNATIONAL HOTEL MANAGEMENT SCHOOL (BMIHMS) TUA

NOUVELLE ZELANDE

MEDIA DESIGN SCHOOL

La Communauté Académique Laureate International 75 universités accréditées, sur campus et en ligne. d’études similaires et leurs opportunités d’échange, Laureate s’adapte et se fond à la culture de

Universities inclut plus de Hormis leurs programmes chacune des universités sa propre communauté.

Le tissu global qui connecte toutes ces institutions est un engagement de confiance, de qualité, d’innovation, d’internationalité et de dévouement aux résultats des étudiants afin qu’ils correspondent aux besoins réalistes des étudiants, des employeurs, et de la communauté.

46 Laureate International Universities

Une éducation internationale

Leader dans l’éducation en ligne

Nous vivons aujourd’hui dans un monde d’économies, de commerces, de technologies et d’environnements et cultures partagés, c’est pour cela que Laureate prépare des citoyens du globe pour un monde interconnecté. Les diplômes attribués sont les résultats de programmes conçus pour traverser les frontières tout en concordant avec les besoins locaux.

La demande pour des programmes d’éducation en ligne ne cesse d’augmenter autour du monde. Laureate fait face à cette demande à travers des institutions de qualité telles que l’Université de Walden et l’Université de Liverpool en ligne qui comptent des étudiants de plus de 100 pays différents.

Des centres d’excellence Laureate entretient des centres d’excellence en management hôtelier, arts culinaires, architecture, art et design. Au cœur de ce centre d’excellence se trouvent deux des trois plus grandes écoles hôtelières au monde, l’École Internationale Hôtelière Les Roches ainsi que Glion Institut des Hautes Études en Suisse.

Catalyseur innovant pour l’accès à l'enseignement et l’excellence Les Institutions Laureate écoutent et répondent aux besoins changeants des communautés, pays et économies. Pour ce faire, Laureate s’engage activement avec des gouvernements, régulateurs ainsi que des agences d’accréditation autour du monde, conscients de notre engagement pour l’accès à l'enseignement et pour fournir une éducation qui se focalise sur les besoins locaux.

Livrer des résultats réalistes pour les étudiants Les institutions Laureate sont connectées aux besoins réalistes du monde. En se focalisant sur les besoins des futurs employeurs, Laureate prépare ses étudiants non seulement pour l’obtention d’un diplôme mais pour l’emploi dans des domaines avec une demande projetée à long terme. A travers ses formations exécutives, Laureate s’adapte également aux besoins des travailleurs, des cadres et des chefs d’entreprises désirant poursuivre leurs études.

Une réputation internationale basée sur la confiance Laureate International Universities a gagné la confiance d’étudiants, de parents, d’employeurs, de communautés et de gouvernements. Les étudiants nous font confiance pour réaliser leurs rêves et ambitions. Les parents nous font confiance pour préparer leurs enfants à un meilleur futur. Les gouvernements nous font confiance avec leur plus important trésor : l’éducation de leur peuple.

47

OUVERTURE

A L’INTERNATIONAL L’Université Internationale de Casablanca encourage et œuvre pour l’échange d’expérience et de savoir au niveau du réseau Laureate International Universities.

L’ECE est classée dans le Top 5 des écoles d’ingénieurs avec classes préparatoires intégrées par le magazine Français “Challenges”.

L’ECE a gagné 8 places par rapport au classement de l’année dernière et se place désormais au 21ème rang des meilleures écoles d’ingénieurs selon le classement 2013 de l’Usine Nouvelle.

Un classement réalisé avec 126 écoles d’ingénieurs Françaises selon les critères suivants : insertion des élevés, ouverture vers l’international, les moyens financiers et les moyens dédiés à la recherche.

L’ECE Paris bat un record puisque 64% de ses étudiants sont partis à l’étranger.

Fondée à Madrid en 1995, c’est l’Université privée la plus importante d’Espagne.

Elle compte plus de 16 000 étudiants.

Première Université à avoir obtenu la certification environnementale ISO 14001 pour tout le campus de Villaviciosa de Odón et la Moraleja.

Elle est composée de 4 campus : deux à Madrid, un à Valencia et un aux Îles Canaries.

48 Ouverture à l’international

Elèves Ingénieurs de l’Université Internationale de Casablanca en Travaux pratiques à l’École Polytechnique de l’Universidad Europea Madrid.

49

NOS ÉLÈVES INGÉNIEURS TÉMOIGNENT

“ Après avoir obtenu mon Baccalauréat, je ne regrette en aucune manière, mon choix qui a été de rejoindre l’UIC. En effet, ici à l’Université Internationale de Casablanca, nous recevons une formation complète alliant théorie et pratique. Nous participons dans plusieurs activités para universitaires d’ordre évènementiel, caritatif ou sportif. Ceci nous permet de nous épanouir et de nous investir. ”

Majd Boulkaid

Élève Ingénieur en 2ème année Classes Préparatoires Intégrées

“ La formation au sein de l’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca est polyvalente assurée par des docteurs et professeurs soucieux d’apporter un encadrement de qualité aux étudiants. L’appartenance de l’Université Internationale de Casablanca au Réseau Laureate International Universities, le 1er réseau mondial d’universités privées, est un atout majeur puisqu’elle assure une ouverture sur d’autres horizons. C’est ainsi que mes camarades et moi avons eu l’occasion de visiter l’ Universidad Europea - Madrid, lors d’un voyage d’études, où nous nous sommes familiarisés avec les méthodes des travaux pratiques illustrant les cours théoriques, mais aussi nous nous sommes rapprochés d’autres étudiants de différente culture.

A l’UIC, on porte également une attention particulière aux activités para-universitaires primordiales pour une vie estudiantine épanouie. “ Jihane Abid

Élève Ingénieur en 2ème Année Cycle Ingénieur Génie Mécanique

“ A l’Université Internationale de Casablanca, nous avons accès à une technologie de pointe grâce à des laboratoires très bien équipés. Les professeurs nous assurent un encadrement rapproché de qualité et nous bénéficions d’interventions régulières de professeurs du réseau Laureate International Universities et plusieurs conférenciers internationaux. L’université accorde une importance aux langues étrangères, aux modules de développement personnel et à notre épanouissement en nous impliquant dans la réalisation de plusieurs projets et en nous encourageant à faire partie intégrante de la student life. ”

Equipe académique de l’Ecole d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca.

Ibrahim Elasri

Élève Ingénieur en 1ère année Cycle Ingénieur Génie Civil

50