SomosUO Gaceta Universitaria 17

Reforzando vínculos estratégicos Los convenios con distintos sectores buscan un mejor desarrollo en conjunto.

Pág. 17

La UO iniciará formación médica internacional La Escuela Internacional de Ciencias de la Salud impartirá clases con profesores norteamericanos.

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La raíz de la Universidad Olmeca El Lic. David Gustavo Gutiérrez Ruiz nos narra el surgimiento de la UO. Pág. 20

U

no de los mayores retos en el ámbito de la educación superior, es la diversificación oportuna de la oferta que responda a las necesidades del entorno. Dentro de ese contexto, hacia finales de los años ochenta, en Tabasco, la instrucción profesional recayó en las instituciones públicas que, lideradas por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), fueron superadas por la demanda de los jóvenes que año con año egresaban de las preparatorias.

La situación prevaleciente en nuestro estado desde tiempos ancestrales y hasta principios de esa última década del siglo XX incidió en una fuga de cerebros que migraron, principalmente a las ciudades de México, Mérida, Monterrey, Puebla, Guadalajara, y posteriormente hacia otros lugares de la república mexicana, buscando alternativas para emprender una formación profesional.

También hubo quienes decidieron emigrar a países como Estados Unidos de América, España, Francia, Inglaterra y Alemania, por mencionar algunos donde además de hallar las oportunidades de potenciar sus aptitudes, tuvieron apoyos gubernamentales y de corporaciones empresariales para arraigarse en dichas naciones.

Ante este panorama, en 1991, cuando se constituyó la Universidad Olmeca, empezó a forjarse una historia diferente en la educación superior tabasqueña, siendo esta la primera institución de estudios universitarios privada en el estado, sin fines de lucro, cuyo objetivo inicial era convertir a la enseñanza en un elemento dinámico que promoviera la evolución económica y social.

Hoy, a casi tres décadas, la UO no solo se ha mantenido como referente en la educación universitaria tabasqueña, sino que aporta al mundo entero hombres y mujeres que han proyectado nuestra razón de ser…

Junta de Gobierno Presidente Tesorero Secretaria

Lic. David Gustavo Gutiérrez Ruiz Sr. Jaime Alfonso Domínguez Cupido Profa. Martha Graciela Trujillo de Cobo

Autoridades universitarias Rectoría Vicerrectoría Dirección General de Servicios Escolares Dirección del Centro Internacional de Desarollo de Competencias Profesionales Dirección de Extensión Universitaria

Emilio Alberto De Ygartua Monteverde Braulio Castillo Martínez Adelicia Suárez González

Alejandra Mejía Naranjo

Olga María Macías Guevara

SomosUO Gaceta Universitaria

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Un poco de historia El origen de la UO estuvo marcado por la visión de empresarios locales en busca de un mejor futuro para Tabasco.

Olga María Macías Guevara

SomosUO Gaceta Universitaria es una publicación mensual de la Universidad Olmeca, A . C ., elaborada por la Dirección de E x te n s i ó n U n i ve r s i t a r i a , d e distribución gratuita. Carretera Villahermosa-Macuspana km 14, Poblado Dos Montes, C.P. 86280, Centro, Tabasco, México. Número 17, Mayo 2020.

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Coordinación editorial Olga María Macías Guevara Responsable de información Beatriz Mora Sánchez Redacción Martín Olán Juárez Brenda Corro Carbajal Eduardo del C. Hernández Hernández

SomosUO Gaceta Universitaria

Diseño Gildardo Blanco de la Cruz Candy Ruiz Álvarez Fotografía Martín Olán Juárez Corrección de estilo Héctor de Paz

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ace más de treinta años, un grupo de reconocidos tabasqueños cambiaron la historia de la educación en la entidad al fundar la Universidad Olmeca: la primera institución de educación superior de carácter privado sin fines de lucro, constituida legalmente el 19 de septiembre de 1991.

Ese grupo de treinta prominentes personajes estaba motivado por el único interés de contribuir, desde el sector educativo, con el ideal de forjar estudiantes altamente capacitados en las diferentes disciplinas profesionales que siempre ha demandado una sociedad como la nuestra, en constante cambio y desarrollo ininterrumpido.

La Universidad Olmeca tuvo su origen, organización institucional, estructura curricular y pedagógica en la experiencia tradicional humanista del sistema jesuita de una de las universidades más reconocidas a nivel mundial, la Universidad Iberoamericana.

5El dato A principios de 1992 iniciaron formalmente los trabajos administrativos entre directivos, coordinadores académicos y personal operativo.

Sin embargo, al poco tiempo se decidió tener una identidad propia en todos los aspectos que le permitiera dar a conocer las raíces tabasqueñas y permearan como estas poco a poco por todo el mundo a través de sus frutos —su razón de ser—, sus egresados.

Se buscaba que la nueva universidad tabasqueña tuviera identidad propia, que remitiera a nuestra cultura y nuestras raíces, por lo cual bajo esta perspectiva varias personas aportaron su profesionalismo para crear la identidad a través de la definición de su filosofía educativa, estructura organizacional e imagen institucional.

Se conformó una colectividad académica identificada con una filosofía educativa integral, inculcada en el estudiante, la plantilla docente, los administrativos, las academias, y por supuesto la Rectoría, la Junta de Gobierno y el Consejo de Fundadores, donde se define el espíritu del sentido vocacional.

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integrantes

conformaban el personal fundador de la UO.

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Pertinencia de la

currícula educativa El modelo educativo de la UO forma a profesionales con las competencias necesarias para afrontar los retos de un mundo globalizado.

Eduardo del Carmen Hernández Egresado de la Lic. en Comunicación

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a Universidad Olmeca, constituida el 19 de septiembre de 1991, inició su vida académica el 17 de agosto de 1992 con las licenciaturas en Administración de Empresas, Contaduría Pública, Comercio, Comunicación y Sistemas Computarizados e Informáticos, resultado de un estudio solicitado por el Consejo de Fundadores, que además acordó sumar Comercio Exterior y Aduanas, una carrera precursora ante la relevancia de la eventual firma del Tratado de Libre Comercio entre México, Estados Unidos de América y Canadá.

El propósito de nuestra alma mater se centró en formar a los recursos humanos con las capacidades y competencias requeridas para participar en las decisiones que impulsaran el desarrollo socioeconómico de la entidad.

Desde entonces a la actualidad, en 28 años esta institución ha ofrecido 23 licenciaturas vinculadas a las áreas Económico Administrativo, Ciencias Sociales y Humanidades, Arquitectura y Diseño, Ciencias de la Tierra, Ingenierías y Tecnologías, además de Ciencias de la Salud.

Destaca por ser pionera con la inserción en 2004 de Petróleo y Gas Natural sumando luego las ingenierías de Geofísica y Geología, vinculadas a la industria de los hidrocarburos, ya que Tabasco es de los principales productores.

En 2010 inició la licenciatura de Médico Cirujano y en 2013 Enfermería, ambas incorporadas a la Universidad Nacional Autónoma de México, implementando su modelo educativo con expedición de títulos por esa casa de estudios.

Agosto de 2019 marcó el inicio de las ingenierías Química Industrial y Diseño Automotriz, además de la licenciatura en Administración Ganadera.

Con el sello de la innovación, en 1996 la Universidad Olmeca incursionó en posgrados con la maestría en Administración de Empresas para Ejecutivos, continuada por las afines a Derecho y Arquitectura, entre otras disciplinas.

Además, incorporó el sistema mixto que permitió a un sector importante en edad adulta acceder a un grado profesional para su desarrollo académico.

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Línea del tiempo 1992

Inicia con 5 licenciaturas • Licenciatura en Administración de Empresas • Licenciatura en Comercio Exterior y Aduanas

23 LICENCIATURAS OFERTADAS EN ESTOS

29 AÑOS

• Licenciatura en Comunicación • Licenciatura en Contaduría Pública • Licenciatura en Sistemas Computalizados e Informática

1994

Extienden los servicios académicos a la sociedad en general mediante cursos, talleres y diplomados

1996 Se apertura la primera maestría • Maestría en Administración de Empresas para Ejecutivos

2004

Destaca por la inserción de las ingenierías vinculadas a la industría de los hidrocarburos • Ingeniería en Petróleo y Gas natural

Anexa la modalidad del Sistema Semiescolarizado

2009

Reestructuran los programas educativos

2010

Inicia la incorporación las licenciaturas en Ciencias de la salud • Licenciatura de Médico Cirujano, incorporada a la UNAM

2013

Apertura del Doctorado en Derecho • Inicia la Licenciatura en Enfermería, incorporada a la UNAM

2019

Se abren las carreras • Ingeniería Química Industrial • Ingeniería en Diseño Automotriz • Ingeniería Industrial y de Sistemas • Licenciatura en Administración Ganadera, incorporada al Instituto Universitario Eloisa Patrón de Rosado (IUEPR) de Yucatán • Maestría en Creatividad y Estrategias Publicitarias • Maestría en Derecho Energético

2020

Se amplía la oferta educativa • Licenciatura en Cirujano Dentista • Licenciatura en Psicología

MÁS DE 5 500

EGRESADOS DE LICENCIATURAS, MAESTRÍAS, DOCTORADO,

Y ESPECIALIDAD, PROFESIONISTAS

INCORPORADOS AL

CAMPO LABORAL EN DIVERSAS EMPRESAS

A NIVEL LOCAL Y A NIVEL

MUNDIAL SomosUO Gaceta Universitaria

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Recursos al alcance de

nuestros

integrantes Centro de Información Académica, Psicología, Servicio Médico y Atención Estudiantil son áreas de servicio para la comunidad universitaria.

Martín Olán Juárez

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a UO ofrece a la comunidad universitaria áreas de apoyo para complementar la formación académica de todos sus integrantes, con el fin de lograr el desarrollo integral. A continuación, describimos cada una de ellas:

Centro de la Docencia y la Información Académica

Aquí se gestionan recursos y servicios de información con el fin de sustentar la docencia y la investigación. Su propósito es ser la puerta de acceso a los diferentes recursos de información, tanto digital como impresa.

Los servicios básicos proporcionados son: préstamo interno con estantería abierta, préstamo a domicilio, préstamo interbibliotecario y de reserva, visitas guiadas y servicios de consulta y referencia.

Entre las actividades que se realizan en la biblioteca, se encuentran los servicios al usuario (atención al público, circulación y préstamo), referencia, sala de lectura, servicio de hemeroteca, fomento a la lectura y actividades culturales.

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Psicología

Es otra área con la cual cuenta la UO, y nos permite otorgar a los alumnos un espacio para la reflexión, atención, orientación, prevención e intervención y, en caso necesario, de canalización por situaciones diversas que influyen en la formación integral.

En el caso específico de los alumnos de nuevo ingreso, este departamento interviene en la evaluación psicométrica para cotejar sus competencias y habilidades de acuerdo al perfil de la carrera que han decidido estudiar, retroalimentando los resultados obtenidos tanto con ellos mismos como a su tutor, con el objetivo de sugerir estrategias para un mejor desempeño escolar.

Servicio Médico

Una de las áreas indispensables de nuestra casa de estudios es la de Servicio Médico. Se encarga de proveer atención médica de primer contacto a los estudiantes, docentes y administrativos, con el fin de prevenir y controlar enfermedades, así como dar orientación médica.

Ofrece los servicios de orientación, prevención y atención de accidentes dentro de la universidad y capacitación a personal como primer respondiente.

Atención Estudiantil

Desde esta área la UO se encarga de informar y atender a los estudiantes sobre cualquier cuestión de interés relativa a la vida universitaria académica.

Desde aquí se acompañará a los miembros de nuestra comunidad universitaria activa a lo largo de su trayectoria y se les ayudará en la gestión de los trámites y dudas, asegurando su correcta resolución.

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La evolución en nuestros muros 5Conservando su esencia, las instalaciones se han desarrollado y adaptado a la Comunidad UO. Otilio Suárez Bautista

E

l proyecto arquitectónico y el plan de construcción para edificar la universidad estuvieron a cargo del arquitecto Andrés Gómez Cano, quien se basó en la infraestructura característica de la Universidad Iberoamericana, por este motivo se construyó casi en su totalidad con ladrillo rojo, también conocido como block poluca.

Conforme la oferta educativa se ha ido diversificando y la matrícula va en ascenso, las adecuaciones, remodelaciones, ampliaciones y construcciones se hacen necesarias, lo que convierte a la UO en una institución en constante crecimiento.

Antes y después Así lucían las instalaciones de la Universidad Olmeca desde 1993 a la actualidad.

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Momentos Universitarios

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La Universidad Olmeca hoy Fortaleciendo los cimientos, innovando los procesos y con planes en desarrollo, la UO camina hacia el futuro.

Rector Emilio Alberto De Ygartua Monteverde

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L

a pandemia que enfrentamos se ha convertido en un parteaguas.

La virulencia del COVID-19 nos ha obligado al resguardo para preservar lo más valioso que tenemos: la salud y la vida misma.

El confinamiento nos ha condicionado a aceptar comportamientos que deben convertirse en costumbres, ya que la «nueva normalidad» no permitirá que las abandonemos cuando regresemos a la actividad. Los saldos negativos de la pandemia no se han dado únicamente en el terreno sanitario, la parálisis ha provocado severos daños a la economía.

Desde su nacimiento hace casi 29 años, la Universidad Olmeca se comprometió —y lo ha cumplido cabalmente— a ofrecer educación de calidad y pertinente. Ajena a los fines de lucro, porque así lo dispusieron sus fundadores, nuestra institución ha ofrecido siempre colegiaturas accesibles. Ese es y seguirá siendo el espíritu de esta casa de estudios. Lo hemos hecho sin detrimento de contar con los mejores docentes, las mejores instalaciones y el equipamiento necesario para alcanzar un aprendizaje significativo en todos y cada uno de nuestros estudiantes.

La educación en todos sus niveles, pero con especial énfasis en la educación superior, no podrá ser la misma luego de esta contingencia sanitaria.

Pudimos enfrentarla merced a un Programa de Educación a Distancia que permitió realizar un paro activo que, atendiendo siempre las indicaciones de la autoridad sanitaria, cumplió con los contenidos académicos establecidos al inicio del semestre.

Desde luego, seguiremos fortaleciendo nuestros programas presenciales: licenciaturas escolarizadas, semiescolarizadas, posgrados y la educación permanente y a lo largo de la vida, con énfasis en los adultos mayores, a través de nuestro Centro Internacional de Desarrollo de Competencias Profesionales (CIDEC), que seguirá ofertando además, diplomados, talleres y todo tipo de cursos orientados a la adquisición de competencias de manera presencial y a distancia.

En breve iniciará operaciones nuestra Escuela Internacional de Ciencias de la Salud Dr. Antonio Osuna Rodríguez, que permitirá la movilidad e internacionalización de nuestros estudiantes del área de Ciencias de la Salud, como primer paso para la gestión de la internacionalización de todas y cada una de nuestras licenciaturas y posgrados.

Estos son los retos que habremos de enfrentar, en el propósito de mantenernos a la vanguardia, respondiendo a las demandas y requerimientos de las nuevas generaciones y del sector laboral. Asimismo, el modelo de educación a distancia y en línea, nos permitirá atender de mejor manera las necesidades de actualización de nuestros más de 5500 egresados. Como siempre, estaremos sumados a las estrategias de los gobiernos federal y estatal, para revertir los efectos de la crisis y retomar el camino del progreso para nuestra entidad, la región y el país.

La educación abierta y a distancia, y la educación en línea, han confirmado ser alternativas viables para lograr, más allá de las contingencias, o con ellas, una educación de calidad.

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Cultura y deporte para el desarrollo integral del estudiante 5El área de Actividades Extracurriculares ofrece a la comunidad universitaria talleres culturales y clases deportivas.

Beatriz Mora Sánchez

E

l área de Actividades Extracurriculares fue creada en la universidad en 2017 ante la inminente necesidad de promover la participación y el intercambio cultural y recreativo con organismos estatales, nacionales e internacionales, que contribuyan a la formación integral de los estudiantes y de la comunidad universitaria en general.

Con el fin de impulsar el desarrollo de los universitarios en diversos ámbitos, se imparten talleres culturales y actividades deportivas. Se busca así generar un espíritu de sana competencia y amor por las diferentes disciplinas que ofrece la institución.

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Escaparate internacional A partir de 2020 la Universidad Olmeca es miembro del Consejo Nacional del Deporte de la Educación A. C. (CONDDE), asociación civil creada en 1986, encargada de promover actividades deportivas entre las instituciones de educación superior, públicas o privadas, federales, estatales o municipales del país.

Con la afiliación, los estudiantes de la UO tendrán la oportunidad de participar en todos los proyectos deportivos del consejo, entre ellos la Universiada Nacional, que con 26 disciplinas deportivas se desarrolla año con año desde 1997 en diversas sedes del país, posterior a las eliminatorias estatales y regionales.

Expresiones

Actividades Extracurriculares Talleres culturales Con el fin de impulsar el desarrollo del pensamiento y la expresión creativa de los alumnos, la UO imparte: • Cortometraje documental • Lengua de Señas Mexicana • Lenguas Indígenas • Música • Pintura • Teatro Actividades deportivas Buscando general un espíritu de sana competencia y amor por las diferentes disciplinas deportivas, nuestra institución imparte: • Basquetbol • Futbol • Taekwondo • Tenis de mesa • Tocho bandera • Voleibol • Zumba

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Orgullo olmeca, desde la raíz

Foto: www.artehistoria.com.mx

Expresiones

5Los cimientos de la universidad están ligados a la historia de la «Cultura madre».

Eduardo del Carmen Hernández Egresado de la Lic. en Comunicación

D

dera a esta como la madre y una de sus áreas básicas de asiento fue precisamente aquí, en Tabasco».

etrás de la Universidad Olmeca está el reconociDe ahí el privilegio del nombre que lleva esta universidad, que sin miento a una civilización duda se ha hecho valer durante su que fue la primera que habitó en esta región geográfica trayectoria de más de 28 años desde los años 1200 a. C. para prolongarse hacia la hasta alrededor del 400 trascendencia, con los profesionistas que hoy a. C., de la cual naciemarcan el cambio. ron otras tantas como fue la primera la maya, extendida civilización en por el sureste mexiSomos los egresados, desarrollar un cano y hacia Centroalumnos, docentes, sistema de escritura administrativos, y todo américa. jeroglífica. aquel que de una u otra Que esta universidad llemanera está vinculado a la ve el nombre «Olmeca» no Universidad Olmeca, los que es casualidad: ser un estudiante o honramos a nuestra institución universitaria, frutos de la «Raíz de saegresado de cualquiera de sus libiduría», lema ligado a las culturas cenciaturas o posgrados es motivo de orgullo que nos identifica en que evolucionaron, integrándose nuestro correspondiente ámbito con otros grupos hasta la llegada de desarrollo, en recibir el conode los conquistadores españoles a la entidad y posteriormente con cimiento y transmitirlo para proel flujo de migrantes europeos que piciar una sociedad en constante crecimiento cultural, es una tradiconforman la actual característica ción a heredar de generación en etnológica de los tabasqueños. generación.

La Olmeca

En palabras del licenciado David Gustavo Gutiérrez Ruiz, coordinador general del Consejo de Fundadores de la Universidad Olmeca, se instituye así «porque dentro de las culturas mesoamericanas se consi-

5El dato

La civilización olmeca se constituyó en tres centros ceremoniales: • La Venta, Tabasco • San Lorenzo, Veracruz • Tres Zapotes, Veracruz

Los olmecas fueron la primera civilización en desarrollar un sistema de escritura jeroglífica.

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Vinculación Universitaria

Reforzando

vínculos

estratégicos Los convenios con distintos sectores buscan un mejor desarrollo en conjunto.

Aunque hay una brecha por explorar y vincular, a partir de 2019 a la fecha hemos firmado 40 convenios generales, con los cuales nuestros estudiantes tienen acceso a nuevas herramientas tecnológicas, instalaciones y procesos de producción, además de 26 convenios para realización de servicio social. También 10 convenios con instituciones de educación media superior a fin de acceder a conferencias y visitas guiadas para que sus estudiantes conozcan las oportunidades que ofrece esta casa de estudios.

Olga María Macías Guevara

A

lo largo de la historia de la Universidad Olmeca, se ha mantenido un vínculo especial y una estrecha relación entre los miembros de su comunidad y el entorno productivo, académico y social, lo que ha permitido fortalecer el quehacer institucional mediante beneficios mutuos, con el propósito de trascender en los ámbitos estatal, nacional e internacional.

Se tienen los convenios generales y los convenios específicos con instituciones de educación media superior para prácticas profesionales y servicio social; y con empresas, logrando la cooperación en proyectos de investigación, asistencia comunitaria, campañas de vacunación, bolsa de trabajo para egresados, entre otros.

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convenios de colaboración se han firmado a partir de 2019 La vinculación será garante de incrementar la relación formal con los principales sectores que impulsan el desarrollo de la región, a fin de que en su formación nuestros estudiantes sean partícipes del aprendizaje en áreas laborales, y el sector productivo reciba a los mejores profesionistas, para alcanzar un mejor desarrollo de manera conjunta.

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Vinculación Universitaria

La UO iniciará formación médica internacional 5La Escuela Internacional de Ciencias de la Salud impartirá clases con profesores norteamericanos y permitirá rotaciones clínicas en el Texas Medical Center.

Beatriz Mora Sánchez

A

partir del próximo semestre, la Universidad Olmeca iniciará trabajos en coordinación con la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud, en beneficio de nuestros estudiantes de dicha área. Este proyecto, realizado en conjunto con ROBA Medical Solutions, LLC se plantea como la mayor innovación en formación y movilidad internacional médica del país.

La Escuela Internacional de Ciencias de la Salud es un programa académico dual de entrenamiento médico de alta calidad, que brindará una preparación con enfoque en el sistema de enseñanza, investigación y de salud tanto de México como de Estados Unidos de América, con profesores norteamericanos certificados y reconocidos a nivel internacional, que impartirán clases remotas y presenciales.

También contarán con un plan de rotaciones de integración médica en el centro más grande y de

5El dato

mayor relevancia a nivel internacional, el Texas Medical Center en Houston, Texas. Cada rotación clínica tendrá una duración de un mes durante los primeros ocho semestres de su plan académico, y posteriormente se convertirá en una modalidad de tiempo completo del noveno al treceavo semestres.

La oportunidad para los estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Olmeca de realizar una internacionalización temprana de su formación es invaluable, ya que al implementar los mejores conocimientos de ambos sistemas de enseñanza, atenderán a la población local y migrante de su estado y fuera de él con el más alto y actualizado conocimiento en medicina internacional.

Los futuros egresados de la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud serán referencia nacional en el conocimiento y manejo de la medicina internacional y la atención integral hacia al paciente nacional y extranjero, dado su dominio de los idiomas español e inglés.

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La impartición del conocimiento en evolución Con pertinencia, la oferta educativa de la UO responde a las necesidades actuales y futuras de la sociedad.

Brenda Corro Carbajal

Desde sus inicios, la Universidad Olmeca ha tomado en cuenta las expectativas y necesidades de la sociedad al ofrecer una oferta educativa única con pertinencia, calidad y eficacia.

Nuestros egresados son capaces de enfrentar los nuevos retos del sector laboral, ya que en su formación se atendió el desarrollo humano, parte esencial de su formación profesional.

A través de visitas a las instituciones de educación media superior, queremos sensibilizar a los jóvenes para que investiguen y tengan interés por nuevas alternativas educativas que en algunos años serán solicitadas a niveles nacional e internacional.

También les recordamos que todo está en constante evolución y así como han desaparecido carreras, de igual manera se crearán nuevas debido a la tecnología y automatización en la mayoría de los sectores laborales.

Es por ello que, tomando en cuenta la pertinencia nuestra oferta educativa, a partir de 2019, la UO realizó una actualización

de las carreras del Sistema Escolarizado, agregando otras opciones en diferentes áreas académicas. Cabe resaltar que en varios programas de nuestra oferta somos la única opción dentro del estado.

La Universidad Olmeca seguirá comprometida con la calidad educativa de Tabasco y la región, sin olvidar la misión de seguir siendo de las mejores instituciones de educación superior de la entidad y cumplir nuestro objetivo de ser reconocida entre las mejores del país.

Oferta educativa

Nuevas carreras a partir de 2019:

Licenciatura en Administración Ganadera Ingeniería en Diseño Automotriz Ingeniería en Química Industrial

Nuevas carreras a partir de 2020: Licenciatura en Cirujano Dentista Licenciatura en Psicología

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Vinculación Universitaria

La raíz de la Univ 5El coordinador general del Consejo de Fundadores y presidente de la Junta de Gobierno de la UO narra los inicios y el propósito de esta casa de estudios.

Entrevista con el licenciado David Gustavo Gutiérrez Ruiz.

Olga María Macías Guevara

A

sí como las culturas tienen sus orígenes y raíces, la UO también tiene una interesante historia.

Ofrecemos a continuación extractos de una entrevista con el licenciado Gutiérrez Ruiz, iniciador y promotor incansable de este gran proyecto.

La Universidad Olmeca se origina de un encuentro, una comida que tuve con un grupo de amigos, empresarios, Diego Rosique Palavicini, Oscar Cacep Peralta y Ricardo Ruiz Luque. En esa ocasión, por el año de 1989, hablando de las necesidades diversas que existían en Tabasco y derivado de un comentario que había, de que los tabasqueños por sí solos no éramos capaces de llevar a término ningún proyecto relevante, convenimos en iniciar una asociación para promover el desarrollo económico del estado.

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Originalmente pensamos en diez amigos en común, pero sobre la marcha aumentamos a veinte. De los primeros que se incorporaron fueron Jaime Domínguez Cupido, Manuel Calcáneo Castillo, Raúl Ojeda Zubieta, Javier Rosique Palavicini, Jaime Priego Fernández y muchos más hasta llegar a treinta, incluida una mujer, la única, en la persona de Graciela Trujillo de Cobo.

Comprometidos con el desarrollo económico del estado nos fijamos una aportación a fondo perdido de cincuenta mil pesos cada uno, en términos monetarios de aquella época. El objetivo era el mismo, la necesidad latente de formar recursos humanos que dieran respuesta a los retos de la región bajo una característica central y fundamental: siempre sería una institución no lucrativa.

Para llegar hasta ahora es importante mencionar nuestras relaciones

versidad Olmeca con los diferentes sectores a todos centes, administrativos, directivos, los niveles, que han sido excelentes y los profesionales que salen de por múltiples razones; pero adelas aulas de nuestra emblemática más somos una universidad genuiUniversidad Olmeca, que ocupan namente laica, donde tienen cabida posiciones y participan a todo lo todas las formas de pensamiento largo de la república mexicana y e ideologías. Estamos ataen otras latitudes. dos a la idea de que la educación y la cultuYo les agradezco, ra son esenciales y aprecio mucho no solo para que esta oportunidad Nuestro compromiso es con viva una sociede dar a conoTabasco, con la educación y con la dad sino para cer los orígevoluntad de todos quienes iniciamos que se pueda nes de nuestra y hemos impulsado la idea de esta transformar y Universidad alcanzar mejoOlmeca. Creo institución para Tabasco, para res niveles de que ustedes, servir a la región y a México. vida. la sociedad en general y princiLic. David Gustavo El propósito fundapalmente nuestros Gutiérrez Ruiz mental de todos noegresados que transotros es que se preserve sitaron por esta universiy conserve siempre esa caractedad, y los que vendrán, seguirán rística de ser una universidad privaproduciendo en beneficio de nuesda no lucrativa. Pero lo más valioso tra región y de nuestro país. de todo es su contenido humano, formado por sus estudiantes, doMuchas gracias.

d

Lic. David Gustavo Gutiérrez Ruiz Nacido en Villahermosa, Tabasco. Economista por la Universidad Nacional Autónoma de México. Secretario de Gobierno del Estado de Tabasco (1965-1970); gobernador del territorio y estado de Quintana Roo (1971-1975); secretario de la Confederación Nacional de Organizaciones Populares del Partido Revolucionario Institucional (1975); senador por Tabasco (1976-1982). Presidente del corporativo empresarial Grupo DG; coordinador general del Consejo de Fundadores y presidente de la Junta de Gobierno de la UO.

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Seré Olmeca

T

e has preguntado ¿cuántas veces ves tu dinero salir y no regresar? Si has pensado en tu futuro, tal vez sepas que invertir en capital intelectual es una de las mejores decisiones que puedes tomar, ya que toda inversión en conocimiento regresará multiplicada.

El Centro Internacional de Desarrollo de Competencias Profesional de la Universidad Olmeca (CIDEC) surge en 2019, originalmente para potenciar el talento y esfuerzo del personal propio pero también de instituciones y organismos.

Para aquellas personas que desean abonar a su currículum académico nuevos grados de estudios o actualizarse en ciertas áreas en las que ya laboran, el CIDEC ofrece los sábados carreras, maestrías y una especialidad, así como cursos, talleres y diplomados.

¿Para qué seguirnos preparando?

Existen muchas razones para seguirnos preparando, principalmente para volvernos más competentes en nuestra área de trabajo, resultar más eficientes y dar mejores resultados, y ser especialistas en ciertos ámbitos.

Es sustancial diferenciarse en un mercado laboral. Una formación de alto nivel te brindará los conocimientos para desempeñar con excelencia un rol de liderazgo en la empresa en la que te desarrolles laboralmente, de esta manera no solo tomarás mejores decisiones, si no que te permitirá asumir retos con la seguridad de obtener grandes resultados, logrando así destacarte como un elemento de suma importancia.

¿Qué nos ofrece el CIDEC? Sistema Mixto

Lo que el CIDEC nos presenta en su modalidad de sistema mixto es la oportunidad de ser competentes, tomando como re-

Determina tu presente, invierte en tu futuro CIDEC ofrece carreras semiescolarizadas, una especialidad, maestrías, cursos, talleres y diplomados.

Biby Canabal

curso los fines de semana, para equilibrar el espacio laboral con el plano académico, de esta manera podrás seguir trabajando y tener tiempo para nuestro programa académico.

Posgrado

Estudiar una maestría significa agregar valor a tu formación profesional, lo que aportará conocimiento para poder desarrollarte en el plano laboral, además de tener mejores oportunidades y por supuesto un incremento notorio en tu capital, abonará de manera personal y académica a la suma de logros profesionales y personales.

Educación Permanente

Existe una manera de fortalecer los conocimientos que ya tienes, y sobrellevar un mundo en donde actualizarse en ciertos temas o áreas es necesario; podrás realizar metas a corto plazo por medio de la educación que te brindan los cursos, talleres y diplomados que ofrece el CIDEC. A través de los académicos de alto reconocimiento y certificación, podrás formarte y destacar en el área laboral en el que te encuentras.

5El dato

De la mano de CIDEC, la UO ha avanzado en el campo de la innovación tecnológica al implementar plataformas digitales para la integración de la educación a distancia, tanto en sus programas académicos como en los del Sistema Escolarizado.

Oferta académica • Sistema Mixto (sábados) Ingeniería Industrial y de Sistemas Licenciatura en Administración de Empresas Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho • Posgrado (sábados) Especialidad en Valuación Agropecuaria Maestría en Dirección y Administración de Hospitales Maestría en Ingeniería Petrolera Maestría en Valuación Maestría en Creatividad y Estrategias Publicitarias Maestría en Derecho Energético • Educación Permanente Cursos Talleres Diplomados

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