Instituto Cultura y Sociedad Memoria Anual Curso 2022-2023
Carta del director
Datos del curso
Perfiles profesionales
E
n esta memoria destacamos algunos datos e hitos relevantes correspondientes al curso 2022/2023. Uno de los aspectos más destacados es la puesta en marcha del primer Reto ICS, una iniciativa centrada en un tema actual de relevancia académica que permite generar sinergias entre expertos de todo el centro y dinamizar la investigación con colaboradores internacionales. En esta edición se ha centrado en el bienestar psicológico en la adolescencia y juventud con un énfasis en las relaciones interpersonales. También cabe destacar los avances en obtención de fondos competitivos y no competitivos. Con la generosidad de entidades públicas y privadas hemos conseguido fidelizar talento y poner en marcha nuevos proyectos. En concreto, hemos logrado diversas ayudas de la Comisión Europea, el Gobierno de España y de entidades privadas como la Fundación Ciudadanía y Valores, UNIR-CITEI, la Fundación Gondra Barandiarán y la Fundación HispanoJudía. Quiero finalizar dando las gracias a todos los que hacéis posible la labor del ICS, tanto con vuestro trabajo como con vuestro apoyo.
JAIME GARCÍA DEL BARRIO
61% investigadores posdoctorales 17% investigadores predoctorales de 13% técnicos investigación
9% dirección, administración y servicios
Nuestro talento
90
162
26
personas han formado parte del ICS a lo largo del curso
colaboradores internos y externos
nacionalidades están representadas en el equipo
España
Canadá
Estados Unidos
Finlandia Rusia
Reino Unido
Países Bajos
Irlanda
Dinamarca
Portugal México Guatemala Cuba Venezuela Colombia Brasil Ecuador Perú
Alemania Italia Polonia Croacia Turquía Líbano
Sudáfrica
Chile Argentina
Nuestros frutos
46
155
proyectos científicos vigentes. Un 70% de ellos con financiación externa
artículos publicados en revistas en 2022. 92% de los artículos están publicados en revistas científicas de alto impacto o indexadas
162
12
42
actividades académicas y de divulgación organizadas
libros publicados
capítulos de libro
Avances del reto ICS 2022-2023 Jóvenes, Relaciones y Bienestar Psicológico
El Reto ICS es un tema convergente y transversal de investigación y divulgación de conocimiento, que pone en diálogo a distintos grupos y proyectos del centro y colaboradores internacionales. En el curso 2022-2023 el tema protagonista es ‘Jóvenes, relaciones y bienestar psicológico’. En su primera edición, el Reto ICS está alineado con la Estrategia 2025 de la Universidad de Navarra ‘Salud y Bienestar’. En el ICS se han trabajado de muy diferentes maneras el bienestar psicológico de los jóvenes en los últimos años, abordando temas diversos como las variables medidoras del bienestar, los conflictos relacionales y la mediación, la violencia en el contexto de la pareja adolescente, o la salud mental y su tratamiento en los jóvenes.
7 Artículos científicos
7 Estancias flash de investigadores Alemania
The psychology of phubbing https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-19-7045-0
ROLAND TOTH Weizenbaum Institute for the Networked Society
Cyberchondria: a Growing Concern During the COVID‑19 Pandemic and a Possible Addictive Disorder?
Bélgica
https://link.springer.com/article/10.1007/s40429-022-00462-3
MARIEK VANDEN ABEELE Ghent University
Independent component analysis for internet gaming disorder
Estados Unidos
BRAD WILCOX University of Virginia
https://doi.org/10.1080/19585969.2023.2168135
Marital Beliefs and Concerns of Spanish Emerging Adults
Estados Unidos
https://doi.org/10.1177/0192513X231169657
JONATHAN SANDBERG Brigham Young University
Systematic Review and Meta-analysis: Clinical Utility of Continuous Performance Tests for the Identification of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Inglaterra
ELEANOR J. BROWN University of York
https://doi.org/10.1016/j.jaac.2023.03.011
Attention-deficit/hyperactivity disorder as a risk factor for being involved in intimate partner violence and sexual violence: a systematic review and meta-analysis
Polonia
ANNA KRUPOWIES Fundación Leader100
https://doi.org/10.1017/s0033291723001976 Polonia
Leisure time activities in adolescents predict problematic technology use
LUIS BRUSA Fundación Leader100
https://link.springer.com/article/10.1007/s00787-023-02152-5
3 Estancias de investigadores visitantes Australia
España
Reino Unido
YESLAM AL-SAGGAF Charles Sturt University
GEMMA MESTRE Universidad Internacional de La Rioja
KLEIO AKRIVOU Henley Business School, University of Reading
Ha analizado el efecto del phubbing en el bienestar psicológico de los jóvenes, considerando especialmente la soledad, la satisfacción de las relaciones personales y la autoestima.
Ha explorado las adicciones comportamentales en adolescentes y jóvenes. Se ha focalizado sobre todo en el uso problemático de la pornografía, el trastorno de juego y la adicción a los videojuegos.
Ha profundizado en el desarrollo de la identidad en la juventud, abordando el problema de la intimidad frente al aislamiento en las relaciones.
Algunas iniciativas organizadas este curso
Infinity, una plataforma para hablar de amor verdadero con los jóvenes La plataforma se presentó en el Museo Universidad de Navarra. Asistieron más de mil jóvenes, tanto presencialmente como online.
Encuentro sobre mediación escolar y familiar Una treintena de profesionales y académicos participó en una jornada para reflexionar sobre buenas prácticas de mediación en el ámbito escolar y familiar que puedan contribuir a un mayor bienestar de los niños, adolescentes y jóvenes.
Defensa de tesis: bienestar psicológico de los jóvenes universitarios En el marco de los proyectos de Familia financiados por la Convocatoria PIUNA, Claudia López Madrigal ha defendido su tesis doctoral ‘Evolución de los factores de bienestar psicológico en jóvenes adultos universitarios’.
Jornada ‘¿Qué es ser adulto en el siglo XXI?’
Durante el evento, se presentaron las primeras conclusiones del proyecto ‘Transiciones a la vida adulta en el siglo XXI’, que propone un marco interdisciplinar para estudiar la juventud e identificar las herramientas relacionales y psicológicas que los jóvenes pueden desarrollar para afrontar con éxito los retos de la vida adulta.
Conferencia anual del ICS: ‘Las claves del florecimiento humano’ Tyler J. VanderWeele, director del Human Flourishing Program de la Harvard University (EE. UU.), impartió la VIII ICS Lecture on Humanities and Social Sciences. Presentó su investigación sobre los factores claves para la realización personal como son la familia, la comunidad, el trabajo y la educación. Destacó que la plenitud humana va más allá y abarca aspectos de la felicidad, la satisfacción vital, la salud mental y física, la formación del carácter y la virtud.
Un concierto para inspirar valores a los jóvenes El Concierto AmplificARTE es un proyecto de la Fundación Princesa de Girona y Miami Art House y se celebró en el Museo Universidad de Navarra con la colaboración del ICS. Seis artistas emergentes del panorama pop internacional interpretaron canciones que cuentan historias personales con un mensaje positivo.
Jornada con Fundación Fad Juventud sobre bienestar de los jóvenes Anna Sanmartín, subdirectora y responsable del área de investigación de la Fundación, presentó cómo ha evolucionado el relato juvenil en torno a la salud y el bienestar entre los años 2017, 2019 y 2021.
Jornada ‘Adicciones comportamentales en un mundo digital’ La jornada abordó adicciones del comportamiento, por ejemplo a las apuestas online y el consumo de pornografía o videojuegos. Los ponentes recalcaron que bajo estas conductas a veces subyacen otros problemas como dificultades sociales, conflictos familiares, problemas de comunicación…
Nuevos proyectos con financiación externa
Envejecimiento y bienestar sostenible OBJETIVO
La edad de jubilación se mantiene y cada vez hay más gente mayor de 65 años y menos natalidad. Urge encontrar medidas para paliar este desequilibrio. La investigación tratará de corroborar la hipótesis de que el altruismo intrafamiliar es clave para el estado de bienestar social.
Bienestar sostenible. Una reflexión sobre el papel de la familia, el mercado y el Estado
FINANCIA
Comisión Europea.
Alivio del sufrimiento en la enfermedad avanzada OBJETIVO
Uno de cada cuatro pacientes con enfermedad avanzada padece un sufrimiento insoportable, al que contribuyen cuestiones existenciales como la desmoralización o la amenaza de la percepción de dignidad. Intervenir a través del Patient Dignity Question podría ayudar a aliviar el sufrimiento. Patient Dignity Question como intervención para el alivio del sufrimiento
FINANCIA
Fondo de Investigación en Salud (FIS) Instituto de Salud Carlos III del Ministerio de Ciencia e Innovación y fondos FEDER de la Unión Europea.
Mejorar la atención a los pacientes con cáncer terminal OBJETIVO
Desarrollar, implementar y evaluar un programa de cuidados paliativos en pacientes con cáncer, a través de una intervención que facilite un paso fluido del hospital a la atención comunitaria en los últimos meses de vida.
El apoyo de los cuidados paliativos para el bienestar del paciente con cáncer
FINANCIA
Comisión Europea - Programa de Investigación e Innovación Horizonte 2020.
Salud mental de niños y jóvenes en centros educativos OBJETIVO
Uno de cada siete jóvenes de 10 a 19 años padece algún trastorno mental. El suicidio es la cuarta causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años. Urge conocer cómo se están abordando la prevención e intervención en salud mental en el contexto escolar. FINANCIA
UNIR-CITEI.
El apoyo de los cuidados paliativos para el bienestar del paciente con cáncer
Violencia de pareja en adolescentes españoles OBJETIVO
FINANCIA
Nueve de cada diez adolescentes refieren violencia psicológica, uno de cada cinco violencia física y uno de cada diez violencia sexual, siendo las chicas las que más la sufren. Evaluar los determinantes es fundamental para la prevención.
Fondo de Investigación en Salud (FIS) Instituto de Salud Carlos III del Ministerio de Ciencia e Innovación y fondos FEDER de la Unión Europea.
Análisis longitudinal de los determinantes de violencia de pareja en adolescentes españoles
Fundamentos filosóficos de la afectividad OBJETIVO
El hilo conductor es el giro moderno en el estudio de los afectos y/o pasiones. Propicia una redefinición y nueva clasificación de estas, que permiten una convivencia individualmente feliz y políticamente estable.
Éticas y metafísica de los afectos: las génesis modernas del presente
FINANCIA
Ministerio de Ciencia e Innovación “Proyectos de Generación de Conocimiento 2021”.
Los bereberes en Marruecos y España
OBJETIVO
Aunque España tiene 1,5 millones de personas de origen marroquí, su situación lingüística no se comprende bien y el bereber es prácticamente invisible. Este proyecto compara las prácticas culturales y lingüísticas en las partes de habla árabe -y bereberde Marruecos y España. FINANCIA
Ministerio de Ciencia e Innovación y Agencia Estatal de Investigación, junto con la Unión Europea Fondos NextGenerationEU / Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
Bereberes en contacto: el caso de España
Centro Humanismo Cívico Para estudios sobre el carácter y la ética de las profesiones
Lleva a cabo proyectos de investigación y transferencia del conocimiento sobre la educación humanista y sus aportaciones a la sociedad, especialmente en lo que respecta al desarrollo del carácter y la ética profesional. Sus tres líneas de trabajo son: ‘Modelos de educación humanista’, ‘Mentoring universitario y desarrollo del carácter’ y ‘Profesionalismo y liderazgo ético’. FINANCIA
Fundación Ciudadanía y Valores.
ACTIVIDADES ORGANIZADAS Workshops
Se han organizado tres workshops de dos días con ponentes internacionales: James Arthur y Kristján Kristjánsson, del Jubilee Centre for Character and Virtues de la Universidad de Birmingham (Reino Unido); y con la filósofa y escritora Zena Hitz, profesora en el St. John’s College de Annapolis (EE. UU.). El primero se realizó en colaboración la UNIR y la Universidad Complutense, y el último en colaboración con la Universidad Complutense y cofinanciado por la Fundación Tatiana.
COLABORA CON Seminarios
Se han celebrado dos seminarios con invitados: Edward Brooks, director del Oxford Character Program de la Universidad de Oxford (Reino Unido) y con Claudia Vanney, directora del Instituto de Filosofía de la Universidad Austral (Argentina).
+500 asistentes -presenciales y online- de más de Centro Humanismo Cívico para estudios sobre el cáncer y la ética de las profesiones
15 países en los workshops y seminarios
Curso El reto de leer en el aula
El curso, dirigido a profesores de Secundaria y de universidad, se centra en la metodología de los Seminarios de Grandes Libros, que son seña de identidad en algunos de los mejores centros educativos del mundo. Basados en la lectura de obras clásicas (antiguas y modernas), se centran en el comentario dialogado y la redacción de ensayos argumentativos para conectar los textos con las grandes cuestiones humanas.
200 participantes presenciales en el curso, celebrado en el Campus de Madrid.
CONFERENCIAS Y PONENCIAS EN OTROS CENTROS EXTERNOS Congreso fundacional de la European Character and Virtues Association Ciclo de seminarios internacionales del Jubilee Centre Congreso anual de la Association for Core Texts and Courses Congreso ‘Educación en virtudes a través del relato’ I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Humanidades I Encuentro de Profesores Universitarios de Fundación Tatiana
Avance proyectos Estrategia 2025
La Estrategia 2025 de la Universidad de Navarra se propone contribuir a la resolución de algunos desafíos relevantes de la sociedad. Algunas iniciativas del ICS enmarcadas en sus líneas prioritarias son:
Más información: https://www.unav.edu/ conoce-la-universidad/ estrategia-2025
Medicina Paliativa ATLANTES Global Observatory of Palliative Care El Observatorio aspira a promover en la sociedad y en la medicina una mentalidad positiva en lo que se refiere a la atención y cuidado de los pacientes con enfermedad avanzada e irreversible. Algunos hitos del curso 2022-2023 han sido los siguientes: VISITA A BENÍN CON REPRESENTANTES DE LA OMS
CURSO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Para evaluar el desarrollo de cuidados paliativos en el país.
Han participado 40 profesionales, académicos e investigadores.
Trabajo, Cuidado y Desarrollo Cátedra IDEA de Nuevas Longevidades Es fruto de un convenio firmado con IDEA en el curso 22-23. Busca identificar las necesidades de cuidado de mayores con el fin de diseñar modelos de prestación de servicios o recursos económica y socialmente sostenibles. Asimismo, aspira a desarrollar el concepto de ‘envejecimiento significativo’.
Reconocimientos y movilidad internacional
Reconocimiento del talento VILMA TRIPODORO
EVGENIYA GUTOVA
Ha recibido el Premio de Investigación Dr. Eduardo Bruera de la Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos por su “excelente trabajo de investigación” y por su contribución “al desarrollo y fortalecimiento de los cuidados paliativos en América Latina”.
Doctora en Lingüística por la Universidad de La Sorbona (París), ha recibido una prestigiosa ayuda Juan de la Cierva, que concede el Ministerio de Ciencia e Innovación, para unirse al grupo de investigación ‘Discurso público’.
ALBERT RECASENS
Ha recibido el XXI Premio de Cultura de la Comunidad de Madrid en la categoría de Música Clásica por la labor que lleva a cabo en la difusión y conocimiento del patrimonio histórico musical como investigador y al frente del conjunto La Grande Chapelle.
Estancias y visitas de investigación
VISITAS DE INVESTIGACIÓN 11
ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN 1
10
Alemania
Instituto Max Planck de Historia Legal y Teoría Legal Loris de Nardi 2
Universidad de Munich Raúl Bajo
7
9 1 11 16 2 14 5 6 8 15 17 13
4
12
13
Universidad de Gante Aurelio Fernández
12
14
4
Estados Unidos
Universidad Brigham Young Claudia López Madrigal 5
Francia
Universidad Aix-Marseille Sarali Gintsburg
Francia
Archivo Nacional de Francia Javier Gil Guerrero
Colombia
Archivo de la Presidencia de Colombia y Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá Juan Diego Molina
España
Biblioteca Nacional y Archivo Histórico Nacional Juan Pablo Domínguez
Universidad Libre de Bruselas María Cristina Bastidas 3
Chile
Universidad de O’Higgins Eleonora Esposito
3
Bélgica
Alemania
6
Polonia
8
Francia
Universidad Cardenal Wyszynski Carlos Beltramo
Instituto Nacional Universitario Jean-François Champollion Sarali Gintsburg
ERASMUS+ PARA MOVILIDAD DE FORMACIÓN
9
7
Finlandia
15
Noruega
Letonia
Academia de Cultura de Letonia Dámaso Izquierdo 17
Universidad Ártica de Noruega Anna Dulska
Italia
Distintos archivos del Vaticano y de Roma Carlos Veci 16
Universidad Vytautas Magnus Dámaso Izquierdo 10
Universidad de Jyväskylä Pilar Gerns
Lituania
Universidad Paul Sabatier José Ignacio Murillo
Portugal
Universidad Nova de Lisboa Ana Belén Martínez
Nuestro impacto
El ICS ha promovido iniciativas en las que se ha implicado a diversos agentes sociales. Profesionales de distintos ámbitos LA GRATITUD EN LOS CUIDADOS PALIATIVOS
El Colegio de Médicos de Madrid acogió la presentación de un libro sobre el agradecimiento por parte de pacientes y familiares a profesionales sanitarios.
CIENCIA Y RELIGIÓN
Científicos y profesores de colegios participaron en el I Congreso de la sección española de la Sociedad de Científicos Católicos, celebrado en ICS.
ARTE PARA ENTRENAR LA ATENCIÓN
El ICS colaboró con el Museo Universidad de Navarra en la organización del ‘Laboratorio de Pausa’, un espacio para desarrollar competencias físicas y mentales vinculadas a la actividad contemplativa. Se organizaron talleres, conferencias y encuentros con artistas y profesionales de distintas disciplinas.
Comunidad local MEMORIA HISTÓRICA
Los resultados del proyecto ‘España XYZ’ se presentaron en el Palacio del Condestable de Pamplona, con la presencia del director General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos del Gobierno de Navarra.
UN GENIO MUSICAL DEL SIGLO XX
Una nueva biografía de Fernando Remacha, realizada con la colaboración de la Fundación GondraBarandiarán, se presentó en la Ciudad de la Música. Aporta testimonios nuevos y documentos originales acerca de uno de los músicos españoles más relevantes del siglo XX en el 125 aniversario de su nacimiento. DESAFÍOS DEL PRESENTE
El ICS colaboró en un ciclo de conferencias sobre desafíos del presente, impulsado por el Laboratorio Permanente de Innovación Social y celebrado en el Auditorio Civican. Se realizó en colaboración con Fundación “La Caixa” y “Fundación Caja Navarra”.
Futuros líderes de la sociedad
INNOVACIÓN SOCIAL CONTRA LA DESPOBLACIÓN
Cinco alumnos de universidades internacionales han hecho prácticas en pueblos navarros a través de KiNESIS, un proyecto cofinanciado por la Comisión Europea.
LIDERAZGO COMO SERVICIO
17 alumnos de la Facultad de Económicas participaron en un programa impulsado por el Centro Humanismo Cívico.
Difusión
Contenidos divulgativos elaborados
A través de noticias, artículos de opinión, presencia en medios de comunicación y actividad en redes sociales, el ICS comparte con la sociedad los principales resultados de sus investigaciones y participa en los debates más relevantes de la esfera pública.
87
46
noticias
artículos de opinión de investigadores
27,5% con impacto en medios
42 vídeos elaborados para el canal de la Universidad en Youtube y para redes sociales
TECNOLOGÍA BAJO EL PUNTO DE MIRA
18 alumnos de la comunidad ThinkTech del grupo ‘Jóvenes en transición’ visitaron el Mobile World Congress 2023 y participaron en un programa de formación en innovación y emprendimiento en la Universidad Harbour Space, gracias a la colaboración con la Fundación Princesa de Girona. RAÍCES JUDEOCRISTIANAS DE EUROPA Y LATINOAMÉRICA
Cerca de 60 alumnos asistieron a una jornada con Joseph Weiler, profesor de la Universidad de Nueva York y del Colegio de Europa en Brujas (Bélgica). Fue promovida con la colaboración de la Fundación HispanoJudía.
Alcance de nuestras publicaciones
14
148.358
27.838
posts publicados en el blog ‘La mirada humana’
páginas vistas únicas en web
usuarios web
1,32 M€
19.522
es el valor aproximado en términos publicitarios de los contenidos publicados en medios
vistas en el blog. Los países con más vistas son España, México, Colombia, Perú, Argentina y EE.UU.
Presupuesto ejecutado en el curso 22/23 Y cómo nos hemos financiado
4.040.382 €
Recursos propios de la Universidad
67 %
Donaciones
22 %
Convocatorias competitivas Otros ingresos
10 % 1%
Esto es posible gracias a las entidades que nos apoyan: Instituciones y organismos públicos
Fundaciones
Asociaciones y otros centros
Y otros donantes privados: Fondo Colibrí, Fundación Somos, Fundación Vitrubusier y Gestiones e inversiones Scipio.
Ayúdanos a llegar más lejos Contribuye a consolidar la investigación sobre familia
En el ICS creemos que sin familias sólidas no puede haber sociedades prósperas. Ofrecer evidencias científicas que las propicien es nuestra manera de poner en valor y defender esta institución. Nuestros proyectos ahondan en temas tan relevantes como las claves para contribuir a la estabilidad y la felicidad en el matrimonio, la ayuda profesional a los matrimonios en crisis, la maduración afectiva en los adultos -que está en la raíz de numerosos divorcios-, las expectativas de los jóvenes acerca del matrimonio, la formación orientada al compromiso y al amor para siempre, la solidaridad intergeneracional… Hemos creado un endowment, un fondo permanente que garantiza que la línea sobre familia disponga de recursos a largo plazo.
15% Rendimiento endowment
23%
55%
Donaciones o convenios
El presupuesto total de los proyectos relativos a familia para el curso 22-23 ha sido de casi
670.000 €.
Recursos propios
7% Financiación competitiva
¿QUIERES COLABORAR? Instituto Cultura y Sociedad Universidad de Navarra 31009 – Pamplona (España)
@ics.unav @ICSunav @ICS_unav www.unav.edu/ics https://institutoculturaysociedad.wordpress.com/ Donaciones: https://www.unav.edu/web/instituto-cultura-y-sociedad/ayudanos
DL NA 2704-2022
948425615 ics@unav.es