Evaluación de Programas Educativos
Datos para crear el glosario de la primera unidad Unidad donde se debe colocar: I. Unidad Título del glosario: “Glosario de conceptos en torno de la evaluación educativa” Instrucciones de trabajo 1. Luego de haber leído tanto el material propuesto en Recursos como otras fuentes de consulta sobre el tema, aporta en el “Glosario de conceptos en torno de la evaluación educativa” por lo menos dos definiciones de términos relacionados con la evaluación educativa. 2. Cubre los siguientes requisitos en cada una de tus definiciones en el glosario. Requisitos de una definición en el glosario • • • • •
Originalidad, es decir, una manera propia de enfocar la definición, no una mera copia de autores. Éstos solamente servirán para respaldar tus definiciones. Extensión mínima de 150 palabras. Referencias bibliográficas de las fuentes en que apoyas tu definición. Coherencia, concordancia, ortografía, puntuación y uso correcto del vocabulario. Conexión y coherencia con el resto de las definiciones ya colocadas.
¡Atención! Es necesario que leas las definiciones colocadas previamente por tus compañeros, ya que NO se admiten conceptos repetidos, es decir, si un término ya aparece definido tú no podrás repetir esa definición.
3. Co-evalúa el trabajo del grupo en el glosario. • Analiza los criterios que te presento a continuación. • Aplica los criterios a la evaluación del trabajo del grupo en el glosario. • Asegúrate de haber colocado tu co-evaluación en el sitio indicado de la plataforma antes de la fecha límite establecida.