Unidad 2: Trigonometría Guía de trabajo Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza
Horas teóricas
Apertura: Apertura: El alumno debe conocer la medida de un ángulo en grados y Explicar el concepto de medida de un ángulo en grados y radianes, el radianes, el concepto de perpendicularidad y paralelismo entre concepto de perpendicularidad y paralelismo entre dos rectas dos rectas
Aplicar las reglas en la solución de problemas 1.- Cuando dos rectas se intersecan los ángulos opuestos por un mismo vértice son iguales 2.- Cuando una recta interseca un par de paralelas forma ángulos alternos internos. 3.- La suma de los ángulos internos de un triangulo es igual a 180º Calcular la longitud de un arco.
Desarrollo: Aplicar el teorema de Pitágoras en la solución de un triángulo rectángulo. Aplicar las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente, así como las funciones inversas cosecante, secante y cotangente en la solución de triángulos rectángulos Aplicar la ley de los senos y la ley de los cosenos en la solución de triángulos oblicuángulos.
Cierre: Resolver examen escrito
Explicar la aplicación de las reglas de intersección de rectas en la solución de problemas 1.- Cuando dos rectas se intersecan los ángulos opuestos por un mismo vértice son iguales 2.- Cuando una recta interseca un par de paralelas forma ángulos alternos internos. 3.- La suma de los ángulos internos de un triangulo es igual a 180º Calcular la longitud de un arco.
Desarrollo: Explicar y aplicar el teorema de Pitágoras en la solución de un triángulo rectángulo. Explicar la relación entre los lados de un triangulo rectángulo y la formación de las funciones trigonométricas, así como también aplicar las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente obtenidas, y sus funciones inversas cosecante, secante y cotangente en la solución de triángulos rectángulos
Cierre. - Diseñar y elaborar examen escrito
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