Boletín UNIDEP Mayo

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Enfermería Millennial Ciencias de la Salud en UNIDEP

Mayo 2017 Edición 06

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Exalumnos UNIDEP

La educación en ciencias de la Salud.

En la actualidad a nivel mundial la educación en salud ha representado un enorme reto para las instituciones de nivel superior encargadas de la formación de recursos humanos en salud, debido a los cambios tan vertiginosos de las enfermedades, los esquemas de manejo, avances científicos y tecnológicos, las necesidades cambiantes de la población y la desproporción de las riquezas.

Alberto Pacheco Director General Raymundo Villalobos Director General Editorial

EDITORIAL Editores de sección Sandra Ayala Lemus Karla E. García Herrera

ARTE Supervisor de Arte Nadia V. Sánchez Hernández Diseño Gráfico A. Viridiana García Cortés CIRCULACIÓN Y MERCADOTECNIA

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Red de Exalumnos UNIDEP

El enfoque vanguardista que se tiene en todos los niveles educativos incluida la educación superior, es el de las competencias profesionales y es en ese sentido con el que el aspecto académico promueve una formación incluyente, sentido que abarque el enfoque teórico, práctico, el desarrollo de las habilidades, aptitudes, actitudes y los valores, buscando como resultado que la educación no sea solamente el almacenaje de información sino la aplicación de los conocimientos con humanismo en la cotidianidad.

De ahí, que la formación de los nuevos profesionales de la salud es una tarea ardua y para las universidades, y como tal es un compromiso que los programas educativos se enfoquen en las prioridades identificadas y que ofrezcan opciones educativas sólidas, relevantes y significativas para sus alumnos, con las alternativas de cambio que se requieren en este mundo globalizado, de tal forma que hagan de su actividad académica, el medio para una inserción social de los egresados acorde a los retos actuales y futuros.

Así pues que para la UNIDEP, la educación superior en salud es también un reto y en base a ello debe dotar a los estudiantes de todos los elementos necesarios para el desarrollo permanente del conocimiento e impulsar la participación proactiva, emprendedora, analítica, comprometida, creativa y humanística en la atención preventiva o en la solución de los problemas de salud, para que al egresar sus estudiantes como profesionistas en salud, puedan contar con la adecuada combinación de conocimientos y demandas que requiere la sociedad actual, objetivo sujeto de ser alcanzado como mérito de todos aquellos quienes contribuyen en su formación.

Índice

Enfermería Millennial

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Alumno de Éxito

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Enfermería y sociedad

Enfermería en UNIDEP

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Enfermería Millennial Las enfermeras Millennials, a diferencia de otras generaciones, tienen como principal objetivo crear proyectos nuevos, aportar ideas innovadoras y sobre todo emprender en cuidados. Buscan puestos que les gusten, les apasionen, disponen de flexibilidad, quieren ser partícipes y están dispuestas al aprendizaje; combinan trabajo y formación, buscando posicionarse mejor en su ámbito. Por otra parte intentan hacerse hueco en un mundo de suplencias sin fin, puestos muchas veces ven mal remunerados, dificultades para la estabilidad y poner en marcha sus proyectos innovadores.

Además, aparte de residir en el mundo físico, viven el mundo digital, por lo que el lugar en el que se mueven con más comodidad y residen se puede decir que son las redes sociales e internet. Y en ellas cobran bastante importancia Facebook y Twitter (aunque siempre quiere ganar Facebook).

Tal y como se define a los millennials, estas enfermeras habrán nacido entre el 1981 y año 2000, las mayores rondaran los 35

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años mientras que las más jóvenes habrán recién terminado sus estudios (aunque queda una franja de edad que todavía están pensando en si serán o no enfermeras o están cursando sus estudios). Por supuesto que todas tienen e-mail y lo utilizan de forma activa (creo y espero), aunque sin dudarlo lo que usan son las redes sociales, sobre todo Facebook, algo menos Twitter, aunque no debemos olvidarnos de Instagram, Snapchat y otras más modernas.

En cuanto a la formación académica o son DUE (Diplomado Universitario en Enfermería) o son Graduados, aunque ya sabemos que bien pueden ser Diplogrados. Pero además con formación post-Gradual. Es decir, estas enfermeras millennials se cuidan mucho de su formación, acumulando postgrados y masters, y cada vez más pensando en investigar y renovar todo lo que hacemos, para mejorar la manera de cuidar a las personas.

Además con conocimientos de software como mínimo a nivel de usuario, claro, no le viene de nuevo.

En el ámbito laboral, me atrevo a aventurar que los primeros trabajos tras completar su formación en la disciplina de enfermería han sido duros y precarios, con altas cargas de trabajo y contratos de prácticas, centros muchas veces privados y pequeños, como puedan ser residencias de Mayores o Centros Socio sanitarios que seguramente dispongan de su plantilla y difícil sea hacerse hueco.

Pero además la veo también combinando Suplencias varias en Entidades Públicas, (Hospitales y Ambulatorios mayormente), sin un puesto claro, de aquí para allá, sumando los dichosos puntos, presentándose a OPES y esperando su lugar, siendo mientras una enfermera polivalente.

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Enfermería y sociedad, algo esta cambiando...

Es fácil pensar que existen lugares o posiciones inalcanzables.

La metáfora clásica para expresar aquello que quiero es la de subir una montaña. Es sumamente sencillo el bajar los brazos tras un esfuerzo intenso. Posiblemente a todos nos haya pasado, como se diría de manera “moderna”, siendo poco “Resilientes”. En otras ocasiones hay esfuerzos que se convierten en algo crónico, que termina por confundirte, sin que exista ninguna señal que te indique el camino. Caminos que se recorren en soledad.

Pero no, no es ninguno de estos casos los que me han mostrado las redes sociales como persona o profesional enfermero.

Y todo comienza por un acto simple, la voluntad de compartir, como dice el amigo Alex, Compartir es Querer.

En las redes sociales no me he encontrado ningún lugar inalcanzable, ninguna montaña a la vista, excepto las que he puesto yo mismo ante mis ojos. Como tampoco me he encontrado ningún camino solitario, o sin señales. Sin embargo, sí que me he topado con muchas personas, que me han ayudado a ver el mundo, desde diferentes perspectivas, compartiendo su visión conmigo, acompañándome en el camino o indicando las señales.

La enfermería, la disciplina de enfermería, está cambiando.

Realmente está en un proceso de continua evolución. Y ésta se está viendo, seguramente afectada, por la sociedad “conectada” en la que vivimos, ya que a mi modo de ver hace exponencial esa proyección y esa evolución.

Y hay ocasiones en las que las señales aparecen y te guían. Y cuando miras a tus pies, o hacia atrás, te das cuenta que estás en la senda correcta, que el camino te lleva a la cima de algunas montañas que pensabas no podías subir.

Esa sensación, la de “yo pensaba que estas cosas no pasaban”, que estas montañas no eran para mí, es la que me invadió el otro día tras recibir una llamada telefónica. La llamada de Núria Cuxart, Presidenta de la Fundació Infermeria i Societat y Degana de Consell de Col·legis d’Infermeres i Infermers de Catalunya. Llamada en la que me explicaba que me habían otorgado un premio, desde la Fundació Infermeria i Societat. Un premio al que había presentado la candidatura un amigo, el amigo Alex. Que además era un premio compartido

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con Maite Castillo, otra amiga. En el marco de unos premios que quieren contribuir a proyectar el nuevo perfil profesional de la enfermera a través del reconocimiento público a aquellas personas o instituciones que hacen posible el desarrollo de la profesión y la disciplina enfermera, contribuyendo a su revalorización y proyección social.

Posiblemente todavía estoy en “Shock”. ¿Puede ser algo tan alucinante? Concretamente se trata del premio “a la difusión y la comunicación de la profesión enfermera”, en la categoría “para enfermeras”. Premio que en la categoría otros profesionales ha sido otorgado al reconocido periodista y escritor Carles Capdevila.

Lo que sí que sé, y tengo claro, es que algo está cambiando. Que un bloguero haya sido considerado digno de este reconocimiento, lo demuestra. Y siendo Maite otra enfermera bloguera, más refuerza mi idea de la fortaleza de esta profesión en las redes, a través de las que está llegando a la sociedad, mostrándose tal y como es.

Por eso este premio es un reconocimiento a todos los que en las redes se dedican a crecer compartiendo, haciendo visible y grande esta disciplina. Un reconocimiento a todos los blogueros enfermeros, que llegan a la sociedad a través de sus redes, allanando el camino, poniendo a la vista las señales y acompañándonos para que no lo recorramos solos tribuyendo a su revalorización y proyección social.

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10 mandamientos para fisioterapeutas Tratamiento activo por encima del tratamiento pasivo.

Tratamiento pasivo se refiere a todo lo que implica que el paciente esté tumbado en una camilla y que se le presione, hurgue, tire de algo...

Ejercicio no sólo es fortalecimiento.

Fuerza, potencia, resistencia, control motor, todos tienen su utilidad.

El sistema nervioso es el rey.

Cuando el sistema nervioso es infeliz, todo es infeliz. No tratamos músculos, fascias, tendones... tratamos personas con sistemas nerviosos.

Interacción por encima de intervención.

Tu conexión con los pacientes lo es todo.

Escucha más, habla menos.

Deja que los pacientes hablen libremente y escucha activamente lo que dicen y cómo lo dicen, no esperes sólo a ser el siguiente en hablar o estés pensando sobre la siguiente pregunta.

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No tengas miedo de preguntar.

Eso es tanto para pacientes como para profesionales de la salud.

Admite tus errores y haz ajustes sobre la marcha.

Errar es humano. Si te equivocaste, admítelo, todo el mundo se equivoca.

No tengas miedo a pedir ayuda.

Desde fisioterapeutas recién graduados a expertos, especialistas e incluso gurús, todos necesitan ayuda de vez en cuando.

Sé crítico con tus conocimientos y prejuicios regularmente.

Entrarás en zona de confort a menudo y rápidamente, encontrando formas de tratar algo que parece funcionar y te quedarás con eso.

Lee mucho más, mucho más.

Conocimiento es poder.

fuente: http://lafisioterapia.net/wp-content/uploads/2017/02/10-MANDAMIENTOS-PARA-FISIOTERAPEUTAS.pdf

Alumno de Éxito Mario Alberto Montaño Romero Estudió Licenciatura en Enfermería en la Universidad del Desarrollo Profesional, Campus Hermosillo. Egresado de la Segunda Generación del Área de Ciencias de la Salud.

El Lic. Mario Alberto Montaño Romero, además de ser un excelente enfermero tiene formación como TSU Paramédico, es un joven emprendedor que se ha destacado por una trayectoria impecable, espíritu de lucha, talentoso, que posee un gran entusiasmo y una excelente actitud y trato.

Actualmente labora en un hospital público, se dedica al ejercicio libre de su profesión e inicio su propia empresa otorgando a la sociedad servicios de ambulancias con traslados locales y foráneos.

Mario es un ejemplo a seguir, es un caso de ÉXITO, dentro de la #ComunidadUNIDEP.

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Licenciatura en Enfermería

Objetivo:

Formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarios para proveer el cuidado de enfermería en los diferentes niveles de atención y grupos poblacionales, con un alto sentido de responsabilidad y un sólido conocimiento científico.

Perfil del Egresado: Colaborará en la solución de problemas de salud analizando los aspectos biológicos, psicológicos, socioeconómicos y espirituales del individuo.

Aplicará el proceso enfermero en el cuidado de la salud.

Aplicará los procesos y técnicas necesarios para el cuidado de la salud en cualquier nivel de atención médica.

Diseñará y aplicará procesos de prevención de la salud en los individuos, familias y comunidades.

Mercado Laboral: Instituciones públicas o privadas relacionadas con la salud.

Formación de recursos humanos para la salud.

Agencias de cuidados domiciliarios y centros orientados al cuidado de enfermos crónicos.

Laboratorios farmacéuticos y de tecnología hospitalaria.

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enu MazatlÁn 08–10 junio

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