Opettajankoulutusta Raumalla
opettajankoulutuslaitos,
Turun yliopiston
Rauman kampus
Opettajankoulutusta Raumalla vuodesta 1896
Rauman miesseminaari perustettiin 1896 kouluttamaan kansa- ja oppikoulunopettajia. Nykyään Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Rauman kampukselta valmistuu luokanopettajia, varhaiskasvatuksen opettajia, aineenopettajia ja erityisopettajia.
Kampuksella on myös tutkimus- ja kehitystoimintaa, opetuspäiväkoti ja -koulu sekä Suomen vanhin toiminnassa oleva seminaaripuutarha.
Rauman kampuksen alue on monien opintojen ja toimijoiden keskittymä.
Merkkihenkilöiden seminaari
Seminaarissa opettivat aikanaan monet tunnetut säveltäjät kuten Mikael Nyberg, Aksel Törnudd, Leo Härkönen, Vilho Siukonen ja Arvi Räikkönen.
Muita alansa vaikuttajia olivat esimerkiksi liikuntapedagogi L.O. Vainio, oppikirjantekijä V. Vikatmaa sekä seminaarin johtajat K.A. Franssila ja T.O. Laurilehto
90 km 1 800
Turun ja Rauman kampusten välinen etäisyys
Käyttäjiä Rauman kampuksella
370 luokanopettajaksi opiskelevaa 500 varhaiskasvatuksen opettajaksi opiskelevaa 230 käsityön aineenopettajaksi opiskelevaa 70 varhaiskasvatuksen maisteriohjelmassa opiskelevaa 20 tohtorikoulutettavaa 40 erillistä erityisopettajaksi opiskelevaa Lisäksi muita erillisiä opintoja suorittavia
Henkilöstöä
Tutkintoopiskelijaa
Tutkinto-ohjelmaa
Opettajankoulutuksesta työllistytään esimerkiksi varhaiskasvatukseen, perusopetukseen ja toisen asteen oppilaitoksiin.
Varhaiskasvatuksen opettajan tutkinto-ohjelma Luokanopettajan tutkinto-ohjelma Käsityön aineenopettajan tutkinto-ohjelma Kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelma Kasvatustieteen tohtoriohjelma
Bachelor’s Degree Programme in Early Childhood Teacher Education Degree Programme in Primary Teacher Education, BA (Rauma) and MA (Turku)
}
75 1 200 }
7
Opetuksen asiantuntijoita
Rauman kampuksen seitsemästä tutkinto-ohjelmasta valmistuu laajaalaisia kasvatuksen, koulutuksen ja opetuksen asiantuntijoita ja ammattilaisia. Halutessaan opiskelijat voivat kouluttautua Raumalla tohtoriksi asti, ja kansainvälisille osaajille on kaksi tutkinto-ohjelmaa.
Opettajankoulutuksesta työllistytään esimerkiksi varhaiskasvatukseen, perusopetukseen ja toisen asteen oppilaitoksiin.
Raumalta valmistuu tulevaisuuden opettajia.
Valittavana kuusi tutkinto-ohjelmaa, sivuaineopintoja sekä jatko-opinnot
Luokanopettajan tutkinto-ohjelma
Luokanopettajan tutkintoohjelma vastaa yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön muuttuviin tarpeisiin maailmassa, jossa ennakoitavuus ja epävarmuuden sietokyky ovat tärkeitä.
Kasvatustieteen maisterin tutkinto antaa valmiudet toimia alakoulun luokanopettajana sekä asiantuntijana erilaisissa kasvatuksen ja opetuksen tehtävissä.
Varhaiskasvatuksen opettajan tutkintoohjelma
Varhaiskasvatuksen opettajan (kasvatustieteen kandidaatti) tutkinto antaa valmiudet toimia alle kouluikäisten lasten opettajana sekä varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen asiantuntijatehtävissä.
Tutkinto-ohjelmasta valmistuvat asiantuntijat vastaavat lasten hyvinvoinnista ja tasapainoisesta kehityksestä sekä oppimisesta.
Käsityön aineenopettajan tutkinto-ohjelma
Käsityön aineenopettajan tutkinto (käsityökasvatuksen maisteri) antaa valmiudet toimia käsityönopettajana kaikilla koulutusasteilla. Yleisimmin käsityönopettajat toimivat perusopetuksen 1.-9.-vuosiluokilla.
Käsityön aineenopettajat voivat työllistyä myös asiantuntijatehtäviin yrityksissä, vapaan sivistystyön oppilaitoksissa tai opetusalan hallinnossa.
Kansainväliset tutkinto-ohjelmat
Raumalla voi suorittaa kaksi kansainvälistä kandidaattitason tutkinto-ohjelmaa (BA), jotka antavat valmiudet ja pätevyyden toimia varhaiskasvatuksen ja esikoulun opettajana Suomessa, kielivaatimukset huomioiden.
Bachelor’s Degree Programme in Early Childhood Teacher Education
Opetuksessa koulutetaan kansainvälisiä varhaiskasvatuksen opettajia, jotka vastaavat lasten hyvinvoinnista ja tasapainoisesta kehityksestä sekä oppimisesta esiopetuksessa.
Tutkinto antaa myös pätevyyden toimia erilaisissa varhaiskasvatuksen asiantuntijatehtävissä.
}
Kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelma
Varhaiskasvatuksen maisteriohjelma syventää tietämystä lasten oppimisesta ja kehityksestä sekä pedagogisesta suunnittelusta varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa. Maisterintutkinto antaa valmiudet toimia päiväkodinjohtajana, varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen asiantuntijana tai varhaiskasvatuksen koulutustehtävissä.
Opiskele laajempia opettajakelpoisuuksia sivuaineena
Rauman
sivuaine- ja
Liikunnan aineopinnot –lasten ja nuorten liikuttaja Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellisen tiedekunnan hyväksymästä liikunnan aineenopettajan koulutuksesta valmistuu yläkoulun liikunnanopettajia. Noin puolet koulutuksesta tapahtuu Rauman kampuksella ja puolet Turussa. Erityisopettajan opinnot –yhteistä tiedonrakentamista
Erityisopettajan erillis- ja sivuaineopinnot antavat pohjakoulutuksesta riippuen kelpoisuuden varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen erityisopettajaksi erityisluokanopettajaksi tai laajaalaiseksi erityisopettajaksi. Opintojen laajuus on 60 op ja ne suoritetaan yhden lukuvuoden aikana.
Degree Programme in Primary Teacher Education, BA (Rauma) and MA (Turku)
Tutkinto antaa valmiudet toimia esikoulun ja peruskoulun luokanopettajana sekä erilaisissa kasvatuksen ja opetuksen asiantuntijatehtävissä kielivaatimukset huomioiden.
Rauman kampuksella toteutetun kandivaiheen opiskelijat jatkavat opintojaan maisterivaiheessa Turussa.
Tohtorikoulutus
Rauman kampuksella on mahdollista suorittaa jatkoopintoja kasvatustieteen tohtorin tutkintoon saakka. Oppimisen, opetuksen ja oppimisympäristöjen tutkimuksen tohtoriohjelmassa (OPPI) koulutetaan kansainvälisesti orientoituneita ammattitutkijoita sekä oppimisen, opetuksen ja oppimisympäristöjen asiantuntijoita.
kampuksen erillisopinnot laajentavat opettajan tulevaa työnkuvaa.> utu.fi/rauma
Tutkimus
Opetuksen ja kasvatuksen kontekstien arjen kehittäminen perustuu vahvasti tieteelliselle tiedolle ja tutkimukselle. Opettajankouluksessa opiskellaan myös tutkimustaitoja, joiden tavoitteena on tutkimusperustainen ja tutkiva ote opettajuuteen.
Tutkimus palvelee opettajuutta.
Kasvatustieteen tutkimus: Tulevaisuuden koulun kehittämistä
Kasvatustieteen tutkimuksessa korostuvat Turun yliopiston temaattiset, monitieteiset kokonaisuudet: Lapset, nuoret ja oppiminen sekä Digitaaliset tulevaisuudet.
Ne vahvistavat kestävää tulevaisuutta ja hyvinvointia. Tutkimuksen piiriin kuuluvia aihepiirejä ovat esim. opettajankoulutus, opetus ja oppiminen sekä koulun toiminta yhteiskunnassa.
Käsityökasvatuksen tutkimus: Prosessista tuotteeseen
Käsityökasvatuksen tutkimus kohdistuu oppimiseen, opettamiseen, oppimisympäristöihin ja käsityön prosessiin, vaiheisiin ja tuotteeseen sekä kaikkiin näihin liittyviin kulttuurisiin, yhteiskunnallisiin ja aikaan liittyviin tulokulmiin.
Liikuntatutkimus: Lasten ja nuorten liikunta
Liikuntatutkimuksessa keskitytään lasten ja nuorten liikuntaan sekä siihen, miten ympäristö ja kulttuuri, esimerkiksi digitaalinen viihde, vaikuttaa siihen. Tutkimusta tehdään yhteistyössä eri kansallisten ja kansainvälisten toimijoiden kanssa.
Varhaiskasvatuksen tutkimus: Pedagogiikkaa, sosiologiaa ja psykologiaa
Varhaiskasvatuksen tutkimustyö keskittyy neljään eri tutkimusalueeseen: varhaiskasvatuspedagogiikkaan, kasvatussosiologiaan, kasvatus- ja kehityspsykologiaan sekä varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen tutkimukseen.
Taito- ja taideaineiden tutkimus: Kulttuurin ja leikin kautta
Taito- ja taideaineiden tutkimus on sekä opetuksen tutkimusta että kokonaisvaltaista taidepedagogiikan tutkimusta kasvatuksen ja opetuksen konteksteissa.
Tutkimuksen piiriin kuuluu mm. eri taiteen- ja kulttuurinalojen ja niiden vaikutusten tutkimus, lasten luova ajattelu ja leikki sekä oppimisympäristöt.
Kampus
Rauman kampuksen puistomainen alue koostuu useista eri ikäisistä rakennuksista sekä puutarhasta.
Kampus on viimeinen alkuperäisessä käytössä oleva seminaarialue. Sen opetustilojen arkkitehtuuri kantaa mukanaan aikansa käsityksiä hyvistä oppimisympäristöistä.
Rauman kampuksen puisto ja osa rakennuksista on suojeltu.
Rauman kampuksella on noin 15 000 m² erilaisia tiloja
Normaalikoulu
Rauman normaalikoulu – Norssi – aloitti toimintansa miesseminaarin harjoittelukouluna vuonna 1898 ja vuodesta 2013 lähtien se ollut Turun yliopiston alainen yhtenäiskoulu, joka toimii opettajiksi opiskelevien harjoittelukouluna.
Norssin vahvuuksia ovat korkealaatuinen opetus ja monipuoliset oppimisympäristöt. Se on kehittyvä ja hyvinvoiva yhteisö, jossa edistetään elinikäistä oppimista ja tutkimukseen perustuvaa opetusta.
Pikkunorssi
Pikkunorssi on Rauman kampuksella toimiva 105-paikkainen yliopistollinen harjoittelupäiväkoti, joka tekee yhteistyötä OKL:n ja Rauman normaalikoulun kanssa opetuksessa, opetusharjoitteluissa sekä tutkimus- ja kehittämishanketoiminnassa.
Pikkunorssin toiminnassa korostuu taide- ja liikuntakasvatus ympäristöpainotuksella. Päiväkoti tarjoaa myös osittaisen englannin kielikylvyn sekä suomi toisena kielenä -opetusta.
Seminaarin puutarha
Rauman seminaarin puutarha on lajissaan Suomen vanhin ja myös ainoa yhtäjaksoisesti toiminut seminaarinpuutarhurin hoitama puutarha. Sen ensimmäinen puutarhuri aloitti työnsä 1898.
Seminaarin puutarha on määritelty kansallisesti merkittäväksi kulttuurihistorialliseksi ympäristöksi ja suojelukohteeksi. Se toteuttaa yhä alkuperäistä tehtäväänsä, puutarhaharrastuksen ja puutarhakulttuurin edistämistä ja tekee myös yhteistyötä ja tutkimusta Turun yliopiston biodiversiteettiyksikön kanssa.
Ol niingon gotonas!
Idyllinen kaupunki ja viihtyisä kampus. > utu.fi/rauma
Opettajankoulutusta Raumalla