Este é o produto educacional que tem como objetivo auxiliar professores na construção de projetos que articulem a educação em espaços de educação formal com espaços não formais. A obra se justifica pela falta de orientações que privilegiem a atividade e a avaliação de estudantes na ocasião de uma visita a um instituto de pesquisa, uma usina hidrelétrica, um laboratório, um acelerador de partículas, um observatório astronômico, etc. A ação colaborativa entre Laboratórios, Centros de Pesquisa e a escola básica permite abordagens temáticas que auxiliam na introdução ou contextualização de conceitos científicos, validando culturalmente a ciência e a atividade de estudantes diante o aprendizado o que, por sua vez, torna-se alternativa ao ensino tradicional.
