Plûns - handleiding | TRYATER

Page 1


TEKST Sanne Schuhmacher

REGY Tamara Schoppert SPUL Raymond Muller Mats Voshol

Oer de foarstelling

Daar is het diepe. En dit is de duikplank. Durf jij er vanaf?

Foar de foarstelling

Plûns is in byldzjende, fantasyrike beukerfoarstelling oer dingen doarre dy’st earst noch net doardest. Oant de knibbels? Oant dyn nâle? Tegearre kopke ûnder? Plûns!

Bekijk voor jullie bezoek aan Plûns de dansvideo “Ik doar-doch”.

Dans & zing mee! Zo vervul jij tijdens de voorstelling een échte heldenrol.

1. Plûns - Ik doar-doch

Oer it lesmateriaal Plûns gaat over twee jongens die elkaar ontmoeten vlak voordat hun eerste zwemles begint. De één heeft er zin in, de ander ziet overal gevaren. Een verhaal over jezelf of een ander bang praten. En dat durven niet betekent dat je iets meteen gaat doen. Mag je wankelen voordat je een stap zet?

In deze handleiding lees je hoe jouw leerlingen hun eigen wankelheld ontwerpen én hem voor een logeerpartijtje meenemen in de Wankeltas.

Wanneer alle opdrachten zijn lukt ontvangt iedereen het WANKELDIPLOMA!

LES 1 WANKELFREON

Maak met de leerlingen een wankelheld. Geef voorbeelden zoals: slungel-klungel benen, wiebelbillen, bibberhandjes of een linksfaler die alleen maar rechtsaf durft.

Materialen meneer Onhandig

Hoi! Ik bin WankelWillie. Kinne jimme freontsjes foar my meitsje?

Materialen mevrouw Slungelbeen washandje rietjes foam vellen chenille draad restjes stoffen kralen voor de knieën/ elle bogen/nek vilt voor de cape vilt voor de cape wol en of watten foam stickers wiebeloogjes middel/ groot wiebeloogjes klein schaar en textiellijm schaar en lijm

voorbeelden vind je op de hierna...pagina

Laat je leerlingen een passende naam bedenken voor hun wankelvriend.

Stel je wankelheld voor aan je buren. Wie is dit? Wat lukt jouw held (nog) niet of wat durft jouw held niet? Hoe oefenen jullie dit samen?

Sytse Sink

Bange Bauke

Kluts.

Twifel Tjerk

LES 2 WANKELTOCHT

Meitsje yn it boarterslokaal in parkoersopstelling. Kinne alle learlingen harren wankelheld befrije út it spinreach?

Gebruik deze QR voor het Haaienlied!

• Wiebelbrug langs de haaien

• Lavasprongen

• Slingerende donkertunnel

• Dropdrekweg

• Stinkende klimrots

• Spinnenweb met wankelhelden

Les 3 Wankelwurd

Luister naar de tekst van het lied: ‘Ik doar-doch’ uit de voorstelling.

1. Plûns - Ik doar-doch

doar-doch flink-hip dûk-nocht spring-djip jei-nei

flean-gean swim-heech lef-stean ............ ............

• Kunnen jullie samen de ketting langer maken met nieuwe woorden?

• Klap alleen het ritme van de dans door op je knieën (2x) en daarna in je handen te klappen (2x). Lukt het jullie om een woordenrap te maken op dit ritme?

• Verzin samen met je leerlingen een Wankelverhaal.

Wiebelbrug Wobbelbrug Lavasprongen Spronklava

Spinnenweb

Webberweb

“Oh nee,” zegt WankelWillie. “Ik moet over de ………… maar hij wiebelt zo raar! Hoe kan ik oversteken?” Willie ademt diep in. “Hmm …ik heb een beetje bibber in mijn benen. Maar ik denk dat ik een grote …………… moet maken om de lava over te komen!”

Na 20 sprongen ziet hij een kronkelige rivier in de verte. “Ik denk dat ik flinke durfadem nodig heb en veel zwemlef!” Aan de andere kant van de rivier staat een …….

Les 4 Wankeltas

Om beurten mei in learling de Wankeltas mei nei hûs ha. In de tas zit een tandenborstel, een slaapcape, een dagboekje en voor de ouders een uitlegkaart.

Bespreek na het logeren in de kring met elkaar de wankelavonturen. Het dagboekje en de thuis gemaakte foto’s kunnen helpen bij het vertellen.

Fertel, hoe wie it dat dyn wankelheld by dy sliepe mocht?

Wêr hat hy koest?

En giesto sels ek wolris útfanhûs?

GOED OM TE WITTEN

Komst op’e tiid?

Kom het liefst 15 minuten voor aanvang. Dan heb je rustig de tijd om een plekje te zoeken en zorgen we ervoor dat we op tijd kunnen beginnen.

Ferjit it húske net!

Laat je leerlingen vlak van tevoren naar de wc gaan.

Tijdens de voorstelling kan dit namelijk niet. Namens de acteurs; dankjewol!

Wat is teäter?

Het mooie van theater is dat het allemaal live voor je gebeurt.

De spelers zijn echt en voelen en horen het publiek. Met elkaar gaan we een avontuur aan. Dat is vaak heel magisch. Verwonder je en geef jouw leerlingen de ruimte om de voorstelling te beleven. Mocht het gedrag of de reacties van je leerlingen niet (meer) passend zijn, grijp dan in.

CREDITS

is niet toegestaan. Na afloop kan dat vast wel even met de acteur(s). Laat dat vooraf ook aan je andere collega’s of begeleiders weten.

We wensen je alvast veel plezier met de voorstelling en het lesmateriaal!

Regy Tamara Schoppert | Tekst Sanne Schuhmacher | Dramaturgie Nina Thunnissen Spul Raymond Muller en Mats Voshol | Musyk Mats Voshol | Foarmjouwing en kostuum Mathilde van der Hoop Edukaasje Jannie van der Veen, Anne Zijlstra Foarmjouwing lesmateriaal Jelle F. Post | Video dûns Jacob Fokkens (CineMakkers)

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.