manual_europeu_actors_culturals

Page 1

C

Manual europeu per als actors culturals

Desenvolupar els vostres projectes europeus Aquest document ha estat traduït al català per l’Àrea de Relacions Internacionals del Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya, en el marc de la seva activitat de difusió dels programes europeus de suport a projectes culturals. La idea original, el concepte i l’elaboració corresponen al Relais Culture Europe.

relais

culture europe



Manual europeu per als actors culturals Desenvolupar els vostres projectes europeus

“Trajectes de vida, trajectes de ciutat”, ex nihilo, Marràqueix (Marroc), 2008 ©Martine Derrain

Aquest document ha estat traduït al català per l’Àrea de Relacions Internacionals del Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya, en el marc de la seva activitat de difusió dels programes europeus de suport a projectes culturals. La idea original, el concepte i l’elaboració corresponen al Relais Culture Europe.

El Relais Culture Europe rep el suport del Ministeri de Cultura i Comunicació de la Comissió Europea


Europa presenta una nova perspectiva per al desenvolupament dels projectes culturals o artístics. Després de més de 50 anys de construcció europea, aquesta perspectiva ha esdevingut una prolongació natural de tot tipus d’acció: una necessitat d’eixamplar els espais de les obres, una obertura als corrents d’expressió europeus i mundials, una recerca de finançaments complementaris i una multiplicació dels terrenys d’experiència i de recerca. No obstant això, no coneixem prou aquesta Europa. S’ha engrandit fins a 27 i ha pres una dimensió continental. Les relacions entre veïns són complexes, i s’han de gestionar temes tan diversos com la integració dels Balcans i la recerca de noves modalitats de relacions internacionals amb els estats veïns. L’Europa actual es qüestiona sobre la seva identitat i el seu projecte social i cultural. Busca una coherència política per emmarcar les seves operacions culturals. En resum, és un moment ric en oportunitats, però que demana als actors culturals una aproximació concreta i compromesa. Nosaltres desitgem, doncs, en aquest Manual, oferir-vos unes bases de referència simples que us permetin i facilitin el desplegament europeu dels vostres projectes. Efectivament, el sentiment d’una Europa «complexa» està encara profundament ancorat en el nostre imaginari. Així doncs, esperem aclarir-vos «les regles del joc» i mostrar-vos com la integració dels objectius i dels

mètodes europeus poden ser una font de renovament i d’evolució.

Edita: Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya

Diversitat cultural, interculturalitat, societat del coneixement, innovació i desenvolupament sostenible comencen a entrar dins les perspectives de les nostres accions. La dimensió europea tan sols pot ser el marc del desplegament d’una acció tan ambiciosa com aquesta.

Original: Relais Culture Europe

Pascal Brunet, director de Relais Culture Europe

Traducció al català: Laia i Mariona Carrera Director de la publicació: Pascal Brunet Comitè editorial: Laurence Barone, Sylvine Bois-Choussy, Marie Salomé-Daugeron Han contribuït a la publicació: Martha Gutierrez, Corine Szteinsznaider, Fabienne Trotte (Relais Culture Europe), així com també: Nicole Combezou (Le Transfo-Art i culture de la regió de l’Alvèrnia), Olivier Le Gal (col·lectiu MU), Yvette Masson Zanussi (Fòrum Europeu de les Polítiques Arquitecturals), Jean-Sébastien Steil (In Situ), Mathieu Toubart (Companyia Le Sablier) Traducció de l'anglès al francès: David Andrew Mcllroy Disseny gràfic: Pierre Vincent.fr Barcelona, juny de 2010


4

Què és un projecte europeu?

De la idea al compromís 6

Europa, un espai per emprendre

8

Europa, un espai per emprendre entre uns quants

10 Europa, un espai per emprendre de manera diferent

12 Un projecte europeu. Com? Les etapes des de la idea fins al projecte 14

Definir el vostre projecte

16

Construir el partenariat

18

Preparar la posada en marxa

20

Garantir una oportunitat

22

Trobar finançament

24

Panorama dels programes europeus

26

Deixar-se aconsellar i acompanyar...


Un projecte europeu


Què és? Des de la idea fins al compromís


6

Europa, Un espai per emprendre... Prendre consciència

Construir

Desenvolupar un projecte cultural europeu és, en primer lloc, prendre consciència de la importància de la dimensió europea. Actualment, la dimensió cultural,

Desenvolupar un projecte cultural europeu és, finalment, l’oportunitat de contribuir a un nou imaginari europeu. En realitat és considerar, en qualitat d’actor

inevitable en tota acció cultural, influencia els actors i les seves pràctiques. Fa evolucionar el conjunt dels objectius i factors que determinen les polítiques i els projectes culturals, convidant-los a inscriure’s dins les noves perspectives, europees i mundials. La presa de consciència incita a invertir en nous camps artístics i culturals, però també, i per damunt de tot, en nous camps de la societat i de la vida pública (econòmics, socials, educatius, ambientals, ciutadans, etc.). Exhorta a repensar la vostra acció a una escala més àmplia (local, transfronterera, macroregional, europea, internacional). Desenvolupar un projecte cultural europeu és, en aquest cas per a cada actor, l’ocasió d’interrogar-se sobre el seu marc d’acció, els seus objectius europeus i, més abastament, sobre els objectius de les societats i també dels territoris europeus.

europeu, que la dimensió europea no és tan sols una simple dimensió addicional de l’acció, un marc de limitació imposat, sinó més aviat un lloc on la reflexió i la reformulació dels nostres valors i dels nostres models són possibles, un lloc de (re)construcció d’allò que nosaltres considerem com el sòcol comú de les nostres societats. D’aquesta manera esdevé essencial que els professionals, artistes i col·lectius inverteixin en aquest camp i s’ajuntin formant nous grups d’acord amb les seves afinitats.

Actuar Desenvolupar un projecte cultural europeu és també esdevenir un actor europeu a temps complet. Un projecte cultural europeu representa, efectivament, l’oportunitat, pel que fa a les evolucions i als reptes europeus actuals, d’inventar, experimentar i estructurar noves formes i vies de desenvolupament i d’acció en el vostre sector, la vostra societat i el vostre territori. Es tracta d’entendre l’espai europeu com un espai on crear i treballar, preguntar-se i preguntar, experimentar i debatre. Es tracta de proposar vies alternatives a qüestions comunes i, més àmpliament, de contribuir a la construcció d’un espai europeu comú.

Pàgina anterior: “Walking”, Robert Wilson & Theun Mosk, Hot house IN SITU, Terschelling (Nederland), 2008 © Anne Zorgdrager


Estats membres

Estats membres

Estats potencials


8

Europa, un espai per emprendre entre uns quants Reunir

Alliberar les iniciatives

Desenvolupar un projecte cultural europeu és prendre consciència que allò que serà reflexionat i experimentat es farà en comú. Un projecte europeu

Desenvolupar un projecte cultural és, finalment, imaginar el tipus de relacions que mantindreu amb els vostres col·laboradors. Aquest agrupament de

us portarà efectivament a comprometre-us amb nous col·laboradors, a crear noves sinergies i reagrupaments inèdits, a desenvolupar noves pràctiques de socialització i cooperació, tant a l’interior com a l’exterior del vostre camp professional. Això us demanarà reunir, dins i a l’entorn del projecte, energies diverses, com també saber associar el conjunt de la vostra estructura i del vostre equip al moviment. És, efectivament, l’ocasió de transformar les vostres formes de treballar, més enllà de l’estricte espai-temps pel qual es rep el finançament. L’aprenentatge dins un projecte europeu es fa en tots els sectors: confrontació artística, acció cultural, mètodes de producció i de difusió, comptabilitat, llengües, lligam amb els públics, actors polítics, etc.

competències ha de portar-vos a prioritzar un treball de col·laboració i cooperativisme reals. I particularment, si escolliu ser cap de fila, us caldrà adoptar una posició real d’animador, i permetre a cada actor assolir els seus objectius i posar en pràctica el seu esperit d’iniciativa i la seva autonomia. Posar en pràctica un procés de direcció horitzontal i participatiu del projecte, obrint i animant la contribució i l’aportació de cada col·laborador i associat, garantirà les condicions d’una implicació sòlida i d’una cooperació duradora. Es tracta, en aquest cas, de trobar solucions noves i experimentar mètodes de treball diferents, explorar altres pràctiques.

Solidaritzar Desenvolupar un projecte cultural europeu és també tenir en compte, dins d’aquesta dinàmica d’agrupament, la realitat de l’espai europeu. En realitat, es tracta de saber, dins un conjunt heterogeni, com contribuir a crear un col·lectiu i conduir un grup més enllà. La junció hi contribueix; ajuntar és fer-se pròpies les preocupacions dels col·laboradors del projecte, adquirir els seus compromisos, representar les seves veus. Més que una fusió dels interessos de cadascun, cal defensar totes les diversitats, de participar d’una comunitat de valors i d’interessos, i de compartir els recursos i les limitacions comuns.


El pes de l’economia cultural dins el PIB (en % del PIB nacional) més del 3%

entre el 2 i el 3%

entre l’1 i el 2%

menys de l’1%


10

Europa,un espai per emprendre de manera diferent Experimentar

Contribuir

Desenvolupar un projecte cultural europeu és imaginar-lo com un laboratori. Es tracta, en realitat,

El projecte és un lloc de recerca, d’acció i de compromís, l’espai de l’experiència, però també de la producció d’una reflexió que nodrirà la majoria. No es tracta

d’innovar, d’experimentar i d’explorar nous terrenys d’acció, de pensar el vostre projecte dins d’altres connexions. Així doncs, quins territoris geogràfics, estètics, conceptuals o polítics voldreu explorar? Com serà l’ocasió d’experimentar nous encreuaments al voltant de la qüestió artística amb el vostre projecte ? Com serà l’ocasió de desenvolupar noves aproximacions? Com es retrobarà cadascun dels actors implicats, tant els artistes com els administradors, en el rol d’investigador? L’entorn del projecte ja no serà potser simplement un marc, sinó un material per qüestionar, transformar i posar en perspectiva; i el mateix projecte no serà una simple activitat sinó un espai d’invenció comú. I tot el resultat podria representar un pretext per a un nou camp de qüestions.

Obrir-se Establir el vostre projecte europeu com un laboratori és també decidir que el procés serà, almenys, tan interessant com els resultats que obtindrem. Un projecte europeu, lloc de confrontació amb formes de diversitat múltiples, us portarà a desplaçar constantment el vostre punt de vista, a reconsiderar els punts de referència i les vostres formes de treballar, posant-los a la vista dels vostres col·laboradors. Representa també l’oportunitat de desenvolupar i estructurar, en termes d’intercanvi, bones pràctiques, experiències i mètodes. Per tant, de quina manera el projecte representarà un germen de transformació? Com podeu acollir vosaltres mateixos, en el si de la vostra estructura, aquests nous replantejaments, aquesta intimidació a desaprendre, més aviat com a motor positiu que com a vector de desestabilització? Com s’han de capitalitzar i transferir aquestes transformacions? Es tractarà, doncs, d’esmunyir-se cap a d’altres situacions d’aprenentatge, d’invenció i d’obertura.

d’elaborar una injunció per sobreposar al vostre projecte artístic un discurs polític ni d’utilitzar la vostra proposta, sinó més aviat d’una invitació a portar la vostra paraula més enllà i de manera col·lectiva. En aquest sentit, Europa és un espai obert i un objecte polític en definició. Us cal, doncs, copsar-lo i apropiar-vos de les formes de participació que més us convinguin: xarxes d’actors, grups professionals, consultes públiques, etc. És l’oportunitat de posar les vostres accions dins de perspectives molt més àmplies.


Trajectòria: El projecte «Territoris convergents» «Partint de la constatació que la ciutat sostenible obliga a trobar solucions innovadores i reactives, el projecte «Territoris convergents» proposa fer sortir a la llum la diversitat i la similitud dels objectius del territori europeu. Treballant fora de concurs, a partir de la base espaitemps, els estudis d’arquitectes es concebran com a laboratoris i els treballs dels quals formaran una eina de treball explotable per elaborar metodologies impulsores de la creativitat i transversalitat dels projectes urbans. L’aportació d’experiències alternatives i de mirades foranes als territoris estudiats és un factor clau en la diversitat de les àrees urbanes perquè evita una producció repetitiva i enriqueix els programes mitjançant respostes noves i concretes als problemes comuns a les ciutats d’Europa, com per exemple l’expansió demogràfica o el despoblament dels centres de la ciutat, la transformació dels grans col·lectius o l’acolliment dels emigrants. La capitalització progressiva de les experiències guiades constituirà una base de referència per a les pràctiques d’intercanvis entre ciutats i professionals. Aquesta mostra d’estudis posarà de manifest els obstacles de mobilitat dels arquitectes i les possibilitats de treball lligades a d’altres disciplines de creació i anàlisi territorial. Aquest projecte està organitzat pel Fòrum Europeu de Polítiques Arquitecturals en cooperació amb l’Institut Reial d’Arquitectes d’Irlanda, el Centre per a l’Arquitectura de l’Europa Central (Praga) i le Point Ephemère (París).» Yvette Masson Zanussi, Fòrum Europeu de Polítiques Arquitecturals.

Els residents no nacionals (en % del total de la població, 2006) més del 39%

entre el 10 i el 20%

entre el 5 i el 10%

entre l' 1 i el 5%

menys de l’1%


Un projecte europeu


Com? Les etapes des de la idea fins al projecte


14

Definir el vostre projecte Quin és el vostre entorn europeu?

Què més aportareu?

Per emprendre un projecte cultural europeu es necessita, en primer lloc, determinar el marc en el qual esteu situats. Observeu i desxifreu les tasques,

Acabat el primer treball, amplieu les vostres perspectives i busqueu tots els recursos útils que us permetin adquirir una visió crítica del projecte tal com ha estat definit. Quins són els actors clau pel que fa a

les apostes i les evolucions europees en el vostre camp artístic, el vostre sector professional, la vostra societat o el vostre territori. Quines són les recerques que es duen a terme i les formes artístiques emergents? Quines són les mutacions professionals que caracteritzen el vostre sector a escala europea? Quins són els problemes i els reptes europeus als quals han de respondre avui els vostres territoris (local, regional, transfronterer, etc.)? Analitzeu quin és l’impacte directe d’aquestes tasques i evolucions a la vostra estructura i a les vostres pràctiques. Quins són els factors més determinants a curt, mitjà i llarg termini? Quins són aquells que tindran més impacte? Quins són els vostres objectius europeus principals? Això us permetrà definir quin és el marc més apropiat del projecte.

la problemàtica en el meu territori, en l’àmbit nacional o en l’europeu? Quines són les pràctiques existents i els projectes que ja s’han dut a terme? Amb quins col·laboradors, quin finançament, quins resultats? Quins han estat particularment innovadors o creatius? Per què? Un apropament com aquest us permetrà identificar els actors que haureu de sol·licitar i els col·laboradors amb qui us haureu d’associar; disposar de punts de comparació amb d’altres experiències i avaluar la conveniència del projecte i el seu caràcter innovador. En definitiva, us permetrà determinar quins són els aspectes importants del vostre projecte.

A quina pregunta desitgeu respondre? Un cop establert aquest entorn, es tracta d’escollir i de definir de forma precisa el projecte que voleu desenvolupar. Dins d’aquest marc, baseu-vos en una formulació clara, coherent i realista del context, en allò que s’espera del projecte, de la manera d’assolir-ho i dels resultats desitjats. A qui s’adreçarà prioritàriament el projecte? Quins actors i en quin territori? Quins són els problemes que ha trobat el grup fins ara? Quines són les necessitats detectades a curt, mitjà i llarg termini? Sobre quines voleu actuar? Amb quines activitats? I per obtenir quins resultats? Quines són les evolucions i transformacions que voleu iniciar? Així, determineu una problemàtica específica mitjançant la qual escolliu impulsar una evolució i aportar un primer element de resposta al projecte. Això us permetrà concebre el vostre projecte com un sistema de resposta coherent davant d’una problemàtica determinada més que com un conjunt d’activitats a determinar.

Pàgina anterior: “Souterrain”, Wildworks, Dolocath Mine, Redruth Cornwall (United Kingdom), 2007 © Steve Tanner


I per començar...  T rajectòria  A LGUNS CONSELLS   Analitzeu els vostres recursos. Reflexioneu sobre allò que podeu aportar d’ara endavant (en termes d’experiència, de reflexió, etc.).   Identifiqueu altres recursos existents; els estudis, els informes o les estadístiques existents ajuden sovint a analitzar el context del projecte sense que calgui fer un nou estudi.   Identifiqueu els projectes que ja han estat cofinançats per la Unió Europea. Tant els punts de contacte com les pàgines web dels programes poden ser recursos útils, en aquest cas.   Utilitzeu els nous espais digitals (xarxes socials, plataformes de col·laboració, blogs, etc.) i també altres mitjans per tal d’ampliar els vostres enfocaments.

El projecte «LIEU- Laboratori Instrumental Europeu» «Set anys després d’un primer treball sobre la composició musical, Ensemble Aleph i els seus col·laboradors, juntament amb el Fòrum Internacional de Joves Compositors, van decidir, l’any 2007, ampliar els seus camps d’acció i crear la xarxa LIEU. Com que la situació de la música contemporània a Europa és cada vegada més precària (nombre d’usuaris limitat, públic constituït per compositors, intèrprets o musicòlegs, falta de remuneració, etc.), van decidir reunir actors de vuit països europeus per donar suport a la creació, la difusió i la promoció de la música d’avui i de demà. Davant d’un camp d’acció tan vast, va ser necessari focalitzar algunes activitats i prioritzar, per a cada un dels objectius definits per LIEU, les accions que, d’una banda, són les més adequades i, de l’altra, les que podrien generar més beneficis amb la junció dels mitjans, de les experiències i dels esforços del grup. Esperem, així, contribuir al reconeixement de la música contemporània com a eina indispensable en un futur.» Marie Perrier, Ensemble Aleph

U NA EINA PER DEFINIR EL PROJECTE El marc lògic és una eina metodològica important per al muntatge i per al seguiment del vostre projecte. Permet estructurar-lo, comprovar si és apropiat, realitzable i viable i preparar de la millor manera possible el diàleg amb els col·laboradors d’activitats o els socis financers. És útil per aclarir el context, el vostre objectiu general, els objectius específics, els resultats esperats, els destinataris, les activitats proposades, i també els sistemes d’avaluació que us proposeu dur a terme.

15


16

Construir el partenariat Quins col·laboradors cal escollir?

Quines dinàmiques comunes cal iniciar?

Emprendre un projecte cultural europeu és, un cop definida la idea, envoltar-se d’un conjunt important de col·laboradors, amb un esperit d’obertura i d’unió.

Una vegada identificats els diferents col·laboradors, creeu una dinàmica comuna i potencieu la plena participació de cada un en el projecte. Per als projectes

Localitzeu i sol·liciteu els diferents actors que podrien associar-se o tenir interès en el projecte, dins i fora del vostre camp d’activitat. Identifiqueu i escolliu, entre els actors, els que podrien ser els col·laboradors directes. Quines són les estructures amb què compartiu els mateixos objectius? Quines són les experiències i les competències que us faran falta? Quines són les estructures que us asseguraran una diversitat de punts de vista? Quines són les més actives o les més innovadores pel que fa a la problemàtica detectada? Quines són les estructures que necessiten més el projecte? Tot això us permetrà, tant si es tracta de projectes de cooperació transnacional com de projectes locals, definir una col·laboració que contribueixi a la riquesa, a la qualitat i a la pertinença del vostre projecte.

de cooperació transnacional, en primer lloc, haureu de reunir els col·laboradors directes i construir junts el vostre projecte. Quina serà finalment la problemàtica més rellevant? Quin serà, segons el punt de vista de cada un, el valor afegit del projecte? Quins seran els rols i la responsabilitat de cadascú en el moment de l’execució del projecte? Per als projectes locals, abans de tot, haureu d’iniciar una dinàmica amb els altres actors del territori (administracions públiques, agències de desenvolupament, associacions locals, etc.). Quines connexions s’han de trobar amb les iniciatives existents en el territori? Quines sinergies podem trobar? Quines situacions de treball comunes cal proposar? En qualsevol cas, això us permetrà establir les bases d’un compromís per part de tots, col·laboradors o associats, dins i a l’entorn del projecte, i us permetrà integrar cada un d’ells com a actor d’una gestió que busca una resposta comuna a una problemàtica determinada.

Quin grau de compromís cal escollir? Determineu, per acabar, abans de comprometre-us, l’espai que desitgeu invertir en el projecte i el rol que hi voleu tenir. Ser coordinador d’un projecte de cooperació, i no un simple col·laborador, requereix, efectivament, un compromís particular. Desitgeu responsabilitzar-vos, durant uns quants anys, de coordinar el projecte, d’anticipar-ne i de gestionar-ne les evolucions, les oportunitats, les exigències i les limitacions? Podreu encoratjar els col·laboradors al llarg de tot el projecte, acompanyar i integrar els diferents socis, i impulsar l’intercanvi i els traspassos d’experiència? Sereu capaços de fer que aquest projecte sigui, independentment dels objectius propis, un veritable vector de desenvolupament per a tots i, alhora, el terreny de construcció d’una col·laboració a llarg termini?


I per començar...

A LGUNS CONSELLS  A LGUNS EXEMPLES Xarxes per investigar, per treballar   Plataformes web: Labforculture.org és una plataforma de recursos sobre art i cultura. Permet connectar professionals a Europa. Una plataforma de recursos teòrics i pràctics sobre les arts. www.labforculture.org

Everybodystoolbox.net és un espai d’intercanvi i d’experiències artístiques. http://everybodystoolbox.net

Xarxes per disciplines: La xarxa internacional de l’art de l’espectacle (IETM) aplega més de 400 organitzacions del sector de les arts i de l’espectacle de 45 països diferents. www.ietm.org

Dediqueu temps a construir la vostra pròpia geografia d’actors adequats al projecte. Utilitzeu les xarxes existents (artístiques, professionals, temàtiques, etc.).   Dediqueu temps a concebre col·lectivament el projecte amb els vostres col·laboradors.   Trobeu-vos amb els vostres col·laboradors potencials unes quantes vegades. Instaureu formes senzilles d’animar i compartir recursos. Penseu, sobretot, en les eines que us permetran emmagatzemar fàcilment la vostra pròpia base d’informació, utilitzeu-la en línia ràpidament i compartiu-la amb d’altres.Treballeu amb informació comuna, de bona qualitat i accessible a tothom. Comenceu per diferents formes d’intercanvi o accions comunes a petita escala.

Xarxes temàtiques:

Trans Europe Halles és una xarxa de centres culturals independents que reuneix 49 membres de 25 països. Té per objectiu donar suport als artistes emergents, a la innovació, i als intercanvis culturals. www.teh.net Xarxes territorials col·lectives: L’associació Les Rencontres agrupa més de 160 col·lectius territorials europeus al voltant d’apostes culturals, d’Europa i dels col·lectius. www.lesrencontres.org

Cités unies anima una xarxa de 3000 col·lectius territorials, compromesos en la cooperació descentralitzada. www.cites-unies-france.org

Xarxes geogràfiques:

U NA EINA PER A LA POSADA EN COMÚ La web 2.0. Les eines en línia poden ajudar-vos a animar els vostres col·laboradors a distància. Tingueu en compte que s’ha de crear un sistema de treball cooperatiu! Penseu en el Basecamp , una eina de gestió de projectes que us permetrà compartir documents, agendes, missatges. Penseu en Skype per seguir en contacte malgrat la distància. Penseu també en Google Suite , Zoho Virtual office o Webnotes per prendre notes per Internet, crear i compartir la presència en els mitjans de comunicació en línia. Penseu en Delicious per enriquir, guardar o compartir les vostres pàgines web preferides.

Balkan Express, treballa per al desenvolupament i la connexió de les arts i de l’espectacle als Balcans.

Danse Bassin Méditerranéen, dóna suport al desenvolupament de la dansa contemporània i de les arts escèniques al Mediterrani. www.d-b-m.org

17


18

Preparar la posada en marxa Quin pilotatge cal organitzar?

Quin lideratge cal establir?

Emprendre un projecte cultural europeu requereix anticipar-se i preparar una posada en marxa eficient.

Definiu els mètodes de treball que assegurin una bona realització del projecte i respecteu la dinàmica dels col·laboradors. Com podem afavorir la contribució

Identifiqueu, anticipeu i planifiqueu el conjunt d’elements que configuren el projecte. Quines són les activitats previstes i a quin termini? Quines seran les condicions i les necessitats de preparació i d’organització de les activitats? Qui seran els col·laboradors implicats i els actors associats? Quins seran els recursos financers disponibles per a cada activitat? Quins són els marges de variació possibles? Tot això us permetrà assegurar una bona organització i realització de les activitats previstes en el projecte, i també poder-vos adaptar a les possibles evolucions sense alterar la posada en marxa global.

Quin seguiment i quina avaluació cal garantir? S’ha de preparar també el seguiment i l’avaluació del projecte, més enllà de la posada en marxa de les activitats. Definiu doncs un sistema i uns indicadors que us permetin, més que seguir l’execució del projecte, analitzar-ne els resultats i el seu impacte. Les activitats realitzades corresponen al que s’havia planificat? Els resultats són els esperats qualitativament i quantitativament? Els recursos emprats han estat suficients i ben utilitzats? Tot això us permetrà, si cal, proposar els canvis d’orientació necessaris i assegurar una avaluació acurada del projecte.

de cada membre? Com poder fer-nos càrrec de l’estructuració dels col·laboradors més fràgils? Com hem de repartir equitativament les eines i transferir les competències entre les diferents estructures? Com us heu d’assegurar que els punts de vist de cadascun són examinats i discutits lliurement? Com heu de sostenir una dinàmica col·lectiva al voltant d’un projecte comú? Aquí no només es tracta de determinar els mètodes d’organització i d’encoratjament dels col·laboradors i del projecte, sinó que,a més a més, s’han de definir conjuntament els mètodes de lideratge que garantiran la constitució d’un marc d’acció comú.


I per començar...

A LGUNS CONSELLS   Organitzeu des de bon principi el pilotatge, el seguiment i l’avaluació del projecte per tal de concentrar-vos, des de l’inici, en el contingut del projecte.   Informeu-vos sobre totes les eines existents (informes, indicadors d’avaluació, esquemes, memòries, etc.).   Escolliu les eines en funció dels mitjans financers, els recursos humans, les competències internes i els mitjans tècnics de què disposeu. No serveix de res escollir eines massa complicades si, per falta de recursos, no les podeu utilitzar regularment. Feu servir eines simples, fàcils de compartir. No us oblideu de comprovar-les i confrontar-les entre vosaltres.

T rajectòria

T rajectòria

el projecte «les RENDEZ-VOUS»

el projecte «European Sound Delta» Pilotar una residencia fluvial mòbil. «European Sound Delta va gestionar, el 2008, un projecte de residència mòbil. La idea del projecte va sorgir del festival Rokolectiv de Bucarest i dels búlgars d’EU Spaces 21. Es tractava de dos vaixells que navegaven pel Roine i el Danubi amb una trentena d’artistes sonors a bord. Van recórrer per etapes una vintena de ciutats col·laboradores que també es van implicar en el projecte. Per al pilotatge es van compartir els contactes, les planificacions i els esquemes financers. Però la dimensió logística va ocupar molt ràpidament el lloc central: quan van trobar el vaixell, es van organitzar missions de localització a les ciutats i reunions per consensuar la selecció d’artistes residents. El pla de navegació va ser el nostre document principal: constantment actualitzat, seguia dia a dia la composició dels equips, de les ciutats i dels esdeveniments programats. Un quadre Excel de més d’un metre de llarg! A l’hora de sortir, es va incorporar aquest llibre de ruta a les barcasses, on es va consultar diàriament durant els tres mesos de navegació.» Olivier Le Gal, col·lectiu MU

Animar un projecte sobre l’Europa ampliada. «IN SITU és una xarxa d’organitzadors associats des del 2003 a l’entorn d’obres europees pluridisciplinars dedicades a l’espai públic. Un nou programa, Rendez-vous, es va iniciar el 2009, finançat per la Unió Europea, dins del marc d’accions pilot a favor de la mobilitat. Per tal de reequilibrar les relacions entre els antics i els nous estats membre de la Unió, es va desenvolupar un mètode original de lideratge basat en la responsabilitat particular en una zona geogràfica concreta, que permetia una dinàmica regional lligada a la transmissió i a l’adaptació als contextos (Hongria, Eslovènia, Eslovàquia, Kosovo, República Txeca, etc.). Aquest policentrisme està associat a un sistema de presa de decisions adaptat a cada acció; permet a tothom implicar-se localment i, al mateix temps, mantenir una identitat comuna en les eleccions artístiques» Jean-Sébastien Steil, In Situ

19


20

Garantir l'oportunitat Quina coherència cal trobar?

Quins beneficis s’han de conservar ?

Emprendre un projecte cultural europeu requereix, finalment, mesurar la pertinença del projecte proposat per a les estructures implicades, tant si es tracta de la vostra com la dels vostres col·laboradors.

Reflexioneu, finalment, sobre els beneficis que obtindreu d’aquest projecte, finançat dins el marc europeu i, per definició, limitat en el temps, i també sobre la perpetuació d’aquests beneficis.Com s’han de

Reflexioneu no només des del punt de vista de les apostes tractades, sinó tenint en compte les pròpies estructures. El projecte és coherent des d’un punt de vista global dels col·laboradors i dels seus objectius? El projecte és coherent amb les prioritats d’acció definides per als pròxims anys? El projecte serà coherent amb les activitats desenvolupades per l’estructura en el moment de posar-se en funcionament? Pot representar, per les estructures, una etapa clau de la seva estructuració i del seu desenvolupament, tant a escala local com europea? Pot servir per cristal·litzar un conjunt d’evolucions en marxa? Tot això us permetrà trobar el lloc adequat d’aquest projecte en la vostra estructura.

conservar els beneficis del projecte? Podeu aprofitar, i com, els resultats obtinguts, les competències adquirides i els partenariats establerts? Podeu reutilitzar, i com, els resultats del projecte en la vostra activitat? Els resultats obtinguts podran ser el punt de partida d’un altre projecte que completi la feina iniciada o hi aprofundeixi? Es tracta d’anticipar la perpetuació no de les activitats sinó del projecte i dels seus resultats. Això us permetrà contribuir a l’èxit del projecte i afavorir l’oportunitat que la vostra estructura hi contribueixi.

Quins mitjans cal crear? Mesureu també els recursos humans i financers que us seran necessaris a l’hora d’iniciar el projecte. Heu anticipat adequadament el conjunt d’impactes organitzatius i financers? Disposeu, internament, dels recursos i de les competències necessaris? Disposeu dels recursos financers necessaris? A les estructures, els caldrà cofinançaments fora de la Unió Europea? En el cas que així fos, és el moment adequat? Quina és, per exemple, la sensibilitat de les administracions que podrien aportar el seu finançament al projecte? Tot això us permetrà implicar-vos plenament en el projecte sense posar en perill la vostra estructura.


I per començar...    T rajectòria El projecte «Les Gaspard» Construir gradualment el seu camí. «Des de 1998 la companyia Le Sablier ha tingut el suport de mecanismes europeus per mobilitzar ajuts per al projecte que ha dut a terme en els territoris urbans emergents. Al llarg dels deu últims anys, aquests mecanismes han permès estructurar a França una gestió artística per després experimentar els conceptes a l’estranger (Lublin, Polònia; Berlín, Alemanya) i adaptar les creacions in situ mitjançant la integració de les problemàtiques pròpies a la dimensió europea de pluralitat cultural i d’identitat compartida (Lublin, Polònia; Berlín, Alemanya; Saint-Herbelain, França). Dos factors essencials, el temporal i l’humà, permeten avaluar el camí recorregut. Basant-se en un principi de romanència, la successió dels diferents projectes en un mateix territori en períodes successius ha reforçat, d’una banda, la capacitat d’integració d’equips artístics en espais majoritàriament desertats per les accions culturals i, de l’altra, la sensibilització de les poblacions envers les apostes europees. En el si de la xarxa de col·laboradors, aquesta dinàmica ha suscitat perspectives més enllà del marc temporal a llarg termini adreçades a les persones amb les quals el grup es posa en contacte, facin o no part d’aquestes activitats.» Mathieu Toubart, The Sablier Company

Una eina per analitzar la vostra situació L’anàlisi DAFO (debilitats, amenaces, fortaleses, oportunitats) és una eina que permet especificar la vostra situació en un entorn determinat. Us permet determinar i després jerarquitzar i analitzar els factors determinants del vostre marc d’actuació. Pot ser particularment interessant, durant l’elaboració del vostre projecte, per analitzar les vostres capacitats per dur-lo a terme. Si s’aplica a la pregunta «la meva estructura està en condicions d’emprendre un projecte europeu ?», l’anàlisi DAFO us permetrà reenumerar, internament, els punts forts i els punts febles de la vostra estructura i, externament, les oportunitats i les amenaces amb què us podreu trobar.

A lguns consells   Tingueu una visió clara de la situació   Baseu-vos en elements d’anàlisi tan precisos com sigui possible. Valoreu, des de la definició del projecte, la feina que s’haurà de dur a terme i, per tant, el nivell de mobilització del vostre equip pel que fa a la naturalesa de les activitats, del calendari del projecte o de les obligacions derivades del programa de finançament que s’utilitzi.  Compteu amb els vostres col·legues i els vostres contactes. A part de la implicació individual, sovint iniciadora del projecte, la implicació de tota l’estructura és indispensable per dur a terme el projecte.

21


22

Trobar finançament Com s’identifica un programa europeu? Existeixen nombroses possibilitats de finançament en l’àmbit europeu per a projectes culturals. Hi ha diferents elements que us poden ajudar a identificar el programa que s’adapti més bé a la vostra situació i al projecte que voleu desenvolupar.

Un programa, un objectiu. Amb l’excepció del programa Cultura, els programes europeus no es destinen a projectes culturals sinó que s’inscriuen en un àmbit més general (ciutadania, joventut, educació, formació, tecnologies de la informació i de la comunicació, competitivitat dels territoris, diàleg amb els països veïns, etc.) . Identificar correctament els objectius de cada un d’aquests programes us permetrà determinar quin és el finançament més convenient per al vostre projecte. Així, és important, abans de comprometre-us, verificar que els objectius del programa es corresponguin molt directament amb els objectius i els resultats que s’esperen del vostre projecte. Un programa, un tipus de projecte. Els programes europeus poden finançar projectes locals o projectes transnacionals. Els projectes anomenats transnacionals són projectes de cooperació liderats per diversos col·laboradors europeus i/o provinents de països de fora de la Unió (anomenats països tercers). Es poden desenvolupar en diferents àmbits –transfronterer, euroregional, europeu, extraeuropeu– i canvien d’àrea en funció del programa. Els anomenats projectes locals no necessiten cap col·laborador europeu o extraeuropeu. Es duen a terme en l’àmbit local i generalment estan gestionats per un sol operador i van destinats a un territori o a un públic específic. Sempre s’ha de comprovar que el programa que heu escollit es correspongui amb el tipus de projecte que voleu dur a terme. Un programa, un tipus de beneficiaris. Els programes europeus es poden destinar a un ampli conjunt de responsables de projectes, tant públics o privats, com d’administracions públiques o d’associacions. No obstant això, en funció dels programes, dels seus

objectius i dels tipus de projecte, els beneficiaris poden ser més o menys limitats i, en conseqüència, la naturalesa dels projectes sol·licitats pot variar. Assegureu-vos que el programa que heu identificat s’adapti bé a la vostra situació.

Com s’utilitza un programa europeu? Paral·lelament a la identificació del programa apropiat, és important prestar una atenció especial a certes regles de funcionament dels programes europeus que tindran fortes conseqüències en la vostra organització i en la vostra capacitat de liderar el projecte.

Un programa, diversos cofinançaments. El finançament europeu, variable en funció dels programes, mai no cobreix el 100% del cost dels projectes. Així doncs, sempre s’hauran de trobar altres cofinançaments per al vostre projecte. El cofinançament pot provenir de subvencions públiques (administracions territorials, Estat), de subvencions privades (mecenatge) o de recursos propis. D’altra banda, el finançament europeu no sol derivar-se cap al mateix projecte. Això implica que s’ha d’anticipar l’avaluació del projecte i també les condicions de la seva viabilitat i de la seva perpetuació una vegada acabi el suport de la Unió Europea.

Un programa, una tresoreria que s’ha d’anticipar. Els finançaments europeus requereixen també anticipar les necessitats de tresoreria indispensables per al projecte. Hi ha programes en què no es pot preveure el pagament d’una bestreta per al projecte. En alguns casos (com per exemple en el de les polítiques socials) el reemborsament només es fa una vegada realitzades les activitats. En tots els casos, perquè una despesa es reembossi s’ha de justificar. El pagament del saldo es farà amb la condició d’haver entregat l’informe financer i l’informe d’activitats finals. També haureu d’anar recopilant els documents justificatius (factures, llistes d’assistència, etc.), però sobretot, i en primer lloc, us haureu d’informar de les despeses subvencionables. Un programa, un calendari. Cada programa europeu té el


seu propi calendari. Concretament, els programes poden funcionar per convocatòria de propostes o a guichet ouvert (accés no restrictiu). Una vegada escollit el programa, és important conèixer bé el calendari i especialment les reunions d’informació relacionades amb el programa, les dates de publicació de les convocatòries de propostes i, si escau, els terminis d’obtenció de resultats, etc.

PARAULES CLAU Taxa d’intervenció europea o taxa de cofinançament. Percentatge del pressupost del vostre projecte, variable segons els programes, que es cobrirà amb finançament europeu.

Finançaments directes i indirectes. Els pagaments poden ser efectuats directament pels serveis de la Comissió Europea. En aquest cas es tracta de finançaments directes. En altres casos (els programes anomenats descentralitzats) els pagaments són efectuats per les autoritats de gestió dels programes (en el cas de França, poden ser l’Estat, algunes administracions territorials, o algunes agències nacionals). En aquest cas es tracta de finançaments indirectes.

23


24

I per començar...

Panorama general dels programes europeus Un requadre per comprendre més bé quin(s) mecanisme(s) us poden interessar... Molts programes i mecanismes poden donar suport la vostra acció cultural. El requadre següent us presenta un primer panorama d’aquests programes i està lligat als seus objectius principals. Us permetrà fer-vos una primera idea del tipus d’apostes i objectius que han tingut l’ajut de programes europeus i així descobrir quin(s) us pot(den) interessar, segons els objectius del vostre projecte.

Objectius específics

Programes

Valorar l’espai cultural europeu comú

Cultura

Cultura i ciutadania

Donar suport al sector audiovisual europeu

Media

Associar activament els ciutadans al procés d’integració europea

Promoure una ciutadania europea activa

Europa amb els ciutadans

Afavorir una participació activa dels joves al procés d’integració europea

Joventut en acció

Fer convergir les regions menys desenvolupades

Convergència

Afavorir la competitivitat de les regions europees i el seu potencial de treball

Competitivitat regional i ocupació

Afavorir la cooperació entre els territoris europeus

Cooperació territorial

Objectius generals

Cultura i creixement sostenible Afavorir la cohesió de les regions. Invertir en competitivitat


Objectius generals

Cultura i creixement sostenible Afavorir la cohesió de les regions. Invertir en competitivitat

Cultura i recursos naturals Promoure el desenvolupament rural, el sector de la pesca i la protecció del medi ambient

Cultura i espai de llibertat, seguretat i justícia Reforçar la Unió com un espai de llibertat, seguretat i justícia

Cultura i unió europees com a actor global Fomentar el desenvolupament sostenible, la pau i la seguretat al món

Objectius específics

Programes

Millorar la qualitat de l’educació i de la formació al llarg de la vida

Educació i formació al llarg de la vida

Reforçar la recerca i el desenvolupament tecnològic europeus

Recerca i desenvolupament

Fomentar l’esperit emprenedor i la innovació

Innovació i competitivitat

Promoure el desenvolupament rural

Desenvolupament rural

Promoure el desenvolupament sostenible del sector de la pesca i de les zones de pesca

Pesca

Promoure un medi ambient sa

Life +

Crear un espai de llibertat, de seguretat i de justícia

Drets fonamentals i justícia

Lluitar contra el terrorisme i promoure les societats segures

Seguretat i protecció de les llibertats

Desenvolupar polítiques comunes en els àmbits de l’asil, de les migracions i de les fronteres

Solidaritat i gestió dels fluxos migratoris

Acostar-se als futurs membres i preparar la seva adhesió

Preadhesió

Col·laborar amb els països veïns per una prosperitat i una estabilitat compartides

Veïnatge

Cooperar amb els països en desenvolupament per afavorir el seu desenvolupament

Cooperació al desenvolupament

Cooperar amb els països industrialitzats

Països industrialitzats

25


26

Deixar-se aconsellar i acompanyar… Qui som? L’Àrea de Relacions Internacionals del Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya aconsella i acompanya els actors culturals catalans, particulars i administracions públiques en el desenvolupament de les seves pràctiques europees per tal d’integrar plenament la dimensió europea i, al mateix temps, procurar la sostenibilitat de les seves accions. L’Àrea de Relacions Internacionals és l’enllaç a Catalunya del punt de contacte a l’estat espanyol del programa Cultura de la Unió Europea

Com us podem aconsellar? L’Àrea de Relacions Internacionals us proposa un conjunt d’activitats per ajudar-vos gradualment a desenvolupar els vostres projectes, com ara:   Informació i sensibilització sobre les sortides europees, els programes de finançament oberts a la cultura o les pràctiques existents..   Acompanyament en l’anàlisi de les vostres pràctiques, la definició dels vostres projectes o el desenvolupament de les vostres estratègies europees.   Suport en al recerca de socis d’altres països i difusió de recerques d’entitats estrangeres que busquen socis catalans.  Jornades informatives sobre programes europeus de subvencions.

El Relais Culture Europe és sostingut pel Ministeri de la Cultura i de la

Quins són els nostres col·laboradors regionals? Per assessorar de la millor manera possible els actors culturals i les administracions regionals, el Relais Culture Europe ha desenvolupat, en col·laboració amb estructures regionals, la xarxa dels pols regionals Cultura Europa. Cada una d’aquestes estructures du a terme, conjuntament amb el Relais, un conjunt d’accions d’informació, de sensibilització i d’acompanyament dels actors culturals a la regió (reunions d’informació, tallers de treball, visites d’estudis, etc.).

Com ens podeu contactar? Àrea de Relacions Internacionals Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació Generalitat de Catalunya Rambla Santa Mònica, 8 08002 Barcelona Tel. + 34 93 316 28 75 ari@gencat.cat

Per a més informació… www.gencat.cat/cultura/internacional

També poden ajudar-vos... A FRANÇA: Relais Culture Europe. 132 Rue du Faubourg St Denis 75010 Paris. Tel. + 33 153 40 95 10 info@relais-culture-europe.org www.relais-culture-europe.org

Comunicació i la Comissió Europea

A ESPANYA: Punto de Contacto Cultural. Ministerio de Cultura Plaza del Rey nº 1. 28004 Madrid. Tel. +34 91 701 71 15 pcc.cultura@mcu.es http://www.mcu.es/cooperacion/MC/PCC


PROJECTES CULTURALS EUROPEUS amb participació d'entitats catalanes aprovats els anys 2008 - 1010 NOM DEL PROJECTE

INSTITUCIÓ

TAXA DE PROGRAMA COFINANÇAMENT 2008

Origens

Interreg IV A

Escena Catalana

Ajuntament de Salt

Interreg IV A

50

Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació Generalitat de Catalunya

Interreg IV B

75

Universitat de Barcelona

Cultura 2007

50

2009 LabTechnoCulturS Enbach

2010 Modul-dance

Mercat de les Flors

Cultura 2007

50

Rising star

Consorci de l'Auditori i l'Orquestra

Cultura 2007

50

Archivo europeo de Artes en vivo Et Lettera

Universitat de Girona

Cultura 2007

50

Consorci de Bilbioteques de Barcelona

Cultura 2007

50

1957-1986. ARTE

Museu d'art contemporani de Barcelona

Cultura 2007

50

Moveuz Trans-Mission Minimob

Cobosmika company sl

Cultura 2007

50

La central del Circ

Cultura 2007

50

Panspermia

Cultura 2007

50

Arte y cultura en la cárcel

Departament de Justícia Generalitat de Catalunya

Cultura 2007

50

Formas de agua

Universitat de Girona Universitat Rovira i Virgili

Cultura 2007

50 27


C


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.