Toth Ciência Educação v.3, n.3 2019

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3 A história do Empreendedorismo O empreendedor surge como uma figura capitalista sendo um profissional que trabalha com seu próprio pensamento e atitudes, sem que ninguém interfira, um profissional que possui habilidades técnicas, planejamento que colabora com desenvolvimento lucrativo. O empreendedorismo se desenvolveu com a criação de serviços diferenciados e valorizados, pois envolvia tempo e esforço e assumia riscos sempre buscando sempre satisfação.(HISRICH, 2004) Percebe-se que no Brasil o empreendedorismo tornou-se mais debatido e difundido como tendência do mercado durante a década de 1990, quando as entidades do SEBRAE e SOFTEX foram criadas, pois antes não se falavam empreendedorismo é em criação de pequenas empresas, pois os ambientes não eram propícios após um tempo passou a optar por um recurso sendo o SEBRAE um órgão que era mais conhecido para dar suporte as pequenas empresas através de consultorias resolverem pequenos problemas em seu negócio. Foi estabelecido programas parar facilitar gestão de tecnologia e assim ampliar o mercado para desenvolver que os empresários estejam capacitados na área da informática. A empresa SOFTEX (Sociedade Brasileiro para Exportação de Software) foi responsável por desenvolver esse programa que aperfeiçoarem o plano de negócios que era pouco explorada por empresários. Através desses programas e junto com as empresas, universidades /curso de ciência da computação/informática o tema empreendedorismo começou a desperta na sociedade. Pode-se dizer que por mais de 20 de anos o Brasil encontra-se com grande potencial, pois se passou ser aplicados nas escolas em todo o mundo. Sendo assim podemos perceber alguns exemplos de ações históricas que foram desenvolvidas para essa direção. Dornelas (2015, p.15), traz alguns exemplos de ações em prol do empreendedorismo:

 Os programas Softex e Geração de Novas Empresas de Software, Informações e serviços (Genesis), criados na década 1990 que tem o objetivo de apoiar atividades empreendedoras e estimular o ensino em da disciplina em universidades e a geração de novas empresas de Software. TOTH - Ciência e Educação – vol. 3 n.3 - 2019

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