MENJADOR
Xiulet
Benvolgudes famílies, Ja portem un any treballant amb els vostres Àlls/es en l·espai de lleure educatiu del Menjador escolar. Compartim cada migdia, de dilluns a divendres, amb els vostres Àlls/es aquest espai tant important d·alimentació, de treball d·hàbits higiènics i alimentaris i tot el referent a una bona socialització i educació entre els nens/es que es queden a dinar. Hem avançat molt en aquest treball, però, aquest espai tan sols comporta cinc àpats dels 35 que composen una setmana. Per això, creiem que és molt important que la feina que realitzem a l·escola, es valori com un complement de l·alimentació que es fa a casa. Volem aproÀtar aquest espai per transmetre-us els objectius generals que treballem en aquets espai de lleure educatiu, junt amb uns consells d·hàbits saludable I d·altres no adequats per si us poden ajudar en el vostre dia a dia. Objectiu generals: 1. Valorar l·acte de menjar com una situació amb la que podem descobrir noves sensacions i establir relacions socials. 2. Adquirir hàbits relacionats amb l·alimentació i la higiene, adaptant-se a una varietat d·aliments dins la seva dieta. 3. Aconseguir una correcta autonomia en l·alimentació: menjar sol, controlar la ingestió d·aliments, acceptar una dieta variada, etc. 4. Anar cap el coneixement i l·acceptació de les normes establertes dins el nostre medi sociocultural, és a dir, aprendre a tenir un comportament correcte a taula: bona utilització dels estris de menjar, menjar poc a poc, mastegar suÀcientment els aliments amb la boca tancada, mantenir una postura adient a taula, etc. 5. Comprendre l·estructura d·un àpat: primer plat, segon plat i postres. 5. Aconseguir que els nens/es aprenguin que s·han d·acabar tot el que tenen en el plat o a la safata (tenint en compte les característiques individuals). 5. Aprendre a no menjar amb les mans. 8. Aprendre que per sortir i entrar del Menjador no s·ha de córrer ni cridar, sinó anar en ordre. 9. Aprendre a demanar les coses alçant la mà, i no aixecant-se directament ni a crits i a respectar el company/a que està sent atès per l·educador/a. 10. Potenciar l·hàbit de netedat del propi espai. 11. Aprendre que l·hora de dinar no és l·hora de jugar. 12. Potenciar l·autonomia dels nens/es pel que fa referència a l·espai de Menjador (recollir estris de menjar, tovalló, safata amb el menjar, postres, got i pa seguint un ordre). 13. Potenciar els hàbits d·higiene personal (rentar-se mans, rentar-se dents, fer servir el tovalló,...).
93