La strada con l'altro - Percorso 11 - La promessa della felicità

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11

Percorso

La promessa della felicità

Quali sono le condizioni per raggiungere la felicità?

PER INIZIARE

Fonte A

Fonte C

Fonte B

LE BEATITUDINI NELL’ARTE

LE BEATITUDINI NELLA STORIA

Otto dipinti mostrano come Gesù vive in concreto le Beatitudini.

Alcuni grandi personaggi cristiani e di altre religioni hanno vissuto i valori delle Beatitudini.

Opere pittoriche

Personaggi del XX secolo

LE BEATITUDINI Le Beatitudini sono l’autoritratto di Gesù e il ritratto del cristiano.

Vangelo secondo Matteo

Fonte D

Fonte E

LE BEATITUDINI AL CINEMA

LE BEATITUDINI IN TELEVISIONE

Le Beatitudini viste nelle diverse situazioni della vita.

La comicità dei Simpson fa riflettere persino sui valori delle Beatitudini.

Film

I Simpson

A Le Beatitudini lini, Pier Paolo Paso ndo co Il Vangelo se Matteo, 1964

CONTINUA NELL’EBOOK

Le Beatitudini nel film Il re dei re commentate da uno scrittore israeliano ebreo

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Nelle Beatitudini Gesù descrive il suo stile di vita e lo propone ai suoi discepoli. Non impone regole e non minaccia punizioni: invita solo a seguire le sue orme, amando Dio e gli altri in modo gratuito. Dicendo “beati voi”, vuole “congratularsi” con le persone che vanno controcorrente e che per questo sono disprezzate dalla società: gli umili, i miti, i misericordiosi, quelli, insomma, che difendono i valori che portano alla felicità. Vuole incoraggiarli perché sono nel giusto e saranno ricompensati. Chi percorre questo cammino, infatti, crea le condizioni per la felicità, per sé e per gli altri. La parte più importante di ogni Beatitudine è quella che spiega il motivo per cui queste persone sono beate, cioè qual è la felicità promessa. I poveri in spirito sono beati non perché sono poveri, ma perché si trovano nella condizione giusta per accogliere il regno dei cieli e condividerne la gioia con i fratelli. La causa della felicità è quindi una sola: la possibilità di entrare nel regno, che è ripetuta nella prima e nell’ottava Beatitudine. Le altre sei Beatitudini spiegano più concretamente che cosa significhi entrare in questo regno, cioè ricevere consolazione, felicità (rappresentata dalla Terra promessa), giustizia, misericordia, fratellanza ecc.

Questo messaggio è rivolto alle folle, che rappresentano l’intera umanità, ma solo i suoi discepoli possono capirlo fino in fondo, perché propone uno stile di vita che essi vedono già realizzato nel loro Maestro.

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Percorso

La promessa della felicità

Quali sono le condizioni per raggiungere la felicità?

PER INIZIARE

Fonte A

Fonte C

Fonte B

LE BEATITUDINI NELL’ARTE

LE BEATITUDINI NELLA STORIA

Otto dipinti mostrano come Gesù vive in concreto le Beatitudini.

Alcuni grandi personaggi cristiani e di altre religioni hanno vissuto i valori delle Beatitudini.

Opere pittoriche

Personaggi del XX secolo

LE BEATITUDINI Le Beatitudini sono l’autoritratto di Gesù e il ritratto del cristiano.

Vangelo secondo Matteo

Fonte D

Fonte E

LE BEATITUDINI AL CINEMA

LE BEATITUDINI IN TELEVISIONE

Le Beatitudini viste nelle diverse situazioni della vita.

La comicità dei Simpson fa riflettere persino sui valori delle Beatitudini.

Film

I Simpson

A Le Beatitudini lini, Pier Paolo Paso ndo co Il Vangelo se Matteo, 1964

CONTINUA NELL’EBOOK

Le Beatitudini nel film Il re dei re commentate da uno scrittore israeliano ebreo

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Nelle Beatitudini Gesù descrive il suo stile di vita e lo propone ai suoi discepoli. Non impone regole e non minaccia punizioni: invita solo a seguire le sue orme, amando Dio e gli altri in modo gratuito. Dicendo “beati voi”, vuole “congratularsi” con le persone che vanno controcorrente e che per questo sono disprezzate dalla società: gli umili, i miti, i misericordiosi, quelli, insomma, che difendono i valori che portano alla felicità. Vuole incoraggiarli perché sono nel giusto e saranno ricompensati. Chi percorre questo cammino, infatti, crea le condizioni per la felicità, per sé e per gli altri. La parte più importante di ogni Beatitudine è quella che spiega il motivo per cui queste persone sono beate, cioè qual è la felicità promessa. I poveri in spirito sono beati non perché sono poveri, ma perché si trovano nella condizione giusta per accogliere il regno dei cieli e condividerne la gioia con i fratelli. La causa della felicità è quindi una sola: la possibilità di entrare nel regno, che è ripetuta nella prima e nell’ottava Beatitudine. Le altre sei Beatitudini spiegano più concretamente che cosa significhi entrare in questo regno, cioè ricevere consolazione, felicità (rappresentata dalla Terra promessa), giustizia, misericordia, fratellanza ecc.

Questo messaggio è rivolto alle folle, che rappresentano l’intera umanità, ma solo i suoi discepoli possono capirlo fino in fondo, perché propone uno stile di vita che essi vedono già realizzato nel loro Maestro.

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Pete Docter e Bob Peterson Up 2009 Una coppia sogna di arrivare alle Cascate paradiso ma non ci riesce. In realtà quella meta, simbolo della massima felicità desiderabile, l’avevano già raggiunta condividendo giorno per giorno l’avventura della vita.

Vedendo le folle, Gesù salì sul monte: si pose a sedere e si avvicinarono a lui i suoi discepoli. Si mise a parlare e insegnava loro dicendo:

Associate ogni definizione alla Beatitudine cui si riferisce, scrivendo il numero corrispondente accanto alla lettera.

1. “Beati i poveri in spirito,

Riescono a riconciliare le persone che sono in lotta tra loro, promuovendo la pace nei rapporti quotidiani, nella società e nel mondo.

2.

3.

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7.

8.

perché di essi è il regno dei cieli.

Beati quelli che sono nel pianto, perché saranno consolati.

Beati i miti, perché avranno in eredità la terra.

Beati quelli che hanno fame e sete della giustizia, perché saranno saziati.

Beati i misericordiosi, perché troveranno misericordia.

Beati i puri di cuore, perché vedranno Dio. Beati gli operatori di pace, perché saranno chiamati figli di Dio. Beati i perseguitati per la giustizia, perché di essi è il regno dei cieli.

Beati voi quando vi insulteranno, vi perseguiteranno e, mentendo, diranno ogni sorta di male contro di voi per causa mia. Rallegratevi ed esultate, perché grande è la vostra ricompensa nei cieli. Così infatti perseguitarono i profeti che furono prima di voi”.

Mt 5, 1-12

A. /

Hanno compassione per il prossimo perdonandolo, se ha commesso un errore, e prendendosene cura, se ha bisogno di aiuto.

B. /

Sono tristi e soffrono perché sono coscienti del male presente nel mondo, in particolare di quello che hanno ricevuto o di quello che hanno causato.

C. /

Rifiutano ogni forma di violenza: invece di rispondere al male con il male, lo vincono facendo il bene. Sono gentili nel parlare e non impongono le proprie idee, semmai le propongono e le difendono con il dialogo o con qualsiasi altro mezzo, purché pacifico.

D. /

Desiderano un mondo giusto, nel quale tutti sono accettati e amati. Nella Bibbia la giustizia corrisponde al progetto di Dio, cioè che regni l’amore tra gli uomini.

E. /

Lottano per costruire un mondo giusto, sopportando gli insulti, le ostilità e le persecuzioni, ossia pagando di persona, come Gesù e tanti martiri di ieri e di oggi.

F. /

Sono sinceri in quello che dicono e in quello che fanno. Non agiscono per opportunismo, ma secondo coscienza e verità.

G. /

Ricorda

e

comprendi

1. Che cos’hanno di

rivoluzionario le Beatitudini?

2. A chi sono rivolte?

3. Chi sono i beati secondo Gesù?

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Michelangelo Grigoletti, Il sermone della montagna, particolare, XIX secolo, Duomo di Brescia.

Sono umili, hanno l’animo del povero.

Hanno la massima fiducia in Dio, non in se stessi. Non cercano la gloria, non si mettono in mostra, riconoscono come dono tutto ciò che hanno e sanno condividerlo. Amano il prossimo e si mettono al suo servizio.

H. /

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Unità

11 B

Le Beatitudini nell’arte L’arte ci aiuta a conoscere gli episodi dei Vangeli in cui Gesù vive in prima persona il messaggio delle Beatitudini e a contemplarne la bellezza.

Hippolyte Flandrin, L’ingresso di Cristo a Gerusalemme, 1843-48, Parigi, Chiesa di Saint-Germain-des-Prés, Cappella della Vergine.

Gesù non entra a Gerusalemme a cavallo, simbolo di guerra, ma su un asino, simbolo di mitezza e di pace (Mt 21, 1-11).

A. /

Ford Madox Brown, Gesù lava i piedi a Pietro, 1876, Manchester Art Gallery.

Edouard De Jans, Il ritorno del figliol prodigo, 1878, Bruges (Belgio), Museo Groeninge.

Un padre accoglie con gioia e perdona in modo gratuito il figlio che l’aveva abbandonato (Lc 15, 11-32).

B. /

Gesù, nella lavanda dei piedi, insegna a essere umili e ad amare il prossimo in modo concreto, mettendosi al suo servizio (Gv 13, 1-15).

C. /

Antonio Ciseri, Ecce homo, 1860-80, Firenze, Galleria d’Arte Moderna.

Gesù crea le condizioni per un mondo giusto e proprio per questo viene perseguitato e condannato (Mt 26, 57-68; Mt 27, 11-31).

D. /

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Percorso

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LA PROMESSA DELLA FELICITÀ

Associate ogni immagine a una delle Beatitudini della Fonte A, scrivendo il numero accanto alla lettera. Gli episodi raffigurati si trovano nella Fonte A del Percorso 9, tranne quelli indicati dalle lettere F, G e H.

William Hole Brassey, La moltiplicazione dei pani e dei pesci, 1905 circa, Collezione privata.

Un samaritano, curando un giudeo, insegna a riconciliarsi con i propri nemici (Lc 10, 25-37).

E. /

Ferdinand Hodler, Il buon samaritano, 1886, Collezione privata.

Gesù invita gli apostoli a distribuire i pani e i pesci alla folla perché pensa che la condivisione dei beni possa saziare gli affamati e creare un mondo giusto (Lc 9, 10-17).

F. /

Enrique Simonet, Flevit super illam (Pianse su di essa), 1892, Madrid, Museo del Prado.

Gesù piange su Gerusalemme perché i suoi abitanti non accoglieranno il suo messaggio (Lc 19, 41-44).

G. /

James Tissot, La cacciata dei mercanti dal Tempio, XIX secolo.

Gesù, rimproverando l’ipocrisia degli scribi e dei farisei, agisce con sincerità e secondo coscienza (Mt 23, 1-36).

H. /

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Unità

11 C Le Beatitudini nella storia Le Beatitudini sono la sintesi dei valori cristiani, ma sono anche valori universali, condivisi anche da chi appartiene ad altre religioni.

Le Beatitudini non indicano condizioni di vita separate tra loro (il povero in spirito, infatti, è anche mite, misericordioso, puro di cuore ecc.) tuttavia, per riconoscerle meglio, di ogni personaggio ne è evidenziata soprattutto una.

A. Aung San Suu Kyi (1945) è una politica del Myanmar che, pur di difendere i diritti umani del suo popolo calpestati dalla dittatura militare, nel corso degli anni subisce più volte gli arresti domiciliari, alternati a uno stato di semilibertà, l’annullamento delle elezioni vinte dalla sua Lega per la democrazia, un attentato e altre ingiuste condanne.

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B. Gandhi (1869-1948), invece di reagire con la violenza alla dominazione inglese, si fa promotore di varie forme di lotta nonviolenta, come boicottaggi, scioperi, manifestazioni e violazioni di leggi ingiuste. In questo modo dimostra come si possa combattere per una giusta causa e uscirne vincitori usando solo mezzi pacifici.

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C. Don Lorenzo Milani (1923-67) ha il coraggio di affermare pubblicamente alcune scomode verità: con spirito profetico, infatti, evidenzia quelli che secondo lui sono gli errori della scuola pubblica del suo tempo e difende il diritto, non ancora riconosciuto dalla legge, di fare obiezione di coscienza riguardo all’obbligo del servizio militare.

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D. Madre Teresa di Calcutta (1910-97), insieme alle sue suore, si mette al servizio dei più poveri a Calcutta e in altre città del mondo. Le sue parole esprimono una fede profonda e una grande umiltà: Io non penso di avere qualità speciali, non pretendo niente per il lavoro che svolgo. È opera Sua. Io sono come una piccola matita nelle Sue mani.

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Percorso

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LA PROMESSA DELLA FELICITÀ

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Dopo aver letto la spiegazione delle otto Beatitudini nella Fonte A, indicate per ogni personaggio quale Beatitudine è messa in evidenza, scegliendola fra le tre proposte. Spiegate poi il motivo della vostra risposta.

E. Martin Luther King (1929-68) non vuole vendicarsi del male che i neri subiscono dai bianchi, ma nemmeno subirlo. Nel 1963, infatti, a un secolo di distanza dall’abolizione della schiavitù, la popolazione afroamericana è ancora gravemente discriminata e lui non l’accetta. Il suo sogno è che bianchi e neri possano un giorno riuscire a convivere in pace, come fratelli.

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F. Nelson Mandela (1918-2013) lotta contro la discriminazione razziale in Sudafrica e sconta per questo 26 anni di carcere. Dopo essere stato liberato ed essere diventato presidente, guida il suo Paese verso la democrazia e promuove una politica di pace e riconciliazione tra la popolazione bianca e quella di colore.

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G. Muhammad Yunus (1940) prende molto a cuore il problema della povertà in Bangladesh: negli anni ‘70 del secolo scorso, a causa di calamità naturali e carestie, il 40% della popolazione non riesce a sopravvivere. Decide allora di fare qualcosa per quelle persone: inventa il sistema del microcredito, che offre una possibilità di riscatto anche ai più poveri.

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H. Don Giuseppe Puglisi (1937-93) è consapevole del degrado morale che circonda i suoi concittadini. La conosce bene perché è la realtà in cui è nato e cresciuto e in cui esercita il suo ruolo di parroco: nel quartiere Brancaccio di Palermo, infatti, i giovani, in mancanza di esempi positivi, rischiano di fare propria la cultura mafiosa. Per questo decide di aiutarli.

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UnitĂ

11 D

Le Beatitudini al cinema

Il cinema di qualitĂ riesce ad attualizzare le Beatitudini collegandole alle diverse situazioni della vita.

Clint Eastwood, Gran Torino, 2009

Un veterano di guerra soffre per un errore commesso in passato.

A. /

Sean Penn, Into the wild, 2008 Un anziano fa capire a un ragazzo che dovrebbe riconciliarsi con i propri genitori.

B. /

Tate Taylor, The help, 2012 Due cameriere afroamericane non sono piĂš disposte a essere maltrattate dai bianchi.

C. /

Peter Weir, The Truman Show, 1998 Sylvia agisce secondo coscienza: contesta Christof, invece di obbedirgli.

D. /

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Percorso

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LA PROMESSA DELLA FELICITÀ

Associate ogni fotogramma a una delle Beatitudini della Fonte A, scrivendo il numero accanto alla lettera.

Roberto Faenza, Alla luce del sole, 2005 Don Puglisi è ucciso dalla mafia per la sua lotta a favore della legalità.

E. /

Richard Pearce, La lunga strada verso casa, 1990 Una comunità di neri lotta in modo nonviolento boicottando i mezzi pubblici.

F. /

Federico Fellini, La strada, 1954 Gelsomina è una ragazza umilissima che si dona totalmente a Zampanò.

G. /

Vittorio De Sica, Ladri di biciclette, 1948 Un uomo perdona l’uomo che gli ha rubato la bicicletta, vedendo piangere suo figlio.

H. /

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Unità

11 E Le Beatitudini in televisione Alcuni episodi dei Simpson aiutano a riflettere sui valori delle Beatitudini, grazie alla loro comicità provocatoria, geniale, ma non offensiva.

Dopo aver letto la spiegazione delle otto Beatitudini nella Fonte A, indicate per ogni scena dei Simpson quale Beatitudine è messa in evidenza, scegliendola tra le tre proposte. Spiegate poi il motivo della vostra risposta.

A . Durante la “festa delle mazzate” la gente si diverte a uccidere i serpenti: Lisa pensa che sia un’usanza barbarica, mentre Homer è di tutt’altro parere.

LISA

Papà, tutti vanno pazzi per la festa delle mazzate, invece io la odio. C’è qualcosa che non va in me?

HOMER Sì, tesoro.

LISA

Allora cosa dovrei fare?

HOMER Dovresti comprimere la tua rabbia in una palletta e scagliarla nel momento opportuno, come quel giorno in cui ho colpito l’arbitro con una bottiglia di whisky.

La festa delle mazzate, quarta stagione, 1994 1

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B. Krusty, il clown televisivo idolo di Bart, è stato rinnegato da suo padre, che non vede da 25 anni. Un giorno va a pranzo dai Simpson e racconta la sua triste storia. Bart e Lisa, allora, lo aiutano a fare pace con suo padre.

BART

Povero Krusty.

LISA

Un uomo che invidia la nostra famiglia è un uomo che ha bisogno di aiuto.

BART

Dobbiamo fare subito qualcosa.

Tale padre tale clown, terza stagione, 1993

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C. Lisa, durante le prove per il concerto, esprime la sua tristezza facendo delle improvvisazioni al sassofono. Il maestro di musica, però, non è interessato alle sue ragioni.

LISA

Io piango le famiglie senza tetto costrette a vivere dentro una macchina, il contadino dell’Iowa senza terra, strappatagli dai burocrati, il minatore del West Virginia che sputa sangue...

MAESTRO Questi sono sentimenti elevati Lisa, ma nessuno di questi poveri disgraziati parteciperà al recital della prossima settimana.

Lisa sogna il blues, prima stagione, 1991 2

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Percorso

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LA PROMESSA DELLA FELICITÀ

D. Lisa, diventata reginetta di bellezza, protesta pubblicamente, perché lo sponsor del concorso sfrutta la sua immagine per diffondere il consumo di sigarette persino tra i bambini.

LISA

Sono stanca di essere un’abbindolatrice aziendale. D’ora in poi mi esprimerò contro le cattiverie della società, dagli accalappiacani alle sigarette.

Lisa la reginetta di bellezza, quarta stagione, 1994

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7

E. Lisa sostiene che sia sbagliato sezionare i vermi. La sua maestra finge di rispettare le sue idee, ma in realtà avvisa il preside, premendo il tasto segreto “Allarme del pensiero indipendente”.

LISA

Signorina Hoover, non penso di poter sezionare un animale, credo sia sbagliato.

MAESTRA Ok, Lisa, rispetto la tua obiezione di coscienza.

Lisa la vegetariana, settima stagione, 1996 1

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F. Lisa accusa il signor Burns dei danni ambientali causati dalla sua centrale nucleare, ma quando lui perde l’azienda, lo aiuta ad aprirne un’altra, destinata al riciclaggio dei rifiuti.

BURNS

Mi rendo conto di aver errato nel mio modo di vivere. Mi serve qualcuno dotato della tua integrità.

Ti prego, non respingere questo povero vecchierello.

LISA

Ehm, beh, se io l’aiutassi, lei potrebbe guadagnare denaro solo facendo cose socialmente meritevoli.

Niente di male, eh!?

BURNS

Nessun male!

Il vecchio e Lisa, ottava stagione, 1998

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G. Lisa pubblica un giornale tutto suo, ma il signor Burns cerca di impedirglielo con ogni tipo di intimidazione.

BURNS

Per mille carrozzelle, sono in guerra con una fanciulla! E sto pure perdendo!

Impero mediatico Burns, quindicesima stagione, 2005

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H. Homer non vuole più andare a messa, perché preferisce starsene a casa, mangiare e guardare la TV. Marge, che invece è convinta della propria fede, lo mette alle strette.

MARGE

Ti prego, non costringermi a scegliere tra il mio uomo e il mio Dio, perché non puoi certo vincere tu!

Homer l’eretico, quarta stagione, 1994

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Cruciverba Per risolvere il cruciverba, consulta le Fonti A e B. Alcune soluzioni non si trovano però in questo Percorso.

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ORIZZONTALI 4. Bisogna porgere l’altra se si riceve uno schiaffo.

5. I puri di cuore ascoltano quella della coscienza.

8. Saranno chiamati figli di Dio coloro che la promuovono 10.

14.

15.

16.

20.

21.

23.

24.

25.

VERTICALI 1. Sono beati coloro che ne hanno fame e sete.

2. A loro Gesù annuncia le Beatitudini.

3. Le Beatitudini ne sono l’autoritratto. tra le persone.

6. Protagonista di una parabola sulla misericordia.

Chi lo fa è ostacolato dai malvagi.

7. La erediterranno i miti.

Gesù dice che furono perseguitati prima dei discepoli 9. Lo saranno quelli che sono nel pianto. di Gesù.

11. La promettono le Beatitudini.

Può significare perdono o cura del bisognoso.

12. Possono capire fino in fondo le Beatitudini.

Gesù lo promette al buon ladrone.

13. Gesù chiede di dimostrarlo verso i nemici.

Numero delle Beatitudini nel Vangelo di Matteo.

14. Gesù lava quelli degli apostoli.

Lo sono i poveri in spirito.

17. Animale simbolo di umiltà e mitezza.

Vi sale Gesù per annunciare le Beatitudini.

18. Pace in ebraico.

Quello dei cieli è dei poveri in spirito.

19. Lo vedranno i puri di cuore.

Non impongono le loro idee, ma le propongono.

22. Quelli che sono nel pianto ne avvertono la gravità.

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Percorso

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LA PROMESSA DELLA FELICITÀ

Compiti per le competenze 1 Collegate le parole chiave Associate al concetto di “felicità” le prime tre parole che vi vengono in mente.

A. .........................................................

B. ....................................................

2 Confrontate i punti di vista Per confrontare i diversi punti di vista che emergono dalle fonti su cui avete lavorato, rispondete alle domande seguenti.

Fonte A In che cosa consiste la felicità promessa da Gesù nelle Beatitudini?

Fonte B Attraverso quali episodi della vita di Gesù si possono capire le Beatitudini?

Fonte C Quali personaggi della storia recente hanno vissuto i valori delle Beatitudini?

Fonte D In quali situazioni della vita possiamo vivere le Beatitudini?

Fonte E Anche nella cultura popolare contemporanea, e in particolare in quella televisiva, possiamo rintracciare i valori delle Beatitudini?

3 Attualizzate e discutete Per collegare quello che avete imparato in questo Percorso con la vostra esperienza e con ciò che accade oggi nel mondo, organizzate un dibattito, a piccoli gruppi o con l’intera classe, su un tema d’attualità.

4 Progettate il vostro percorso Costruite un vostro percorso interdisciplinare sulla promessa della felicità.

Scegliete almeno tre fonti tra: Bibbia, letteratura, arte, storia, cinema, musica, televisione (vedi come esempio il Percorso 7). Presentate poi il vostro percorso alla classe.

5 Valutate e create Create qualcosa di nuovo e interessante, rielaborando le conoscenze acquisite a scuola e al di fuori della scuola. Scegliete una delle seguenti attività, da realizzare con o senza l’uso di dispositivi digitali, presentatela alla classe ed eventualmente condividetela online.

A. Create la mappa concettuale di una delle fonti del Percorso.

B. Realizzate una timeline sulla vita di uno dei personaggi della Fonte C.

C. Fate una presentazione multimediale della fonte D.

Discutete basandovi su ciò che già sapete oppure prendete spunto da un articolo o da un filmato collegati al tema scelto. Scopo del dibattito è confrontare diversi punti di vista. Ecco alcuni temi d’esempio.

A. Quali potrebbero essere le cause della tristezza dell’uomo contemporaneo?

B. In un mondo in cui prevalgono modelli negativi, vale la pena lottare per i valori in cui si crede?

C. La felicità è un diritto, come dice la Dichiarazione d’indipendenza degli Stati Uniti d’America (1776)?

D. Se la felicità è un diritto, è un diritto individuale o collettivo?

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C. .....................................................

E. F. G.

del Percorso che vi ha colpito di più, dopo averla approfondita autonomamente.

Preparate un’intervista impossibile a uno dei personaggi di cui si parla nel Percorso (Madre Teresa, don Milani ecc.) e, attraverso le risposte, fategli esporre il suo punto di vista sulla promessa della felicità o su altri temi trattati nelle fonti. Leggetela poi a due voci alla classe.

Scegliete una delle storie narrate nel Percorso e raccontatela con un fumetto, realizzato a mano o in digitale, oppure con una sceneggiatura.

Se avete visto per intero uno dei film presentati in questo Percorso, fatene una recensione.

Facendo riferimento alle fonti di questo Percorso e alle vostre conoscenze, con la collaborazione dell’insegnante di italiano, componete un saggio breve sul tema: “La promessa della felicità”, facendo emergere il vostro punto di vista.

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