|第二期|113年2月|
發行單位：臺南市立人國民小學 發 行 人：王全興校長、黃子凌會長 編輯委員：游雅棠、顏碧玲、吳婉萍、陳香菁 張美芸、張富燕 協辦單位：立人國小家長會 校 址：臺南市北區立人里1鄰西門路三段41號 電 話：06-2222054 傳 真：06-2250253 網 址：https://www.lines.tn.edu.tw 出版日期：113年2月
校長的話
立 人 1 2 5 臺 南 400
臺灣位處歐亞與菲律賓海板塊交接， 由於板塊相互碰撞，地殼擠壓抬升，造就 了豐富地形，也發展出兼容並蓄的多元文 化。西元2024年欣逢「臺南400，立人 125」，回望過去的歷史，來自世界各地 的族群在這片土地交流，透過這些跨文化 元素的堆疊、交融、翻新與重組，我們立 足於府城，並以此為基礎，緬懷過去、放 眼未來，展望臺南及立人下一個風華百年。
英國《國家地理雜誌》（National Geographic）公布臺南市為「2024年全球 最酷景點」後，再傳佳績，獲知名權威媒 體CNN評為2024年最佳參訪地。立人國小
因周遭古蹟、美食、塔樓與廟宇林立，擁 有得天獨厚在地的教學場域，號稱為「最 酷的小學」與「最值得造訪的學校」。臺
南市北區立人國民小學創校於1898年，具 有125年的悠久歷史，校址位於德慶溪溪 畔，連結在地記憶和土地。如今的德慶溪 隱身於立人國小的南側巷弄，我們帶領孩 子們就地尋根，遙想當年鄭成功率領二萬
五千大軍，乘著小船，進入台江內海，沿 著德慶溪而入，在三老爺宮夜宿紮營，寫
會長的話
王全興 校長 黃子凌 會長
家長會會長的話
今年立人創校125週年，學校教師締造 佳績連連，不僅榮獲「未來教育．臺灣100 典範學校」、「教學卓越獎特優」、「閱讀 磐石推動典範學校」；學生也不遑多讓，弦 樂合奏榮獲優等、616簡毓潔同學大提琴獨 奏特優第一名、616陳聖小提琴獨奏特優第
二名，皆代表參加全國比賽；其他還有多位 學生參加全國和全市美術比賽、合唱、國語 文、本土語、Scratch程式、舞蹈、田徑、 棒球⋯⋯等，都有讓人驚豔的表現；同時從
今年開始，學校更致力和世界各國交流互訪 ，展現高度的國際素養；在硬體改善方面， 學校忠孝樓修復工程、原課後班拆除，皆已 順利完成，新建幼兒園工程也已竣工，預計
今年八月將順利喬遷和辦理招生。
立人國小以「古蹟首學」為傲，透過文 史、美學、科技與國際的文藝復興旅程，引 導莘莘學子認識在地家鄉與文化資產，提升 日常生活周遭文化資產議題的關注，進而感 受家鄉之美，激發愛鄉愛土情懷，邁向自發 、互動、共好的素養世代；我們試著重拾光
耀且讓孩子溯源，記錄400年來發生在臺南 這塊土地上的美麗風華，找回孩子對土地的 情感與認同，為保存文化盡一份心力。
立人經驗．令人驚豔，我們持續藉由文
史、美學、科技與國際的跨域整合，將「臺 南400，立人125」文化的無形價值化為有 形的資源，一起帶領學子，瞭解「臺南400 」在歷史的定位、文化脈絡與意義價值，進 而體會這片土地獨特的特質，開啟一趟文史 、美學、科技與教育的旅程，讓最佳值得參 訪的小學，與立人所有親師生再創下一個百年。
春臨大地，百校競妍。在競爭激烈的 教育環境中，唯有在前衛教育思維、課程 創新、教學卓越的堅固基礎上，立人才能 屹立不搖的成長與茁壯。
112學年度承蒙校長的垂愛及家長委 員們信任與支持，榮幸家長會會長一職， 心中感謝無以言語，謹以最誠摯的心來為 大家服務。
今年的立人，真的很不一樣喔!在王校 長帶領的教學團隊， 積極致力協助推動學 校的各項發展。例如: 增設電腦教室AI學習 設備、國際教育線上 交流、外國學生參訪 、正念教育親職教育 推動、布可星球閱讀 推動、在地美食廣達 游於藝等多采多姿 的活動，讓立人學 子們盡情揮灑童年的繽紛的色彩。
立人的美 ，立人的好， 也深耕在地， 立人教學卓越 特色的亮點， 讓孩子們快樂 成長與茁壯。未
1 重慶寺
2 王永霖 50,000
3 慈恩佛堂 30,700
4 林瑞津 90,000
5 左大勇 30,000
6 臺南市天靈慈善會 20,000
7 社團法人臺南市信賴台灣之友會 150,000
8 二全營造有限公司 10,000
9 王偉帆 15,000
10 旭展汽車商行 20,000
11 隆順電業有限公司 20,000
12 侯全富 10,000
13 鎮轅境頂土地公廟 100,000
14 陳和順 10,000
15 鄭子寮福安宮 25,000
16 林復萍 10,000
17 李峻羽 10,000
18 劉明杰 10,000
19 陳宥翔 10,000
20 段清山 8,000
21 富信大飯店 15,000
22 王仁安 50,000
23 臺灣祀典武廟 10,000
24 全臺祀典大天后宮 5,000
25 品行服裝商行 5,000
來學校需要大家繼續鼎力相助，有錢出錢， 有力出力。感謝大家，讓我們一起努力，讓 立人國小越來越好，讓立人的孩子越來越棒！
26 徐岩奇 10,000
27 楊佳欣
28 小魚兒企業社
29 臺南市北區華德社區發展協會
30 李孟秦
31 林育年
32 聯福營造有限公司 6,000
33 吳素滿 5,000
34 林峻緯 5,000
35 王鎧呈 5,000
36 郭宗斌 5,000
37 方曜鴻 5,000
38 黃冠銘 5,000
39 李岩峰 5,000
40 楊佳珍 5,000
41 邱秋潭 5,000
42 陳進行 5,000
43 張君毅 5,000
44 陳昭良
45 梁慶國 5,000
46 王全興 5,000
47 王中平 40,000
48 黃子凌 6,000
49 戴維廷 100 台捕蚊燈 合 計 934,700
SCRATCH暨機器學習AI程式設計
本校持續訓練學生參加「本市中小學SCRATCH暨 機器學習AI程式設計競賽」。這學期由教務主任吳婉萍 、資訊組長沈俊行及李誠哲老師，利用中午時間，訓練 SCRATCH遊戲及動畫程式競賽之學生。112年度賽程結 束，由六年4班楊涵伃、六年7班許馥米同學獲臺南市 112年度競賽「Scratch動畫組佳作」之佳績。
立人圖書館 年度主要活動
AI人工智慧數位資訊課程
人工智慧在國小教育中的參與，是教育現代化 的關鍵一環。透過教育部人工智慧教育推廣計畫， 立人國小融入進步科技，為學生提供更具個別化、 靈活性的學習體驗。人工智慧能夠根據每位學生的 學習風格、進度和需求，提供量身定製的教學內容 ，促進個別差異的發展。同時，透過機器學習，能 夠更全面評估學生的學習表現，協助教師更有效地 制定教學策略，提高學習成效。
在未來教育中，人工智慧的應用將成為培養學 生跨領域思維和解難能力的關鍵工具。這不僅有助 於學生掌握基礎知識，更能啟發創新思維，培養解 決現實問題的能力。透過人工智慧的輔助，教育不 再受限於傳統教學方式，而是能夠更靈活地滿足學 生多樣性的學習需求。立人國小參與此計畫，不僅 是迎接未來教育趨勢的重要一步，更為學生成就及 全人發展創造更有利的學習環境。
《不閱讀，就搗蛋！ Read or Trick！》
結合西洋節慶”Halloween”邀請學生到圖書 館尋找消失的魔法字，只要找出書名或書的 內容中含有「妖、魔 鬼、怪」、「萬聖節」 、「南瓜」、「女巫」等相關文字的書籍，並 將這位角色透過學習單以圖、文的方式介紹給大 家認識，就能在圖書館中打卡拍照！
《人權教育書展活動》 讓低、中、高年級學生透過主題繪本 、書籍及闖關活動來加深學生們對於 兒童人權的認知與了解。我們都是地 球村的一份子，藉此活動也對於目前 國際戰爭所產生的難民來表達關心， 希望世界上的每一個孩子都能早日擁 有安全、健康、平等的受教環境。
體育組
立人國小棒球隊 2023 賽季回顧
棒球隊在2023年經歷了一段充實的賽季。雖 然戰績因高年級主力畢業，面臨換血期導致戰力 青黃不接，但球隊還是充分展現了團結、努力和 運動精神。
歲末親子棒球賽
在本年度的學生棒球聯賽中，立人國小棒球隊表現出色，於市賽中脫穎而出打進了 全國賽，球員們在比賽中賣力比賽獲得佳績，教練團對訓練球員技能和團隊合作方面也 有出色的表現。八月的盃賽-菊島盃，棒球隊在首場比賽中以精湛的守備和出色的打擊， 成功奪得開季的勝利，為下半個賽季搶得了好采頭。球員們在訓練和比賽中不斷學習和 成長，每一場比賽都是一個寶貴的經驗，在贏球和輸球中都吸取了許多教訓，成為下一 場球賽致勝的養分。
棒球隊在2023年的賽季中經歷了成功和挑戰，每位球員都展現了對球隊的向心力。
這個賽季不僅是比賽的過程，球員們也培養了彼此的友誼，在教練的循循善誘下也成長 了不少。未來，期待生力軍能更加茁壯，讓這支充滿活力的球隊努力在新賽季繼續發光 發熱。
最佳球員
最佳投手群
優秀守備
未來之星
邱秉濠、陳宇申、蘇泊翰，以上投手群，在 下半年中展現了穩定的投球表現，多次為球 隊守住關鍵分數。
方宥綸以優異的捕手守備技巧和敏捷度成為 隊伍的守備要角。
王俊凱是四年級最穩定的球員，在比賽中展 現了驚人的潛力，未來的比賽令人期待他有 更好的發揮。
衛生組
孩子的體位如何維持在健康的範圍呢?可以從三個面向三管齊下:
面 向 建議
1.多喝白開水，每天至少喝1500c.c.，少喝含糖飲料。
行政專欄
健康飲食
2.少吃甜食、零食、速食等高脂與高糖的食物。
3.均衡飲食，攝取多樣性的蔬果，以全穀類取代精製穀類食物。
4.每天吃早餐，早晚一杯奶。
1.SH150，孩子除了體育課程時數外，每日參與體育活動的時間，每週 應達150分鐘以上。
身體活動
充足睡眠
2.配合兒童發展階段，搭配多樣化的基本動作型式:如走、跑、跳、攀 爬等移動性技能。
3.下課淨空:鼓勵下課時，學生到戶外走一走、動一動。
4.鼓勵孩子走路上學。
5.四電少於二(註1):降低每日觀看螢幕的時間，每日應少於2小時，避免 靜態久坐生活。
避免晚睡及熬夜，每天至少睡眠8小時。
112.08.14菊島盃-自然地景參訪
註1 四電:電腦、手機、電視、平板
要維持孩子的健康體位，需要家庭、學校一起提供健康的成長環境，灌輸孩子健康 飲食、身體活動和充足睡眠習慣的觀念，養成健康的生活型態，才能先為孩子的未來打 下穩固的基礎。
月考成績優秀獎勵
參考資料: 衛生福利部網站 https://www.mohw.gov.tw/cp-3794-41290-1.html
視力保健宣導活動
為傳遞正確的視力保健觀念， 本校邀請專業團體以偶戲表演的方
式，透過千里眼、順風耳、媽祖、 孫悟空等耳熟能詳的角色，搭配生
健康體位宣導文章
兒童健康體位三法寶--健康飲食、身體活動、充足睡眠
世界衛生組織2016年公布世界各國5-19歲兒童肥胖盛行率資料，臺灣的兒童肥胖盛 行率在APEC的11個亞洲國家中排行在前五名內。研究指出，兒童若肥胖會增加罹患心臟 血管疾病、糖尿病等慢性病的機率，甚至對於骨骼肌肉、呼吸、內分泌及社交學習也都 會有影響。
動有趣的臺詞與幕後配音，讓小朋 友知道如何保護眼睛免受不良的生活習慣與3C產品的影響， 增進學生視力保健的知能與行為。
營養教育活動課程
配合健康體適能與營養教育計畫，申請「國產豬肉校園教學參訪活動」，前往黑橋牌 香腸博物館觀光工廠參訪，透過專家解說認識CAS、有機農產品、TAP等食品標章，讓學 生了解國產農產品的優點，並實際參觀工廠，讓學生見識到國產豬肉產品嚴謹的製造流程 與品質管制，提升學生對國產優良豬肉的認識。
環境教育生活節電
臺灣每人每年總排碳量高居亞洲第一，其中 電力使用就占了六成，所以若能落實節電的習 慣，不僅能節能減碳，還能省下電費，因此， 本學期向荒野保護協會申請生活節電的課程，
透過課程讓學生使用電力計來測量家電的耗電功
率，知道用電量跟耗電功率和使用時間兩者都有關，並讓學生明白電從哪裡來 及認識「一度電」的來龍去脈，最後再教學生如何從生活中聰明節電。
環境教育氣候暖化
生教組
大門上學：
西門路腹地狹小，車快車流多，學生下車後險象環生，學校規劃機車動線進入人行道， 進入人道後，機車請禮讓步行學童，學生下車後盡速進入三角錐內側，維護行走安全。
人行道請勿騎車，請不要從幼兒園側門、公車站牌處，一路直騎人行道，一起給學童一 條安心的通學步道。
汽機車請勿停在校門口的斑馬線上與紅線上，紅線處禁止停車，學童到校後請快速下車 ，不要停留過久，駕駛人請勿離開車子送學童進校園，以免造成道路壅塞。
設有交通導護站，請各位家長鼓勵孩子，聽從導護老師指揮走路上學，對孩子的健康有 助益，也減少交通壅塞。
學務處
人類的開發活動，製造了大量的溫室氣 體，逐年累積導致地球持續高溫，「地球暖 化」成為大家共同面對的迫切問題，為了加 強節能減碳的觀念，向ECO申請「大樹肚裡裝 什麼」的環境教育課程，透過課程讓學生知道 什麼是碳足跡，並讓學生知道樹木可以把二氧化碳「吃」進體內並將二 氧化碳固定在身體，並透過實測了解學校的樹木可儲存多少的二氧化碳 ，最後再告訴學生如何從生活中落實節能減碳。
立人國小交通安全宣導
檢舉達人出沒！請家長留意人行道、 紅線區請勿停放汽機車
人行道禁止騎車、停車為原則，以避免「人車 爭道的危險情形而增加交通事故發生的機率與風險 」，以改善學童及行人行走安全。依據「道路交通 管理處罰條例」修正草案，未來汽機車在人行道、 人行穿越道臨、違停，最高可開罰1200元。同時， 目前恢復讓民眾拍照檢舉，請家長多加留意。
(一)學校上放學周邊交通規劃：
警衛室前機車停車區，請依序排好 人行道請勿騎車、停車
大門放學：
南側門(風雨球場)為教職員工汽機車出入口，禁止學童在此處上下車，以免發生交通意外。
警衛室前有機車停車格，大門左側對面空地有機車停車格，請家長停放整齊。北後門公 六停車場前15分鐘免費，請汽機車接送家長，多加利用。
大門出入口、人行道、斑馬線上、紅線處禁止停車，請留意車輛停放的位置，以免受罰。
北後門上學：
海安路74巷紅線處為 汽車臨停區請勿久停 、請勿堵住停車場出 入口
澤佑堂與黑輪店，雙向交通導護，請聽從導護老師指揮通過路口，不要跑、不要衝，注 意安全。
澤佑堂前設有人車分道交通錐，下車後請盡速往角錐內側行走，排隊過馬路。家長機車 請在學 童下車後向前移動，以免交通阻塞，請勿在廟前路口迴轉，以免發生危險。
需久停的機車，請騎上澤佑堂空地，將機車依序排好，讓停車場發揮最大效能。
汽車請勿停在澤佑堂前空地，請往臨停區移動，學童到校後請快速下車，車輛盡速駛離 ，請勿堵住公六停車場出入口，以免交通阻塞。
校地圍牆邊紅線處禁止停車，以免受罰。
北後門公六停車場前15分鐘免費 請汽車接送家長，多加利用。
感謝導護志工及愛心服務站為保障學子 交通安全所作的努力與辛勞向您們敬禮
汽車紅線處禁止停車，以免受罰 到校後請盡速下車，以免交通阻塞
機車出口
北後門放學：
星期一、三、四、五中午低年級放學時間，僅開放北後門放學。
安親班學童請至地下室集合，再由各安親班老師帶隊離開校園，安親班車輛請先停靠鄰 近街道，待學生集合完畢後再停靠接送區讓學生上車，請不要長時間佔用接送區。
三角錐前面可停放機車，請車頭朝外，依序排列整齊，三角錐內側為學童行走步道，注 意後輪胎請勿停進三角錐，以免學童不慎被排氣管燙傷，共同維護學童行走安全。
汽車可至海安路74巷公園旁家長接送區停車、北後門公六停車場前15分鐘免費，請汽 車接送家長，多加利用。
校地圍牆邊紅線處禁止停車，請留意車輛停放的位置，以免受罰。
反怠速宣導：機動車輛停車怠速等候逾三分鐘者，應關閉引擎熄火。
學校採分流放學，請留意學童接送時間，儘速接送孩子回家，或做其他妥適安置，切勿 讓孩子逗留學校到處遊蕩。
北後門關閉後，會請學生打電話通知家長，改至大門口等候，為了學生安全，請家長見諒。
愛的叮嚀：
請先叮嚀孩子應先準備好下車所需攜帶的物品，以減少下車所花費的時間。期待家 長們的支持與配合，共同維護學童安全，在潛移默化中培養孩子法治與同理心的觀 念，感謝您！
113.01
北後門交通宣導
危險 路口
嶄新、安全、活力 嶄新、安全、活力
一、幼兒園新建園舍工程
本(112)學年度在王校長帶領下，讓立人國小寫下許多嶄新的篇幅： 總務處團隊 即將落成，師生無不引領期盼。
二、校園安全防護零死角
於仁愛樓和信義樓欄杆設置不鏽鋼防墜板；忠孝樓西側增置庭園矮燈、東側增置 景觀高燈；校園增設監視器及感應燈等設備保障學生安全。
三、支援校園美化
申請植栽至校後，由校長同志工團長與師生共同綠美化校內花臺，促進校內充滿 活力與朝氣。
危險路口 這裡有一個轉彎的視覺死角， 請家長不要帶著學生從這裡穿越馬路， 學生會學，好危險 ，拜託了!
請留給學生一條安心的通學步道
請各位家長協助配合：
1、角錐及橫桿圍起來的地方，請家長 不要帶學生橫跨。
2、請帶孩子走斑馬線。
3、請不要在危險路口處接送學生。
快樂出門 平安回家
立人國小關心您112.12
(2)檢舉達人出沒~請家長留意：
在112年底完成課後班拆除，並整地設置停車場，使校內老師、洽公民眾或來賓 能有足夠空間停放汽車更加便民。
五、其他
四、校內空間妥善運用 妥善運用校內及家長會經費在教學場域設施維修、保養等，如修繕教室書櫃和天 花板，每月定期飲水機保養......。
立人國小是一個安全、溫馨的大家庭，為讓大家擁有好的環境，總務處會持續努 力，讓所有師生能在良好的環境中教與學。
總務處的〈動態〉日常
(1)尊重行人通行的路權，共同建立友善行人的用路環境： 機車請勿從幼兒園側門入口、公車站牌入口處騎進人行道往大門送孩子上下學，以維 護學童行走安全。
依據道路交通管理處罰條例45條第1項第6款，若駕車（汽車、機車）行駛在人行道上 ，可處新臺幣600元以上、1800以下罰鍰。
(3)遵守交通安全，人人有責：
尊重行人通行的路權，共同建立友善行人的用路環境。
立人國小關心您112.10
總務處的業務很多元繁雜，除了有警衛維護全校教職員工生安 全，出納組、文書股進行比較「靜態」業務處理外，事務組除了書 面業務處理外，平時會和工友 穿梭校園中處理為數不少的「動態」
業務， 來看看當中的一些吧 !
簡易修剪校園樹木
工地定期孳清巡檢 支援他處室活動工作 感謝誠哲老師協助 平日排程進行簡易修繕
幼兒園校舍興建
幼兒園校舍興建戶外景色 幼兒園校舍興建室內活動空間 幼兒園校舍興建校長會同幼兒 園及總務主任商討建設方案
校園安全防護
校園安全無死角之新設 警衛室投射燈
校園安全無死角之新設 美術大樓投射燈
校園安全防護之學 生防墜網
校園安全庭園燈修繕
校園安全景觀高燈設置 校園安全增設監視攝影機及感應燈
校園花臺綠美化植栽
校長帶領志工團長及604班級師生 共同綠美化校內花臺
校園綠美化花臺
校園樹木修剪
午餐廚房前廣場階梯改善工程
做什麼事能讓世界更美麗呢？艾莉絲 小時候喜歡聽爺爺說故事，她希望將來能 和爺爺一樣去遠方旅行、住在海邊，爺爺 告訴她別忘了做第三件事：「做一件讓世 界變得更美麗的事」，所以當她遊歷各地 ，最後選擇到海邊居住，並實現了第三件 事：她在每個角落撒下花的種子，四處開 滿五顏六色的花朵，讓世界變得更繽紛、 更美麗。漸漸地，大家都叫她「花婆婆」 。這是一本名為「花婆婆」的繪本，講述 在追求自我及造福他人之間取得平衡的故事。
舊課後班拆除之新設停車場
立人國小的校園裡，志工們的身影就是立人最美的風景之一。不管颳風下雨站在門 口為孩子上學安全而努力的交通導護志工，冬天的寒冷或夏天的艷陽都抵擋不了他們的 熱情；圖書館裡的志工們辛苦的整理圖書，幫助小朋友借還書，協助老師絞盡腦汁提高 孩子們的閱讀動機；登革熱威脅著師生們的健康，志工們即變身為防蚊大隊，校園裡裡 外外四處移除孳生源，一個小角落也不放過；除 了身體健康之外，美學素養的提升也是志工們努 力的目標，在藝文志工們的努力下，協助推動藝 術展覽，讓立人的孩子更具藝術涵養。除此之外 ，學生健康檢查、校慶運動會、食農教育、廣達 游於藝等活動⋯⋯只要需要他們的時候，都看得 到他們忙碌的身影四處穿梭為大家服務。
警衛室樹木修剪 忠孝樓樹木修剪 行政處室樹木修剪
飲水機保養
立人國小的志工們，在校園裡默默付出， 成就孩子的學習，起心動念不全然是為了自己的 孩子，而是散播自己的愛照顧更多孩子。仔細想 想，每一個志工是不是都像「花婆婆」一樣，在立人的校園裡，無私奉獻，灑下愛的種 子，開啟一端善的循環，在親師生心裡開出了繽紛的花朵，散發幸福的香味，在心中刻 劃著深深的感動。
感謝立人志工們的用心付出，豐富孩子的校園生活；也期盼我們立人的孩子們學習 做個手心向下的人，懂得給予、願意分享，思考並努力實踐：「做一件讓世界更美麗的事！」
校園修繕
忠孝樓教室天花板修繕 校園汙水管維修及 清理汙水 校園汙水管維修汙水 飲水機設備定期保養 飲水機濾心更換
輔 導 室 活 動
新生始業式
為了消除新生們的上學焦慮，展現對小一新生 及家長的熱烈歡迎之意，配合祖父母節營造祖孫一 起上學之溫馨氛圍，在新生始業式校長與家長會長 偕同一起致贈新生禮包給立人國小一年級新生，為 新生們打氣鼓勵。
正念教育親職教育講座
本學年度特別針對孩子的教養與親子溝通辦理親職講座，主 題為【包容與理解情緒∼促進孩子腦力心力成長】，感謝家長與 孩子們願意撥空出席一起增能，也期待有更共多的家長共同參與。
生命教育音樂劇
每年聖誕節前後輔導室邀請生命劇團至本校為國小及幼兒園 演出生命教育音樂劇，用正向價值觀和熱情的生命態度滋潤孩子 們的內心。今年生命音樂劇的劇目是「神奇裝備-黑森林歷險記 」，透過活潑生動的戲劇表演，可以讓孩子在觀賞戲劇之時，學 習生命教育中人際和諧、互助的美好品格和社會關懷的眼光。
性平宣導
教師透過性平教育的簡報教材進行班級跨 班性騷擾與性剝削議題宣導，藉由宣導提升學 生在性騷擾和性剝削的覺察知能，提升自我保 護能力。同時搭配紙風車反毒劇團演出，宣導 並教導學生要勇敢拒絕毒品的誘惑，方能減少 性剝削的問題產生。
特教宣導體驗
利用兒童節慶祝闖關活動，設置身障體 驗關卡，藉由親身體驗的方式，去感受身心 障礙者的不方便，進而培養同理身障生的優 良態度。
臺南市愛樂視障合唱團的所有成員們 ，蒞臨本校帶來演出，孩子們不但聆聽到 團員們美妙的歌聲，也藉由王淑汝老師的 說明，上了一堂寶貴的一課。另外，透過 和視障團員們的互動，孩子們學習到如何 幫助他們，以及面對困境永不放棄的精神 ，這也是一種生命教育課程。
於週三教師進修時間聘請游慧芳老師為學校 老師增能，主題為「普通班級特需生之認識與輔導 管教措施增能」，以理論及實作方式讓普通班老師 們，在面對特教需求學生在班上應該如何面對及理解。
特教增能研習 特殊才藝競賽
學生參加臺南市112學年度「超越自我綻放 生命的光芒」特殊教育學生才藝比賽，榮獲佳 作的佳績，也藉由這次比賽增進自信心，提升 自我認知價值。
特 色 團 隊
課後社團
今年學校開設非常多與以往不同的社團，體育方面增 加了「柔道」、「空手道」、「迷你棒球」 ， 數位科技類 增加了「玩麥塊教育版學程式」 ， 以及學藝類的「口語表 達」和「玩 」，使學校社團更加豐富多元。
此外，今年更專門開設幼兒園專班，讓幼兒園孩子也 能夠一起開心學習，動靜皆宜的課程規劃，不但受到學生 的喜愛，更能得到家長們的熱烈支持。
臺南市愛樂視障合唱團合唱團
合唱團為本校人數最多的團隊，由一群喜愛歌唱的 孩子組成，以唱出喜悅、唱出快樂為目標，經過平日的 認真練習，今年的臺南市學生音樂比賽在群敵環伺之下 ，我們不畏懼的迎戰，不簡單的得到了優等的殊榮，在 此感謝王鈺文老師、黃如敏老師以及外聘周讌如老師的 辛苦指導，也感謝王全興校長及學校老師們的配合與支 持，更感謝家長們的重視與鼓勵。
參加臺南市學生音樂比賽榮獲優等
今年我們也參與了許多對外演出，不但參加廣達游 於藝的開幕表演，還擔任了私立幼兒園聯合運動會的演出嘉賓，還有歲末星光晚會的壓軸 演出，這些的珍貴片段，也成為團隊孩子們難能可貴的國小回憶。
合唱團
弦樂團
本校弦樂團創立超過四十年的時間 ，不但是臺南市學生音樂賽中的常勝軍 ，更連續多年榮獲全國弦樂合奏「特優 」、「優等」等殊榮。今年我們一樣不 負眾望，三月初將再次代表臺南市參加 全國音樂比賽，期許再創佳績，凱旋歸來！
音樂發表會
參加臺南市學生音樂比賽榮獲優等
除了團體項目表現亮眼，個人項目也表現不俗 ，孩子都力求突破、締造佳績，其中有兩位孩子還 取得臺南市代表權，實屬不易。為此，團隊繼續秉 持培育人才的信念，開始進入幼兒園做免費弦樂課 程體驗，也為了展現平時努力的成果，每年舉辦音 樂發表會及參加各種演出，豐富孩子的舞台經驗。
廣達游於藝開幕演出
能夠有以上的優秀成績及演出，相信除了平日 學生積極練習以外，要特別感謝指揮陳德峰老師、 潘亮吟老師、林芝連老師、饒淳涵老師、許嘉恩老 師、陳勁宇老師和潘詠霈老師辛苦指導，也要感謝 王全興校長以及學校師長們的支持與鼓勵，更要感 謝後援會家長們的無私奉獻、用心付出，我們也歡
迎對學琴有興趣的孩子們，一起加入我們弦樂團這 個溫馨的大家庭！
六佾舞
一年一度的秋祭武聖祭祀大典於臺南祀典武廟舉行，六佾舞則由本校學生擔綱演 出，擔任佾生的孩子們利用早自修時間辛苦練習，當天更是不畏酷暑完成神聖儀式， 精神可嘉，最後由黃偉哲市長頒贈證書並留影合照，讓參與的孩子留下難忘的回憶。
中嘉新聞網
中央通訊社
私立幼兒園聖誕演出 藝術輔導團到校參訪演出 幼兒園弦樂體驗 平時團隊練習
中華新聞雲 (中華日報)
台灣生活新聞 新永安新聞
聯合新聞網 (聯合報)
管樂社團
藝文教育是本校發展的重要教育政策之一，為了 配合學校特色課程，特別向教育局申請相關經費，安 排管樂社團課程，由現在的四年五班的學生為班底， 在潘昭男老師的細心教學、陳鈴宜老師的協助指導下 ，經過半年多的課程，學生已經能夠順利吹出聲符， 也能吹奏幾首簡單的曲目，大大提升孩子的自信心， 更期盼這一群孩子未來能夠更上一層樓。
國立教育廣播電台
中華職棒球員工會
中央通訊社
台灣生活新聞 新永安新聞
立人國小圓孩子的夢落實食農教育
立人學童繪製必比登美食遊學地圖 辦桌大啖美食
生活畫市集登場 立人國小學生繪 遊學地圖-新永安新聞
立人國小古今市集比一比 學生大 啖必比登美食
畫古蹟、品美食 立人國小推動的 古蹟教育學
【回饋列車創意短片募集】國小組 ▌臺南市立人國小棒球隊 ▌初衷
臺南立人國小 全英語國際學生交 流推廣臺南在地美食
推廣臺南小吃 立人國小搭起國際 美食交流-新永安新聞
立人國小大型車實境體驗 學童扎 根交通安全觀念 臺南立人國小國際交流 全英語推 廣在地美食
紙風車劇團到立人國小演出 宣導 拒絕毒害
將家鄉好味道帶到全世界 立人國 小進行國際學生交流
臺南布可星球記者會 (綠色閱 讀 l 永續生活)
中央通訊社
南臺科大文化底蘊USR計畫致力幼兒 闖關遊戲教材開發 立人國小體驗 遊戲並圓夢來到日治時期創校的水 仙宮
中華新聞雲 (中華日報)
中央通訊社
中嘉新聞網
台灣新生報
立人學童用在地美食小吃與美國師 生交流
創意有巧思立人國小學生打造逼真 的創意蝦捲食物模型
立人國小學生有巧思 打造創意蝦 捲模型
立人國小特色課程結合小吃及藝術 創意打造逼真蝦捲食物模型
走廊上分組練習 上課情況 期初老師送蘋安
期末大合照
斑 班 馬
斑馬家接受幼兒園專業發展輔導第二年而已，老師與孩子們不 斷的調整與修正，營造溫暖友愛的學習環境，現在孩子們熱衷上學並 參與學習區探究課程喔!現在就來一一說給大家聽聽!
1.每當重要的節慶到來，除了與孩子們一起探討節慶由來與意義外，更讓孩子 們體驗不同地方性的習俗文化。這次中秋節活動，與以往熟識的吃月餅、賞 月及放鞭炮活動外，孩子們體驗只有金門才有的特殊活動「博狀元餅」遊戲 ，玩得不亦樂乎！
2.學習區探究課程裡，每位孩子都能找到自己有興趣之學習區並深入探究發現 自己的亮點，讓學習變得好玩又有趣！像美勞區裡的「水彩創作」，孩子彩 繪同時也編創自己心情故事；在鋪排創作區裡，在繪本的引導下孩子利用自 然素材鋪排並編創故事並為故事錄音，而一張張富有童趣之創作小書就這樣 誕生了呢！
3.關於繪本裡的小秘密「文本分析」，實習老師也帶著孩子們探究與分析工藤 紀子、宮西達也及賴馬的繪畫風格大不同；而孩子們也發覺到書本裡「重複 語句」的趣味性，合力創作出「我們要去抓恐龍」故事小書喔！
鵝 班 鵝
徛鵝班的老師佮囡仔就親像一家伙仔仝款，班上的大漢囡仔會主動幫助細 漢囡仔。每一工的相處攏足快樂嘛足幸福的。
佇112年的上尾一工上課日，阮閣有一个別活動-全班的囡仔綴著老師、雷 教官佮志工媽媽做伙坐公車去台灣文學館參觀。一路上經過五層樓『林百貨』 、圖書館、最後到台灣文學館，過程中老師佮囡仔那行那學習，實在足趣味的 ，毋但按呢爾爾，足濟囡仔、老師佮志工媽媽攏是第一改坐公車內！這款的體 驗實在予人印象足深的。
水彩區－小書創 作＜開心公主跟 動物慶祝生日＞
美勞區－畫家＜ 花＞的作品集
鬆散材料區-小書 創作＜我的衣裳＞
鬆散材料區-小書 創作＜我的衣裳＞
體驗金門中秋節 活動－博狀元
阮佮文學館 有名的燕子窩
鬆散材料區-小書創作＜小米＞
改編故事＜我們一起去抓恐龍＞ 繪本裡的小秘密－文本分析
海 豚 班
海豚寶貝超期待學習區的自由 探索活動，透過選區制度，孩 子們決定今天想探索的區域。
語文區涵蓋「聽、說、讀、寫
」，內有多種教具讓孩子自由 探索。讀寫萌發的開端，多元 材料探究：磁珠版、水寫畫布 –從有趣的象形符號開始畫字，慢慢到仿寫畫名字、數字到 生活中隨手可得的符號。寶貝也運用燈箱畫板繪出獨特的詞 語小書，而後再慢慢發展自編故事；扮演區結合繪本「醫生都在做什麼？醫院大搜查、恐 龍X光」⋯等聯想讓孩子們進行醫生角色扮演遊戲。
數學區透過闖關的獎勵制度，孩子探索拼圖、桌遊、棋類遊戲⋯等關卡，並嘗試將自 己的挑戰歷程紀錄；組合建構區的「Gigo」和「加加積木」區中區，除了試著依線索卡完 成關卡，自主創意的建構亦廣受好評；美勞區提供多樣素材，孩子從中玩，玩中學。彈性 課程則不定時帶入捲紙、下棋大賽、分組探索、科學實驗、玩樂素材⋯等活動讓孩子從五 感體驗學習。
給予寶貝正向鼓勵，找到每一位的亮點，以此努力向前行。
袋 班 鼠 鼠
本學期袋鼠班以『宮西達也之小豬 與大野狼』相關繪本延伸至各學習區，由語文 區出發，提供相關繪本，藉由故事桌、小劇場、光 影故事屋、故事骰、故事改編、小書創作等，讓孩子體驗不同的故事扮演與 創作模式；黏土區~孩子藉由『小豬變地瓜』繪本創作出故事裡的主角與場景；鋪 排區~以『三隻小豬』故事延伸出『小豬搬家』活動，鋪排出各式房屋；樂高區及六 形六色區~孩子創作出小豬和狼的造型；蓋印區~以指印畫創作出『三隻小豬』故事圖 繪圖區~孩子們幫大野狼設計了各式功能及場合適合的衣服；數學區~延伸『一隻小豬 與100匹狼』帶入1-100的排序，延伸『超神奇糖果鋪』加入錢幣買賣遊戲，讓數學 更有趣！而結合聖誕節孩子也在各區發揮創意完成了聖誕櫥窗喔！
GiGO、加加積木作品大賞 科學實驗體驗~火山爆發 紙黏土、黏土創意DIY
設計我的詞語小書、說演故事 「跑跑鎮」「巴戈狗豬豬」
語文區~趣味的仿畫寫、閱讀及 說故事給小動物聽
數學區關卡挑戰
605 黃靖富、楊翊呈 巴洛克之美
607 林敬珽 恐龍滅絕倒數計時
604 蘇冠綸-清清飲品 吳宣錡-精美蛋糕坊