TAEKWON-DO GENERATION Nº 06 Spanish/January 2017

Taekwon-Do International Taekwon-Do Federation www.taekwondoitf.org

generation nº 06/ ENERO 2017

6th World Cup

budapest P. xx

GM DONATO NARDIZZI

P. 14

UN DOJANG MUY ESPECIAL

P. 62

MISIÓN HAITÍ

P. 78

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OCTOBER 2017 CITYWEST HOTEL

DUBLIN

IRELAND

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08

20

46

20 92

índice 05 MENSAJE PRESIDENTE

08 14 20 26 36 46 54 58 68 74 78 84 88 92

GENERAL CHOI Y YO GRAN MAESTRO Donato Nardizzi

EDUCATIVO Isquiotibiales

COPA DEL MUNDO BUDAPEST BUDAPEST Después de mucho tiempo

COMPETIDORES POR SIEMPRE Carl Van Roon

CONVENCIÓN ITF Mi DOJANG Brasil / Argentina

KIDS Aprender a través del juego

HARMONY Capacidades físicas

DESARROLLO SOCIAL Misión Haití

AFRICA Nueva Federación Continental

CONGRESO ITF CAMPEONATO DEL MUNDO IRLANDA-DUBLÍN

3

querida

5

comunidad itf

Esta nueva edición de la revista oficial de la ITF nos viene a compartir algo de lo que dejó la segunda mitad de 2016.

Como un recordatorio de lo logrado, como un resumen de los avances realizados, las páginas de este número nos sirven para saber de lo que fuimos capaces y nos permiten trazar un nuevo horizonte junto al nuevo año que comienza con satisfacción y confianza.

Nuevos desafíos se asoman y este medio nos da la oportunidad que otros compartan nuestras experiencias y que ampliemos

nuestro entendimiento y comunicación entre todos nosotros.

Ya estamos en 2017. Algo nuevo comienza y distintas historias empiezan a ser escritas… y lo más importante es que las vivimos y las escribiremos entre todos.

Estas historias, además, renuevan nuestros votos de seguir la filosofía de nuestro arte mediante su práctica y el ejemplo. ¡¡¡Disfrutemos de estar juntos!!!

GM Pablo Trajtenberg Presidente

GENERAL C Por GM Paul Weiler

CHOI Y YO

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general

choi y yo Por gm Paul Weiler

De izquierda a derecha: Yo, GM Ung, el General Choi, el Maestro Vones, el Maestro Komorowski y el GM Becking en la Conferencia de Abril

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Si bien empecé TKD en 1972, fue en abril de 1988, en el Campeonato Mundial llevado a cabo en Budapest (Hungría) cuando conocí al General Choi por primera vez en privado. Fue durante la hora del desayuno en el Hotel Danubius cuando entró en el salón de desayuno con su esposa y GM Maestro Park Jung-Tae. Fui a su mesa a saludarlo y él me recibió de una manera muy amistosa. Fue una sensación increíble para mí tener el primer contacto con el "Legendario Fundador del TKD“.

Dos años más tarde (en abril de 1990) viajé a Viena a asistir a un seminario dirigido por el General Choi, allí él se me acercó para saber cómo estaba funcionando la ITF en Alemania (yo había sido elegido en abril de 1989). Le dije que la Federación crecería nuevamente y que nuestro equipo había regresado con buenos resultados del Festival Mundial de la Juventud y de los Estudiantes

realizado en septiembre de 1989 en Pyongyang. Él en privado, me dijo que tenía confianza en mi trabajo en Alemania y que en el futuro quería tener a la ITF de Alemania bajo mi liderazgo. ¡No hace falta decir cómo me sentí después de esto! Es importante saber que la Secretaría General de la Sede en Viena estaba trabajando en contra de la nueva Junta Directiva en Alemania, pero el GM MacCallum -en ese momento Secretario General Adjunto- había informado al General Choi sobre lo ocurrido y desde entonces el General Choi apoyó mi trabajo. Puedo decir con orgullo que tuvimos una buena relación el uno con el otro, lo que me animó a solicitarle que dirigiera un seminario en mi ciudad natal Colonia. Él aceptó realizar el primer seminario en octubre de 1991 para nuestra recién organizada Federación (estuvieron presentes 75 participantes de 6 países europeos) y yo pude entrenar bajo su dirección y ser promovido por él al 5º Dan.

El General Choi corrigiendo mi ejecución de la Forma Yon-Gae (a la derecha: GM Becking)

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El general Choi aceptó la invitación para dirigir otro seminario en Colonia en 1993, a pesar de que viajaba mucho y estaba muy ocupado. Yo había solicitado un seminario para cinturones negros de 3º Dan en adelante con el fin de tener un seminario también para los grados superiores. El general Choi aceptó la invitación pero no estaba muy satisfecho con este pedido y comenzó con ejercicios fundamentales como solía hacerlo. En el segundo día del seminario (el GM MacCallum y yo) le recordamos cortésmente el acuerdo de realizar también las formas más altas (no me sentí bien al recordárselo), pero el General Choi estaba de buen humor y continuamos con la forma Sam-Il. No obstante, el General Choi era un estratega "por excelencia". Después de una de las formas más altas, "retrocedió" a una de las formas inferiores y de nuevo a una forma más alta y así sucesivamente. Al final del seminario llegamos a Tong-Il. Por sobre eso me apoyó y me protegió contra algunas personas de fuera de la ITF Alemania que querían ser promovidas después del seminario y pasar por alto los reglamentos y regulaciones de la Federación. Él sólo les dijo muy claramente: "Tiene que preguntarle al Sr. Paul Weiler". Nadie se puede imaginar lo que esto significó para mí.

En 1995 invité al General Choi como invitado de honor del Campeonato Europeo = EC celebrado en Colonia y de un seminario previo a este evento. Durante este seminario me sorprendió a la hora del almuerzo con el deseo de comprar un sombrero. Me sorprendió tanto que le pregunté de nuevo si lo había entendido correctamente, y el General Choi lo confirmó de nuevo. Fue un poco estresante para mí porque tuve que encontrar una tienda de sombreros cerca del lugar del evento y esto no fue fácil.

Finalmente, el General Choi compró un sombrero de color beige y salió de la tienda con una sonrisa en su rostro, aunque el sombrero era quizá un poco grande.

En 1997, una delegación de Alemania participó con los principales instructores en la Conferencia de Toronto en abril y allí le pedí permiso al General Choi para traducir la versión inglesa de la enciclopedia condensada al idioma alemán. El General Choi estuvo de acuerdo (fue mi impresión de que lo hizo con gusto) y volvimos muy felices con este mensaje ¡sin saber qué tipo de trabajo duro nos esperaba!

En octubre de 1999, el General Choi vino a Colonia por última vez ( junto con su hijo el Maestro Choi Jung-Hwa) para dirigir otro seminario para Europa e incluso mis hijos (en ese momento de 12 años y cinturones rojos) ¡tuvieron la oportunidad de entrenar bajo la guía del General Choi! ¡¡¡Un momento muy emocionante para mis hijos y para mí!!!

En ocasión de este seminario, el General Choi habló con el Maestro Stefan Schmitz y conmigo sobre la traducción de la Enciclopedia condensada y trajo algunas copias con correcciones para el libro.

Tuvimos una cena en mi casa en un ambiente muy privado también con la presencia del GM MacCallum, su hijo el Maestro Choi, Jung Hwa, GM Ung, GM Becking, el Maestro Vones y el Maestro Komorowski. El General Choi estaba muy complacido con la traducción del Maestro Schmitz.

En septiembre de 2001, el General Choi me nombró miembro del Comité Consultivo y este Comité se confirmó en el Congreso Extraordinario de Viena en enero de 2002. Él quería que fuera un comité consultivo y que protegiera a la ITF. Además el General Choi llevó a cabo el 1er Seminario de Maestros en la historia de la ITF. En esa ocasión, el Maestro Schmitz y yo tuvimos una reunión para finalizar la preparación de la versión alemana de la Enciclopedia condensada. La foto de abajo fue tomada en Hotel Inter City de Viena.

Desafortunadamente el General Choi no pudo experimentar la publicación de la edición alemana porque falleció 5 meses después.

El General Choi, Padre y Fundador de la ITF, fue uno de los fundadores famosos de un arte marcial y que es sin duda incomparable. A la edad de 83 años todavía dirigía seminarios de por lo menos 6 horas al día!! Con su trabajo detallado y espíritu indomable ha desarrollado un arte marcial que no tiene comparación. Puedo decir con orgullo que ¡tuve la inolvidable oportunidad de aprender de él! Sus dichos en los seminarios "¿Quién es su instructor?" Y "Pídale su dinero" fueron célebres.

Ahora es nuestro desafío y nuestro deber mantener vivo el legado y transmitirlo a la generación más joven.

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Presente para el General Choi luego del seminario en 1999

FDe izquierda a derecha: Maestro Choi, Christian, el General Choi, Andreas y yo

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GRAN M

MAESTRO

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gran maestro

Donato Nardizzi

Hijo de padre italiano (con el mismo nombre, Donato Nardizzi) y de madre española Remedios Rodrígues, nacido en Londres hace 55 años.

Comenzó la práctica de TKD en el año 1977 en Putney, Londres con Tong Wang Shin (1er Dan ITF aunque ahora es un Gran Maestro de la WTF).

Durante la reciente Copa del Mundo llevada a cabo en Budapest, Hungría, le fue otorgado el certificado de IX Dan, convirtiéndose así en el GM más joven del mundo.

Gran Maestro ¿Qué siente cuando escucha que ahora se lo llama de esa manera?

Obviamente es un gran sentimiento el ser llamado Gran Maestro, especialmente porque ahora comparto el mismo título que nuestro amado fundador y padre del Taekwon-Do, Gran Maestro General Choi Hong Hi, así como muchos otros distinguidos Grandes Maestros.

Pero con este nuevo título vienen nuevas responsabilidades. Me siento orgulloso de haber sido galardonado con este título por mis logros y por el trabajo que he realizado para el Taekwon-Do en el pasado. También estoy emocionado y ansioso de vivir de acuerdo a este título al continuar promoviendo del legado establecido por nuestro Fundador. ¿Qué ha cambiado para usted desde que reemplazó la corbata amarilla por la blanca?

Mucho ya ha cambiado y creo

que va a cambiar aún más en los próximos meses, ya que rápidamente tengo que reestructurar mi vida para permitirme más tiempo para ir tras nuevos objetivos y nuevos proyectos como un Gran Maestro.

He tenido que delegar mucho de mi trabajo a otras personas para liberar mi tiempo. También quiero liberar mi tiempo para pasar más tiempo de calidad con mi esposa, Xanthi. Sin su apoyo, no podría haber logrado lo que tengo y le debo mucho. ¿Podría decirnos cómo y dónde comenzó usted su carrera en Taekwon-Do? Comencé en Putney, Londres, el 9 de julio de 1977. Mi mejor amigo Spyros Pépés (que también es coautor del Libro de estudio del Programa Kids de la ITF) me animó a comenzar Taekwon-Do con él.

Yo no estaba muy interesado, pero de todos modos fui. Me

transformé completamente después de mi primera clase. Allí mismo supe que estaría haciendo Taekwon-Do por el resto de mi vida.

Recuerdo ese día muy bien porque me pasó algo gracioso justo antes de mi primera clase. Me recomendaron comprar mi dobok en la tienda de Artes Marciales en Fulham. Equivocadamente entré en una tienda de Artes Maritales (Marital / Martial en inglés) (con lencería sexy) pensando que el anuncio afuera decía "Artes Marciales", pero decía "M-A-R-IT-A-L-E-S no M-A-R-C-I-A-L-E-S. Sabido es que tuvo muchos contactos con el Gral. Choi durante cursos y IICs ¿Podría compartir las experiencias vividas, anécdotas o comentarios que lo hayan marcado?

Mi primer encuentro con GM General Choi fue muy divertido.

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Me echó de una reunión frente a muchos instructores nuevos que recientemente se habían unido a la ITF de Inglaterra. Llegué 30 minutos tarde porque mi automóvil tenía un neumático pinchado y tuve que cambiar la rueda en la autopista mientras llevaba puesto un traje.

Llegué con mi camisa cubierta de manchas negras que no dieron una buena primera impresión.

Más tarde me echó de la reunión porque hablé acerca de lo que creía que era moralmente correcto (fue una prueba real de mi espíritu indomable). Discutí dos veces con el GM General Choi. Una vez por decirle que la reunión era inconstitucional y la segunda vez, le dije que yo era el representante de UKTF en lugar del actual Presidente de UKTF. Yo tenía un mandato votado por la Junta de UKTF porque nuestro Presidente tenía un voto de censura. Dijo que yo era arrogante (lo cual admito que era, ya que no tenía mucho tacto en la forma en que me comunicaba en ese momento) y me dijo que me fuera. GM McCullum explicó más tarde al General Choi aclarando la situación política en Inglaterra, de modo que comprendió lo que estaba tratando de decir. Las cosas salieron bien al final porque después de la reunión GM General Choi me invitó a compartir una bebida y sándwiches con él, mientras tanto los otros instructores se sentaron alrededor de la mesa y observaron como yo recibía un trato especial. Nunca olvido las palabras que me dirigió. Él dijo: "Algunas veces un padre debe regañar a su hijo, pero no significa que el padre no ame al niño”.

a mantener a los niños ocupados y entretenidos.

Luego de eso, el GM General Choi y yo nos llevamos muy bien. Con frecuencia él me pedía que me pusiera de pie para mostrar formas en un IIC.

Tenemos un gran equipo en nuestro Comité con Fabián Izquierdo y recientemente se ha unido a nuestro comité Mark Banicevich. Nuestro mayor desafío es convencer a algunas ANs a que adopten el Programa Kids de Taekwon-Do en su país. Algunos instructores creen que los niños de 3 a 5 años son demasiado pequeños para aprender Taekwon-Do y que es mejor comenzar más tarde. En mi opinión, el Taekwon-Do debe ser enseñado en su contexto completo, que incluye la Cultura Moral (el 'Do') y el mejor momento para desarrollar esto es en la primera etapa de sus vidas. Si le preguntas a un padre cuando quisiera que sus hijos aprendan a ser corteses, honestos,

Usted también es autor del Programa para el Desarrollo Infantil. ¿Qué lo hizo enfocarse en la educación infantil en TKD? Disfruto mucho enseñando a los niños, ya que son más abiertos e impresionables que los adultos.

Siempre he tenido una buena relación con los niños desde que crecí cuidando niños más pequeños porque mi madre era una cuidadora de niños y a menudo la ayudaba

Ta m b i é n fui profesor de escuela de Ciencia y Tecnología durante 12 años, así que he tenido mucha experiencia en la educación de los niños.

Abandoné la enseñanza porque no estaba de acuerdo con el sistema educativo nacional que se enfocaba demasiado en los buenos resultados académicos para ganar una buena reputación para la escuela en lugar de centrarse en el bienestar y el cuidado pastoral de los niños. Me di cuenta que podía influir más en la vida de los niños a través del Taekwon-Do que a través de la educación académica.

También me di cuenta de la tendencia de que más y más niños estaban asistiendo a clases de Taekwon-Do, fue así que tomé la oportunidad para desarrollar un programa para niños que ayudaría a infundir la educación del carácter el cual beneficiaría el futuro de los niños de una manera positiva.

Además, Usted es el Jefe del Comité para el Desarrollo Infantil. ¿Cómo ve su trabajo en un equipo e impartiendo cursos por otros países?

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justos, con buena conducta, asertivos, etc. Creo que la mayoría de los padres diría "tan pronto como sea posible”.

Recientemente, la academia Taekwon-Do Impact que usted dirige acaba de cumplir 20 años. ¿Cuál es la evaluación que hace de todos estos años de trabajo?

Dirigir una asociación ha sido emocionante y desafiante. Puedo decir que he aprendido mucho en los 20 años. He cometido muchos errores lo que está bien porque he aprendido mucho de mis errores.

Ahora me gustaría trasladar más responsabilidades a los instructores miembros de TaekwonDo Impact, y esperamos ayudar a algunos de ellos a que se desarrollan como líderes.

Y por si todo lo anterior fuera poco, también es Presidente de la ITF de Inglaterra. Siendo éste su tercer período, ¿cómo ve su futuro dentro del TKD de su país y en relación a la ITF? La ITF de Inglaterra tiene ahora una muy buena base debido al trabajo de un buen equipo en la Junta Directiva de la ITF de Inglaterra.

Cuando llegué a ser Presidente de la ITF de Inglaterra en 2010 era un organismo paraguas con sólo 4 asociaciones. Durante mi mandato de 6 años como Presidente, ésta creció a alrededor de 26 asociaciones/grupos.

Creo que el secreto de su éxito radica en el lema "Libertad y equidad" por el cual he abogado. Cambiamos nuestra Constitución y Estatutos, lo que fue más complaciente para los nuevos miembros que se unían a la ITF. Mantuvimos sólo las reglas esenciales y dimos a las asociaciones la libertad de dirigirse como quisieran, siempre y cuando cumplieran con los Estatutos de la ITF y siguieran los principios del Taekwon-Do. Para mantener las cosas justas, escribimos muchos protocolos para que los miembros supiesen qué esperar, a diferencia de algunas asociaciones que conforman las reglas y los procedimientos

a medida que cambian las circunstancias.

Soy un gran creyente en el liderazgo centrado en principios, donde las reglas se basan en principios (que raramente cambian) en lugar de basar el liderazgo en las circunstancias (que a menudo están cambiando).

Creo que es por eso que nuestras reglas han resistido la prueba del tiempo. Ninguno de los grupos o asociaciones ha abandonado la ITF en los últimos 6 años. ¿Cuál es su objetivo principal ahora que es un Gran Maestro?

Mi objetivo principal es ser un verdadero embajador del TaekwonDo al promover los principios del Taekwon-Do al mundo. Esto significa promover cuál es el propósito del Taekwon-Do. ¿Cuál es el objetivo principal del Taekwon-Do? Según la enciclopedia del Taekwon-Do es construir un mundo más pacífico.

Este ha sido mi objetivo durante mucho tiempo. Algunas personas rechazan este objetivo porque creen que no es alcanzable. En mi opinión, es conveniente elegir un objetivo inalcanzable en la vida, ya que le garantiza que tendrá esa meta a lo largo de toda la vida. Si es fácilmente alcanzable, ¿qué hará luego de alcanzarlo? El hecho de que no sea alcanzable no significa que no valga la pena ir tras él. Por ejemplo, es imposible realizar una forma perfecta. ¿Significa esto que no debemos tratar de perfeccionar nuestra técnica? Lo más importante es esforzarse por promover el "Do" como medio de hacer del mundo un lugar mejor y más pacífico.

Nunca podremos alcanzar un mundo completamente pacífico, pero podemos seguir empujando en la dirección correcta.

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EDUCA

Por Anne-Marie Kinsella MIS (Hons) Fisioterapeuta. VI D Taekwon-Do

ATIVO

SCP BSc (Hons) Psicรณloga BSc Dan Asociaciรณn Irlandesa de

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isquiotibial Por Anne-Marie Kinsella MISCP BSc (Hons) Psicóloga BSc (Hons) Fisioterapeuta VI Dan Asociación Irlandesa de Taekwon-Do

¿Es tu Isquiotibial el que sientes cuando te estiras o es tu nervio ciático?

Muchas veces, cuando la gente está estirando los músculos isquiotibiales de manera estática, tienen la impresión de que más intenso significa en verdad que es un mejor estiramiento. Sin embargo, ¿esa intensidad viene del músculo o es un nervio que está siendo empujado demasiado lejos? Una frase común que he oído es "Siempre he tenido isquiotibiales tensos, no

importa cuánto he tratado de estirarlos, nunca mejoraron". Al examinar a estas personas más a menudo se vio que era un problema con su nervio ciático resultando en que ellos nunca realmente consiguieran colocar su pierna en una posición que les permitiría estirar su isquiotibial. ¡Demasiado estiramiento de un nervio puede dañarlo!

ANATOMÍA DEL ISQUIOTIBIAL El grupo muscular del músculo Isquiotibial (fig.1) está constituido por tres grandes músculos, el bíceps femoral (que tiene dos cabezas), el semitendinoso y el semimembranoso. Se originan en la tuberosidad isquiática (huesos de asiento de la pelvis) como un tendón común (excepto la cabeza corta del bíceps femoral que se origina en el fémur). Se separan 5-10 cm por debajo de su origen con el bíceps femoral insertándose en el peroné y en la parte exterior de la parte posterior de la tibia (hueso de la espinilla). Los semimembranosos y semitendinosos terminan en la porción interior de la parte posterior de la tibia (ver fig. 1 y 2).

Huesos de la extremidad inferior (vista posterior)

Los isquiotibiales cruzan las articulaciones de la cadera y de la rodilla dando por resultado la extensión (movimiento hacia atrás) de la cadera y la flexión (doblar) de la rodilla. La flexión de la rodilla también es asistida por el músculo gastrocnemius de la pantorrilla.

Grupo muscular del Isquiotibial

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MECÁNICA DE LOS NERVIOS Los nervios en el cuerpo necesitan ser capaces de deslizar, doblar, estirar y soportar la compresión.

La Fig. 3 muestra los nervios de la parte posterior de la pierna y la Fig. 4 muestra cómo se relacionan con los otros nervios del cuerpo. Los nervios atraviesan muchas articulaciones en el cuerpo resultando en el hecho de que la tensión en un área puede causar tensión o relajación en otra y viceversa. Al mirar las figuras 3, 4 y 5 se puede ver que hay un enlace neural desde el cerebro hasta el pie.

• La médula espinal al nervio ciático (que corre por la parte posterior de las piernas)

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Bones of the lower limb (posterior view)

• Nervio ciático en los nervios comunes peroneo y tibial (extremo en los pies)

Nerves of the body

• Cerebro en la médula espinal

Nervios del miembro inferior posterior

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Entonces, ¿qué sucede cuando se hace un estiramiento isquiotibial estático?

Los músculos son flexibles y generalmente se pueden estirar una vez y media su longitud.

Un estiramiento suave relaja los músculos y les permite crecer más.

El estiramiento debe ser libre de dolor si se hace correctamente, no es un caso de "si no hay dolor, no hay ganancia", que a menudo se piensa. Al estirar los músculos el objetivo es alargar el área entre las sujeciones. Para los isquiotibiales, estas son la tuberosidad isquiática y la tibia / peroné.

Algunos de los estiramientos isquiotibiales comunes incluyen:

• Cerebro en la médula espinal • La médula espinal al nervio ciático (que corre por la parte posterior de las piernas) •Nervio ciático en los nervios comunes peroneo y tibial (extremo en los pies)

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Todo lo mencionado antes tiende a ser realizado con la cabeza hacia abajo como se muestra en la figura 6.

Cuando se consideran las sujeciones de los isquiotibiales (pelvis hacia debajo de la parte posterior de la rodilla) no hay parte de ellos que se adhiera al pie (ver imagen 3). Esto sugeriría que la tensión ha aumentado en una estructura diferente a los isquiotibiales, una que viaja por la parte posterior del muslo cruzando la rodilla y terminando en el pie.

Ilustra el estiramiento de los músculos isquiotibiales con la cabeza flexionada y los pies tirados hacia atrás

La percepción parece ser que tirar de los dedos de los pies ofrece un mayor estiramiento de los isquiotibiales debido al hecho de que el "dolor / intensidad" del tramo parece aumentar.

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¿Cómo asegurarse de que los Isquiotibiales que se están estirando?

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dedos de los pies hacia afuera cuando se inclina hacia delante. El estiramiento de los isquiotibiales como en la figura 8 permite un mayor control de la inclinación de la pelvis y, por lo tanto, un mayor control en el lugar de origen de los isquiotibiales.

Estiramiento del isquiotibial en posición supina manteniendo la cadera flexionada más allá de 90 grados

Si usted piensa en el trayecto del nervio desde el cerebro hasta el pie figura 3 usted podrá ofrecer algún alivio al nervio a lo largo de su curso. Un ejemplo de esto sería mantener la cabeza erguida como en la figura 7 o apuntar con los

cabeza levantada al estirar los isquiotibiales

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REFERENCES: Butler D.,The Sensitive Nervous System. NOI group publications. Australia. 2000 Donatelli R.A., and Wooden M.J., Orthopaedic Physical Therapy. Churchill Livingstone. USA. 2010 Gray H. Gray’s Anatomy. Running Press.USA. 1974.

Travell J.G., and Simons D. G., Myofascial Pain and Dysfunction The Trigger Point Manual Vol 2.

Lippincott Williams and Wilkins. USA. 1993

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COPA DEL MUND

DO - BUDAPEST

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6º copa del mundo Budapest Del 12 al 16 de octubre de 2016 tuvo lugar el mayor evento de la ITF en Budapest, Hungría, la 6ª Copa del Mundo de la ITF. Este evento atrajo a casi 3.000 participantes de 58 países con 1852 competidores, 103 árbitros, 114 oficiales, 528 entrenadores y 640 acompañantes registrados. De los 1.852 competidores, 1.209 eran cinturones negros y los restantes 643 eran cinturones azules y rojos.

La Copa del Mundo de la ITF es un evento que permite la participación abierta de todos los miembros de la ITF ya que no es necesaria la clasificación para el equipo nacional, teniendo en cuenta también a las categorías de veteranos al permitir que los mayores compitan en las categorías avanzadas (36 a 45 años) (+ 46 años).

Asimismo los participantes más jóvenes, que todavía no son lo suficientemente mayores como para poder participar de los eventos de equipos nacionales (Campeonatos Continentales y Mundiales) pueden competir en las categorías pre-juveniles de 12 a 14 años. Puede ver todos los detalles de los países participantes, las cantidades de competidores en cada categoría y todos los resultados en este enlace http://wcup2016.pztkd.lublin.pl/index.php

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BUDA

DESPUÉS DE M

APEST

MUCHO TIEMPO

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sabrina

condró VI Dan

A ver, cuéntanos dónde naciste y cuándo empezaste a entrenar TKD.

cada aprendizaje. Ello despertó en mí una búsqueda.

Nací porteña pero soy mitad santafecina, mi corazón late una vez en cada lado, Casilda (una pequeña ciudad del sur de la provincia de Santa Fe) es, por mis recuerdos de la infancia y la gran familia que tengo allí, la ciudad que amo!!!

¿Por qué elegiste TKD?

Comencé a practicar TKD el 14 de marzo de 1979, a los 19 años, creo que fue el efecto de la serie de TV Kung-Fu, que protagonizaba David Carradine y en la que más allá de las que creía destrezas físicas asombrosas, lo que me produjo un gran impacto fue la enseñanza filosófica detrás de

Siempre tuve una gran inclinación hacia los deportes y fui siempre muy competitiva en el sentido positivo de la superación, pero no podría explicar el porqué elegí TKD, fue una elección intuitiva y a pesar de conocer sobre las artes marciales, nunca sentí inclinación hacia ninguna otra.

Porque por aquellos años, primero no era tan común como ahora que una mujer entrenara Artes Marciales y, por otro lado, el Karate, el Judo y el Kung-Fu, eran las artes marciales más promocionadas.

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Puedo mencionar que desde mi primera clase no me saqué el dobok por varios años, ni aún con lesiones dejé de asistir a las clases, siempre estuve aunque haya sido sentada, como observadora.

Kuala Terenganu, Malasia. Fue una experiencia agridulce, si bien obtuve la medalla de plata en formas de 4º Dan, viajé con una lesión en mi rodilla casi inhabilitante. Toda la experiencia fue muy frustrante.

El TKD fue y es para mí, una síntesis de expresión del propio ser que si bien abarca mayormente lo físico, expresa quiénes somos y nos da la clave para el auto-conocimiento.

Nunca pensé competencia.

Y de eso que comentas ¿cuándo fue que empezaste a competir?

No habiendo mujeres ni en las clases ni para armar una categoría en un torneo, mi primera competencia fue ya como cinturón negro en 1984 y si no me equivoco, de allí directo a mi primer mundial en Atenas 1987, de donde me expulsaron en la primera pelea por exceso de contacto.

Cuéntanos lo más destacado de tu etapa de competidora.

Podría decir que mis recuerdos más queridos fueron mis dos primeros mundiales, en 1987 en Atenas y en 1988 en Budapest.

Fue un trabajo de años de duro entrenamiento con compañeros excepcionales, (¡yo la única mujer!) algunos de los cuales ya no están como es el caso de Pablito Sabalain, otros ya son Maestros y otros sólo se ponen el Dobok para ir a entrenar con amigos. Todos son recuerdos maravillosos, de gente excepcional. ¿Cuál fue el torneo o campeonato que más te marcó y por qué?

Casualmente fue el 6º Mundial de Hungría de 1988, un año después de Atenas, allí obtuve la medalla de plata en formas de 2º Dan y la de bronce en lucha hasta 58 kg.

Era otra la estructura de competencia y Corea del Norte tenía muchas competidoras en cada categoría que eran verdaderas atletas, subir al podio dos veces fue algo soñado, fue una meta alcanzada y una gran motivación para ir tras un perfeccionamiento mayor. ¿Cuál fue tu última competencia? ¿Por qué fue (creíste) la última?

Mi último Mundial fue en 1994 en

en

la

última

¡¡¡Se es competidor para toda la vida!!!

Sólo que la vida te pone trampas y te pone a prueba…

Y hablando de pruebas, hubo un momento en tu vida, en lo personal, que te marcó un antes y un después. ¿Quieres compartirlo?

Diría más bien que fueron dos momentos.

Uno fue el nacimiento de mi hija, que puso a mi amado TKD a un costado por pocos años, una enseñanza enorme la de ser madre y poner a mi hija por sobre todo.

Y, bueno, el otro momento, ocurrido en 2009, exactamente el día en que mi hija cumplía 10 años de edad, encontré un bulto en mi pecho derecho que resultó ser cáncer.

Otro gran aprendizaje. El miedo, o mejor dicho el terror, provoca que la visión a corto plazo cambie totalmente el punto de vista acerca de la vida y la superación, que no es inmediata sino que es un largo proceso de volver a confiar y al mismo tiempo de soltar todo.

Bueno, el resultado es muy positivo cuando se tiene la suerte de sobrevivir y como siempre, el TKD, -como me decía mi Maestro Villanueva- “la mejor medicina”.

Y mi familia, mis amigos y mis hermanos del TKD siempre, siempre estuvieron presentes y dispuestos a apoyarme en todo.

Y una vez que superaste esa lucha… ¿Cómo se te ocurrió volver a competir?

1988, acordamos volver a Budapest a competir 28 años después. Pero la vida te va llevando por el camino de las responsabilidades y eso quedó en modo espera…

Unos meses antes de la Copa del Mundo, mi Maestro Edgardo Villanueva ya me venía pidiendo colaboración para este viaje y sugiriéndome que viajara; y cuando supe que uno de mis amigos más queridos del TKD, Roberto Mattar se animaba a competir luego de 22 años y que también German Von Foerster, con quién compartimos Hungría 1988 viajaba a competir, no quise perderme esa oportunidad de oro. ¿Qué más agregar? ya estaba todo dicho, felicidad total, viajar y competir allí nuevamente y con mis amigos ¿qué más podía ambicionar???

Cuéntanos ¿cómo fue la preparación?

A la decisión de viajar a competir con 57 años y después de más de 20 años de no haber competido en lucha, se abrió inmediatamente el tema del entrenamiento.

Obsesiva como todo competidor, confeccioné un plan de entrenamiento no muy estricto, diría, pero que la vida, las viejas lesiones, las muchas clases diarias que imparto, mi hija, etc. etc. etc. se encargaron de sabotear.

Por eso decidí, en complicidad con mi Maestro (y aquí entra el aprendizaje de la vida), a soltar, a hacer lo posible, a disfrutar de cada momento: lo previo, el viaje, el grupo hermoso, volver después de 22 años a viajar con mi Maestro a una competencia internacional rodeada de compañeros y amigos y de gente fabulosa, a ponerme otra vez los guantes!!! el casco -que jamás había usado-!!!, a sentir la adrenalina de la competencia…

En definitiva, dejé en manos de la vida todo, con el objetivo de disfrutar lo máximo posible de todo.

Cuando supe que la Copa del Mundo sería otra vez en Budapest, fue un despertar de la competidora que llevo adentro.

Y me embarqué en un viaje maravilloso que aún no termina debido a las repercusiones interiores y las externas.

Entonces, con mi amigo querido Mario Shaur desde EEUU, quien salió campeón Mundial de pesados allí en

Una experiencia fabulosa y por la cual me siento bendecida y muy pero muy agradecida.

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German von

Foerster Germán Von Foerster, cinturón negro, aprendiz (como se autodefine), 49 años de edad, nació en Buenos Aires, Argentina

¿Cuándo empezaste a entrenar TKD? Y ¿por qué elegiste TKD? Comencé a aprender TKD en la vieja sede del CAT (Centro Argentino de Taekwon-Do) cuando tenía 14 años, motivado por un primo que ya entrenaba. ¿Cuándo empezase a competir?

Recuerdo mis primeros torneos como cinturon verde en Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, Nacionales, etc., cuando el Taekwon-Do era uno solo, sin divisiones federativas.

Los torneos eran casi peleas pactadas (de antemano), había varios competidores que siempre se presentaban en las competencias y se conocía casi con certeza, con quién se iba a pelear.

El verdadero desafío era, y lo es todavía, cuando uno entrenaba y peleaba con y contra gente de primer nivel clase tras clase.

Siempre me gustó y recomiendé la competencia, pero mi verdadea pasión fue y siempre será aprender y mejorar.

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hacer algo y en la voluntad para llevarlo a cabo y que valen más las virtudes que los talentos.

No sé bien qué fui a buscar a Budapest, pero sí sé lo que encontré.

Encontré que la amistad, los vínculos y los momentos son únicos, inigualables e irrepetibles.

por maestros, compañeros y alumnos, como Pablo Trajtenberg, Edgardo Villanueva, Sabrina Condró, Roberto Mattar, Gustavo Balabanian, Ladislao Csobanka, Néstor Miguel y Leonardo Plot, nació la idea de volver a competir en el mismo Torneo, en el mismo lugar en que hacía 28 años había competido.

De Budapest 88’ a Budapest 2016. Sentí que el torneo me había elegido a mí, y no al revés.

Así qué comenzó un trabajo estratégico y de ingenio para poder encarar una lucha con los recursos de que uno dispone.

Uno aprende y mejora realmente muy poco si solamente se compara con los demás. ¿Para qué pelear para superar deportivamente a alguien durante un par de rounds, si es preferible superarse a uno mismo constantemente?

Esas ganas de entrenar, aprender, y desarrollarse como persona nos acercan a otras partes del “camino”, a otras artes, a dar clases, al coaching, a participar de seminarios, a transmitir la pasión y, sin darnos cuenta, también nos alejan de otros “caminos” o los transitamos con menos frecuencia, postergando un poco la competencia a un segundo plano.

Después del mundial del 2012, me alejé de la competencia por varias operaciones y lesiones hasta que, a principios de este año, alentado

Motivado por un lado por el ego, ego que me impulsó a querer demostrar que siempre se sigue el “camino”, no importa la edad ni las lesiones. Convencido de que uno siempre está en su mejor momento: el ahora; sin importar el podio, las medallas ni el resultado deportivo. Hablo del ego de querer dar el ejemplo.

En este momento en las Artes Marciales y todo en general, en lo único en que se persevera es en la inconstancia, la cual está motivada, por otro lado, en la negación.

Se asegura que uno hace más esfuerzo para huir de lo que teme, que en perseguir aquello que desea. La negación vino por ese lado: huir de las lesiones, de las excusas, de la edad y del estancamiento.

En esta experiencia aprendí que todo se reduce a sólo desear

Descubrí que valen todos los esfuerzos para construir grandes “ahora” para guardarlos y compartirlos como imborrables recuerdos.

Ahora ya de vuelta en mi país, quiero expresar mis felicitaciones a los directivos, a los organizadores, a los anfitriones, a los jueces y árbitros por la convocatoria y por el impecable desarrollo del evento.

A todos los competidores, especialmente, por su participación y por realizar tantos esfuerzos para estar allí.

Felicitaciones a todos los representantes de Argentina por su inmejorable ubicación en el medallero.

Quiero dar las gracias a mi Maestro y a mis compañeros por su apoyo eterno e incondicional.

Quiero dar las gracias a mis discípulos por su confianza y por sus constantes enseñanzas.

Quiero decir felicitaciones a todos los que hayan aprendido algo, y tomen eso como el mayor logro.

Quiero decir GRACIAS a todos por estar y por formar parte en lo que va a ser un hermoso e imborrable recuerdo.

Por último cerraría con unas palabras que me ayudan como brújula en el día a día: "ten una oportunidad y arriésgalo todo, o juega a lo seguro y sufre una derrota"

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Roberto

Mattar VI dan, Argentina

¿Cuándo empezaste a entrenar TKD? Comencé mi práctica de TKD, en Abril de 1977, en el Instituto Sucre, en el barrio de Belgrano, con el GM Pablo Trajtenberg. ¿Por qué elegiste TKD? Porque un primo, mayor que yo, lo practicaba ahí mismo, y me invitó a presenciar su examen para cinturón verde. En ese momento yo tenía 10 años. Siempre me gustaron actividades de ese tipo y jugar al fútbol. Pero cuando vi el examen, quise comenzar a practicar en ese momento. Pero mis padres prefirieron que sea un poco más grande, y comencé a los 14 años.

En Abril del 2017, cumplo 40 años de práctica. ¿Cuándo empezaste a competir? ¿Por qué?

Comencé con el primer torneo que organizó el Centro Argentino de TKD, entidad fundada por los Grandes Maestros Pablo Trajtenberg y Héctor Marano, en 1981. Creo que era cinturón rojo.

Pero en realidad, luego competí bastante poco. Algún que otro torneo

importante y selectivo. Fueron pocos en combate, 4 ó 5. En lo que sí competí en cuanto torneo había, era en Rotura de Poder. Eso me fascinaba.

Tal vez al inicio competí en combate porque íbamos con mis amigos para divertirnos. Pero luego le encontré una atracción brutal a los torneos de rotura.

Cuéntanos lo más destacado de tu etapa de competidor. Características de los entrenamientos de antes, anécdotas, los logros más destacados THubo torneos, pocos en realidad, en los que competí en los tres ítems: lucha, forma y rotura. Pero en lo que más me gustaba era en rotura. Gané varios torneos nacionales y selectivos.

Previo a los selectivos para los campeonatos mundiales, eran torneos en los que el competidor elegía una técnica a ejecutar o le indicaban cuál.

Si se empataba, se sorteaban distintas técnicas hasta determinar el ganador.

Luego, cuando se comenzó con los selectivos, al entrar en vigencia el reglamento, implicaba competir en cinco diferentes técnicas, dos de mano y tres de pie. Que son las que actualmente se siguen utilizando en los campeonatos mundiales. En esa época,

había varios torneos en el año para poder competir. Gané varios selectivos y quedé 1° para competir en Corea del Norte en 1992. Un viaje hermoso, que compartí entre otros con el Maestro Edgardo Villanueva, Germán Von Foerster, Mario Shaur, Pablo Ferreiro, Mariano Bechara, Fernando Ormazábal, y haber podido compartir ese viaje también con mi excelente alumno Cristian Quevedo. De esa época, tengo el lindo recuerdo de haber competido con Carlitos Bonomo, excelente persona y competidor, que luego en 1994, saliera Campeón del Mundo en Malasia.

También recuerdo a Hugo López, Walter Tacchi, Pablo Ferreiro, etc., verdaderos monstruos en ese ítem.

Con respecto a los entrenamientos en esa especialidad, no tenían nada que ver con la forma de entrenar hoy en día. Sólo teníamos el congo, y un par de tablas plásticas que ese momento me las facilitó el maestro Alberto Katz. Pero al competir, se utilizaban tablas de madera.

Eran entrenamientos empíricos, sólo contaba la voluntad y experiencia.

Luego, con el tiempo se fueron incorporando distintos elementos que, en parte, iban facilitando la tarea.

Por ejemplo las tablas plásticas, el uso de focos, escudos, palmetas, etc. Y luego lo que uno iba agregando, pero siempre a prueba y error. Algunas cosas servían y otras no, se desechaban.

Comenzamos a diseñar y armar los aparatos de sostén, que sumado a las tablas plásticas se fueron convirtiendo de a poco en elementos fundamentales para el entrenamiento, pero siempre con protección tanto para las manos como para los pies. Se iban agregando ideas que las probábamos y si servían,

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las terminábamos de afinar. Por ejemplo, dibujar en los centros de las tablas cuadrados pequeños para visualizar el foco, filmar desde todos los ángulos posibles, inclusive en distintas alturas, cada técnica por separado.

Ayudaba a ver defectos que sólo podían ser visibles en cámara lenta, de otra forma no se detectaban. Veíamos desviaciones provocadas por el mismo desplazamiento que generaba el cuerpo al imprimirle velocidad, etc.

Y lo que terminó de diseñar el entrenamiento de hoy en día, fue la aplicación rígida del protocolo vigente. Esto hizo casi robotizar al alumno, para que toda la secuencia de entrenamiento comience inclusive con el saludo a la mesa, sin olvidar nunca las tres posiciones de combate mínimas que implica el mismo protocolo. Esto es fundamentalmente la diferencia entre los entrenamientos de antes y como lo hacemos hoy. Por supuesto, la ejecución de la técnica al aire, ayudados por barras, etc., es una cuestión de entrenamiento diario.

Este diseño de entrenamiento, independientemente de la preparación física, fue el que utilizamos con mi alumno Julián Tavric 3er dan, dueño de una exquisita técnica, que salió por segunda vez, ahora en Budapest, Campeón del Mundo en Rotura de Poder adultos, ya que antes lo había logrado en Brighton en 2012. ¿Cuál fue el torneo o campeonato que más te marcó?

Antes de esta Copa del Mundo en Budapest, el que más me acuerdo, fue

un selectivo que se realizó en el Club Banco Provincia, en Bs. As., en 1991, en donde por primera vez se competía en las 5 técnicas de rotura de poder.

Pero fui pensando que sólo se competía en puño!!!. Bueno, ese torneo lo gané en las cinco técnicas.

Imaginate que ahora, lo que nos tocó vivir en Budapest, este sueño hecho realidad, convierten a este torneo, en el más importante de mi vida. Gané en Lucha, en la categoría Veteranos más de 78 kg., y salí 4° en rotura de poder en la misma categoría. Pero también influye para que este torneo adquiera la dimensión personal que le adjudico, el hecho de viajar y tener de coach a mi hermano de TKD, Germán Von Foerster, que sacó la medalla de bronce, en la misma categoría que yo, pero menos de 78 kg., Sabrina Condró, con su medalla de oro en lucha y forma y mi alumno Julián Tavric, como te mencioné antes, hacen de este torneo y viaje algo inolvidable, con el Maestro Edgardo Villanueva a la cabeza. Más no se puede pedir. ¿Cuál fue tu última competencia? ¿Por qué fue o creíste que era la última?

La última de lucha creo que fue en ese mismo selectivo que te comenté en el año 1991, en el que gané en rotura.

Y en rotura fue el Panamericano del 2000 en Punta del Este.

Creo que porque ya había vivido la experiencia de un mundial en Corea, había viajado con otro excepcional alumno, Cristian Quevedo, un exquisito del combate. Ya estaba más grande, trabajaba mucho y me empezaba a

afianzar en las clases que dictaba en el Colegio Marista Manuel Belgrano (1988 hasta la fecha), y también daba clases en el gimnasio del GM Pablo Trajtenberg. Influyó mucho el hecho de trabajar también en mi otra profesión que amo (soy arquitecto, me recibí en 1987 en la UBA). Tal vez todas esas cosas juntas fueron el motivo. ¿Después del “receso” ¿ cómo se te ocurrió volver a competir? ¿Puedes explicar por qué? ¿Cuáles fueron las motivaciones?

Thzvze preparation regarding the sCreo que para responderte a esta pregunta, debo unir varios factores. Cuando Julián queda elegido para el equipo de lucha para el mundial de Nueva Zelanda en 2011, ya habiéndose ganado el lugar para competir en rotura de poder, me empezó a gustar cada vez más la idea de que viaje, compita, se desarrolle como competidor, más allá del enorme talento que tiene. Y fue fundamental la ayuda del Maestro Edgardo Villanueva para este desarrollo. Luego vino el mundial de Brighton en 2012, y gana la medalla de oro. Y vinieron Jamaica 2014 e Italia 2015.

Siempre me tenté de acompañarlo, pero por temas de trabajo se me dificultaba mucho.

Hasta que el año pasado, me transmite una vez más su deseo de que lo acompañe, esta vez a Budapest. Tal vez el último que competía. Y a fin del 2015, hablando con Pato Garelik, me empezó a

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plantear la idea de competir en Hungría, ya que estaba la posibilidad de acompañar a Julián.

Me habló de tal manera, con esa serenidad y sabiduría que tiene, y me dijo que tenía que ir a buscar la medalla a Budapest, que tanto me debía. Lo hablamos varias veces más. Te imaginás la motivación que me produjo, que semejante “monstruo” del TKD me comience a llenar la cabeza. Y éstos diálogos con Pato, sumados al hecho de las veces que viajó Julián y no pude ir por poner siempre el trabajo adelante, hicieron que me decida y ponga todo para poder ir y competir.

Y se sumó el hecho de volver a viajar después de 24 años con Germán, Sabrina y el Maestro Edgardo Villanueva. Un sueño.

Cuéntanos ¿cómo fue la preparación?

La preparación en cuanto al entrenamiento de lucha no varió demasiado, ya que nunca dejé de entrenar. Siempre intento llegar a tiempo a las clases del mediodía para poder disfrutar con mis compañeros. Toda mi vida lo hice. Sí, no te voy a negar que se incrementó en cuanto a la parte de preparación física, sobre todo aeróbico, y de noche, entrenaba con Julián, en uno de los dos colegios donde enseño, el tema de rotura de poder, al terminar la clase. Fue agotador.

Quiero destacar la imprescindible ayuda del Maestro Alberto Katz, en reiteradas oportunidades, para repetirnos e inculcarnos el protocolo a utilizar en este ítem.

Se complica a esta edad (estando en Budapest cumplí 54 años!!!), por los miles de dolores que aparecen en todo el cuerpo. Pedí el dolor que quieras, que lo tengo!!!!. Entrenar con mis compañeros, todos terribles “monstruos”, mucho más jóvenes que yo, por un lado se convierte en una tarea muy dura, pero por otro creo que fue una de las claves de haber podido obtener este logro. Pero estos entrenamientos, que estoy muy habituado, fueron la clave.

Mi jornada habitual (me levanto a las 6:00 hs), comienza en la obra, hasta las 12:00 hs. Luego tres veces por semana voy a entrenar a las 13:00 hs. (mis compañeros se ríen porque me ven llegar con los zapatos de seguridad sucios).

Luego doy una clase para niños en dos colegios (colaboran conmigo dos profesores en los dos colegios que trabajo, el Manuel Belgrano y el

Marcelino Champagnat), en el medio hago tareas de escritorio para las obras y en uno de los colegios doy el turno de adultos. Luego entrenábamos rotura. Todo esto sin descuidar a la familia y a mi hija que amo, Sofía.

Fue muy duro, pero la energía la sacás de la pasión y el objetivo claro a cumplir. No hay secretos. Cuando algo te apasiona, y encima tiene como agregado, el vivirlo con amigos, todo se hace más fácil. Pero no niego que fue un sacrificio enorme, que implica tener una voluntad férrea y una disciplina y orden muy rígidos y respetados a rajatabla, con horarios definidos para cada tarea. Concentrado en el objetivo a lograr, sin distraerse.

Tal vez esto último que te cuento, es lo que pretendo capitalizar de esta maravillosa e inolvidable experiencia que me tocó vivir.

Poder lograr transmitir a mis alumnos, especialmente la los más chiquitos, que con orden, disciplina concentración y sacrificio, sin desviar el foco del objetivo, las cosas en la vida se pueden lograr.

Si tuvieras que hacer un balance después de Budapest, cuál sería? ¿Lograste lo que fuiste a buscar?

El balance es sencillamente maravilloso.

En todo sentido de la palabra. A nivel humano con los amigos y compañeros de viaje. Volvería a elegir los mismos, sin duda alguna. A nivel salud, gracias a Dios no sufrimos mayores percances, salvo la lesión de Alan Aidar, que nos dolió a todos cuando se sacó el hombro.

A nivel viaje, por conocer un lugar increíble como Budapest. Y a nivel competitivo, qué más puedo pedir. Mi alumno Julián, que se mató entrenado, se lleva la medalla de oro en rotura de poder por segunda vez. Sabrina Condró la de oro en Lucha y forma, Germán Von Foerster la de bronce en lucha, además de ingresar los dos con la bandera Argentina, ya que compitieron ahí mismo, 28 años antes!!!!!! Fue un momento de emoción tremendo, un ejemplo para todos!!!!!! Y personalmente quedé 4° en rotura y gané la de oro en lucha. No puedo pedir más, así de simple, un día antes de mi cumpleaños. Un regalo de Dios.

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COMPETIDORES

S POR SIEMPRE

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Carl van Roon

Científico del Deporte y Entrenador Principal de ‘Van Roon Martial Arts’

Usted compitió por primera vez en el Campeonato Mundial de la ITF en Varsovia, Polonia 2003 y no se ha perdido un Campeonato Mundial desde entonces ¿qué lo inspiró para perseguir la excelencia en la escena mundial de entonces y que lo ha mantenido hasta ahora?

Pienso que simplemente que ¡crecí viendo demasiadas películas de Artes Marciales!! <Risas> Eso y que me ha inspirado mucho la generación anterior de los competidores de Taekwon-Do ITF, quienes de muchas maneras diría que fueron a mis ojos la "generación dorada", ¡cuando tenía 18 años preparándome para mi primer Campeonato Mundial! Los luchadores como Stephen Tapilatu, Tomaz Barada, Rhee Chol Nam, Pierre Guennete, Paul Germain, Hwang Suil de Tekken y otros de la época alrededor del cambio de milenio fueron mis modelos.

Para que eso completara este círculo, al encontrar a su vez a quienes me inspiraron e inspiraron a otros ha sido un ciclo maravilloso. ¿Qué ha cambiado en su vida entre el inicio como competidor internacional y ahora al estar establecido como personalidad y entrenador reconocido en la escena mundial? ¡Mucho ha cambiado! Soy un entrenador de tiempo completo y Científico Deportivo que ahora dirige su propio negocio 'Van Roon Martial Arts' aquí en Auckland

mientras que también viajo a entrenar con frecuencia en el extranjero, además soy padre a tiempo completo de dos hermosas niñas; Adara que tiene 3 años y Sia más pequeña ¡que sólo tiene 4 semanas de edad! Ha sido un viaje increíble y mirando hacia atrás, la mejor manera que tengo para describir el sentimiento es simplemente de gratitud. La forma en que nuestra organización de la ITF opera es como una familia gigante y me siento agradecido por hacia esta por haberme dado tantas oportunidades de expandirme como competidor y entrenador por medio del Taekwon-Do como un vehículo para mi propio desarrollo. Mirando hacia 15 años atrás, cuando comencé a realmente intentar competir internacionalmente en serio, nunca podría haber imaginado que iba a alcanzar todas mis aspiraciones competitivas incluyendo el ser 2 veces el mejor competidor general (Overall) de campeonatos del mundo etc, pues imperaba una sensación de que Nueva Zelanda estaba demasiado aislada para ser competitiva en la escena mundial.

Viendo su presencia online, es evidente que se ha capacitado y ha competido en una variedad de estilos de Artes Marciales. ¿Qué les diría usted a aquellos que podrían ver eso como una falta de lealtad al TaekwonDo ITF o como que tal vez usted se encuentre impuro en su enfoque como Artista Marcial?

Mi primera observación es que el Taekwon-Do ITF como

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lo conocemos hoy en día surgió a partir de una cantidad de influencias tal como fue ideado por el General Choi y esa es parte de nuestra fuerza. Desde mi perspectiva, de muchas maneras, cada nuevo arte marcial que se desarrolla es un "arte marcial mixto" como es el caso con la particular combinación de influencias que el General Choi utilizó para crear el evolucionado arte del TaekwonDo que practicamos hoy en día. Mi deseo es seguir el ejemplo del General Choi y, por lo tanto, he tomado tiempo para dedicarme a la investigación de otras Artes Marciales como medio de fortalecer mi práctica de Taekwon-Do. Me doy cuenta que en el pasado esto puede haber sido mal visto por razones geopolíticas, pero en el post "MMA mundo del renacimiento" creo que la visión es algo que puede retenernos en lugar de permitirnos crecer si nos aferramos a una política de puertas cerradas con miras al futuro.

En el estudio de la lingüística, por ejemplo, alguien podría ser un experto hablante en francés, español o italiano, pero no creo que nadie lo acusaría de ser impuro o falto de lealtad si se quisiera entender al contexto histórico más profundo y a la evolución de un idioma al explorar, por ejemplo, las raíces latinas de todas estas lenguas o dando un paso más allá, buscando en el sánscrito. Veo ese enfoque más bien como el de hacer la tarea de un artista marcial dedicado, haciendo uso de la sabiduría del

pasado para una mejor comprensión de la belleza de Taekwon-Do ITF de hoy en día en su totalidad.

Poseo cinturón negro en Karate (3er Dan) y en Taekwondo WTF por ejemplo, y he representado a NZ en el extranjero en estas disciplinas, así como en Kickboxing WAKO, sin faltar el respeto a la práctica de mi Taekwon-Do ITF que se ha convertido en el núcleo de mi dirección como Artista Marcial. Explorar el karate, por ejemplo, me ha dado una mejor idea de por qué el General decidió alterar las técnicas de la forma en que lo hizo, lo que vio como valioso y tomó del Karate y cuál fue su forma de verlo seguir adelante con eso. Mi colaboración con otros artistas marciales en el Taekwondo WTF por otro lado, ya sea a través de la experiencia como entrenador o en la competencia también me ha recompensado ya que estoy armado con un conocimiento más profundo de cómo nuestros hermanos, hermanas y primos marciales más inmediatos encaran sus artes.

Francamente, creo que esto me ha permitido apreciar el Taekwon-Do ITF más, en lugar de menos, y también me ha permitido ver el valor en otras artes, así como aquello que tenemos en común. Para volver a la analogía lingüística o de lenguaje, me veo como un hablante nativo de "Taekwon-Do ITF", pero soy capaz de comunicarse en una variedad de otras lenguas como Karate, Taekwondo WTF y Kickboxing.

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Personalmente pienso que, en general, este enfoque sobre los practicantes del Taekwon-Do ITF nos ayuda a posicionarnos mejor en el mundo. Nos ayuda a comprender mejor las fortalezas relativas y la belleza de nuestro arte en lugar de sentirnos amenazados por lo que otras artes hacen bien, al tiempo que nos ayuda a contextualizar nuestro enfoque del Taekwon-Do ITF en el futuro en lugar de operar dentro de una burbuja e ignorar los desarrollos o la dirección de las Artes Marciales como un todo en la sociedad. En última instancia, creo que este tipo de apertura mental sólo nos permitirá honrar la visión del General Choi hacia el Arte Marcial definitivo en lugar de estancarnos o quedarnos detrás.

Como Científico Deportivo (Maestría en Ciencia del Deporte), ¿cómo ha aplicado esto a su propio trabajo de entrenador y a su carrera competitiva, y qué cree que la Ciencia del Deporte nos puede ofrecer en términos de nuestra evolución en el acercamiento al entrenamiento diario de TaekwonDo? El General Choi fue muy específico en la forma en que describió el Taekwon-Do en términos científicos como superior a otras formas de Artes Marciales. Un principio clave en la ciencia es cuestionarse constantemente a uno mismo y a su enfoque con todo el esfuerzo y con una mente abierta y tratar de hacerlo sin prejuicios que puedan influir en la manera más eficaz de abordar una tarea. Este es un sentimiento que se hizo eco en la obra del difunto Bruce Lee, que murió diez años antes de que yo naciera, pero que tuvo

una profunda influencia en mí con la simple, pero sin duda científica declaración: "absorber lo que es útil, rechazar lo que es inútil ". Además, la comprensión de los principios fundamentales de la ciencia del deporte, como la especificidad del deporte, la sobrecarga progresiva y la super-compensación, la periodización, etc., realmente tienen la capacidad de transformar la forma en que se aborda el entrenamiento y se desbloquea el propio potencial si se toma el tiempo para hacerlo.

Mi viaje personal en Ciencias del Deporte se entrelazó con mi carrera internacional de Taekwon-Do desde el principio. En 2003 me estaba preparando para competir en mi primer Campeonato Mundial de la ITF en Polonia, mientras que también completaba mi primer año de la licenciatura en Ciencias del Deporte en la Universidad de Auckland.

Seguiría estudiando a tiempo completo y a veces a tiempo parcial en paralelo con mi carrera competitiva, culminando con la obtención de mi Maestría en 2010. Cuando al principio mis padres me alentaron a inscribirme en la Universidad recuerdo preguntar con gestos: "¿Existe un Grado Universitario en Taekwon-Do ? ", que por supuesto (en Nueva Zelandia por lo menos) no había. Lo más parecido fue estudiar Ciencias del Deporte, así que lo tomé, ya sea de mala gana, y procedí a torcer el contenido de cada proyecto, estudio de caso, ensayo y tesis y de alguna manera aplicarlo o remitirlo de nuevo a explorar mejores formas de mejorar el Taekwon – Do, o el entrenamiento de artes marciales. Para la disertación que escribí para mi diploma de posgrado

en Rehabilitación de Ejercicios, por ejemplo, me enfoqué en cómo ayudar a los artistas marciales a recuperarse de lesiones cerebrales traumáticas leves (conmoción cerebral). Más adelante, para mi Tesis de Maestría, evaluaría el efecto que nuestra mentalidad o "charla-con uno mismo" tiene sobre la regulación o el mejoramiento de nuestro desempeño de una tarea establecida.

En este caso, opté por usar el "yopcha jirugi" o patada lateral, como la tarea por la cual yo determinaría cómo el cambio de nuestra mentalidad influye en nuestro rendimiento, esto marcaría el comienzo de la investigación que cambiaría la forma en que me acercaría a la mentalidad, como entrenador, del elemento del deporte/Taekwon-Do, que en realidad apenas ahora se está haciendo corriente, con profesionales alrededor del mundo que no solo se describen como psicólogos del deporte (lo que para algunos lleva connotaciones de que quizá algo está "mal" con un individuo o bien que necesita "ayuda”), y también los "entrenadores de habilidades mentales" o "entrenadores actitudinales" esto es algo que yo intento de forma explícita e implícita entrelazar en el grupo y en privado en el entrenamiento 1 a 1 que hago en 'Van Roon Martial Arts’.

En un sentido más práctico, una vez que vi los paralelismos entre, por ejemplo, "técnica especial" y los eventos de pista y campo, o "rotura de poder" y el lanzamiento de disco por ejemplo, me encargué de buscar a los científicos del deporte del mismo tipo y a entrenadores de fuerza que podrían ayudarme a reconstruir el rompecabezas en cuanto a cómo podríamos tener una mirada más evolucionada acerca de cómo prepararse para tales eventos en lugar de depender de contexto histórico o en las limitaciones.

Agradezco a este enfoque el cual me ayudó a convertirme en el primer y único Campeón del Mundo de la ITF de Nueva Zelanda en lucha, así como por ayudarme a quedar invicto al ganar 5 veces consecutivas en Técnica Especial Individual en los Campeonatos.

Como Científico La revolución MMA (Artes Marciales Mixtas) de los últimos 20 años es aquella que

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polariza a los Artistas Marciales, algunos están inspirados y fascinados por ella, otros quieren distanciarse. ¿Dónde se ubica en este espectro y si ve valor en el ascenso de las MMA? Como alguien que también entrena en el Jiu Jitsu brasileño y una variedad de otras Artes Marciales, ¿cómo ve el Taekwon-Do en términos de su futuro en un mundo cada vez más saturado por el interés en las MMA? A pesar de que aprecio las preocupaciones de la gente sobre las MMA como que son demasiado

violentas y desprovistas de los fuertes valores que se ven en las artes marciales tradicionales (como los Principios de Taekwon-Do), también me alienta la forma en que una gran mayoría de de los más grandes luchadores de la parte superior del escalón de las MMA de las últimas dos décadas han mantenido una afinidad con los valores tradicionales de las artes marciales y reconciliado sus antecedentes a veces tradicionales con los métodos de formación contemporánea, de vanguardia. En un sentido más general, preveo que

veremos un número cada vez mayor de estudios tradicionales de artes marciales en todo el mundo que ofrecen programas de MMA para moverse con los tiempos (como ya está ocurriendo en alguna escala), así fundamentando su enfoque moderno de MMA con la cultura moral de artes como nuestro propio Taekwon-Do ITF. En cuanto a la reconciliación o la efectividad del Taekwon-Do en el MMA en, por ejemplo, la UFC u otras promociones a gran escala como Bellator o ONE Championship en Asia, ahora vemos más combatientes con antecedentes de Taekwon-Do empleando efectivamente el juego de patadas que lo caracteriza en una manera no vista previamente. Esto es probablemente debido a la tendencia que el desarrollo de un sólido juego de lucha libre / Jiu Jitsu se reconoce universalmente como esencial por lo tanto esta nueva generación de practicantes de TKD que han fortalecido sus debilidades ahora pueden emplear las emocionantes y dinámicas patadas de giro, patadas con salto las engañosas patadas con la pierna delantera que todos conocemos y amamos. Me gusta pensar en esta tendencia como "retro", volviendo a la moda de nuevo, ya que estamos viendo más técnicas utilizadas en los años 1970 y 1980 en Artes Marciales que se utilizan una vez más, como la 'Patada de Grulla' de Lyoto Machida y la patada de giro circular por los luchadores como Stephen 'Wonderboy' Thompson para nombrar sólo algunos ejemplos. ¡Gracias por sus respuestas Sr. van Roon y buena suerte con todos sus futuros esfuerzos!

Gracias. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer al amor de mi vida Marney por apoyarme en todo lo que hago.

Taekwon!

BIO: CARL VAN ROON Msc, PGDipSci, Bsc - Sport & Exercise Science Entrenador Principal de ‘Van Roon Martial Arts’ Campeón Mundial ITF en lucha -80kg 2011 Campeón Mundial ITF en Técnica Especial 2003, 2005, 2007, 2009, 2011 Campeón Mundial ITF en Lucha Pre-establecida (tradicional) 2013, 2015 Campeón Mundial ITF in en Lucha Pre-establecida (tradicional) 2012 ISKA Campeón de la Copa de Oro Mundial 2010 & 2016 Campeón del All Japan Seishinkan Karate 2007 Ex Capitán del equipo Nacional de NZ de WAKO Kickboxing

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Mi DoJang

Por: Sabum Nim Ricardo Ramirez, VI Dan

Brasil La Escuela Taekwon-Do Harmonia está localizada en la ciudad de Campinas (de aproximadamente 1.200.000 habitantes), Estado de San Pablo en el Brasil.

Es una escuela afiliada a la Asociación Brasilera de Taekwon-Do (ABT).

Comencé a practicar Taekwon-Do en agosto de 1985 cuando ingresé a la Universidad de Ingeniería (UNI) en la ciudad de Lima-Perú.

En 1987 conseguí una beca para estudiar Ingeniería Electrónica en la Universidad Estadual de Campinas, San Pablo, Brasil y ya para aquella

época era un apasionado por el Taekwon-Do y tuve la suerte y felicidad de encontrar un Instructor de Taekwon-Do que había comenzado a dar clases dentro de la misma universidad, en la Facultad de Educación Física.

De esa manera, pude continuar entrenando regularmente, dividía mi tiempo entre mis estudios de ingeniería y mis prácticas de Taekwon-Do, y como era uno de los más graduados del grupo, siempre que podía, auxiliaba a mi Instructor quien paulatinamente fue dándome cada vez más responsabilidades.

En 1992, ya como punta negra, prácticamente daba todas las clases en la universidad. Recuerdo que entrenábamos a la hora del almuerzo en el polideportivo de la facultad, con aproximadamente 50 alumnos, y muchas veces ocurría que cerraba el restaurante de la universidad y teníamos que buscar algún otro lugar para comer debido a que nuestras clases eran tan divertidas, que a nadie le importaba perder la comida.

ES TIEMPO DE DECISIONES El año siguiente, 1993, fue un año decisivo para mi futuro.

Fueron varios hechos que hicieron cambiar el rumbo de mi vida. En agosto conocí a una alumna de mi Instructor con quien en pocos meses nos volvimos novios.

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En septiembre del mismo año me gradué de Cinturón Negro Primer Dan y en diciembre terminé los estudios universitarios y me Gradué como Ingeniero Electrónico.

Fue un momento de tomar decisiones ya que terminando el año yo debía volver a mi país, Perú, pero tenía un sentimiento de prolongar mi estadía en Brasil.

Cada día dedicaba más tiempo al Taekwon-Do y me interesaba cada vez más por la actividad física, tanto estudiar como practicar.

Un hecho que siempre recuerdo es que ese año -1993- tuve la oportunidad de conocer el Grand Master Pablo Trajtenberg en un seminario en la ciudad de San Pablo. En la ocasión, pude saludarlo y conversar con él, le comenté que estudiaba Ingeniería Electrónica, él me dijo: “…termine primero sus estudios de Ingeniería y después dedíquese al TaekwonDo…”, pareció que mi expresión ya mostraba mis intenciones de querer dejar todo de lado y dedicarme al Taekwon-Do. Finalmente, decidí prorrogar el retorno a mi país, me presenté a un cupo para una Maestría, uniendo mis conocimientos de ingeniería y la educación física, desarrollé un trabajo de investigación en el Laboratorio de Biomecánica de la Universidad.

Paralelamente, continué entrenando y dando clases de Taekwon-Do y fue en esa etapa que “decidimos” -digo decidimos porque ya no estaba más solo, tenía a mi novia con la que luego de algunos años nos casamostrabajar juntos con el TaekwonDo. Ella, Ednea Vidoto hoy V dan, y un año después que yo lo hiciera con ingeniería, también terminó la Facultad de Letras y Lingüística.

Así, juntos, decidimos expandir el Taekwon-Do para fuera de la universidad y comencé a dar clases en algunos gimnasios tras lo cual, en pocos meses estaba

con mis horarios totalmente completos dando clases en cuatro gimnasios en diferentes lugares de la ciudad. A la par, continuaba con las clases en la universidad, que ya estaban totalmente a mi cargo.

Por esa razón, mi tiempo estaba dividido entre dar clases y el tránsito para ir de un lugar a otro.

Y fue así que la ingeniería se fue quedando atrás. Me sentía tan bien con lo que hacía que en ningún momento me arrepentí de no trabajar como ingeniero y no ganar como un ingeniero.

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EL DESAFÍO DEL DO JANG PROPIO Pasaron unos años y en uno de los gimnasios donde daba clases tenia aproximadamente 30 alumnos en un único horario, entonces le propuse a la propietaria que abriéramos en sociedad un local exclusivo para artes marciales, pero ella no quiso arriesgar, así que con mi compañera decidimos hacerlo solos.

Apostamos confiando en que con lo que pagaban los 30 alumnos que teníamos podríamos cubrir el costo del alquiler, y seguros de que con nuestro trabajo tendríamos más alumnos para pagar los otros gastos para mantener el local.

Fue así que en diciembre de 1998 inauguramos la Academia Harmonia, con el apoyo de todos nuestros alumnos, al mismo tiempo que mantuvimos las clases en los otros gimnasios, porque sabíamos que esos alumnos no se movilizarían atravesando la ciudad para hacer clases en la nueva sede del TaekwonDo Harmonia.

Nuestras previsiones fueron positivas, aumentamos el número de alumnos y pudimos pagar el alquiler y los gastos para mantener el local.

Por otro lado, nosotros teníamos una pequeña casa en una chacra un poco alejado de la Academia y, como ya teníamos en la cabeza la idea de tener un local propio, una vez más, decidimos arriesgar.

Recuerdo que pensamos “¿y si vendemos la casa y compramos un terreno para construir nuestra Academia?”

Eso hicimos. Caminamos mucho

por las proximidades del local que teníamos alquilado buscando algo interesante, hasta que finalmente conseguimos un terreno exactamente al frente de un colegio a menos de 300 metros del local donde teníamos la Academia, no perdimos la oportunidad.

Hicimos de todo para garantizar que sería nuestro, conseguimos vender nuestra querida casita y compramos el terreno, con lo poco que sobró de la compra y juntando algo más mediante préstamos bancarios y familiares, iniciamos la construcción.

Después de tres años de pagar alquiler, finalmente a inicios de 2002 nos fuimos a nuestro local, el Taekwon-Do Harmonia tenía un local propio y apropiado.

El Colegio al frente de la Academia Harmonia, en la época en que nos mudamos estaba un tanto abandonado, con pocos alumnos, pero en 2005 fue comprado por unos socios que ya tenían otros colegios y

le hicieron varias reformas y mejoras, aumentando considerablemente el número de alumnos.

En 2007 me invitaron para ofrecer el Taekwon-Do como una modalidad extra-curricular, (fue la primera que el colegio ofreció a los alumnos, hoy son más de 15 modalidades entre deportes, artes y música).

El primer año las prácticas eran dentro de los salones de clase, retirábamos las carpetas y nos acomodábamos como se podía. Comenzamos con aproximadamente 60 alumnos en 5 grupos de 12 alumnos, 2 clases por semana para cada grupo.

Recuerdo el primer día, la directora invito a una clase experimental, no teníamos ni idea de cómo sería ni cuantos irían a esa clase, preparamos el salón y esperamos a los alumnos, fueron llegando y llegando y llegando, y cuando nos dimos cuenta, teníamos más de 50 en un salón pequeño, por lo que no me quedo otra que llevarlos al patio. Cuando estábamos

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allí, a mitad de clase comenzó a llover pero no le di importancia a la lluvia y continuamos entrenando y divirtiéndonos, mojados, dando patadas “voladoras”.

Actualmente el TaekwonDo Harmonia cuenta con 9 Instructores, 6 graduados en Educación Física y 3 cursando la facultad.

Al año siguiente hicimos un acuerdo con la dirección del colegio para que las clases fueran en el Dojang Harmonia, o sea, al frente del colegio, en donde fueron aumentando el número de alumnos y horarios disponibles.

Ya pasaron por nuestras instalaciones más de 3000 alumnos, muchos comenzaron niños y ahora ya son profesionales en diferentes carreras.

Trabajamos con todas las edades, diferenciando clases para niños, jóvenes y adultos, respetando las diferentes capacidades individuales.

Las clases ofrecidas son exclusivas para alumnos del colegio, desde la Educación Infantil a partir de los 3 años, alumnos de Primaria y Secundaria. Trabajamos siempre con 2 instructores, buscamos a los niños en el colegio, cruzamos la calle en fila y una vez terminada la clase los llevamos y dejamos con las profesoras y ahí buscamos otro grupo y así pasamos la mañana y la tarde. Son más de 300 alumnos matriculados.

PROFESIONALIZAR LA ENSEÑANZA Viendo el aumento significativo de alumnos tanto en la Academia Harmonia, en el colegio y manteniendo los alumnos de la universidad, gimnasios y clubs, tuvimos la preocupación de incentivar y preparar alumnos que ya estudiaban Educación Física y practicaban Taekwon-Do para ser asistentes y formarse como Instructores, otros se vieron motivados y decidieron entrar a la universidad para estudiar Educación Física.

Por necesidad, oportunamente creamos un Programa Infantil (Programa TKD Harmonia) para nuestros alumnos hasta los 10 años de edad, hasta que en 2014 tuvimos la oportunidad de viajar a Uruguay y participar de la presentación del Programa Kids a cargo de SN Fabián Izquierdo.

Aquél Curso Internacional fue muy provechoso y enriquecedor para nosotros así que poco a poco fuimos incorporando el Programa Kids y hoy trabajamos con los dos Programas; el Programa Kids con niños de 3 a 7 años y el Programa TKD Harmonia con niños de 7 a 10 años y a partir de los 10 años, continuamos con el Programa Tradicional ITF. Nuestra próxima meta es incorporar el Programa Harmony, pues, tenemos alumnos con más de 65 años de edad.

Tenemos claro que para el crecimiento y expansión del Taekwon-Do necesitamos de

Instructores capacitados. De esa forma, constantemente estamos buscando mejorar, participando de Cursos y Seminarios, como IIC, IUC e IKC. También, frecuentemente nos reunimos para preparar y organizar nuestras clases y eventos.

Ofrecemos el Taekwon-Do para todos los gustos. Para aquellos que se interesan por la competencia, los preparamos y llevamos a campeonatos nacionales e internacionales (varios ya participaron de sudamericanos, panamericanos y mundial).

Y para aquellos otros que se interesan meramente por la actividad física o simplemente tienen como desafío conquistar el Cinturón Negro, les brindamos lo que desean, preocupándonos porque conozcan el currículo de cada graduación que engloba tanto el desarrollo físico e mental.

Pero por sobre todo, trabajamos para que nuestros alumnos disfruten el TKD en Harmonia (armonía en portugués).

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M8 DoJang

argentina Anabel Vicario es II Dan y junto a sus hermanas Pamela y Marisol, conforman el "Grupo Vicario" perteneciente a la "Unión Mediterránea" de Taekwon-Do Argentina.

Lo que torna particular a este Dojang, es que la Boo Sabum Nim Anabel Vicario adapta los contenidos del Programa para el Desarrollo Infantil para enseñar Taekwon-Do a niños, adolescentes y adultos jóvenes con diversos tipos de patologías, así como trastornos del espectro autista entre ellas síndrome de Down, síndrome de Asperger, ceguera total y parálisis cerebrales, entre otras.

Nos cuenta Anabel: nací en la localidad llamada Río Primero de la provincia de Córdoba, Argentina, el 26 de agosto de 1976.

Me mudé a Caleta Olivia cuando tenía 4 años de edad junto a mis padres y hermanas debido a que mi padre, quien en ese momento se desempeñaba como cartero (en lo que es hoy "Correo Argentino", fue trasladado a esa ciudad de la Patagonia.

Un Dojang muy especial Por: Anabel Vicario

Era tanto el placer de entrenar, que lo hacía los 7 días de la semana, unas 3 o 4 horas diarias, lo que me llevó a obtener mi primer dan cuando tenía 12 años, siendo “la primera cinturón negro juvenil de toda la Patagonia”.

Comencé a entrenar TKD cuando tenía 6 años porque una vecina me invitó a acompañarla al gimnasio del barrio.

Tiempo después tuve dos hijos y me dediqué tiempo completo a su crianza y educación, motivo por el cual hice una pausa de casi 10 años tanto como practicante y como instructora.

Como yo había sufrido un episodio de bullying (aunque aún no se había generalizado el término) y quería aprender a defenderme, acepté la invitación y resultó que me encontré con la gran pasión de mi vida, este hermoso Arte Marcial, apenas conocido en aquél entonces.

A pesar de estar alejada de la actividad, nunca dejé de sentir este amor y pasión por este arte marcial, al mismo tiempo que descubrí que mi vocación era trabajar con niños de capacidades diferentes.

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EL DESPERTAR DE LA VOCACIÓN Yo trabajaba como secretaria en un centro terapéutico adonde asistían niños con capacidades diferentes para realizar sus diferentes terapias, y entonces resultó evidente el vínculo natural que existía con estos niños.

Por otra parte, también descubrí que no había espacios en donde

ellos pudieran realizar algún deporte, lo cual me llevó a unir estas dos grandes pasiones, por un lado el TKD y por el otro los niños con capacidades especiales y así crear un proyecto en el área de Deportes para la municipalidad de mi localidad.

Ese proyecto consistía en darles clases a niños que presentaban diferentes patologías.

Así, cuando decidí dar clases a niños adaptados, asumí un gran compromiso por lo que me dediqué a estudiar y a realizar numerosos cursos que me permitieran ser una mejor instructora y así poder afrontar cualquier patología dentro de mi Dojang.

Considero que la capacitación es muy importante para conocer acerca de cada patología y poder

trabajar en forma seria y efectiva con mis alumnos.

Con ese claro objetivo, obtuve el título en estimulación temprana, lenguaje de señas (para personas con hipoacusia), el de auxiliar de maestra especial y recientemente el de acompañante terapéutico en salud mental, discapacidad y adicciones.

Por otra parte, hace 3 años realicé mi primer curso con el Sabum Nim Fabián Izquierdo acerca

del Programa para el Desarrollo Infantil de TKD ITF, en Perú, y desde entonces he participado de diversos talleres y de un segundo IKC en Rosario, Argentina.

De esa manera, utilizo el Programa para el Desarrollo Infantil para enseñar TKD a mis alumnos de capacidades diferentes o “no convencionales”, según la convención actual, adaptando sus recursos según las necesidades de cada uno de ellos.

Después de años de aplicarlo de manera adaptada, puedo afirmar que resultó sumamente positivo, notándose un significativo avance en las habilidades de los alumnos.

A modo de ejemplo de adaptación, los materiales que utilizo para trabajar son las mismas huellas, manitos y círculos de goma eva, las cintas y los marcadores sugeridos

en los IKC, con la salvedad de que para las patologías que manejo en el Dojang, los colores usados son de tonalidades fuertes, especialmente las fluorescentes.

Ello es así, ya que con esta clase de colores consigo mayor atención y concentración a la hora de realizar los ejercicios o actividades. También trabajo con globos, con globos de agua, plumas y sobre todo con corchos de botellas también pintados con colores fluorescentes. Debo

decir que estos últimos dieron un gran resultado con alumnos que presentaban parálisis cerebral y que a través de su uso en diferentes actividades, pudieron mejorar el equilibrio significativamente.

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LA MAYOR DE LAS RECOMPENSAS

Si bien el proceso suele ser lento y una debe superar todo tipo de trabas y escollos, el vínculo que se crea con el alumno y su familia es muy fuerte.

La devolución que tengo de ellos es sumamente gratificante y debo agradecer la confianza que los padres depositan en mí, lo que transforma mi actividad como Instructora de personas con capacidades especiales en una de las mejores experiencias de mi vida, ya que ser parte del avance de mis alumnos en el día a día es un estímulo y motivación.

Sin embargo, poder apreciar la sonrisa en sus rostros es el combustible esencial para el alma.

Alentada por los resultados y todo lo expresado, entre mis proyectos a futuro se encuentra el poder expandir mi escuela y alentar a más instructores a trabajar con estos niños y fomentar más espacios deportivos y recreativos para una mejor calidad de vida para ellos.

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Por Sabum Nim F

Miembro del ComitĂŠ pa

DS

Fabian Izquierdo

ara el Desarrollo Infantil

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aprender a través del

juego

Por: Sabum Nim Fabian Izquierdo Miembro del Comité para el Desarrollo Infantil

Muchas veces, al hablar de jugar, de utilizar juegos en una clase de TKD, surge la pregunta, la duda acerca de si está bien o está mal, si es serio o resulta que nos estamos tomando o, peor, enseñándoles a los niños, a tomarse con poca seriedad nuestro arte.

Pero la verdad es que conviene empezar a desentrañar la cuestión, y nada mejor que empezar por hacer algunas aclaraciones.

En primer lugar, debemos conocer lo que implica el término “Juego”.

Hablo de lo que implica y no de su definición teórica, más allá de si se considera al juego como educativo per se o como una herramienta educativa, considero que lo importante es conocer las características que lo definen.

DIVERSOS AUTORES CONSIDERAN QUE EL JUEGO ES UNA ACTIVIDAD: • Libre; ya que no debe suponer ninguna obligación y puede abandonarse en cualquier momento. Sin embargo, el jugar para aprender supone la existencia de reglas, pero dentro de esas reglas, todos han de sentirse libres para crear opciones para que no resulte aburrido y sea descartado.

• Delimitada; circunscripta a un límite de tiempo y espacio; •Sometida a leyes propias; el juego exige un orden y cualquier desviación o transgresión a esa regla estropea el juego. Las reglas pueden ser establecidas o improvisadas.

•Incierta; su desarrollo y resultado no pueden darse de antemano • Ficticia.

• Guarda un fin en sí misma • Representa un reto; si se quiere conseguir algo habrá que esforzarse y eso servirá de motivación.

• Divertida; aunque supone un esfuerzo para el cuerpo y la mente, gracias a las emociones que genera, los participantes pueden retener lo aprendido.

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Si bien pueden encontrarse algunas otras características entre la extensa bibliografía existente al respecto, creo que ya tenemos una idea cabal de la clase de actividad a la que estamos haciendo referencia.

Pero además de ellas, existe una gran coincidencia acerca de que los juegos ayudan a los niños a lidiar con situaciones traumáticas o difíciles. Según numerosos psicoanalistas, en los juegos, el niño repite situaciones placenteras y también elabora las malas.

A través del juego, el niño expulsa y domina sus miedos, angustias y temores ya que actúa como una válvula de escape.

Tratándose de niños de corta edad, el juego es su mundo, su lenguaje, su vida.

Algunos van más allá y afirman que todo niño sano quiere jugar.

Muchos profesionales también sostienen que el juego no es una actividad

complementaria en la educación.

No hay una diferencia entre jugar y aprender porque cualquier juego que presente nuevas exigencias al niño, debe considerarse como una oportunidad de aprender.

La atención, la memoria y el ingenio, según los especialistas, se agudizan en el juego y todos estos aprendizajes serán transferidos a situaciones no lúdicas.

El juego lo introduce en el mundo de las ideas.

Sin embargo, el juego no suplanta a otras formas de enseñanza.

Como podemos apreciar, el juego es una actividad seria para los niños.

Resultaría, pues, un verdadero desperdicio desaprovechar tal recurso a la hora de hablar de aprendizaje, incluido el aprendizaje del Taekwon-Do.

EL JUEGO Y SUS DIFICULTADES Según el profesor de educación física Alejandro Orbelli, un experto en juegos motores y en neurociencias aplicadas al deporte, “el juego no tiene edades, tiene dificultades”.

Obviamente que la edad sirve como elemento de referencia, pero a lo que se refiere este profesional es que de ninguna manera la fecha de nacimiento debe sentenciar si un niño, adolescente o adulto puede o no jugar. Son las habilidades adquiridas las que permitirán disfrutar del proceso lúdico y aprender a través de él, o no.

Es un hecho, continuando con ese razonamiento, que un mismo juego puede ser utilizado por niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, sólo realizando ajustes o adaptaciones en sus reglas. Lo que no deben perder nunca, son algunas de las características a las que hicimos referencia antes.

Por las razones expresadas arriba, es fundamental a la hora de planificar la clase infantil, conocer en qué etapa de desarrollo psicofísico se encuentra cada alumno.

Un instructor debe saber que en una clase es posible enseñar todo a todos, pero ello no implica que sea posible esperar el mismo resultado de parte de todos.

Resulta claro, entonces, que al hablar

de juego en una clase infantil no nos referimos a “tiempo libre”, sino al uso de una herramienta indispensable para el natural desarrollo de habilidades de vida, sociales, de coordinación, de la mente y de aquellas indispensables en el TKD. Por otra parte, muchos sociólogos y analistas coinciden en que vivimos en una sociedad que vende “retos sin esfuerzos” y que está inmersa en una dinámica de “feroz competencia” de uno contra otro.

Ante esta situación, nuestra respuesta es sostener que los niños y niñas deben pasarlo bien. Deben divertirse.

Y es por esa diversión que experimenta el niño durante la dinámica del juego, que se genera una “excitación emocional positiva” que facilita el aprendizaje.

Pero todos los niños y niñas de la clase deben divertirse, no sólo unos cuantos.

Y una clase de TKD no debe ser la excepción, por ese motivo, cada vez que dicto un Taller o un Curso acerca del Programa para el Desarrollo Infantil de TKD ITF, me permito compartir la reflexión del Sahyun Nim Gato Gato, de Puerto Rico: “La vida está llena de momentos serios que podemos adornar con humor. Aquello que los niños aprenden sonriendo, lo recuerdan con una sonrisa”.

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Después de tanta explicación teórica, sólo resta enfatizar que el uso del juego en una clase de TKD infantil no sólo es una posibilidad, sino que debería ser la regla.

Para ello, les propongo realizar el siguiente ejercicio.

Tomen un plan de clase general y reemplacen todas aquellas actividades consideradas “serias” respecto del aprendizaje, por otras que impliquen “juego”.

UN BUEN RECURSO ES ELABORAR UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE: • Objetivo educativo; Responde a la pregunta: ¿qué quiero enseñar? O, lo que es lo mismo: ¿qué quiero que aprendan? Y explico cuáles son los logros que perseguimos.

• Actividad; Responde a la pregunta: ¿cómo consigo que aprendan? ¿haciendo qué? Y explico la mecánica.

• Requerimientos, accesorios o materiales necesarios; Responde a la pregunta: ¿con qué enseño? O ¿qué necesito para realizar la actividad?

También en esta columna, podemos incluir la respuesta a ¿dónde enseño?

O sea, las características del lugar necesario.

• Edades; Recordemos que más que la fecha de nacimiento, nos referimos a las habilidades alcanzadas.

• Reglamento • Tiempo Después de realizar cada actividad, resulta conveniente tomar nota acerca de los resultados obtenidos, ello nos permitirá realizar ajustes para la planificación de futuras clases en pos de optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Manos a la obra.

Fuentes consultadas: • Curso de Juegos Motores in charge of Professor of Fhysical Education and expert in Neuroscience applied to sports, Alejandro Orbelli. Argentina.

• Jugar y divertirse sin excluir. Rosa Guitart Aced. Editorial GRAÓ, de Serveis Pedagógics.

Barcelona. 1st edition.

• Educar Jugando. Mavilo Calero Pérez. Editorial San Marcos, Lima, Perú. 1998.

• Educar en valores y aprender jugando. Aurora Muñoz Sandoval. Editorial MAD SL. Alcalá de Guadaira, Sevilla, España. 1st edition.

• Jugar, aprender y enseñar. Noemí Aizencang. Ediciones Manantial SRL, Buenos Aires, Argentina. 2005.

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HARM Por Gaston Casero Jefe del ComitĂŠ de Harmony

MONY

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harmony Las Capacidades físicas

Por: Gaston Casero Jefe del Comité de Harmony

¿Qué conocemos acerca de las mismas?

más fácil encontrar una solución acorde a cada individuo.

Indudablemente todos intuimos que a medida que van pasando los años, se va produciendo una involución de las capacidades físicas que trae aparejada una disminución de la capacidad funcional de la persona.

Como instructores de Taekwon-Do es necesario, entonces, conocer las condiciones en las que llega cada alumnos para considerarlas y determinar qué es lo que podemos realizar dentro de nuestras clases, lo cual será beneficioso no sólo para la mantención sino incluso para una mejora de las capacidades de nuestros alumnos mayores y, al mismo tiempo, es necesario conocer también qué cosas no debemos hacer con nuestros alumnos mayores para evitar correr riesgos innecesarios.

Conforme avanza la edad, entonces, se produce una merma en la fuerza, un descenso de la capacidad aeróbica y una reducción de la movilidad articular y de la flexibilidad, entre otras habilidades.

Además, el equilibrio y la coordinación se ven afectadas de manera significativa, lo que aumenta la posibilidad de sufrir caídas con los riesgos y las dificultades que ello conlleva en la vida cotidiana.

Es importante conocer por qué estas cualidades se encuentran en una curva descendente, lo cual puede deberse a diferentes factores y los mismos pueden variar según cada persona. Por lo tanto, si sabemos qué origina el problema, será

Para poder estar a la altura de las circunstancias y trabajar de manera profesional y con un cada vez mayor conocimiento de este segmento etario, desarrollamos –y seguimos actualizando- el Programa Harmony con el objetivo de brindar una herramienta de ayuda a la sociedad, basándonos en el profesionalismo y la empatía de los Instructores como eje principal del trabajo.

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MANOS A LA OBRA Para poner en práctica el Programa, entre otras cosas, es importante conocer algunos aspectos: Cómo se ven afectadas las capacidades físicas por la edad, lo cual nos permitirá conocer las características de la población con la que vamos a trabajar; Qué recomendaciones mínimas de prescripción de ejercicio físico se deben realizar, para mejorar o mantener la calidad de vida relacionada con la salud del adulto mayor; Cómo utilizar y dosificar los ejercicios de TaekwonDo y las pausas para estimular correctamente las cualidades.

Afortunadamente, nuestro Fundador del Taekwon-Do nos ha dejado muchísimas herramientas para trabajar las diferentes capacidades de manera completa y efectiva, lo cual está ampliamente demostrado.

Pero específicamente los Instructores del Programa Harmony, al trabajar con edades avanzadas, nos enfocamos en estimular las diferentes capacidades con ejercicios específicos propios del Taekwon-Do (y algunos otros adaptados) garantizando el avance progresivo y metodológico del alumno.

Para ello, tal como dijimos antes, siempre debemos conocer y entender las posibilidades y limitaciones de cada individuo. Y cuando hablamos de conocer las posibilidades de cada individuo nos referimos a llevar un control – cuanto más riguroso, mejor- sobre la salud, problemas preexistentes,

etc. de los alumnos. Haciendo de la relación alumno - instructor uno de los pilares fundamentales de este programa.

Trabajando de esta manera, estamos seguros de que contribuiremos para atenuar o retardar los efectos del envejecimiento sobre las cualidades físicas, pero para ello es necesario entrenar de forma regular, lo que implica que si por el contrario, los entrenamientos son esporádicos o muy alejados unos de otros en el tiempo, los efectos no se lograrán percibir.

Además, dichos entrenamientos deberán tener la intensidad adecuada, de esta manera se contribuirá a mejorar la capacidad funcional global del organismo brindando sensación de bienestar y elevando su autoestima notablemente.

Por lo tanto, tenemos en nuestras manos una posibilidad de

incorporar un nuevo grupo de personas que se encuentran ávidas de recibir nuestras enseñanzas de Taekwon-Do, sabiendo que en todo momento estarán cuidadas física y emocionalmente por los instructores ITF.

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DESARROL

LLO SOCIAL

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Misión Haití Maestro Gato - Gato, presidente de la Asociación Nacional de TKD de Puerto Rico.

Recientemente ha estado en Haití, pero sabemos que no es el primer país que ha visitado en los últimos tiempos.

No debe ser difícil encontrarse con tal dura realidad… ¿podría describirnos eso?

Además de la belleza de la región, su clima y la alegría que nos caracteriza, el Caribe cuenta con unas características muy peculiares que por años han afectado el desarrollo del Taekwon-Do en la región.

A pesar de nuestras semejanzas, también existen grandes diferencias como el idioma, la moneda, los sistemas de gobierno y sobre todo, la desigualdad económica que trae aparejada inequidades culturales y sociales muy marcadas.

El caso de Haití, el último de los países que visité, es uno sumamente especial ya que históricamente se ha visto afectado por la inestabilidad política, la pobreza extrema, la deforestación y los desastres naturales como tormentas tropicales, huracanes y el devastador terremoto de 2010 del que aún no se han recuperado y en el que fallecieron 200.000 personas, entre las que se encontraba nuestro expresidente, el GM Tran Trieu Quan.

Sin embargo, Haití es un pueblo que se niega a rendirse y sigue en pie de lucha, por lo que si existe un país que represente la perseverancia y el espíritu indomable, en mi opinión, es éste.

Haití 2016

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Si bien algo adelantó en una nota anterior ¿cuáles fueron las tareas realizadas durante su visita a ese país?

Más allá del apoyo técnico, también tuve la oportunidad de reunirme con varios líderes del Taekwon-Do de Haití y presentarles un plan a corto plazo.

Entre otras cuestiones, logramos acordar que afirmaran su intención de trabajar unidos por el bien del TKD en el país.

Por otra parte, se convino crear una alianza entre los clubes ya existentes que garantice el intercambio y el desarrollo técnico, así como también posibilitar la afiliación de un nuevo Club en Cabo Haitiano (proceso que ya ha dado comienzo).

Por último, acordamos que se elija una Junta con representación de todos los grupos, como una manera de comenzar con la constitución de la Asociación Haitiana de Taekwon-Do. ¿cuáles fueron los puntos negativos que encontró?

Sin lugar a dudas, la desconfianza.

Y ello es algo que puedo comprender perfectamente, ya que han sufrido muchos desencantos y desilusiones.

A pesar del entorno desfavorable, si tuviera que destacar algo o algunas cosas ¿cuáles serían?

Como dije antes ¡la perseverancia de su gente!

Se trata de instructores adultos, con muchos años de práctica pero que apenas son 2º o 3º danes y que, a pesar de las adversidades y desilusiones mencionadas, continúan compartiendo con otros esta gran pasión. ¿Qué espera haber dejado tras su paso por Haití? ¡Esperanza!

Al menos algo. ¿Podría explicarnos, por favor, si estos viajes son parte de un proyecto mayor? ¡Sí, definitivamente lo son!

Es una idea que venimos contemplando hace años, sobre todo con los Instructores Ryan Rampair, de Trinidad y Tobago y Arthur Barrows, de Jamaica.

Con ellos hemos compartido competencias y cursos de capacitación por años hasta que decidimos que era hora de poner nuestro conocimiento al servicio de nuestra región.

Con eso en mente, en 2010 tuvimos un encuentro en Trinidad y Tobago del cual participaron líderes de Anguila, Barbados, Bahamas, Cuba, Puerto Rico, República Dominicana y por supuesto, de Trinidad y Tobago.

Y recientemente, realizamos otra reunión durante el desarrollo del IIC en Puerto Rico. ¿Puede decirnos cuál es la visión de tal proyecto? ¿Cuál es su sueño?

Crear un equipo de trabajo compuesto por Maestros, Instructores, entrenadores y administradores de la región, que se encargue de ayudar a desarrollar y organizar a las Asociaciones Nacionales y Clubes reconocidos de todas las islas.

A partir de ello, empezar a brindar apoyo técnico a los Instructores, brindándoles ideas y opciones que complementen sus currículos de exámenes y refuercen sus métodos de enseñanza. ¡Sueño con un Caribe unido y próspero!

Sueño con un Caribe que tenga su propio estatus como región, ya que nuestra realidad caribeña es muy diferente a la de los países de América del Norte, a la que hoy correspondemos en estructura.

El GM Paul Weiler ha venido desarrollando el Takwon-Do en el Continente africano y, después de unos años, hoy es evidente el crecimiento que ha experimentado nuestro arte marcial en numerosos países.

El GM Paul Weiler ha sido una gran inspiración para mí.

Su entrega, compasión y compromiso social merece el respeto y admiración del mundo entero.

Tengo la gran dicha de que me ha ofrecido su asesoramiento y ha seguido de cerca estos primeros pasos en el Caribe.

Durante el IIC llevado a cabo en Canadá, me donó varios doboks para los niños haitianos.

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Conociendo la manera en la que trabaja en su propia organización nacional, en relación a la planificación de las etapas, el análisis de los recursos, la elaboración de planes de estudio, de la formación constante de instructores, de la búsqueda constante de un trabajo en equipo ¿piensa replicar y compartir algo de esa experiencia para toda la región?

Sí, ya hay islas como Anguila, República Dominicana y Trinidad y Tobago que han comenzado a implementar algunos de los programas que han resultado sumamente exitosos en Puerto Rico.

Otra traba es que contamos con islas con muy poca población a las cuales les resulta prácticamente imposible organizar cualquier tipo de actividad. ¿Cuáles son los puntos positivos que ha notado en los países que ha visitado o con los que ha tomado contacto?

La actitud superación.

y

los

deseos

de

Tienen muy en claro que para crecer deben organizarse, y han mostrado su interés en emular los sistemas utilizados por Jamaica y Puerto Rico.

¿Cuáles son las principales trabas a su proyecto?

¿Cómo visualiza la región caribeña en unos, digamos 20 años?

Aunque suene increíble, una de ellas es lo costoso que resulta viajar dentro del Caribe.

Con grandes líderes trabajando al servicio de la humanidad a través del Taekwon-Do.

Y para finalizar esta entrevista, sólo me resta añadir mi profundo agradecimiento a la ITF por el apoyo con los IIC llevados a cabo en el Caribe (República Dominicana, Puerto Rico y próximamente en Cuba), y por brindarme la oportunidad de colaborar con el desarrollo del Taekwon-Do en la región.

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Trinidad y Tobago 2016

Anguila

Haití 2016

Haití 2016

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ÁFR

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Federación Continental

nueva

Federación Africana de Taekwon-Do = ATF ¡establecida!

Es con gran placer que informamos a nuestros miembros de la ITF que la Federación Africana de Taekwon-Do = ATF ha sido exitosamente establecida. Es nuestra opinión que era el momento oportuno para hacerlo

porque esto tendrá un gran impacto en el desarrollo futuro en el Continente Africano para ambos: la ITF y las Organizaciones Africanas Miembros.

LA REUNIÓN HISTÓRICA El 5 de agosto de 2016 se realizó la Segunda Reunión Continental Africana de la ITF en el Hotel SAREM Internacional (Addis Abeba) como Reunión Constitutiva con la participación de 9 países miembros de nuestra ITF (en orden alfabético):

1. Djibouti 2. Ethiopía 3. Kenia 4. Madagascar 5. Mozambique 6. Sudáfrica 7. Tanzania 8. Uganda 9. Zimbabue

representado por el Sr. Bahdon Omar representado por el Sr. Wogayehu Behailu representado por el Sr. William Wamweya representado por el Sr. Tafita Rakotoarisoa representado por el Sr. Alexandre Mabjaia representado por el Sr. Bert Gey van Pittius representado por el Sr. Said Kenedy representado por el Sr. Robert Ojiambo representado por el Sr. Richard Mashanje

INVITADOS ESPECIALES

Sr. Hailu Minretayew Sr. Kebede Ejegu GM Paul Weiler Maestro David McNairn Maestro Ernesto Santaniello Sabum Niklas Enander Sabum Jonathan Morris Boosaboom Olsson David Karanja Sabum Getachew Shiferaw Sabum Yigebawal Cheru Sabum Yosef Geleta Sabum Elias Kumel Sr. Anteneh Belay Sr. John Arnold Sr. Kharam Ramadhan Sr. Nevermindone Sherenione Sr. Joshua Nhantave

– Representante Ministerio de la Juventud y los Deportes – Secretario General de la Organización Paraguas de la ITF = EITF – ITF Primer Vice – Presidente – ITF Escocia – ITF Italia – ITF Suecia – ITF Francia – ITF Suecia – Sudán del Sur – EITA Vice-Presidente – EITA Tesorero – EITA Miembro de la Junta Directiva – EITA Jefe del Comité de Árbitros – EITA Intérprete – Tanzania – Uganda – Zimbabue – Mozambique

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El ambiente fue fantástico y con cada momento quedó claro que los representantes africanos son "realmente hermanos y hermanas en el TKD“.

LAS DECISIONES 1. Se aprobó la Constitución de la Federación Africana de Taekwon-Do 2. Se estableció la Federación Africana de Taekwon-Do = ATF 3. Fue elegida la Junta Directiva de la Federación Africana de Taekwon-Do:

Presidente: Vice-Presidente: Secretario General: Tesorero: Miembro: Presidente Honorario:

Sr. Wogayehu Behailu (Etiopía) Sr. Robert Ojiambo (Uganda) Sr. Bert Gey van Pittius (Sudáfrica) Sr. Tafita Rakotoarisoa (Madagascar) Sr. Bahdon Omar (Djibouti) Sr. Tamrat Feyessa (Etiopía) La primer Junta de la ATF (de izquierda a derecha): Sr. Tamrat Feyessa (Presidente Honorario– Etiopía), Sr. Tafita Rakotoarisoa (Tesorero – Madagascar), Sr. Bahdon Omar (Miembro de la Junta – Djibouti), Sr. Wogayehu Behailu (Presidente – Etiopía), Sr. Bert Gey van Pittius (Secretario General – Sudáfrica), Sr. Robert Ojiambo (Vice-Presidente – Uganda).

La ATF será registrada en Etiopía (Addis Abeba) y el nuevo Presidente electo procederá al Ministerio de Justicia con la documentación completa para solicitarlo.

LA HISTORIA SE REPITE

ATF SITIO WEB

El número 9 fue un número muy importante para nuestro querido Fundador el General Choi Hong-Hi. 50 años después de la creación de la ITF en 1966 con nueve miembros fundadores otra vez nueve países fueron los miembros fundadores de la ATF y por primera vez en la historia de la ITF se ha establecido una Federación Continental en el Continente Africano.

El Sabum Niklas Enander estableció el sitio web de la ATF con la ayuda de su alumna Viktoria Olausson.

Muchas gracias por este gran logro y apoyo.

Estamos esperando los documentos oficiales de registro del Gobierno de Etiopía. www.itfafrica.com www.tkdafrica.com

Todos los participantes de la Reunión Constitutiva de la Federación Africana de Taekwon-Do del 5 de agosto de 2016 en el Hotel International SAREM en Addis Abeba (Etiopía).

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CONGRE

ESO ITF

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congreso

itf

El XXIV Congreso de la ITF se celebró en Budapest (Hungría), el día 16 de octubre de 2016 a las 15 horas.

El Congreso tuvo lugar en el salón de congresos del Hotel Arena de Budapest, bajo la Presidencia del GM. Pablo Trajtenberg Kavlin, actuando de Secretario el de la Junta Directiva el Maestro Master Juan Ferrando Savall.

Asistieron un total de 48 países de

los cuales 42 eran asociaciones con derecho a voto.

presentaciones asistentes.

El acto comenzó con el discurso de Bienvenida del Presidente de la ITF, GM. Pablo Trajtenberg.

Se confirmó la celebración del próximo Campeonato del mundo que se celebrará en Dublín (Irlanda) en Octubre de 2017.

Durante el Congreso se trataron temas de actualidad de la ITF, se presentaron los reportes de todos los Comités, los países candidatos a albergar la próxima World Cup 2020 hicieron sus

a

todos

los

También se hablo del futuro de la ITF y de los pasos a seguir para seguir creciendo.

El Congreso finalizó a las 19:00 h.

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CAMPEONATO IRLANDA

O DEL MUNDO - DUBLÍN

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REGISTRO DEL EVENTO Todos los competidores, entrenadores, VIPs, Oficiales y aficionados deben registrarse para el evento a través del sitio de registro de Promis. El gerente del equipo / persona responsable debe solicitar primero un registro.

Enlace del sitio de registro: http://wchamp2017.pztkd.lublin.pl/

FECHAS IMPORTANTES

Antes del 1 de junio

Solicitudes de árbitros enviar al ITF Umpire Committe Committe(itfuc13@gmail.com)

Antes del 30 de junio

Solicitud de VISA enviar a la oficina de VISA (mark.smith@tusla.ie)

Antes del 30 de julio

50% de depósito en el hotel y lista de habitaciones y alojamiento (lyran@taekwondo.ie)

Antes del 31 de agosto Antes del 31 de agosto

Formulario de reserva de transporte enviar a lyran@taekwondo.ie 100% del hotel pagado y lista de habitaciones confirmadas (lyran@taekwondo.ie) Nota -La reserva sólo se confirma cuando el 100% del pago está efectuado.

CAMPEONATO DEL MUNDO 2017 ARENA Citywest Hotel, Conference, Leisure and Golf Resort ofrece uno de los más prestigiosos destinos nacionales e internacionales de conferencias y congresos de Irlanda.

El Centro Internacional de Conferencias y Eventos de Citywest es un complemento a un destino de conferencias y eventos ya bien establecido. Consta de 172.000 metros cuadrados en 3 plantas, es un lugar que ofrece flexibilidad y adaptabilidad. El centro de convenciones del hotel Citywest cuenta con más de 14.100 delegados en un auditorio de 3 plantas, situado a 100 metros de la entrada del hotel.

VISADO El comité organizador ha notificado al Departamento Irlandés de Entrada de Visado y al Ministro del próximo Campeonato Mundial. Si necesita una visa debe dirigirse a la embajada o consulado irlandés de su país.

En caso de que surjan problemas, acuda al comité organizador. Para comprobar fácilmente qué países requieren una visado para Irlanda, visite el sitio web del Ministerio de Asuntos Interiores, donde encontrará toda

la información necesaria sobre las visas: http://www.inis.gov.ie/en/INIS/Pages/Countries Es su responsabilidad solicitar el visado a tiempo, cuanto antes lo haga, más probabilidad tendrá de éxito. El 30 de junio es la fecha límite para las solicitudes de visado para el campeonato en Irlanda, las solicitudes deben hacerse a tiempo, para tener éxito.

LINKS IMPORTANTES

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