自傳

C H E N Y U H S U A N

⾃ 傳

家庭景 - 獨⽴⾃主積主動 我是陳瑄出⽣於1999年來⾃⼀個單家庭 家中⾏⼤的我常⺟照弟弟家中各種事⽽在課上⽗ ⺟雖不會別求我們的成績但是在品格上卻常注重「誠實」「同理⼼」「責⼼」因樣的成⻑環境下漸漸的讓 我成設為⼈想⾃我約束的⼒ 未來規劃 - 於破挑戰⾃我 因於設計學⼠原住⺠專的緣故在去的課學中圍繞原⺠⽂社會設計共⽣環境⽣⽂核⼼去學漸漸的 不僅改變了我對於看事慣⼈環境作為出發點去考量促使了我對⾃我的同⽽學校裡的部室了環境 ⽣實參部重建另學⾛部了每個部的⽂社會議題就因為在⼤學的⽣涯中了不同⾯向的學 漸漸的加了我對永續發展⼀的忱因了⼀直都想為社會為部貢⼀⼰之⼒的想法 因希在未來⾃的企劃⼒結合永續議題實參每個事件的了史絡⽣環境⼈⽂⾊議題不 斷的析並共同劃執⾏並幫助幫助的⽅⼈群

求學 - 做中學學中做 2017.09 ~ 2021.06 中原⼤學 設計學⼠原住⺠專 ⼤學期間除了學設計專更注重永續發展原住⺠的傳智代代傳的傳智我們在⼀旁⽤⽤眼看⽤ ⼿實作⽤去⾏ 專在中原⼤學校建置了「戶部」原住⺠傳⽣活⽅式去學部常⾒的⼯作 式應⽤到校中就在部學⽣們跟哥哥跟⼈家⼀代⼀代的傳學互相⼯合作實作在原住⺠專 中我漸漸的了不同的⽣活度在同學和師的交下當我們⾯對困難更了不同的⽅向⾒去問題在⼤學⽣涯 中我們不僅是在室中學課本上的知識更⾛出書本都市中的部「信實基」驗⽂驗⾃了⼤⾃的智環 境共存 在⼤學⽣涯中我2年的代表代表107學年度⾖活動召從事學校原住⺠學⽣源中⼼的⼯讀⽣常參 和許活動 在幹部的中不僅在中學到何做溝的橋學到何更效的佈每⼀件事漸漸 提升⾃⼰理事溝表整事的⼒ 在107學年度⾖活動召的中步可是相當⼤的挑戰⼀召的在中除了到間緊湊的 況從製作表企劃書整⼯讀⼈⼒不⾜的問題都具相當⼤的挑戰在跟同學和師不斷的溝討論 我學到了何效的問題的⽅式另在中激發了我的⼒我們打破往的形式⽣座會應屆⽣的成果展 結合終活動順利 在從事學校原住⺠學⽣源中⼼的⼯讀⽣的段完成了許不同的挑戰是⼀試製作海報協助製作原中⼼介 影挑在戰事物的況下我不斷的在中學何在問題中找到效的⽅更在 的挑戰中提升⾃⼰的應變⼒

⼯作經 - 實⾏動從中學 2021/12/27 ⾄ 翊限司 產品企劃專員 （正） 在從事產品企劃⼯作中⼤的挑戰就是溝間規劃從確定產品上市間就規劃所的置作包產品包裝明書製 作檢驗的改溝並廠溝協續⾏產品析競品析產品⾴⾯影本發想因每 個段都是環環相 扣的不僅在間規劃上更加謹慎在中更廠密切的協溝 2021/07/02 ⾄2021/12/26 亞星限司 ⾏企劃助理 （兼） 在的⾏企劃兼的段期間從產品析BANNER構成寫FB⽂部格⽂章影製作都是從未的域 在 的域中初期的 個⽉不斷⾏產品析再到期⼤量寫⽂不斷的找的思路是相當⼤的挑戰因我 額的休息間每當看到告⽂⼿儲存因在找思路使我更⾼效的去寫⽂ 2020/03/26⾄2021/05/31 港世界健 平鎮店 客服⼈員(兼) 在從事客服⼈員的中主的⼯作容是現場的服維的⼯作在⼯作中⼤的收是許的會員建⽴ 了良的關因為會員的信當會員⼀間協助就會想我們另當會員發⽣意事件或是協助當 下的困難⽽提升了應對的⼒ 2018/05/02⾄2020/10/09 屈⾂⽒中原店 ⾨市⼈員 (兼) 在從事⾨市⼈員的中主的⼯作容是客服產品介紹售協助賣場的整在⼯作中除了收許品上的知識 提升了問題溝表的⼒ 在⾯對許問題除了⾃⼰找⽅法詢問同事主不同的⽅式並找出屬於 合⾃⼰的⽅式效率去成主的求 是我在⼯作中⼤的收

海實 - 求視野跳舒 2019/07/05⾄2019/08/05 南京年台灣學院 實⽣ （企劃助理設計助理活動實） 在實中共11位實⽣我們成兩個組別⾏實期間的⼯作⼩組競賽的⽅式⾏每我們會司所出的題⽬在 天的間想出 套⽅種競賽的⽅式讓我們在組組都可互相討論學 在年學院的⽇⼦裡我們共做了四個⽅中⽇⽔澗在每的報告中從⼀兩個報告到四天⼀個報 告⼤家互相⼯整個活動的動故事容 宣傳⽅式⾯向共同完成⼀完整企劃 其中讓我刻的⽅就是 ⽇個⼦我們⼩組⼀同為年學院打了專屬於們的活動初的動是源於我們⾃⼰本的經我們發現參加 的實活動再上學院乎找不⽽學院卻是 個提供意往⼤發展的年們 個發展平台因了 ⽇個發想並做出了⼀套⽅扎扎實實的從到為學院賦予了⼀個意義 在實中⼤的困難就是間上的⼒活動的發想雖每都使我們糾結很久成停不但因為在每⼀ 的挫折中不斷的挑戰才使我們很成就更別我們實的哥哥們給予我們相當的建議讓我們在每⼀的報告 中不斷的步